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師恩難忘作文【集合15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的師恩難忘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
師恩難忘作文1
記得剛剛踏進小學(xué)時,覺得一切都是那么的陌生,而且也讓我有些害怕,不知道小學(xué)生活到底會是什么樣子?但是我非常非常地慶幸,遇到了一個溫和有耐心的好老師,她就是我一二年級的班主任何老師。
因為在幼兒園我并沒有認識幾個字,班上有的同學(xué)都會認幾百上千個字了,我卻還要從最容易的那些字認起。剛開始的時候我總是有些難受。有一天下課后,我呆呆地坐在課桌邊一聲也不吭,也不跟同學(xué)們一起玩。這時候何老師來到我身邊,彎著腰,溫柔地問我:“紫玥,你怎么啦?不舒服嗎?”
“不是的,何老師,我是看到課本上很多字我都不認識,覺得自己好笨!”我小聲地對何老師說。
“沒關(guān)系的,你只要用心地記用心地寫,跟著老師慢慢地不斷地學(xué)習(xí),很快這些字你就會認識的了!”何老師輕輕地拍了拍我的肩膀,頓時我覺得自己充滿了力量,感激地對何老師說:“嗯,好的。謝謝何老師!”從那以后,我的認字速度不斷地在加快,而且天天都會主動認真地臨字貼,字也寫得越來越好看了,何老師還在班上表揚了我寫的字呢!
剛進學(xué)校,我并不懂得如何跟同學(xué)相處,也不太明白團結(jié)是怎么一回事。這時候,何老師讓我每天放學(xué)舉班牌,做課間操時當(dāng)領(lǐng)操員,還我當(dāng)上了小班長。我的心里呀,像吃了蜜一樣的甜。可是好景不長,我很快就受到了打擊。起因是撿學(xué)校的樹枝。我作為堂堂班干部,領(lǐng)著幾個同學(xué)下課了就去操場撿樹枝玩。更過份的是還有一個同學(xué)從家里帶來了打火機。這可不得了。萬一點火打著了樹枝,那不得起火嗎?于是何老師找我去辦公室談話,問我到底怎么回事。為什么要帶著同學(xué)會撿樹枝?我說看到學(xué)校很多干枯的`樹枝覺得好玩,就想撿著來玩。何老師告訴我,撿樹枝本身并沒有錯,如果是把撿到的樹枝扔到垃圾筒里還是一件好事。錯的是不應(yīng)該帶到教室里來玩,而且還有同學(xué)帶火機來燒火。作為班長不去制止還跟著起哄這是非常不對的!何老師這一次嚴(yán)厲地批評了我,還讓我寫了檢查。這件事讓我深刻地體會到一個學(xué)生不能任意而為,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要重視自己和別人的生命。我感謝何老師,是她讓我在短短的時間里懂事了,成長了。親愛的何老師,我不會忘記您對我的愛與關(guān)心,我會好好地學(xué)習(xí),更好地成長,長大后也成為像您這樣的有愛有耐心有責(zé)任的好人!
師恩難忘作文2
在我們小學(xué)生活中,遇到了很多很多好老師,其中有一位老師令我至今難忘。
每當(dāng)我有心事的時候,她總是用親切得話語開導(dǎo)我,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)有困難的時候,她總是耐心的為我講解,每當(dāng)我生病的時候,她總是緊張的為我操心。兩年的時間,她就這樣悄然無聲地在我心底安營扎寨了。
記得有一次,我因為發(fā)燒請了幾天假,落下了許多功課。老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí),她利用中午休息時間幫我補課。她一邊為我補課一邊不停地打呵欠,老師太累了,我關(guān)切地問:“老師你累了,休息吧!”老師擺擺手:“不用了,你的學(xué)習(xí)要緊!我們繼續(xù)吧!”我用深情的目光望著老師,聽著老師一句句的話語,我的心涌起了一股股暖流。
還有一次,老師因為我們不聽話,而要扯開嗓子講課,弄得嗓子都沙啞了,還要為我們講課,聽著老師沙啞的`聲音,我們感到很慚愧。同學(xué)紛紛給老師送上潤嗓子的糖,西瓜霜,給老師治嗓子的。老師卻用手推回去,笑瞇瞇地說道:“你們的好意我心領(lǐng),只要你們好好學(xué)習(xí),老師就滿意了”
這就我們的老師,她是多么謙遜,多么的關(guān)心學(xué)生。她真是我們的好老師。
這個令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。
師恩難忘作文3
“老師,謝謝你!”老師,是你,將我教育長大,風(fēng)雨無阻,我已長大,你卻不再教我們了。
以前和老師在一起的回憶像放電影一樣在我的眼前回蕩……老師,謝謝你。如果沒有你,我就不會考到第一名的好成績,你淳淳的教導(dǎo),細心的培養(yǎng),溫暖的關(guān)愛……我會永遠記在心里,老師,謝謝你。我一定會好好學(xué)習(xí),長大后成為國家的棟梁!
語文老師:教了我們?nèi)甑恼Z文,怎樣都會有些感情,更別說我們這些好同學(xué),老師那動聽的聲音,美麗的面孔,蘑菇頭,就是我一開學(xué)對老師的評價,老師那細心的教育,溫暖的關(guān)愛,就成為了我長大后的.記憶,優(yōu)美的評價,美麗的記憶,會永遠銘記在我的心頭!
英語老師:只教了我們一年的英語,在別的同學(xué)眼中,英語老師會是一個無敵的女殺手,因為你每次都會布置很多作業(yè),還有你在上課時嚴(yán)肅的樣子,令人膽戰(zhàn)心驚?稍谖覀兒猛瑢W(xué)眼中,英語老師卻是一位我們好同學(xué)的朋友,每當(dāng)我們被可惡的男同學(xué)欺負,英語老師都會以最快速度趕到班中,把那些同學(xué)痛罵一頓……無論哪位老師,在我眼中都是最完美的,最好的,無論你們教不教我們班,我都會想你,最好可以看到老師那張美麗的面孔,即使只能遠遠的看著你,我也心甘情愿,我也高興……老師,謝謝你!
數(shù)學(xué)老師:教了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué),你和我之間亦師亦友,種下了深厚的情誼。你還記得,我曾經(jīng)去你的辦公室“偷”東西吃嗎?不過,每次你都會當(dāng)“警察”,把我抓;你還記得,我和陳靖一起去你那“偷”零食,你卻不在,我和陳靖為這學(xué)校跑了一圈,終于找到你了,你知道我是為了什么嗎?是為了你—的零食,我和陳靖躲在一棵樹后面,偷偷地看著你,悄悄地想聽你講電話,可我卻一句話也聽不到,我雖然聽不到你在說什么,但我突然覺得老師你的聲音好悅耳啊,好像百靈鳥的歌聲一樣動人、婉轉(zhuǎn),直到上課鈴響,我們倆才依依不舍的回到了教室……
老師們,敬愛的老師們,你們用雙手哺育了我們,令我們健康的成長,你們?nèi)缤燎诘膱@丁,無時無刻的關(guān)心著我們這些小苗苗:語文老師是及時雨,每當(dāng)我們有燃眉之急時,她總會伸出“援水”,為我們解決問題,指明前進的道路;數(shù)學(xué)老師是陽光,總是照耀著我們,給我們溫暖的陽光,讓我們茁壯成長;英語老師便就是肥沃的土壤,讓我們深深的、深深的扎根,打下深厚的基礎(chǔ),使我們早日成為參天大樹的創(chuàng)造條件。其他科目的老師也很重要,他們是我們健康成長的外部條件,少了他們,我們都會不堪設(shè)想!不能夠健康成長!所以在這里,我要向所有教過我、沒教過我和將來即將要教我的老師們說一聲:“老師,謝謝你們!”
師恩難忘作文4
老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此,她把自己的青春,自己的精力都貢獻在了教育戰(zhàn)線上。
上周,天氣變冷,我沒有帶厚衣服,張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服,我心里特別感動,只怪我是個不善于說謝謝的人,也沒有給老師道聲謝謝,但卻照暖了我的心胸。在此,我想謝謝老師,您的師恩,我永世難忘。
上周,程玲校長為我們班開了一次會,從她口中,我得知張老師以前很愛運動,但自從接手我們班之后,就沒有見到她打過羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點過才睡,可3點過就醒了。因為焦慮班上的一些事情,經(jīng)常嚴(yán)重失眠。我聽了之后,覺得心里很酸,覺得很心疼她。有一次學(xué)校大掃除,學(xué)校要求把便池清理干凈。因為很臟,我們都不愿意去弄,但張福英老師走進來,二話不說,抓起鋼絲球就擦了起來,親身為我們示范。我看見了,真的是打心眼里佩服她。我想,學(xué)校里也許很多老師都做不到親身示范。
和張老師在一起,收獲了太多的`感動。她是我的老師,也是我第二個母親,溫暖我的心田。老師,您的關(guān)懷與教誨,我銘記于心,永世難忘。
師恩難忘作文5
是誰,教我們學(xué)會感恩?是誰,叫我們豐富的知識?是誰,為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自己的身體?她,就是我敬愛的高老師。
白云感恩藍天,因藍天讓它飄逸;十字感恩森林,因為森林讓它生存;花兒感恩露水,因為露水滋潤它成長;我感恩高老師,因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……
雖然我和高老師只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!
記得有一次,孫老師正在講課,我把手放在抽斗里玩橡皮,老師發(fā)現(xiàn)了,走到我座位邊提醒我注意聽講,因此我改掉了上課做小動作的壞毛病。還有一次老師在黑板上寫字,我悄悄地在下面和同學(xué)說話,同樣也沒能逃過老師的火眼金睛,老師又幫我改掉了上課說話的壞毛病。正是老師對我的耐心幫助和淳淳教導(dǎo),讓我在學(xué)習(xí)的路上暢通無阻。
無數(shù)個日日夜夜,老師都在為我們默默無聞地奉獻著。作業(yè)本上那一個個紅字多像一個個可愛的.小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個細心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對我們的愛。
當(dāng)我們攻克了難題取得進步時,您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師啊!您的鼓勵、您的贊許,讓我終生受益。您對我們付出了全部心血,唯獨忘了您自己。您的進取奉獻和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……
老師啊,是您在我成長的道路上幫我掃除障礙,是您在我幼小的心田上灑下知識的種子,是您讓我懂得了“師恩”的深刻含義!
師恩難忘作文6
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。老師是大樹,為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,
那抹微笑
那是一抹迷人的微笑呵,它恰似一縷淡淡的花香,帶著透人心脾的芬芳;
那是一抹可愛的微笑呵,它正如一條流淌的清泉,沖洗掉我心中存留已久的迷茫;
那是一抹動人的微笑呵,它仿佛是一朵奔騰的波浪,在我心頭久久蕩漾。
那抹微笑,給我?guī)砹耸ヒ丫玫母袆印?/p>
三年級時,剛接觸到英語,那“A”.“B”.“C” 呀,真討厭,仿佛是一個個無聊的音符,輕唱出催人入睡的搖籃曲。有一位英語老師,她那甜美的微笑,帶走了我對英語的這一切印象!
“Hello!”“Hi!”伴隨著我們和她的`互動,一個身穿潔白紗裙的女老師走進教室,那一抹微笑,就像是草莓冰淇淋,好美,好甜哦!并非很長卻十分整齊的頭發(fā)向內(nèi)微卷,大大的眼睛閃爍著水晶般的異樣光彩,白色的紗裙被風(fēng)輕拂,哇哦!這時仙女下凡嗎?
但是,我的英語老師并不好,如何能引起她的注意,怎么會得到她的重視呢?當(dāng)英語老師讓同學(xué)們編對話時,我說來說去也還是那一個語法錯誤的句子。因此,同桌那位英語老師“高材生”從來都不搭理我,也沒人和我編對話。
這時,她面露微笑地輕輕走來,她俯下身子,那目光仿佛是柔柔的余光靜靜地灑落下來,“你怎么不和同桌編對話呀”“她不會!蓖缼е梢牡膽B(tài)度搶著回答道。“那你放學(xué)后到我的辦公室里來,好嗎?”“。苦拧
放學(xué)后,我小心翼翼地走進英語老師的辦公室。她微笑著讓我坐在她對面。之后,她一遍又一遍地教我那些我不會的單詞和短語,可是笨笨的我卻始終都學(xué)不會。她面露微笑地對我說:“沒關(guān)系,你會學(xué)好的!痹谝粋月的期中考試中,我的英語成績竟一躍進入“優(yōu)秀”的名列之中。我興奮地笑了,而她也開心地笑了。她興奮地對著我眨了眨眼睛,長長的眼睫毛像蕾絲一樣垂了下來,又忽閃上去,給她純凈美好的笑容增添了一絲調(diào)皮和一份愜意。
那段時間,仿佛是一束金色的陽光,在那陽光背后,閃爍著那抹動人的微笑,它仿佛是清風(fēng)中的一朵絢麗綻放的鮮花,在我的記憶深處搖曳生姿。
師恩難忘作文7
一年一度的教師節(jié)即將迎來我們和老師們的面前。我想對老師說:“老師,你們辛苦了!”
我還記得我上2年級小學(xué)的時候,老師在講數(shù)學(xué)奧數(shù)的時候,我有一次沒聽懂,當(dāng)老師出了一道類似于這道題的時候,同學(xué)們都在做題的時候,我還沒有開始做,我仿佛是一粒還沒發(fā)芽的.種子。老師發(fā)現(xiàn)了我說:“下課了,你來我辦公室吧。”下課了,我抱著練習(xí)冊膽怯的走到了老師辦公室。到了之后,我本以為老師會批評我。老師卻溫和的說:“我現(xiàn)在給你講題,一定要認真聽,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍!敝罄蠋煱堰@道題的做法的來龍去脈,一五一十地給我講了一遍。我高興的說:“懂了!”老師給我出了一遍類似于這道題的相關(guān)題,我很快的做完了。老師表揚了我,之后我心里比吃了蜜還甜了呢!我回到教室以后,把老師之前布置的那道題也寫完了。
除了那一次老師教我那道題,而且還教了我握筆方法。還有一次,我的鉛筆抓法不對,老師說:“筆要向右斜側(cè)方向傾斜,頭抬高,腰要挺直,距離桌子一拳遠,眼離紙面1尺的距離。還有筆不要抓太低。”老師還抓著我的手寫了幾個字。
第二天當(dāng)老師正在檢查我們的作業(yè)時,到我交作業(yè)時。老師看了看我的作業(yè)時,老師滿意的點了點頭,似乎在說:“真是一學(xué)就會。”同時我也為自己感到驕傲。
老師,您就像春雨,您就像陽光,在呵護、滋養(yǎng)、照耀著我們這千千萬萬朵小花蕾。老師,在老師節(jié)這一天,我祝您“老師節(jié)快樂!”
師恩難忘作文8
我們敬愛的語文老師——李老師,已經(jīng)到了即將退休的年紀(jì),卻還全身心地投入到教學(xué)中,盡心竭力地教導(dǎo)我們。
李老師的臉圓圓的,有些許泛黃,她上課時開心的時候,那張臉神采飛揚,好想要把她肚子里全部知識都教給我們。有同學(xué)犯錯時,那張泛黃的臉就會立馬漲得通紅,像個大蘋果似的。李老師的嘴巴粉粉的,好像還有那么一點點紫。嘴巴下有一顆閃亮光的“黑寶石”,里面一定藏著無窮無盡的智慧!她一頭短發(fā),有時會扎著一個小“丸子”在頭上,看起來還蠻可愛的嘛!
在她的日常生活中,除教書外更多的是和我們一起“瘋狂”地玩。一次她帶我們同學(xué)去玩竹蜻蜓。我們這些小朋友的竹蜻蜓忽上忽下的,像個淘氣的小男孩,而李老師的`竹蜻蜓一眨眼的功夫就飛的老高。看到同學(xué)們羨慕的眼神,李老師笑著教我們?nèi)绾尾拍芟袼粯油嬷耱唑。太陽在同學(xué)們的嬉笑聲中漸漸落下了山坡……
我愛李老師,不僅是因為李老師是一位優(yōu)秀的教師,更是一位值得我們學(xué)習(xí)的有愛的老師!
師恩難忘作文9
何老師,您還記得嗎?以前您一直很喜愛我,但是我卻不爭氣讓您失望。有一次是批作業(yè)的時候,我沒有分清“a”和“an有什么區(qū)別,您十分氣憤,說:“陳昕湉,你在老師心目中是一個好學(xué)生啊,你怎么還是分不清這些字母的區(qū)別!等會兒批好作業(yè),我來考你!”我很慚愧,悔我怎么還是分不清這些字母的`區(qū)別。我訂正好作業(yè),交給您。并在腦海里回憶關(guān)于字母的知識。
我本以為,您會先訓(xùn)我一下,再考我,其實恰恰相反,您沒有罵我,也沒有考我,而是,語氣溫柔的,教我關(guān)于如何分別這些字母的知識,教我這些的不同。在這堂小小的“語文課”上,讓我明白了許多,不僅僅是關(guān)于字母的知識,更有人,必不可少的寬容。何老師,我想告訴您一個小秘密:一年級剛開學(xué),踏入新校園時,我感到十分陌生,找到教室,我剛剛坐下來,您就進入了教室。上課鈴響了,您問我們,踏入新校園害不害怕,感覺這么樣?我心里頓時對您充滿了好感,從此,我特別的喜歡您。
而且您十分關(guān)心學(xué)生,有一次,我不知怎么回事,被人推了一下,您趕忙把我扶起,問我有沒有摔傷,雖然身上很疼,但心中卻有暖流。
何老師,謝謝您!在一年級時,給我的小學(xué)生涯開了一個好頭;謝謝您,讓我懂得那么多,千言萬語,都會成一句話:何老師謝謝您!
祝您身體健康,工作順利!
師恩難忘作文10
看!那邊有位老師身穿粉色長裙,烏黑的頭發(fā)柔柔地披在肩上,身姿亭亭玉立,這就是我們四年級的數(shù)學(xué)老師——劉老師。
劉老師一雙明亮的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,小小的嘴巴,象牙色的皮膚。劉老師很可愛,愛吃糖。有時候老師會把這些糖分給認真聽講的同學(xué)。有一次下課,我去語文辦公室的路上,偶然瞥見劉老師嘴里叼著剛剝好的棒棒糖,可愛極了。
劉老師不僅可愛,而且工作認真。臨近期末考試,老師發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)因為天氣炎熱而浮躁,成績直線下滑。劉老師便犧牲她休息的時間,特意把他們叫到辦公室里,鼓勵他們,和他們談心,并且為他們再一次詳細地講解了一遍。
老師為了調(diào)動全班學(xué)習(xí)的積極性,為我們制定了小目標(biāo),如果達到了就會有獎勵,這可把我們高興壞了。為了達到目標(biāo),我們上課認真聽講,那些從前上課不認真聽講的同學(xué)也被調(diào)動了起來。
下課時,老師特意把我叫進辦公室里,用堅定的目光看著我,語重心長地告訴我:“我為你定的目標(biāo)是九十三分,我相信你一定可以的。”我渾身像充了電似的,充滿了力量,下定決心一定要做到?荚嚂r,老師和我交談的.情形,不斷在眼前浮現(xiàn)。我認真答題,兌現(xiàn)了對老師的承諾,這都多虧了老師的悉心教導(dǎo)。
可惜老師現(xiàn)在不再教我們了,但我們永遠也不會忘記老師那美麗的笑容和認真的態(tài)度。
師恩難忘作文11
敬愛的陳老師:
您好!最近身體好些了嗎?同學(xué)們都非常想念您,盼望您早日康復(fù),回到課堂來給我們上課。
今天早晨我很早來到班級,看著空蕩蕩的教室,我呆呆地望著黑板,仿佛又看到了您像往常一樣繪聲繪色地給我們講課,您的音容笑貌又浮現(xiàn)在我的眼前。
陳老師,還記得嗎?那次,您找一位同學(xué)到黑板來做題,我膽怯地舉起手又放下,您知道我是一個膽小的女孩,您用期待的目光注視著我,那眼神分明在告訴我:“相信自己,你能行!”,在您的慈祥的目光的注視下,我終于鼓起勇氣又舉起了手,您不但夸我做的又快又準(zhǔn),還表揚我的方法簡便,給我加了兩顆星。一次次的鼓勵,一次次的教誨,我終于漸漸變得自信了。
我擦了擦眼角的淚水,把視線投向了窗外,校門口的那棵小樹,在春風(fēng)中自由自在的舒展著枝條。陳老師,還記得去年冬天那個雪花飄飄的日子嗎?有一次奶奶忘了星期三早接我,同學(xué)們都被家長接走了,只有我一個人孤零零的站在這棵小樹下,焦急的盼望著奶奶的到來。是您,把我領(lǐng)到辦公室,心疼的.捂著我凍僵的小手,不時地問我冷不冷,一遍又一遍地打電話,那一刻,我才知道,原來老師的愛,和媽媽的愛一樣溫暖。
每當(dāng)我遇到困難時,都是您天使般地出現(xiàn)在我的面前,給我以勇氣和力量,您把所有的心血都用在了我們身上。我知道,您是為了我們才累病的。每天您比誰都早到班級,給我們輔導(dǎo)功課,放學(xué)后您還在班級檢查衛(wèi)生,然后給我們出早自習(xí)練習(xí)題,您比誰走的都晚。每次上您的辦公室,您不是在寫教案就是在批改作業(yè)。就在您休病假的前幾天,您還帶病工作,拔了吊瓶就來給我們上課......我很敬佩您,更加擔(dān)心您的身體。
老師,昨晚我又夢見您了。您在給我們講課,講著講著你一下子暈倒了,同學(xué)們都撲了上去,我也嚇哭了。老師,我多么想你,您快點兒好起來吧!我們離不開您,沒有您我學(xué)不到更多的知識,不能懂得做人的道理,不知道今后的路該怎么走。老師您快點回來吧!以后我們一定不會讓您操心,我會更加努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答您對我們的培育。
媽媽說,折一千個千紙鶴,就會實現(xiàn)自己的愿望,現(xiàn)在,我捧著自己親手折的千紙鶴,真誠的祝愿您早日康復(fù),早日回到我們身邊來!
此致
敬禮
永遠愛您的學(xué)生:
師恩難忘作文12
“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是啊,老師是人們最崇敬的人。六年光陰,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)消失,但那一抹抹淡淡的記憶和那用亂絲編織起來的往事,卻永遠留在我們的記憶之海。特別是那張微笑的臉——郭老師。我永遠也忘不了您那親切的微笑;體貼的話語。我們已經(jīng)兩個多月沒見了,思念時時涌上我的心頭。
打開記憶之門,往事像放電影一樣涌上心頭。我永遠也忘不了那些日子。我是一個腦癱患兒,行動不便。在那些日子里,我很憂慮。因為由于各種原因,我不能上學(xué)。正在這時,您出現(xiàn)了。因為您的出現(xiàn),而改變了我枯燥、不幸的一生。大概是二年級時,我去了學(xué)校。我很好奇,也很盼望能坐在教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一同成長。但那時的我,似乎什么都不知道。要想上學(xué),是不可能的。但正在這時,您發(fā)話了:“跟學(xué)校說一下吧,看能不能收!蹦脑挘珀柟獍銣嘏宋矣仔、冰冷的心靈;您的話,如春雨般滋潤著我枯干的`心靈。從此,上學(xué)的愿望早已在我心中萌發(fā)。經(jīng)過努力,我終于實現(xiàn)了那個愿望——和同學(xué)們坐在一個教室里學(xué)習(xí)。但這件事,已經(jīng)足以表達我對感激之情。但那時的我還太小,沒有想到您為我們所付出的一切。直到去學(xué)校后,我才真正理解“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的含義。
我記得您讓我們叫您“小胖姐”每當(dāng)想起這個稱呼,我都會感到很親切。課余的時間,“小胖姐”這個稱呼已經(jīng)代替了“郭老師”有時,我們還叫您“郭大”那時的我們,是多么快樂啊。
無奈,快樂的時光總是那么短暫,20xx年,您為我們病倒了。11月16日,曾老師提議我們?nèi)タ纯茨。這時,教室里沸騰了。有的同學(xué)因為激動,離開了坐位,沖上講臺,哀求曾老師:“您就讓我們?nèi)グ!”不能去的同學(xué)甚至哭著說:“我們自己組建一個小組去看郭老師!”一切證明,您在我們心目中是多么可愛。
9月16日是您的生日,我們?yōu)榱俗屇吲d,每年的生日,同學(xué)們都會為您慶祝。別的同學(xué)看見我們班的同學(xué)捧著一個蛋糕,就說:“我真羨慕你們老師,她真幸福!”
無奈,時間在無情的流逝,快樂的時光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間,我們從幼稚的孩童變成了成熟的少年。時間將化為泡影,但這份濃濃的師生情是永不改變的!感謝的話已經(jīng)說過無數(shù)遍,您和曾老師要多保重身體,另外,請您原諒我們的不懂事。由于種種原因,教師節(jié)我不能去看您了。但我會永遠愛您。我祝您、曾老師、和教過我的所有老師:身體健康,青春永駐,每天都有好心情!
師恩難忘作文13
忘不了您那日夜忙碌的身影,忘不了您那課堂上清晰洪亮的聲音,忘不了您在我失敗時鼓勵的目光,忘不了您在我犯錯時嚴(yán)厲的面容,忘不了……
在一個陽光明媚的早晨,溫暖的太陽炎炎升起,我與你第一次相遇在教室里。我們在教室里打鬧,鬧得特別厲害,桌子椅子都被推倒了一排。而你的聲音,震耳欲聾的聲音沖破耳鼓:“上課了!蔽覀兌急徽鹱×。你高大而健碩的身材遮擋住窗口射進來的.一抹陽光,心里惴惴地將桌椅扶好,乖乖坐回座位,抬頭卻見你溫暖的目光。
從那時候開始,你就帶我們進入物理的奇妙世界。我也不知道為什么我的腦子怎么那么笨呢?不知道電路圖怎么畫,也不知道力的方向,你總是帶著氣勢洶洶的面容,卻又一次次耐心的講解。
在炎熱的太陽下,我們沖向操場,是體育課,你和體育老師一起指導(dǎo)我們練習(xí),為中考的體育加試做準(zhǔn)備。不知是急是氣,你你的臉龐通紅,大顆的汗珠順著鬢角流下來。我這個人呀,太不喜歡運動,每次上體育課都找借口請假,F(xiàn)在挺后悔,當(dāng)初沒有好好練習(xí)。
時間如流水,歲月不饒人,三載時光匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,對您卻依然依依難舍,感謝您日日夜夜的陪伴,為我們掃除陰霾,為我們遮擋風(fēng)雨,感謝我的成長路上遇到您。
師恩難忘作文14
還有幾天就要離開生活了五年的母校,一切都是那樣的熟悉,所以又更多的不舍;叵胄W(xué)生活的點點滴滴,有許多難以忘懷的情節(jié),但是最難忘的是我的班主任李老師。
我從小就是個靦腆的孩子,由于這個原因,多少次在課堂上,我總是猶猶豫豫的`不敢舉手回答問題,是李老師一次次地把柔和的目光投向我,好像在說:“王鑫,勇敢點兒!边@時,我才會顫顫地舉起手,李老師依然用柔和的目光望著我,當(dāng)我回答完了之后,老師總會沖我微微地點頭,臉上掛著贊許的微笑。五年了,不知經(jīng)過了多少次這樣的鍛煉,今天的我,站在講臺上給同學(xué)們講題的時候,再也沒有了過去的忸怩,李老師說我越來越像個男子漢了。
李老師像媽媽一樣的關(guān)心著我們每一個孩子。她的口頭語就是“這個孩子……”。
記得有一次我生病了,不得不在家休息,此時才感到離開了熟悉的同學(xué),老師,離開了校園的日子是多么寂寞。沒有想到,這個時候李老師來了,拿著很多的牛奶,問我身體好些了沒有,望著李老師關(guān)切的目光,我的淚水止不住地流下來,那一刻,我感受到了第二份親情。
永遠祝福您------我的李老師。
師恩難忘作文15
教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承載著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;教師是黑暗中的一盞指明燈,引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路……
我的老師有很多,但是我最喜歡的老師是我們的牛老師。牛老師經(jīng)常扎著一束烏黑發(fā)亮的'馬尾辮,眼睛炯炯有神,透露出知識的光芒。老師喜歡穿黑白棋盤格樣式的衣服,下面搭配一條短短的裙子,看起來非常精神。
老師在對待我們的學(xué)習(xí)上非常嚴(yán)格。記得一次,老師在檢查作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的語文作業(yè)寫得亂七八糟,書寫特別亂,一看就是沒有用心寫,老師當(dāng)時非常生氣地讓他起立罰站,并把他的本子往墻上一扔,怒喝道:“重寫!”那位同學(xué)頓時意識到問題的嚴(yán)重性,早已嚇得六神無主,只能默默地站在墻角進行自我反省。下課后,我們都去安慰這位同學(xué):“老師對我們這么嚴(yán)格是為了我們好!”之后,那位同學(xué)書寫越來越好,作業(yè)也越來越認真。
牛老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格,但在生活中,她卻特別關(guān)心我們。有一次,一位同學(xué)在走廊上奔跑玩耍,結(jié)果一不小心摔了四仰八叉,疼得那位同學(xué)爬不起來了。牛老師看到后,一個箭步?jīng)_過去,二話不說就把那位同學(xué)背到了醫(yī)務(wù)室。我當(dāng)時看見老師把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室的時候,已經(jīng)累得滿頭大汗,可是老師一聲抱怨都沒有。
這就是我的牛老師。她像一只小船,載著我們搖過風(fēng)和雨,載著我們搖過暑和寒。老師,您對我們的恩情永生難忘!
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