小學(xué)生的作文300字

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　從小，爸爸就對我說：“你上小學(xué)后，一定要爭取最早加入少先隊，為自己爭光，為學(xué)校爭光。”我一直把這句話銘記于心。

　　踏入寶小的大門后，我勤奮努力，上課認(rèn)真聽講，積極思考，作業(yè)總是得優(yōu)秀，成績名列前茅。功夫不負(fù)有心人，終于，我盼來了這一天。一個陽光明媚的下午，我光榮地加入了少先隊，成為班級中第一批戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生之一。那時的我既興奮，又驕傲，因為紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，是神圣的代表。為了不讓紅領(lǐng)巾在自己的身上失去光彩，我一直在努力。

　　有一次，我和媽媽承公交車去蘇州樂園玩，一路上，車?yán)锖軗頂D。中途上來了一位年過花甲的老奶奶，她兩手提著很重的袋子，累得氣喘吁吁。我連忙起身對她說：：“奶奶，您請坐。”那位老奶奶臉色露出了欣慰的笑容：“好孩子，謝謝你�！半m然車?yán)锖軘D，但我心靈卻像吃了蜜一樣甜。因為，我盡到了一個少先隊員應(yīng)盡的'責(zé)任，我為自己爭了光，也為紅領(lǐng)巾添了彩。

　　時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼我已是四年級的學(xué)生了，通過自己的不懈努力，我還當(dāng)選了中隊委。今后，我會更加努力，積極進取，不辜負(fù)老師和父母對我的期望，讓胸前飄揚的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　夜深人靜了，小主人甜蜜地睡著了，文具盒里卻熱鬧非凡。原來文具們都爭先恐后地發(fā)言，表白自己的功勞最大。

　　你瞧，每個文具都爭得面紅耳赤，不可分交。細(xì)長的鉛筆搶先說：“要論功勞最大，當(dāng)然非我莫屬！我為小主人寫出漂亮的字，立下汗馬功勞！”鉛筆話音剛落，橡皮就很不服氣地說：“哼！要不是我 ，小主人寫錯了字，怎么辦？每次還不是我挺身而出，幫忙擦干凈嗎？應(yīng)該我的功勞最大！”削筆刀驕傲得對鉛筆說：“我才是最厲害的！如果沒有我?guī)湍阆骱�，你能寫字嗎？”高高直直的尺子發(fā)話了 ：“你們都算不了什么，我的功勞才最大！小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的.身板畫出來的。”他們誰也不甘示弱，爭論個沒完沒了。

　　這時，一直在一旁沉默不語的文具盒發(fā)言了：“你們各有各的本領(lǐng)，并為小主人盡全力效勞。小主人的學(xué)習(xí)離不開我們每一個人，我們應(yīng)該團結(jié)起來，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。 ”聽了文具盒的話，他們臉都紅了，慚愧地低下了頭。

　　從此，他們再也不爭吵了，而是團結(jié)起來，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我們送走了冬爺爺，送走了大地的嚴(yán)寒。春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，春天的景色十分美麗，像一幅栩栩如生的畫。

　　今天，我和我的朋友們一同去了北區(qū)。一到那里，就嗅到了春天的氣息。

　　你看!春天的陽光多么明媚啊，春姑娘露出了迷人的笑臉。暖暖的春風(fēng)撫摸著我們的笑臉，像母親的手一般。我們歡呼著：“春天來了!春天來了!”

　　隨著春姑娘輕快地步伐，青青的小草破土而出。偷偷地露出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這生命力頑強的小草。許多樹木都開滿了漂亮的.花朵，粉的、紅的、白的，色彩斑斕。成群的小鳥在天空中自由自在的飛翔著，高興了，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著大地。

　　我和朋友們走走停停，因為我們要記錄下春姑娘的容顏。朋友問我：“你喜歡春雨嗎?”我笑著說：“當(dāng)然喜歡啊，春天的雨是柔和的，只見春雨在樹葉上滾動，心情便會很好。春雨在我心上留下了如煙，如霧，如絲的倩影。

　　我們一路前行，看見地上倒映著許多奇形怪狀的東西，便好奇的抬頭相望，你猜，我們看到什么了?其實是小朋友們在放風(fēng)箏呢!

　　啊!春天的一切，竟是這樣的生機勃勃。啊!春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧!

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　我坐著時空機器，來到了3001年，我被眼前的景象驚呆了。

　　原來五層的樓房變成了100層；二十六層的樓房變成了一千二百五十層。我走進學(xué)校，我看見教學(xué)樓有十層。我站在臺階上，看見我前面的臺階有一個帶有一到十的按鈕的控制板，按鈕旁邊有一個象薯片一樣大小的機器人。機器人跳到我的肩上，對我說：”你想到哪一層，就按哪一個按鈕。“我按了一下帶有數(shù)字10的按鈕，樓梯就快速的.把我?guī)У搅说谑畬印Ｔ谝粋�教室前，我透過窗戶往里看，講臺上有紅、黃、藍(lán)三個按鈕。當(dāng)時老師剛好講完課，到了課間休息的時間，老師按了一下紅色按鈕，桌椅立刻鉆入地下，學(xué)生們就愉快的玩鬧起來。上課了，老師按了一下黃色按鈕，桌椅又鉆了出來。這堂課是自習(xí)課，老師又按了一下藍(lán)色按鈕，每個人的桌子上都出現(xiàn)了一臺電腦，上面有應(yīng)該復(fù)習(xí)的課程，學(xué)生們可以任意選擇需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。老師幫助大家解決不會的問題。

　　我又來到了三樓，這真是個娛樂天地。乒乓球臺、羽毛球場、籃球場等等應(yīng)有盡有，同學(xué)們在里面玩得非常高興。其它樓層是圖書館、大禮堂、演藝廳等。

　　未來的學(xué)校真好！我戀戀不舍的回到二○xx年，我還想去三○○一年。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　每當(dāng)傍晚時，我就會到比較高德地方看晚霞。一開始，天空是一片深藍(lán)，太陽慢慢往西墜，幾篇云被染成了淡淡的紅色。太陽紅紅的，放射出五彩的光芒。周圍很亮，房屋、樹木、牲口、家禽和人都沐浴在夕陽的柔光中。

　　太陽落到樹梢。收起他刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘，露出了紅紅的小臉蛋，周圍有一束束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈，他旁邊的云就更紅了，想胭脂似的`。

　　過了一會兒，光更弱了。課太陽的蘭更紅了，像個大火球，向著地面，向著群山，向著河流。他旁邊的云不斷增多，更換著華麗的錦衣，紅的、紫的、黃的、澄黃的……五光十色，剎那間，晚霞布滿了半個天空，像開了一朵巨大的五彩的花兒。

　　一會兒，天空中出現(xiàn)了兩條龍，它們玩著五彩的珠子，就像通話中的“二龍戲珠”，它們玩著，玩著，就變得很模糊了，漸漸地消失了。

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　我的爸爸是一名光榮的老師。他個子很高，瘦瘦的.，戴著一副眼鏡，顯得頗為嚴(yán)肅。雖然他有時很嚴(yán)肅，但是多數(shù)時間是很和藹可親的。

　　爸爸對我教育有方。我在寫語文作業(yè)時，他時時刻刻提醒我寫慢一點，把每個字都要寫好。寫完后，一定要自己先檢查一遍后，才交給他檢查把關(guān)。有一次，我寫完日記時，爸爸給我檢查，發(fā)現(xiàn)我有一個字多謝了一橫，說我太粗心了。然后讓我把這個字重新訂正，在另一張紙上重新工整的寫了十遍。從這以后，我在寫作業(yè)時，仿佛爸爸在身邊嘮叨著：慢慢寫，一定要寫對。

　　對待數(shù)學(xué)也一樣。那一次我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，爸爸看見了，就說，認(rèn)真點，不要馬虎，看清題意再做。我寫完了自己檢查一遍后，告訴他有一道題目不會做。爸爸讓我把題目重新認(rèn)真讀三遍，看我能不能解出來，我還是不會。他就坐下來，耐心的給我講解做題的方法。

　　前不久爸爸還獲得了鄭東新區(qū)優(yōu)秀教師呢！這就是我的爸爸，一位又嚴(yán)肅又優(yōu)秀的爸爸。

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　今天，我和媽媽開車植物園看落葉。在路上，我看見梧桐樹上葉子不見了，地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹，那些葉子像一個個小舞蹈家，在空中飛舞。我還看見了西湖和遠(yuǎn)處的山，西湖上飄著薄薄的霧，山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn)，這景色別提多美了！西湖邊還有殘荷，那棕色的葉子可了，但我相信明年夏天一定會很美的。到了植物園最先看到的是小竹林，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)竹子和大樹不同。竹子很細(xì)，它的樹枝也很細(xì)，而且種子是在竹子旁邊長的，這幾點和其它的樹完全不同。我們走到有落葉的地方，踩在上面感到落葉又松又軟，有的落葉沒有粘在土上，卷卷的，有的被踩多了，粘在了土上，扁扁的。葉子下面有時候，是有高有低的土，有時候是樹根，還有的時候會是大大小小的.石頭。我們又向樹林里面走，看見一棵大樹，它層層密密的枝葉把樹遮住了，也把藍(lán)天擋住了。它的長相很，莖只有一點地方，樹枝就亂長了，讓人看了，仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面。原來冬天也有這樣的迷人景色，為什么以前不知道呢？

小學(xué)生的作文300字 篇8

　　中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！

　　媽媽是個中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識，也許是因為遺傳基因的關(guān)系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

　　有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《我應(yīng)該感到自豪才對》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，媽媽說了好多資料，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。

　　媽媽對我很和藹，每當(dāng)我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的'好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。

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