讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我認(rèn)為,書(shū)就是文化的象征。從古至今有多少人把他畢生的知識(shí)、思想以書(shū)的形式保存下來(lái),并發(fā)揚(yáng)光大。
書(shū)不僅是文化,還是一筆財(cái)富,一筆價(jià)值無(wú)限的財(cái)富。因?yàn)椋芙o人帶來(lái)快樂(lè)、知識(shí)和榮譽(yù)。
首先是快樂(lè),F(xiàn)在我每天都至少帶一本課外書(shū)去上學(xué)。在上自習(xí)課時(shí),捧著一本書(shū)讀;或是在下雨天坐在自己家窗臺(tái)上讀書(shū),十分愜意。最令我感慨萬(wàn)千的,就要數(shù)《中華人物——故事全書(shū)》和《圖說(shuō)天下》系列了。每當(dāng)讀書(shū)時(shí),我的心情就隨著書(shū)中的內(nèi)容一起跌宕起伏。記得讀到玄武門(mén)兵變時(shí),我的心情十分低落,兄弟之間為何骨肉相殘;讀到剝皮充草時(shí),我十分欣慰,貪官污吏就應(yīng)該受到報(bào)應(yīng);讀到定西侯安西域時(shí),我就大呼痛快,單槍匹馬打江山;讀到“飛將軍”出師未捷身先死時(shí),我十分傷心,一世英明最后付諸東流。
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還給我?guī)?lái)了知識(shí)。
起初,只是媽媽給我讀書(shū),像《貝貝熊系列》、《法布爾昆蟲(chóng)記》和《神奇校車(chē)》等等。從那時(shí)起,我就開(kāi)始積累知識(shí)。后來(lái),爸爸買(mǎi)了一本《中國(guó)人史綱》,我一讀,便喜歡上了歷史。從開(kāi)天辟地到同治中興;從羽林營(yíng)到北府兵;從白圭經(jīng)商到日升昌;從陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義到孫中山革命滅清。我漫游在歷史的海洋中,獲得著取之不盡的'知識(shí)。同樣是受這本書(shū)的影響,我還喜歡上了地理和人文。
書(shū)給我?guī)?lái)的榮譽(yù)也是不可小覷的。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我由讀書(shū)而獲得的“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)狀有整整八張。隨著時(shí)間的推移,同學(xué)們也給我起了一些奇異而不失大體的外號(hào),如“移動(dòng)小百度”、“歷史小博士”等,讓我暗暗欣喜。
我喜歡讀書(shū),還因?yàn)闀?shū)陪伴著我長(zhǎng)大。書(shū)陪伴著我,同時(shí)使我明白了一些道理,開(kāi)闊了我的眼界。有了書(shū)的陪伴,我的成長(zhǎng)不再孤單。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候,我特別喜歡看書(shū),我家里的書(shū)柜上,排滿了花花綠綠的書(shū),每本書(shū)上都有許多圖畫(huà),那時(shí)候,我一邊看圖畫(huà),一邊聽(tīng)媽媽講著旁邊的字,我覺(jué)得讀書(shū)真有趣。
上了一年級(jí)后,老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅(jiān)持讀書(shū),還要記《讀書(shū)筆記》。我一下子就不愛(ài)看書(shū)了,因?yàn)檫@樣的讀書(shū)太麻煩了:我寫(xiě)字那么慢,還得記錄自己看的什么書(shū),所以每天的讀書(shū)筆記我都要寫(xiě)好長(zhǎng)時(shí)間?吹轿矣辛饲榫w,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤(pán),在電視上放映出來(lái),然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時(shí)候的樣子,感到特別激動(dòng),小時(shí)候的我真可愛(ài)啊,扎著幾個(gè)超小的辮子:兩個(gè)月時(shí)的游泳;一歲時(shí)歪歪扭扭的走路;兩歲時(shí)和小朋友一起郊游;三歲時(shí)到三亞看海;四歲時(shí)看桂林山水……媽媽問(wèn)我:“看小時(shí)候的事是不是特別有意思?”我高興的說(shuō):“對(duì)呀!”媽媽說(shuō):“其實(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記也是一樣的,我們現(xiàn)在把看過(guò)的書(shū)記錄下來(lái),等到將來(lái)再看一看,就像我們現(xiàn)在看小時(shí)候的錄像一樣,肯定覺(jué)得非常開(kāi)心!蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩'用心,我決定以后一定要認(rèn)真的做讀書(shū)筆記!
現(xiàn)在,我可喜歡看書(shū)了,上學(xué)這半年多來(lái),我看過(guò)許多漂亮的繪本書(shū),看過(guò)許多的故事書(shū),看過(guò)科學(xué)童話書(shū),也看過(guò)厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō),而且和爸爸媽媽一起讀過(guò)超級(jí)神奇、有趣的《神奇樹(shù)屋》,我們和樹(shù)屋一起去過(guò)恐龍谷歷險(xiǎn);還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過(guò)遙遠(yuǎn)的埃及,進(jìn)入金字塔看木乃伊……
讀書(shū)是件非?鞓(lè)的事,讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí),讓我變得更自信、更快
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
中國(guó)作家冰心曾道:我讀書(shū)奉行九個(gè)字,就是讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。而馮夢(mèng)龍也說(shuō):“要知天下事,須讀古人書(shū)!弊x書(shū)的習(xí)慣,要從小培養(yǎng)。
小時(shí)候,我喜歡讀《安徒生童話》、《伊索寓言》、《成語(yǔ)大全》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等等,這些書(shū)開(kāi)創(chuàng)了我的想象力、創(chuàng)造力。為我日后“天馬行空”的作文打下了基礎(chǔ);經(jīng)典古文,為我樹(shù)立了良好品質(zhì);德風(fēng)范,讓我做一個(gè)懂禮,識(shí)義的人。
記得五六歲時(shí),還以為讀書(shū)只是讀,明白故事大意就可以了。在學(xué)校里,一下課,我的位子就被圍得水泄不通。干啥呢?同學(xué)們都聽(tīng)我繪聲繪色,神采飛揚(yáng)地講故事呢!有一次語(yǔ)文課,老師讓我講故事,我就滔滔不絕地講述。突然,老師問(wèn):“這個(gè)故事,讓你明白了什么?”我半天也沒(méi)答出來(lái)。從這件事我明白了:吃飯不嚼不知味,讀書(shū)不想不知意。
長(zhǎng)大了,更愛(ài)讀書(shū)了。天天抱著書(shū),吃飯不離手,去衛(wèi)生間也不離手!看著那滿滿的書(shū)柜,心里頓時(shí)心滿意足。書(shū),就是我的精神食糧。
在讀書(shū)時(shí),我覺(jué)得我融進(jìn)了故事情節(jié)中。我了解故事經(jīng)歷,理解故事道理,積累名言警句。通過(guò)書(shū),我明白了,各個(gè)時(shí)代人物的.思想,當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治的不平衡。比如:在《駱駝祥子》中,明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)農(nóng)民的不公平。體會(huì)了農(nóng)民無(wú)奈又憤怒的心情。魯迅先生的《朝花夕拾》讓我看見(jiàn)了一個(gè)富有人情味,樂(lè)觀開(kāi)朗,又有愛(ài)國(guó)情懷的他……
但就算是這樣,在第一次考課外積累時(shí),我還是“名落孫山”。當(dāng)時(shí)想到以前在書(shū)上看到的一句詩(shī):“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!眹@,我還是日日行,不怕千萬(wàn)里;時(shí)時(shí)學(xué),不怕千萬(wàn)卷吧。迄今為止,我讀過(guò)的書(shū)不下千本;有講天文地理;古代歷史;人生哲學(xué);特長(zhǎng)技巧;故事情節(jié);道德模范……但是因?yàn)樽x書(shū)鬧出的笑話不少。在別人笑我衣冠不整時(shí),我會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō):“秀長(zhǎng)不怕衣衫破,就怕肚里沒(méi)有貨!弊x書(shū)帶給我的益處也不少,比如出口成章啦,語(yǔ)文比較優(yōu)異啦,知識(shí)懂得多啊等等。
書(shū)是我的朋友,我渴望與它交談。書(shū)豐富了我,我希望收獲更多的知識(shí)。書(shū)開(kāi)啟了我的知識(shí)大門(mén),讓我獲得更多寶藏。書(shū),一直伴我成長(zhǎng)!
【讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-12
(經(jīng)典)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-26
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【經(jīng)典】08-15
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]07-24