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(熱門)難忘的一課作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的難忘的一課作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一課作文1
“啊啊”！我要上電視了！為什么這樣說呢？因為今天，我們上了一節(jié)省級的教師課。我是既興奮又緊張。
當(dāng)我走進(jìn)電教教室里，我驚呆了！教師每個角落都有攝像頭，真是360度無死角啊！隨著老師說道：“上課“的時候我心中給自己暗暗鼓勵到：加油，你最棒。
這堂課分為四部分。在第一個環(huán)節(jié)中，我勇敢的.舉了手，心想：我一定要在課堂上當(dāng)一次主角。可惜的是我沒被叫起發(fā)言。在小組發(fā)言的時候，我洋洋得意站了起來。說道：“水和我們密不可分”。雖然只是說了一次，但我的心里還是美滋滋的。時間一分一秒的流過去了，我只發(fā)了一次言。我自己對自己說：沒事，下次你一定在課堂上當(dāng)上主角的。隨著我們的笑容中，這堂課就結(jié)束了。
在這樣一堂生動有趣的課堂上，我每一次舉手，心里就像熱鍋上的螞蟻十分著急，下一次的教師課堂上，我一定要再接再厲了！
難忘的一課作文2
叮鈴鈴，上課了，我們滿懷期待地走進(jìn)綜合教室。這時你可能會問：你們?yōu)槭裁催@么開心？嘿嘿，告訴你吧！因為今天老師要和我們一起做月餅！
在教室的桌子上，老師早已為我們準(zhǔn)備好了要用到的材料：糖漿、油、蘇打水……老師首先讓我們和面，把少量黃油、糖漿、油、蘇打水放入面粉中，攪勻、和好，揉成球，放在一旁餳制。
該說說餡了，它由花生仁、瓜子仁、黑白芝麻、核桃仁、熟面粉、冰糖、鹽組成。我先把花生、瓜子、芝麻、核桃、冰糖碾碎，放入油、面粉、鹽，攪勻，直到能團(tuán)成球為止。
餡和好了， 面也餳完了， 現(xiàn)在就開包了！同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。我們把面搓成長條，切成一個個小劑子，壓薄，在面皮中央放上餡，包好。再放入模具中，拍下開關(guān)，一個有玫瑰花紋的月餅就誕生了。接著把月餅放入托盤，刷上蛋液，放入烤箱中，烤制20分鐘。
在這2 0 分鐘里， 香氣越來越濃， 大家垂涎欲滴，只聽“�！钡囊宦暎瑫r間到了。老師打開烤箱，誘人的香氣撲鼻而來，我們的'月餅出爐啦！大家都不顧燙嘴，吃了起來。我也來一口，真香啊！甜甜的，酥酥的，好吃極了！
難忘的一課作文3
北風(fēng)呼呼，我們的心“砰砰”地跳著，因為我們要上一堂有意義的公開課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”公開課終于要開始了。我們拿著各自的東西進(jìn)了教室，坐得端端正正的。老師說：“今天上的課是各種各樣的傳媒�！币婚_始，先做了“成語接龍”游戲，接著老師介紹了各種傳媒的工具，有電話、互聯(lián)網(wǎng)、電視、書籍、雜志、報紙等多種傳媒。再下來我們要看報紙，要學(xué)會怎樣看報，要先看加粗的.大標(biāo)題，按順序看。我們還學(xué)會了怎么樣來控制看電視的時間和看的節(jié)目。時間要控制在1小時或1小時以內(nèi)，要讓眼睛休息一下�？吹墓�(jié)目也要適合我們看。有利于我們身心健康的節(jié)目，如“動物世界”、“我愛發(fā)明”等。
在這節(jié)課上，我學(xué)到很多知識，增長了見識，不知不覺中，我們這節(jié)有意義又輕松的公開課結(jié)束了。
難忘的一課作文4
在軍訓(xùn)結(jié)束后，我們就要正式上學(xué)了。新學(xué)期增加了那么多課門，不知道我能否吃得消。但愿老師手下留情，不給留那么多作業(yè)。不過，我最想見到的還是我各科的老師，不知道他們的教育、性情好不好？這些在我的心里都成了小問號？
一天里，我先后認(rèn)識了溫柔的語文老師，見到我們就很激動的政治老師，不想外表上那樣威嚴(yán)的英語老師，可愛的生物老師，美麗的地理老師，學(xué)歷高的歷史老師。
這些老師都給我們上過課了。我最喜歡的要數(shù)生物學(xué)，我對它可謂是情有獨鐘啊。我最喜歡問一些讓周圍人通常都答不出來的問題，可生物就像《十萬個為什么》一樣幫助我解決了很多我搞不清的.問題。在這堂生物課中我學(xué)到了生物一般分為微生物、動物、植物三大類。通過屏幕，我見到了豬籠草、一些細(xì)菌……可怕而有神奇的生物。
通過學(xué)習(xí)生物，我懂得了很多，明白了很多。
這是讓我難忘的一節(jié)課。
難忘的一課作文5
在我的記憶中，有無數(shù)節(jié)的課讓我難忘，要說最難忘的得一節(jié)課那還得說是支玉恒老師給我們上的.《可愛的草塘》。
聽說支玉恒老師要來給我們上課了，同學(xué)們可高興了！一上課，大家便被支老師那風(fēng)趣幽默的話語吸引住了�！巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”“同學(xué)們真可愛！”“老師真可愛！”“同學(xué)們請坐下！”“老師請——”短暫的停頓以后，同學(xué)們齊聲喊道：“老師請站著！”瞧，這開場白就別具一格，在陣陣笑聲中，課堂氣氛變得輕松活潑起來。
看，同學(xué)們一個個都積極地要求發(fā)言；聽，同學(xué)們朗讀課文的聲音是那樣的悅耳動聽。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導(dǎo)，至今我還深深記得支老師指導(dǎo)我讀課文時的情景，“這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范，我一句句地讀著，尤其是“走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣”一句，讀著讀著仿佛自己也置身于那遼闊美麗的草塘中一樣，支老師說當(dāng)你感覺到這一點時，你就讀懂了課文。不知不覺中一個小時過去了，下課了，可同學(xué)們?nèi)匀粦賾俨簧岵幌腚x開。
幽默風(fēng)趣，妙趣橫生而又充滿哲理的一節(jié)課，至今仍讓我難以忘記！
難忘的一課作文6
那一節(jié)課是多么的令我難忘��！
一個平凡的星期二，卻發(fā)生了不平凡的事，那是因為陳校長為我們五、六年級上一堂課。
做人要做一個全球化的人，應(yīng)該放眼世界，競爭對手不是羅定，也不是廣州，而是世界。陳校長說得對，做人應(yīng)該有明確的目標(biāo)。不要困住自己，要爭取更多的機(jī)會去突破自己。做人呢！要奮斗，要探索，要有所發(fā)現(xiàn)，而不要屈服。奇跡有時會發(fā)生，那是在努力拼博之后的結(jié)果。
就如‘蘋果先生’一樣，雖然被別人說他不會跟人相處，但他并沒有放棄，而是經(jīng)過反省后再創(chuàng)一個事業(yè)。做人就應(yīng)該懂得去反思，而不是被失敗而打倒后永沒信心。
人要有焦點，做得好的繼續(xù)堅持下去，做不好的就認(rèn)真學(xué)。可以控制的是自己，想不想成才也是靠自己的。
我們每一個人要想成才必須奮斗。要知道，所有成才的人都是有追求、有毅力，能長年堅持不懈、奮斗終身的.人。
我不會白白浪費我一生的，我會堅持做一個懂得反思、努力突破自我的人。
這一節(jié)難忘的課，真是令我受益匪淺。
難忘的一課作文7
今天在放學(xué)的路上，我遇見了一個補課老師，但他不覺得像我說補課的好處，以及“差生要提高，優(yōu)生要拔高”這個觀點。我成績的確不太好，但我仍是很不屑，說出了驕傲又自大的話：“我不需要補課�！蹦抢蠋熞幌律鷼馄饋恚瑔柫宋以S多關(guān)于成績的問題，而我那副丑陋的表情仍舊不改分毫。
回到家，我將這件事告訴了父母，父母當(dāng)即斥責(zé)我：“這是別人的職業(yè)，無論如何，你都不能用一種輕視的眼光去看。”“你這孩子實在是太不懂得尊重他人了……”父母的斥責(zé)在我耳邊沸反盈天。
我坐在書桌前，拿過紙張開始涂鴉，一筆接著一筆，那筆尖的摩擦聲于我來講好似震耳欲聾�！皣W——”，紙張被劃破了，我索性放下紙筆，用手環(huán)繞起小腿，蜷縮在角落里。慢慢的，我開始意識到我的錯誤�！岸颊f驕兵必敗，況且我還沒有驕傲的資本，我有什么可驕傲的呢？我有什么資格用這種口氣對別人說話呢？”我如是想著，心中的'暴怒便不復(fù)存在，心里反而平靜了許多。
翌日我去到昨天與老師發(fā)生爭吵的地點，想當(dāng)面說聲抱歉卻發(fā)現(xiàn)老師早已不再原地……
這件事給我上了彌足珍貴的一課，它讓我明白說出去的話永遠(yuǎn)收不回來，因此在說話之前要做一番思考，以道德品質(zhì)為原則。
難忘的一課作文8
今天，發(fā)生了一件奇怪的事，我們一向珍惜時間的語文老師，竟然浪費了一節(jié)課的時間給我們念范文。
首先是董子堯自己的學(xué)習(xí)方法：早上起來背課文、英語單詞，中午吃完飯寫家庭作業(yè)，晚上寫課外題，聽完了他的學(xué)習(xí)方法，我下巴都快掉下了，好吧，夸張了，因為光是第一點我都做不到。
還有好幾個同學(xué)也有自己學(xué)習(xí)方法，我聽后自愧不如，最讓我驚訝的是，學(xué)習(xí)不太好的董金玉也是范文，她寫的是《半小時》，讓我懂得了半小時是多么珍貴，能干好多事情，把一天發(fā)呆的時間算起，用處就大了，我之前總是埋怨作業(yè)太多，寫不完，但是董子堯他們卻寫的非常快，我問過他是什么是誰寫的`，他頭也不抬說道：“課件”……
雖然浪費了一節(jié)課的時間，但是這一結(jié)課，卻非常珍貴。
難忘的一課作文9
這周三，我們跟張老師一起錄了一次《生命與水》的公開課，我們高興的一蹦三尺高，嘴上喊著“哇！好高興�。 倍覐埨蠋熯�說能在人人網(wǎng)上看到自己，真好，我能上人人網(wǎng)了。
我們來到學(xué)校的電教室，走進(jìn)去一看，我們不禁把嘴張成“O”形，原來，教室的前面、后面、左面、右面都有鏡頭，而且是“360度無死角”，只要我們動一下，鏡頭都能看得清清楚楚。于是張老師說：“你們必須要管住自己的'手腳，如果有一個人動了小小的一下，那么這個短片就不合格了，還要重錄。
錄課開始了，我的心怦怦直跳，像一只小兔子一樣，我不停的摸著它，說：“穩(wěn)住，你別跳了，”上課的時候，我發(fā)言特別積極，小組合作的時候呢，我也很好，手腳一點也沒用亂動。只是聽寫詞語同桌互換的時候，我寫的有點瑕疵，不是5分。印象讓我最深刻的是“水不但構(gòu)成了生命，也維持著生命”，我感到生命和身體上，水都占了很多比例，所以，要時刻提醒自己：不要忘了喝水。
這堂課我與手腳作戰(zhàn)，一動不動，最后成功了，老師表揚了我們，真開心，我回家可以從人人網(wǎng)上看到自己了。
難忘的一課作文10
今天是3月1日，也是一個特別的日子—今天開學(xué)了。新學(xué)期，新氣象，同時也換了一位新班主任，這位老師姓紀(jì)，紀(jì)老師給我們上了開學(xué)第一課。
這節(jié)課主要講了四個部分：建黨一百周年，英雄事跡，抗議和安全問題。首先講的是建黨一百周年，老師給我們講了從1921年至今中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史。其次講的就是英雄事跡，其中讓我印象最深刻的就是一位英勇犧牲的小戰(zhàn)士—陳祥榕。這位小戰(zhàn)士連19歲都沒到。卻死在了中印邊境線上。事情是這樣的：自2020年4月以來，有關(guān)外軍嚴(yán)重違反兩國協(xié)定協(xié)議，在加勒萬河谷地區(qū)修建道路，橋梁等設(shè)施，蓄意挑起事端，試圖單方面改變邊境管控現(xiàn)狀，于是我國官兵在前出發(fā)交涉和激烈斗爭中，有4名官兵壯烈犧牲，其中就有陳祥榕這位小戰(zhàn)士。他連19歲都沒到啊！就這樣犧牲了。真的是太可憐了！隨后，老師又給我們講了抗疫及安全問題的'相關(guān)知識。于是這節(jié)課就結(jié)束了，也是收獲滿滿。
在新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習(xí)天天向上！
難忘的一課作文11
“什么？我要去跳長繩？”我驚呼。“沒錯，你要去。”班主任回答。要知道，在運動會上，我可以被稱為一塊泥巴，我怎么會有可能去參加運動會呢？可班主任的話不得不聽��！于是我乖乖地去參加運動會了。
中午吃完了飯，正想回教室休息，可我直接被拖到了大廳。原來中午要訓(xùn)練跳長繩，輪到我跳時，我直接沖了過去，“咦？怎么沒被打到�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，“不是吧！穿過來了�！钡诙屋喌轿姨鴷r，我到中間一跳，成功了！大家也很高興。
下午放學(xué)，我背上書包，想：“中午練過了，下午應(yīng)該不用練了吧！”可我錯了，腳剛出門著地，我就被推到了大廳。“天�。∠挛缫簿�！”我大叫，下午跳的時候要學(xué)連跳，我一個也接不上去。于是沈琦在我后面推了我一把，結(jié)果我差點一頭扎進(jìn)土里。
練了大約一個月，運動會開始了。我們進(jìn)賽場時，險些成了肉餅。大家緊張地吸氣吐氣，比賽開始了，大家一個接著一個跳。這時，陳燾的手被繩子卷住了，5秒后才伸出來。
一分鐘過去了，我們跳了一百多個，可12班跳了300多個。這等于晴天霹靂。
我忘不了這件事，這節(jié)關(guān)于輸贏的.第一課。
難忘的一課作文12
有一節(jié)課，它不是老師上的，而是媽媽給我上的一堂教育課。
那天，我的英語作業(yè)錯了很多題，老師說錯的多的同學(xué)留下。我想：這下完了，一次還沒留過的我，這次留下媽媽還不得罵死我�。∠乱惶镁陀质俏璧刚n，老師說了這次要比賽，是誰都不能請假的'。我只有一個辦法就是偷著跑。
下課鈴響了，老師說：“該留的留下，自覺點兒�！巴瑢W(xué)有的高興地跑向父母，有的慢慢地走進(jìn)小教室。我趁著老師在跟家長談話，我想機(jī)會來了。我以最快的速度逃了出去。沒想到撞到了媽媽，媽媽說：“怎么跑得那么快？女孩要穩(wěn)重！”我著急地說：“快上車，一會兒老師發(fā)現(xiàn)會罰我兩倍作業(yè)的�！眿寢屢苫蟮乜粗艺f：“你是不是惹禍了？”我堅定地說：“怎么可能，就是作業(yè)錯了幾道題，挨留了�！眿寢屨f：“寶貝，媽媽其實很生氣，因為這畢竟是第一次，錯了不怕，就怕不改，下次還會再犯，媽媽告訴你這是第一次也是最后一次，如果再逃就別怪我不客氣�！蔽彝鴭寢屨f：“我知道錯了，下次一定好好做作業(yè)�！�
媽媽這幾句話就是一堂課，我永遠(yuǎn)都不會忘記。如果再給我一次機(jī)會，我會留在那里，寧可不吃飯，也要寫完罰寫。
難忘的一課作文13
你知道我最難忘的是哪節(jié)課嗎？悄悄告訴你吧，是星期一的一節(jié)數(shù)學(xué)課。
那一天，同學(xué)們正在專心地聽馬老師講數(shù)學(xué)難題。就在這時，一只可愛的小鳥飛進(jìn)了教室里。同學(xué)們根本沒有理睬小鳥。小鳥就飛到了窗簾上，把身體縮起來，它身上的羽毛連起來就像一片灰色的枯葉。過了一會兒，小鳥好像實在忍不住了，把頭伸出來，筆直地站在那兒，一動不動，像一位認(rèn)真聽課的學(xué)生。“快看，一只鳥兒！”一個同學(xué)激動地喊叫著。全班同學(xué)的目光都投到了小鳥身上。這時，小鳥張了張嘴，好像在說：“呵，原來我的.名氣這么大呀！都可以名列江湖第一了！哈，哈，哈！”這時，同學(xué)們有的在呵呵地笑著；有的想把小鳥趕走；還有的高興地說：“真的，一只鳥兒！”
這時，馬老師問我們這道難題的答案，“是嗎？”我們點了點頭，小鳥也像一位大學(xué)者似的，連連點頭。后來，陳老師見了，還給小鳥兒拍了幾張照片。小鳥兒好像發(fā)覺了，故意擺了一個好看的姿勢。你瞧，小鳥伸出翅膀，又張了張嘴，仿佛在說：“一、二、三！茄子！”
今天的數(shù)學(xué)課因為來了一位不速之客，讓這節(jié)課變得更有一思，我永遠(yuǎn)不會忘記。
難忘的一課作文14
從小到大，我上了許許多多的語文課，可記憶最深的還是那節(jié)語文課。
七歲的那年，我膽子特別小，但我有幸遇見了一位老師—李老師，她是一位年輕教師，成天笑瞇瞇的。一次語文課的經(jīng)歷，使我對她充滿了一種深深的敬意。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走到講臺，開門見山，直奔主題，繪聲繪色地講著。忽然，老師問出了一個簡單的問題，我卻猶豫了很久，舉還是不舉呢?唉，我還是沒有勇氣。正當(dāng)我害怕的時候，李老師卻叫我來回答。我嚇了一跳，在全班同學(xué)的目光中站了起來，嘴里支支吾吾的說著。我急得要哭了，李老師用眼神為我加油。那目光像一股暖流鼓勵著我，我明白了李老師的用意，鼓起勇氣，流利的回答。我做到了!全班同學(xué)都給予了我熱烈的掌聲，我克服了困難，戰(zhàn)勝自己。
上完這堂課后，我變得不再內(nèi)向，活潑、開朗起來。課堂上，時常有我那自信的.小手高高地舉著，李老師的眼神中是更多的贊揚。
這節(jié)語文課，使我受到了啟發(fā)，給了我力量，真是一節(jié)難忘的語文課!
難忘的一課作文15
期末接近尾聲，班里的氣氛也隨著緊張起來．尤其怕嚴(yán)老師只讓我們自學(xué)，不把重點內(nèi)容傳授給我們，誰叫他總是錙銖必較的呢．
而今天卻不同，嚴(yán)老師的態(tài)度卻改變了，使得講臺下的`同學(xué)們竊竊私語．是怎樣不同呢？嚴(yán)老師一進(jìn)教室，從前嚴(yán)肅的表情就煙消云散了，使人有些安全感似的．他站在講臺上，對同學(xué)們說：＂好，請大家拿出筆記本，把我待會要你們記的一些內(nèi)容記下來．＂說完，便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的應(yīng)用，還把一些重點的作文講了一遍．大家爭分奪秒地記著黑板上的知識，那是讓我們從未有過的嚴(yán)老師的知識．
�。玻胺昼姾�，嚴(yán)老師把黑板上的內(nèi)容都寫完了，大多數(shù)同學(xué)也都把黑板上的內(nèi)容抄了下來．嚴(yán)老師曾余下的時間跟我們做語文游戲，大家都玩得蠻高興的，嚴(yán)老師也和我們一起歡笑．
下課鈴響了，嚴(yán)老師對我們說：＂有了黑板上的知識，你們考試成績會更不錯的．你們以后也自由了．再見了，同學(xué)們．＂說完，嚴(yán)老師依依不舍地離開了．我們都不知道老師最后一句＂你們都自由了＂是什么意思，最后才在林老師的話里知道了－－－原來嚴(yán)老師下學(xué)期不教我們班了．
現(xiàn)在我們?yōu)榱藞蟠饑?yán)老師，決定在期末語文考試考到全級第一！嚴(yán)老師你是最偉大的！
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