成長的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的成長的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
那是個尋夢人的故事!
它訴說著十八歲時對滿山百合嫉妒的心思;訴說著走進月光下羊腸小道時的興奮與安詳;訴說著那個八里渡船頭的青澀日子,然后,在那南下的火車上,為那青春流下了溫暖而又冰冽的淚。
而我,我是一個仍然能在夢中努力創(chuàng)造的人。
青春就是一場夢。有人尋夢,有人讀夢,還有人仍在夢中拼搏,就像我。
每天,我往返于學校與家之間,在這喧囂的馬路上,寧靜的校道上,我總會默念著一些單詞,一些古詩。我知道,在這之間,我正在拼搏,并且一點一滴地,留下了我成長的痕跡。
文章中,席慕蓉說:“青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪與無暇,在于它的可遇不可求,在于它的永不重回!”
是的,在這片青春的里,無形中,我們總會有那么一份固執(zhí),就如席慕容那份不愿成為青春的過客而采下一大束百合的固執(zhí)!
當我面對于一片繁星,固執(zhí)地,我會用手那臺“傻瓜機”向著繁星夜空按下快門;固執(zhí)地,會把相片沖出來;固執(zhí)地
會把那張黑黑的,似乎什么也沒有的相片貼在墻上!為什么固執(zhí)?因為有了這份青春,有了這份固執(zhí),在我心里總會有那么一片星空,星光會驅(qū)趕走我心中的霧靄,照亮了我青春的路!
在《成長的痕跡》里,我知道了,這叫做青春,這叫做成長。
一切來的,都會過去,一切過去的,將永不會回來。這樣的青春,只能擁有一次,僅有的一次,能不好好珍惜嗎?對,要好好珍惜,珍惜青春那份單純的幸福,珍惜在這個時空這個角落的'所有人,珍惜青春的這份激情,努力拼搏
用青春的固執(zhí)大喊:“我青春,我怕誰!”牢記,我們不要尋夢,我們要把屬于我們的夢鎖在心中。是的,這,才是我們的青春。相信,這也是席慕蓉所希望的青春。
也許,在多年后,我也會像席慕容那樣,坐上那列離開青春的火車,同樣地,拿出鏡子,也會看到頭上出現(xiàn)的幾絲白發(fā)。但,當我輕撫著這夢里成長時的痕跡時,我會以一絲窩心的淡淡的微笑代替熱淚中的那份憂傷!
成長的作文 篇2
我的成長過程就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣暢,秋有碩果累累,冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。
兒時的我無憂無慮,天真無邪,但卻過于幼稚。記得在我六歲那年的暑假,爺爺奶奶把我接到金壇老家。有一天中午,我不想和爺爺一起睡午覺,就趁爺爺睡著了,偷偷跑上樓去玩,結(jié)果把自己關在柜子里睡著了。爺爺一覺醒來,發(fā)現(xiàn)我不見了,急得滿村子找,可是一無所獲。還是奶奶聽到柜子里有輕輕的鼾聲,才把我從柜子里抱出來。爺爺狠狠地用胡子扎我,奶奶捏著我的臉嗔怒道:你真是我的小祖宗!我傻乎乎地和爺爺奶奶一起笑了,笑得那么天真,那么快樂。
漸漸地,我長大了也懂得了什么是無私的愛,什么是真,善,美。在今年春風送真情的日子里,學校組織了一次給生活貧困的同學捐款的活動。我毫不猶豫地把平時節(jié)省下來的`零花錢捐了出來。那天晚上,我做了個夢,夢見那些因貧困而失學的孩子都背著書包上學了,我在睡夢中也開心地笑了
時光如流水,從愛看《櫻桃小丸子》到迷上羅納爾多,從玩過家家,捉迷藏到會上網(wǎng)看新聞,做電子賀卡我把成功與失敗都鐫刻進生命,我要在狂風時做卷起的浪,平靜時做閃亮的波,綠色時做亮麗的花,金色時做迎風的果。向世人展示我成長,我快樂!
新民路六年級:快哦132
成長的作文 篇3
成長中的那些人,那些事,早已隨著寫滿“青春”二字的風,飄向天際。我們哭過,笑過的那些年,你又去了哪里? ——題記
你還記得嗎?那些年,我們的青澀。剛?cè)胄W時,媽媽把我努力養(yǎng)起的長發(fā)剪了,為此哭了很久。初入小學的我們都不好意思打招呼,傻傻的樣子現(xiàn)在想起來還讓人忍俊不禁,只是,再也尋不回那份美好。因為這一頭“帥氣的短發(fā)”,我可沒少被你們笑話。又一次,一個男生笑我是“假小子”,我雖然心里不舒服,但也習慣了,未料到梳著羊角辮的你替我出了口氣。我就這么稀里糊涂地,和你做了朋友。成長的記憶里,我已會計不清那是你們的模樣,只是耳邊響起,你們銀鈴般的笑。
你還記得嗎?那些年,我們的“企鵝蛋”。五年級,十一歲那年,我轉(zhuǎn)學了。遇到了你們,我一輩子都忘不了的57個孩子。不止是誰興起,給我取了“企鵝蛋”這么個外號。都說外號傷感情,我卻莫名的習慣這個可愛的名字,且,我感謝它。正因為這個外號,我很快和班級里的同學打成一片,還結(jié)識了幾個交心的閨蜜。我們一起在課堂上討論“老臺門包子”,一起去操場上尋寶,一起哭,一起笑,一起瘋,一起鬧。在成長的記憶里,我們在華年盛景里相遇相知,在繁弦急管的世界里,分享著我們的快樂。
你還記得嗎?那些年,我們的淚流滿面。美好的歲月總是短暫的,時光不及你眉眼,兩年的時間過得很快。今年夏天,一個難忘的季節(jié)。我們被悲傷淹沒,笑著哭泣,痛并幸福。成長,必定有笑有淚,這是我們無法改變的'。我們能改變的,只是努力,讓快樂的時間長一點,讓悲傷來臨時,盡量一個人過。我們寫同學錄,我們拍畢業(yè)照,一切的一切似乎都在理所應當中來了,只是……不會再有只是了。成長的記憶里,不再回憶每個黑夜哭得有多難過,只想好好珍藏,畢業(yè)照里你們定格的微笑。
成長中的那些年,那些人,那些事,有笑,有淚,有辛酸,有歡樂。青春的風里,有我們成長中的,那些年。
成長的作文 篇4
成長就像是喝一杯茶,需要慢慢品嘗。飲一口,頓時沁人心脾,回味無窮。
——題記
從呱呱墜地的嬰兒,長成如今翩翩少年,我經(jīng)歷過許多事。在這期間,我犯過錯,做過傻事,鬧過笑話,可以說嘗盡酸甜苦辣。但當我每每想起時,真正伴我走過童年、有無窮無盡樂趣的,還是童年那有趣的游戲,讓我流連忘返,樂此不疲。
我從小到大,玩過的游戲有很多。如:跳繩、傳話、神秘人等。但最有意思的還是“電報鈴”。
電報鈴的游戲規(guī)則是:至少有兩人玩,其中一個人數(shù)50—100秒,另一個人藏起來,然后開始抓。藏者摸到電報,則勝;藏者被抓者抓住,則輸。
一天晚上,我和哥哥在家里玩電報鈴。用石頭剪子布的方法來定奪誰藏誰抓,我在心里默默祈禱:“一定要讓我藏,讓我藏……”果然,皇天不負有心人,我來藏哥哥來抓。
游戲開始了,我焦急地邊藏邊想:藏哪里好呢?藏在客廳吧,不行,這樣容易被發(fā)現(xiàn),而且到時被發(fā)覺將走投無路。躲在廚房吧,也不行,雖然有老媽當掩護體,但是油煙味太沖。我東躲西藏,還是沒有找到好地方。只聽見哥哥在數(shù):43、44、45、46…,我心里想:哎呀,完了,完了!肯定要被抓住了。對了,去廁所。于是,我踮著腳尖,身輕如燕地跑進去,躡手躡腳得將門帶上,屏息凝視地等著。時間一分一秒的`過去了,哥哥的腳步聲在這里徘徊。我不禁有些得意忘形,嘴里小聲的嘀咕著:“哈哈,有這塊“風水寶地”,你妄想抓到我!”
突然,傳來哥哥的喊聲:“你出來吧,我發(fā)現(xiàn)你了!”我緊鎖眉頭,手心出了汗,心提上了嗓子眼,緊張極了!“他發(fā)現(xiàn)我了嗎?這個地方可靠嗎?”
哥哥見我還不出來,繼續(xù)使用他所謂的“兵不厭詐”那么…他繼續(xù)喊:“你這個縮頭烏龜,媽媽做好飯了,該出來吃飯了!”我放松了警惕,生氣地搭了聲:“哦!”哥哥循著我的聲音,將我拿下了,搞得我措手不及。哥哥高興得在地上捧腹大笑,我像個泄了氣的皮球,后悔莫及地捶著腿:“哎,真是防不勝防!备绺鐢[出一副勝利的模樣,朝我擠眉弄眼。
形形色色的游戲伴我天天長大,帶給了我七彩的童年,留下了難忘的回憶。我希望童心永駐,童年也相伴永遠。
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