小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
期末考試一結(jié)束，爸爸媽媽就帶著我一起去坐我一直盼望著的游輪，我們這次乘的是皇家加勒比的海洋神話號，只是一艘�？吭谙愀劬S多利亞港邊的超級大船，這艘船會載著我們從香港出發(fā)，去海南亞龍灣和越南下龍灣，我們白天上岸游玩，下午就得回到船上繼續(xù)航行，所以天天在船上玩，在船上的幾天里會有些什么樣的故事，由我來慢慢告訴你吧。
我們這次一共在游輪上渡過了七天，每天都很精彩：我們觀看魔術(shù)表演、在甲板上游泳、參加船長晚宴、吃各種各樣的自助餐，每一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，但讓我最有趣的是那次做紙玫瑰。那天下午，我和爸爸媽媽在船上閑逛，經(jīng)過四樓酒吧時(shí)，看到里面有人在用彩帶制作玫瑰花，我很好奇，就拉著媽媽走了進(jìn)去。我看見一位外國姐姐在教大家折玫瑰花，看到他們做的花都非常美麗、小巧玲瓏的，我們也想學(xué)，可惜的是，我們來得太晚了，老師姐姐已經(jīng)下班了，我和媽媽只好垂頭喪氣地走出酒吧。可突然我眼前一亮，高興地對媽媽說：“媽媽，我們可以讓那些學(xué)會的.阿姨伯伯們教我們呀!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，就帶我又回到了酒吧，問服務(wù)員要了幾根彩帶，請一個(gè)剛學(xué)會的中國阿姨教教我們。我們一邊聽著，一邊學(xué)著自己也折。可沒想到這么小的一朵玫瑰花，做起來卻很不容易，我折到一半時(shí)就忍不住叫起來：“到底要折到什么時(shí)候才能做好呀？”沒耐心的我就想要把自己手上的彩帶交給媽媽做，可看到媽媽坐在那邊，全神貫注地學(xué)著，一點(diǎn)也沒注意到我，沒辦法，我也只好硬著頭皮繼續(xù)跟著折。又過了一會，媽媽的玫瑰花做好了，真漂亮��！我把手一伸想把我沒折好的玫瑰花交給媽媽做，媽媽看出了我想偷懶的小心思，搖了搖頭，不過媽媽雖然不幫我，但是卻耐心地教我繼續(xù)折下去，大約過了五分鐘，我的玫瑰花也完工了。我把它們放在手心，愛不釋手、如獲珍寶。爸爸拿出相機(jī)給我們做的玫瑰花拍了好多照片，我嬉皮笑臉地對爸爸說：“爸爸，你把這玫瑰花獻(xiàn)給媽媽吧！”爸爸還真的聽我的話呢，我馬上偷拍了一張他獻(xiàn)花的照片呢！
這次旅行真快樂��！媽媽說就連晚上睡覺的時(shí)候我都在笑呢！一直到我們回來，回憶起游輪上的事，我的心里還都美滋滋的，我的心真是比喝了蜜還甜！
小學(xué)生的作文 篇2
希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常會有狂風(fēng)和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常會有漩渦和急流；希望生活幸福美滿，卻常常會有憂愁和悲傷。初中生活好比大海與江河，經(jīng)常會有狂風(fēng)惡浪，經(jīng)常會有漩渦急流。但，也正是有了這些的不平靜，才造就了多味的生活。
“這該死的鬼天氣”，我嘴里恨恨地咒罵著，加快腳步奔像教室。一推進(jìn)門，嗯？那邊一堆人是在干嗎呢？我丈二頭上摸不著頭腦�！翱烊タ窗�，期中考成績出來了”我無勁地想到：每次都是同樣的成績，看了實(shí)在倒胃口，還是早讀去吧。“兒，你快來呀，你這次考的不錯(cuò)，你來看看吶！”聽到這個(gè)聲音不用看也知道是誰了(),還是早點(diǎn)溜吧�？上ЫK究道高一尺，魔高一丈——還是被抓住了。“走吧，和我去看”邊說邊拖著我走了�！翱炜窗�，快看吧”不耐煩地暼了一眼，可是，我看到了什么，那是我的成績嗎！于是，我為了思考這個(gè)嚴(yán)肅的問題，認(rèn)真地走神了一個(gè)早上。終于，在回家的路上，想通了。腦海里只留下這么一句話：世界末日到來了！想起雪白的紙上的743分，我忍不住想吼叫一番：是金子總是要發(fā)光的，我終于熬出頭了�。∩顚�(shí)在太美好了！啊哈哈哈我邊走邊傻笑著。正在這是，一陣天真的對話傳入我的耳中：“小米，這個(gè)姐姐好像故事書里的女巫婆婆哦，好恐怖！我們快回家吧！”“好啊，媽媽說過壞人都是奇怪的，快走吧！”聽到這，我的嘴角一頓抽搐，我有那么恐怖嗎？只不過是興奮了一點(diǎn)而已啊。好吧，我承認(rèn)是夸張了“一點(diǎn)點(diǎn)”。但是，我的成績“嘻嘻嘻嘻”(請?jiān)徯老踩艨竦奈业氖ФY)美好的初中生活啊！
“你沒寫！這下死翹翹了，掃地生活不遠(yuǎn)了�！蔽野Ш恐＿@是天要亡我��！這是怎么回事呢，請容我好好解釋。昨天，語文老師布置了改寫課本劇，我們都屬懶人出身，誰都不愿意寫課本劇，最后選定了，讓上天來決定這個(gè)責(zé)任重大的人——抽簽。結(jié)果，朱為敦同志擔(dān)任了重任。他也只好不甘心的說了一句：“那好，我可不表演。”我恨得牙癢癢，可沒辦法，只好妥協(xié)�？傻诙靵砹�，他卻說沒寫，這下可完蛋了。
上課了，前幾組同學(xué)都表現(xiàn)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)“下面請第四組同學(xué)表演�！蓖炅�，我們?nèi)M的人都羞愧地低下了頭，我估計(jì)老師氣得胡子都要翹起來了�！�，你說有沒有準(zhǔn)備？”老師嚴(yán)肅地問道。我喪氣地?fù)u了搖頭。老師說我們的組名名不副實(shí)，真是想鉆洞啊！老師在第四組的旁邊寫了一個(gè)大大的.零。那一個(gè)個(gè)紅紅的大字也像在嘲笑我們，可惡啊，我下次定要堅(jiān)持努力自己寫課本劇，不知道還有沒有下次啊。悲慘的初中生活��！
在這一年多的初中生活中，學(xué)習(xí)到了許多寶貴的知識，結(jié)交了許多朋友。最重要的是我領(lǐng)悟到了“真正的人生就是多味的”
小學(xué)生的作文 篇3
夕陽西下，太陽伴著余暉慢慢地往下沉。不一會兒太陽落下了山，周圍的彩霞慢慢地回蕩著，像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞。
夜，悄悄地來臨了。忽然，黑暗籠罩了一切，只有幾只螢火蟲在黑夜里跳著熒光舞。公園里，仿佛正舉行著一場音樂會。知了唱歌，蟋蟀彈琴，青蛙伴奏，蜻蜓在草叢中飛來飛去，好像在說：“好，好 ，好！”為這個(gè)寧靜的夏夜增添了許多色彩。我坐在小亭子旁邊，享受著這快樂的一切，我拿起羽扇扇扇風(fēng)，扇走了這夏日的`炎熱。我仿佛一直沉浸在這快樂之中……
這個(gè)夏夜真是熱鬧極了！
小學(xué)生的作文 篇4
今天放學(xué)后，我和王家寶、王琳走到門口，道了聲“再見”就走了。
我踢著小石子，計(jì)算著媽媽回來的天數(shù)，一邊往平臺上姑姑的辦公室走。走進(jìn)辦公室，我看見姑姑正和幾個(gè)年紀(jì)相仿的阿姨打牌，我問了聲好，就到另一個(gè)桌子上寫作業(yè)，當(dāng)我正默寫英語單詞“另一個(gè)”時(shí)，一個(gè)小孩破門而入，看了我桌子上的劍（我當(dāng)時(shí)才注意到桌子上有一把玩具劍）。對一位好像是他奶奶的人吼道：“我讓你給我拿把大的，你怎么拿個(gè)小的�！薄拔遗麓蟮哪隳弥�，摔倒了�！彼棠剃P(guān)心地說，“我不管！”小男孩把劍摔在地上，關(guān)門就走了�？砷T鎖卡里面了，怎么也關(guān)不上，就一個(gè)勁的.猛關(guān)，一聲比一聲響，我最看不慣這種被家長溺愛的孩子，我握緊了手，剛想站起來，又想到了上午升旗時(shí)一位老師說的話，我當(dāng)時(shí)結(jié)合成一個(gè)字：忍。我的手又松開了，可我拼單詞時(shí)，他還是在那狠關(guān)門，我急了，大罵一聲：“滾！”那小男孩和幾位阿姨都扭過頭來，我盯著那個(gè)小孩吼到：“寫作業(yè)呢！沒瞧見呀？那小孩一句話也沒說就跑了。我轉(zhuǎn)過身來，繼續(xù)寫，一邊寫一邊想：這小孩，我要是他爸爸的話給他兩個(gè)耳光，太任性了，她奶奶還不是為了他好，他怎么跟他奶奶說話的！家長也是，這樣溺愛孩子，還有誰會和這樣的孩子做朋友，這樣會毀了他的！
這時(shí)，姑姑下班了，我收拾一下，就在夕陽中回家了。
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