參觀氣象局作文匯編[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的參觀氣象局作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

參觀氣象局作文1

　　站在氣象局門口，遐想千萬，懷想自己將會有什么樣的感受與新知。

　　美好的旅程開始了。第一個(gè)地方是氣象儀器集中觀測點(diǎn)�？矗∧鞘鞘裁�，幾根溫度計(jì)平躺地面。經(jīng)過解說，才明白那是地?zé)醾鞲衅�，測量地下土壤溫度。除此之外還有測量風(fēng)速的風(fēng)杯，測量土地凍土情況的凍土器，還有大型、小型雨量器，這些都是我平時(shí)接觸不到的……這一切的一切，構(gòu)成了我想象中的氣象世界。

　　在放映室，我們觀看了兩段科普片，了解了九大行星，這使我深刻知曉了自己所生存的星球是獨(dú)一無二的，還讓我了解到氣象學(xué)對人類的重要性，這一次的觀影意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我看一些所謂的“大片”。這種科普片讓人受益匪淺。接下來則是有關(guān)雷電方面的知識，其中包括雷電的形成、防護(hù)和被雷擊中后的急救等。這更加的讓我認(rèn)識到適應(yīng)大自然、遵循其客觀規(guī)律的重要。

　　天氣預(yù)報(bào)是怎樣播報(bào)的？現(xiàn)在她揭開了神秘的面紗�？匆娭鞒秩说牟�報(bào)，讓我越發(fā)的覺得天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)是困難的.，這不僅要有卓越的口才，還要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。這讓我對這個(gè)職業(yè)有了新的態(tài)度。

　　因?yàn)槊恳淮蔚纳鐣��?shí)踐，都有每一次的新知和感受。

參觀氣象局作文2

　　“有個(gè)地方真奇妙，能測晴來，能測雨”。大家知道這是哪里嗎？沒錯(cuò)！這就是氣象局。

　　每天我們總會看看天氣預(yù)報(bào)，了解溫度天氣情況，來判斷今天應(yīng)該適合穿多少衣服，是否適合出行等，這些信息都來源于氣象局，但這些數(shù)據(jù)是怎么得出的呢？今天我?guī)е�疑問來到蕭山氣象局一探究竟�?/p>

　　氣象局很大，有展示廳，有演播大廳，有會議大廳……其中，最有意思的就是氣象檢測站。它建在氣象局大樓的后山上，我們在帶隊(duì)老師帶領(lǐng)下沿著三樓＂天梯＂爬到檢測站的頂上，上面有各式各樣的儀器。讓我印象最深的是日晷，據(jù)老師介紹，日晷是古人通過影子來測時(shí)間的儀器。太陽在一天里位置是會不斷變化的`，光的照射角度也會不斷變化的影子當(dāng)然也會變。古人利用了這一點(diǎn)，把每個(gè)小時(shí)日照的位置記錄下來，就成了日晷。我一邊聽著介紹，一邊在腦海中構(gòu)思這小實(shí)驗(yàn)，打算回家也試試看。

　　災(zāi)害演播是讓我們了解了天氣災(zāi)害，有閃電、暴雨和龍卷風(fēng)。我感受到了大自然的無情，我們在大自然面前是多么的渺小。幸好現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，可以提前預(yù)防，減少傷亡。

　　今天我們是邊玩邊學(xué)，在學(xué)中收獲快樂！我像海綿一樣努力地吸收著氣象知識，我在心中暗暗下定決心，長大后一定要做天氣預(yù)報(bào)員！

參觀氣象局作文3

　　三月二十一日下午，天氣晴朗，陽光明媚。學(xué)校組織我們五年級全體師生去參觀氣象局，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了前操場，浩浩蕩蕩地走出了校門。

　　走了大約四十分鐘，便到了氣象局。一進(jìn)大門，迎面撲來的是一陣陣花香——看！這兒是梨花，潔白無瑕，美麗極了；那兒是桃花，粉嘟嘟的，十分惹人喜愛！綠茵茵的小草宛如給大地披上了一件綠色的大衣。

　　登上窄窄的樓梯，我們來到了“三農(nóng)專項(xiàng)辦公室”。一進(jìn)門便看見了黑色電子屏上的字：“歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)前來參觀�！� 字幕的下面，有兩臺跟電視屏幕那般大的顯示屏，左邊的一臺上，顯示的是每小時(shí)、每分鐘、每秒鐘的風(fēng)速變化、風(fēng)向位置。聽了工作人員的介紹，我們了解到：每天8:00、14：00和20:00這三個(gè)不同的時(shí)間段，氣象站的工作人員都去觀測場采集數(shù)據(jù)，然后將數(shù)據(jù)匯總，再傳給上一級的氣象部門。

　　參觀完了“三農(nóng)專項(xiàng)辦公室”，我們來到了位于室外的觀測場。觀測場很大，我第一眼看到的就是風(fēng)向塔，一根大約十米高的“細(xì)桿子”，頂端的“小風(fēng)車”不停地轉(zhuǎn)動著。工作人員向我們介紹：風(fēng)向塔的'一端用鐵絲綁著三個(gè)小鐵球是用來測風(fēng)速的，另一端有一個(gè)小鐵片是用來測風(fēng)向的。風(fēng)向塔的旁邊是百葉箱，百葉箱像極了一個(gè)小房子，可別小看了它，它的作用可大了，能防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的反射輻射，保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等的影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐�風(fēng)，能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化。

　　參觀完了觀測場，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍回學(xué)校了。通過這次參觀，我見識到了許多平常見不到的東西，讓我學(xué)到了許多有關(guān)氣象的知識，真是受益匪淺�。�

參觀氣象局作文4

　　好久沒有聽到這樣激動人心的消息了：今天下午(星期五)，學(xué)校組織五年級全體學(xué)生，到氣象局去參觀。

　　好消息像風(fēng)一樣，吹遍了五年級的六個(gè)班。

　　下午來了，大家排著隊(duì)伍來到操場上集合，那穿著黑白相間的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，迎著和煦的春風(fēng)向氣象局出發(fā)。

　　來到氣象局，這兒美極了!繁花似景，綠草如茵，并且還有熱情的叔叔阿姨們，在叔叔阿姨的.帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了監(jiān)測基地，這是塊25×25平方米的草地，這兒有井然有序的“井”字形地磚小路，工作人員向我們介紹了很多氣象儀器。如風(fēng)向塔、百葉箱等測量儀器�？蓜e小看它們，它們可是叔叔阿姨工作的好幫手哦!

　　風(fēng)向塔乳白色的長桿似乎碰到了白云姐姐，它們兩快活地交談，咦，那是什么在轉(zhuǎn)動，近一看，是“小杯子”呀!講解員叔叔告訴我們，風(fēng)一吹過，“小杯子”就歡快地跳起“舞”來，叔叔阿姨根據(jù)“小杯子”的“舞姿”來測量風(fēng)速。我不禁自言自語地說：“原來這個(gè)小不點(diǎn)的作用這么大呀!”

　　咦，那個(gè)小房子是干什么的呀!哦，那是百葉箱，叔叔告訴我們百葉箱是來測量一天當(dāng)中最高以及最低溫度的儀器。呦，那我可真小看它呢!

　　辦公樓座落在監(jiān)測基地的對面，片刻后，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀二樓的氣象會商室，講解員阿姨向我們介紹了每天的工作流程。檢測后進(jìn)行小組討論，談?wù)勛约旱囊庖�，最后得出結(jié)論發(fā)布國家氣象局和電視臺，哦，原來我們每天看的“天氣預(yù)報(bào)”是這樣來的呀!

參觀氣象局作文5

　　天氣預(yù)報(bào)與我們的學(xué)習(xí)和生活密不可分，它關(guān)系到人們的日常出行和飲食起居。對于我來說，氣象知識是一門神奇的學(xué)習(xí)，氣象局則是一個(gè)神秘之地了。就在今年世界氣象日到來之際，３月19日，我們泰州晚報(bào)小記者有幸被組織去泰州市氣象局參觀探秘。

　　上午9點(diǎn)，我們來到泰州氣象局，走進(jìn)氣象局，首先來到一間會議室，一位氣象局的叔叔熱情地遞給我們一些氣象知識的宣傳資料，然后就開始耐心地為我們講解基本的氣象科普知識，這些氣象知識都是我們書本上沒有的，大家都聽得入迷了。

　　了解完氣象知識，我們隨著帶隊(duì)老師又來到了演播廳。正對演播廳門內(nèi)的`是一個(gè)小演播廳，這里是干什么的呢？哦！原來里面是主持人每天播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的地方。只見后面的墻壁是藍(lán)色的�？晌铱床灰娢覀兤匠ｋ娨暽峡吹降牡貓D，這是為什么呢？難道是在電腦上合成的嗎？于是，我便跑去請教導(dǎo)播叔叔，原來天氣預(yù)報(bào)的背景是利用投影制成的，這是虛擬的，主要引進(jìn)了較為先進(jìn)的影視節(jié)目制作設(shè)備和非線性編輯系統(tǒng)，才制作出圖文并茂的電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目。瞧，王茜雯正站在演播廳里向我們招手，多像一個(gè)天氣預(yù)報(bào)播報(bào)員啊！

　　接下來，我們又來到會議室，首先映入眼簾的是兩個(gè)大屏幕，一個(gè)用于播放全國各地氣象局視頻會議的。另一個(gè)屏幕是用來記錄氣象資料的。每天天氣預(yù)報(bào)結(jié)果，就是從這里產(chǎn)生的。你說神奇不？

　　這次的氣象局探秘之旅，讓我受益匪淺，既開闊了眼界，又增長了關(guān)于氣象方面的知識，真是一舉兩得。

參觀氣象局作文6

　　今天下午老師帶我們參觀了洪江古商城展覽廳。

　　一進(jìn)入展覽廳，首先映入眼簾的是那千姿百態(tài)的根雕作品，有“天狗望月”，有“觀塑”，有“向天歌”、“訓(xùn)�！�、“父子情深”、“唐老鴉”等。這些根雕真是栩栩如生，看了讓人目不暇接，眼花繚亂，最引人注目的根雕作品要數(shù)“孫悟空”、“唐僧”、“豬八戒”、“沙和尚”、“白龍馬”和“龍騰虎躍”，你看孫悟空在前面走著好象在用火眼金睛查看有沒有妖魔鬼怪，那豬八戒手持釘鈀，張著大嘴好象在打哈吹，和電視里的豬八戒一模一樣，唐僧雙手合攏在胸前好象前面就是觀音寺，正要取經(jīng)，沙和尚牽著白龍馬，扛著鐵杖，白龍馬不停蹄的向前奔走。“龍騰虎躍”是用一根粗大的樹根雕刻成的，看上去好象是一條張牙舞爪的白龍?jiān)诤鸵恢粌疵偷睦匣⒄�在打得不可開交。我不竟贊嘆這精湛的根雕技藝。

　　看完根雕展我們便來到我們便來到一個(gè)小展覽廳，這里陳列的都是明國初期和清朝的一些文物，有明國初年的紙錢，清朝的大紅花轎、太師椅、梳妝臺、亮柜、琴凳，真是古色古香，其中我最喜歡的是亮柜，亮柜的材料全部是用上等的材料做成的，上層雕刻著花紋，有許多空隙，上層是用來放飯菜的，夏天飯菜放在里面就不會潲，相當(dāng)于我們現(xiàn)在用的'冰箱，下層被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是用來放碗的，看上去非常別致。

　　走過小展覽廳就來到大展覽廳，只見大廳正中的墻壁上貼有洪江古商城的巨型照片，洪江古商城被專家稱為“中國資本主義萌芽時(shí)期的活化石，一幅直觀明清社會市井全貌的清明上河圖，一座集政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化史治在全的“活性博物館”，照片上拍攝的是我們洪江在明清時(shí)代遺留下一來的，保存完好的寺院、錢莊、會館、茶莊、青樓、煙館、商行、客桟等等。讓我們了解了過去洪江經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)和美麗的景色，洪江不愧“小南京”之稱。

　　這次參觀古商城展覽廳真讓我們大開眼界。使我們更愛洪江了。

參觀氣象局作文7

　　“天氣預(yù)報(bào)是如何制作的呢？”“氣象數(shù)據(jù)是如何被采集和分析的呢？”對昆山日報(bào)小記者總團(tuán)組織的“小小氣象員”活動，我充滿好奇與期待。

　　3月30日上午，我早早地來到市氣象局。在氣象局辦公大樓的前面，有兩大塊用白色柵欄圍成的場地，里面有百葉箱、避雷針等。經(jīng)氣象局工作人員介紹，這里是氣象觀測場。地面和地下有各類傳感器，用來監(jiān)測與天氣相關(guān)的各類數(shù)據(jù)，如風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、溫度、濕度等。

　　接著，我們參觀了一樓的防雷科普館A館。館內(nèi)有一尊富蘭克林正在放風(fēng)箏的人體雕塑。工作人員按下紅色按鈕后，館內(nèi)瞬間電閃雷鳴，只見雕塑手中的線發(fā)出藍(lán)色的光。工作人員讓我們排隊(duì)依次去摸一下連著風(fēng)箏線的那把鑰匙。我摸到鑰匙的那一刻，感覺手指麻麻的。富蘭克林通過這個(gè)“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”為人類第一次成功地捕捉到了天電，揭示了雷電的.本質(zhì)是放電，還發(fā)明了避雷針。

　　在B館內(nèi)，我們觀看了雷電災(zāi)害劇場，了解了雷電的危害。工作人員還給我們展示了“法拉第籠”實(shí)驗(yàn)。兩名小記者坐在法蘭第籠里，放電桿與籠面接觸后產(chǎn)生了電火花，但籠內(nèi)的小記者觸碰籠壁仍安然無恙。我們看得目瞪口呆。

　　最后，我們來到二樓的氣象數(shù)據(jù)監(jiān)測室，室內(nèi)有很多電子顯示屏，通過顯示屏上展示的實(shí)時(shí)衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖以及室外各類傳感器采集到的氣象數(shù)據(jù)，氣象員進(jìn)行綜合分析、預(yù)報(bào)會商，從而發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。

　　這次氣象局之行讓我學(xué)到了很多氣象科普知識，并意識到認(rèn)識自然現(xiàn)象、學(xué)習(xí)自然規(guī)律，從而利用自然為人類服務(wù)是多么有意義的一件事��！

參觀氣象局作文8

　　天有不測風(fēng)云，變化莫測的天氣真的很奇妙，就讓我們隨著大慶日報(bào)的小記者們?nèi)�氣象局，親手揭開天氣的神秘面紗吧！

　　我們懷著好奇的心情，來到大慶市氣象局。首先由阿姨帶領(lǐng)我們參觀氣象館。我們一邊聽著阿姨精彩的講解，一邊好奇地觀察著這些儀器。我心想：大自然的奧秘真是無窮無盡��！然后小記者們還提出了各種問題，阿姨都細(xì)心地為我們一一解答，讓我們學(xué)會了許多知識，了解了龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨形成的原因及對人類的危害，其中沙塵暴是我們常見的天氣，強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小于一百米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象，有利于產(chǎn)生大風(fēng)或強(qiáng)風(fēng)的天氣狀況，有利的沙、塵源分布和有利的空氣不穩(wěn)定條件是沙塵暴或強(qiáng)沙塵暴形成的`主要原因。其實(shí)這些就是環(huán)境污染太嚴(yán)重，才導(dǎo)致了人類的災(zāi)難。為了我們的城市，為了我們的世界，讓我們保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然吧！

　　參觀氣象局的半日里，讓我終身難忘，受益匪淺，因?yàn)樵谶@短短的半日里，讓我真切地感受到知識的廣闊，更是讓我了解科技帶來的無限樂趣！

參觀氣象局作文9

　　時(shí)間：3月19日天氣：陰

　　今天我去了氣象局，在里面學(xué)習(xí)了很多知識，不信你去看看。

　　第三、四節(jié)課，陳老師和洪老師帶我們?nèi)�氣象局參觀。我們坐著金龍客車去氣象局，在車上我的心情十分激動，真想看看氣象局長什么樣。到了氣象局老師說：“大家先等一等看看書，我迫不急待的拿起一本關(guān)于氣象知識的書，就津津有味的看了起來�！蔽铱吹搅巳绾螠p輕大風(fēng)的危險(xiǎn)就要做到三點(diǎn)：第一，營造防風(fēng)林，減輕風(fēng)害。第二，擴(kuò)大綠地面積，削弱風(fēng)沙危害。第三，做好水土保溫工作，增加水體面積。這時(shí)老師要我們集合上電梯，然后聽解說員說關(guān)于云的`知識。解說員說：“淡紅色的云，就是云不薄也不厚；深紅色的，表示云很厚；白色就是云很薄。我還看見了報(bào)天氣預(yù)報(bào)的位置，那些圖片是虛擬的，而且不能穿藍(lán)色的衣服上臺報(bào)天氣預(yù)報(bào)。因?yàn)檫@樣你就是透明的。人類愛破壞環(huán)境，對氣候也有很大的影響。請減少溫室氣體排放，開發(fā)清潔能源，降低能源消耗。

　　今天我們實(shí)地參觀了氣象局，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于氣象的知識，我們生活在同一個(gè)藍(lán)天下，同一個(gè)地球上，希望人類保護(hù)我們的地球！

參觀氣象局作文10

　　4月21日，我隨校園記者隊(duì)伍參觀了沁陽市氣象局。

　　一進(jìn)門，迎面來了一位和藹可親的講解員。他帶我們走進(jìn)氣象臺。進(jìn)去之后，我們異常興奮，因?yàn)槟抢飻[放著一排排電腦，電腦上顯示著許多圖片。講解員告訴我們：“這里是進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)制作和天氣會商的地方，每臺電腦分工明確，你們可以觀察一下上面分布的圖表�！焙芸�，我們就被其中一臺電腦吸引住了。講解員告訴我們，這臺電腦里裝的是天氣預(yù)警系統(tǒng)，還配有語音大喇叭�！罢Z音大喇叭是什么呢？”對于同學(xué)們的提問，講解員笑了笑，按了一個(gè)按鈕，一個(gè)悅耳的聲音立刻響了起來：“昨日陣雨，市里降水量為1.3……”我們一聽，立刻明白了，原來語音大喇叭是自動播報(bào)天氣的。

　　走出氣象臺，映入我們眼簾的是一塊大草坪。講解員叔叔告訴我們，這可不是普通的草坪，草坪上有許多氣象“武器”：氣象桿上的那個(gè)“頂針”是風(fēng)標(biāo)，是用來測量風(fēng)向的；那個(gè)“三葉草”原來是風(fēng)桿，是用來測量風(fēng)速的；百葉箱，箱里有許多溫度表，是采集最高、最低氣溫的；自動雨量采集器，是收集降雨量并反映到電腦上……

　　“這是什么？”幾個(gè)同學(xué)問道�！斑@是地面溫度表，是用來采集地面溫度的，分別有深入地下5厘米、10厘米、20厘米的，甚至更深�！薄班蕖�—”幾個(gè)同學(xué)聽了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們又問了許多問題，講解員都耐心地一一解答，如干球、濕球、避雷針等有關(guān)知識。聽了講解員認(rèn)真細(xì)致的.講解，同學(xué)們都向他投來敬佩的目光。

　　一上午參觀的時(shí)間很快過去了，我們依依不舍地告別了沁陽市氣象局。在這美好又短暫的時(shí)間里，我學(xué)到了很多氣象知識，也認(rèn)識到氣象知識對我們非常重要，并且暗下決心，以后要多關(guān)注氣象信息，掌握更多的氣象知識。

參觀氣象局作文11

　　今天，是我們正式放寒假的第一天，我們智慧鳥小隊(duì)的隊(duì)員們可不會平淡地度過了，你聽，隊(duì)長楊柳岸下命令了吧：參觀遂昌縣氣象局！一聽到這消息，我可開心啦！腦袋中跳進(jìn)幾個(gè)問題來：氣象局里都有些什么儀器呢？天氣是怎樣測得的？……有了這種種疑問，我對氣象局的興趣就更濃了。

　　期盼夾雜著喜悅，我們來到了氣象局。走進(jìn)觀測地，首先印入眼簾的是一個(gè)小鐵塔，塔尖有一個(gè)圓圓的小箭頭，正迎風(fēng)慢慢地轉(zhuǎn)動著，旁邊的那位叔叔說：“這是風(fēng)向標(biāo)，用來測風(fēng)向的�！庇^測地的中間，有兩間白色的“小屋子”。那是又什么呢？我好奇地走過去，打開“小屋子”的“門”，只見里面有幾根溫度計(jì)似的東西，朱迎的爸爸告訴我們，那叫做百葉箱，是用來測一天內(nèi)最高溫度和最低溫度的。在靠近門的地方，有個(gè)鐵制的小筒，里面盛著水。哦！這個(gè)我知道，一定是用來蒸發(fā)水分的，可上面的那些小爪似的東西是干什么的呀？這時(shí)，那位叔叔走過來，對疑惑的我說：“這叫做蒸發(fā)皿，上面的那些護(hù)欄是為了防止小鳥們來喝水的。要是水被鳥兒們喝了，那測得的數(shù)據(jù)就不準(zhǔn)確了�！甭犃耸迨宓脑挘�我點(diǎn)了點(diǎn)頭。觀測地的'右上角有一塊土地，看泥土的樣子，土似乎已經(jīng)被松過了，土上放這三支溫度計(jì)，那是用來測地表溫度的。在百葉箱的旁邊，也有一個(gè)小鐵筒，我們把筒蓋拿來，從里面取出一個(gè)裝有水的玻璃器皿，那叔叔告訴我們，那是用來測降雨量的儀器，玻璃瓶里裝的水就是昨晚下的雨。

　　參觀完了氣象局，我心中的疑團(tuán)也一一被解開了。大家都依依不舍地離開了氣象局。

參觀氣象局作文12

　　3月30日，我們來到了昆山市氣象局，當(dāng)了一回小小氣象員！

　　首先,我要給大家介紹氣象觀測場。這里有好多觀測天氣的儀器：百葉箱是檢測空氣的濕度和溫度的；風(fēng)向風(fēng)速儀是用來檢測風(fēng)的方向與速度的……

　　接著，我要帶大家參觀防雷科普館A館和B館。A館主要展示富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。富蘭克林是偉大的科學(xué)家和發(fā)明家，他的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)為人類第一次捕捉到了天電。氣象局的工作人員給我們模擬演示了風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我用手去摸“富蘭克林”手中的.鑰匙時(shí)，我感覺到手指麻麻的，這說明鑰匙上帶電了。

　　B館內(nèi)有雷電災(zāi)害劇場、人工引雷劇場等。通過視頻和解說，我們能直觀地了解雷電可能引發(fā)的災(zāi)害。最后，工作人員還給我們展示了“法拉第籠”“怒發(fā)沖冠”實(shí)驗(yàn)�！胺ɡ�第籠”實(shí)驗(yàn)最為神奇。放電桿與籠面接觸時(shí)，籠里的人仍能安然無恙，即使他手摸籠體也不會觸電。

　　在這里，我們還可以了解到天氣預(yù)報(bào)的制作流程: 觀察、資料收集、分析、預(yù)報(bào)、發(fā)布。通過這次活動，我體會到天氣與我們的生活密切相關(guān)，掌握天氣變化的情況，能讓我們做到未雨綢繆。

參觀氣象局作文13

　　天氣與我們的生活密切相關(guān)，我早就想了解氣象的奧秘了。今天，我們學(xué)校的小記者要到市氣象局參觀，我心里充滿了期待。

　　來到氣象局，我們先參觀了防雷科普館B館。在館內(nèi)，我們看到了一個(gè)“魔術(shù)球”。用手觸摸它時(shí)，會有電流隨著手指移動，大家覺得非常有趣。工作人員告訴我們，這叫輝光球，并講了輝光球的原理。通過觀看氣象小劇場，我們了解了直擊雷、球形雷和感應(yīng)雷，還明白了積雨云會引發(fā)龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害。繼續(xù)向前走，我們看到了一個(gè)奇怪的籠子，大家都很好奇這個(gè)籠子是干什么用的'。有兩位小記者大著膽子走進(jìn)籠子，并且把手放在籠子上。這時(shí)，工作人員拿起放電桿碰觸小記者手所在的位置，他們竟然沒有觸電，這真是太神奇了。

　　接著，我們又來到了A館。一進(jìn)館內(nèi)，我就看到一尊很大的雕像。工作人員告訴我們，這尊雕像是科學(xué)家富蘭克林。他手里拿著一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏線末端有一把鑰匙。工作人員按下“啟動”按鈕后，風(fēng)箏線竟然發(fā)亮了。我們摸了一下鑰匙�！鞍パ剑�好麻呀！”原來，富蘭克林利用風(fēng)箏捕捉到了天上的閃電。偉大的富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)做的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，揭示了閃電的本質(zhì)是放電現(xiàn)象。

　　在活動過程中，我了解了許多氣象奧秘，也學(xué)到了很多知識，真是獲益匪淺。我希望自己能快快長大，當(dāng)一名出色的氣象員。

參觀氣象局作文14

　　星期五下午，學(xué)校組織我們五年級全體師生來參觀氣象局。

　　“啊，到了，到了！”我們興奮地喊道，走進(jìn)氣象局，一陣涼風(fēng)吹來，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄云外了。

　　來到氣象觀測站，工作阿姨為我們大概地講述了每天天氣預(yù)報(bào)的來源：首先要會使用氣象儀器，來準(zhǔn)確的判斷天氣如何；還要工作人員們親自觀察自然界各種景觀來進(jìn)行推測，從而獲得天氣預(yù)報(bào)。

　　為了讓我們對氣象了解的更深度一些，一位叔叔領(lǐng)著我們來到了氣象觀測臺，帶我們認(rèn)識了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹：“這個(gè)大鐵架的名字其實(shí)叫做‘風(fēng)向塔’，風(fēng)兒從哪一方吹來，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風(fēng)向了。”同學(xué)們聽了，連連點(diǎn)頭。

　　叔叔旁邊的一個(gè)同學(xué)指著一個(gè)好似箱子的東西，好奇地問：“這是什么呀？叔叔�！敝灰娛迨逍�呵呵地說：“這個(gè)呀，叫‘百葉箱’�！蔽易屑�(xì)觀察，“百葉箱”就像一架小空調(diào)。叔叔接著說：“‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽對儀器的直接輻射，保護(hù)儀器免受風(fēng)、雨、雪的'影響，而且啊，它有許多通風(fēng)口，可以適當(dāng)通風(fēng)，能夠準(zhǔn)確地感應(yīng)空氣溫度和濕度的變化情況……”

　　“哇！”同學(xué)們驚喜地喊道，“這不是百葉箱，簡直百寶箱嘛！” 隨后叔叔又向我們詳細(xì)地介紹了溫度測量儀、地表測量儀等許多氣象儀器。

　　回到學(xué)校的路上，我想：這次參觀不僅讓我對氣象有了更深刻的了解，更讓我明白了一個(gè)道理：用慧眼去觀察，用雙耳去傾聽，用大腦去思考，這樣才能學(xué)好科學(xué)，領(lǐng)略大自然的無窮奧妙！

參觀氣象局作文15

　　3月23日是一年一度的世界氣象日，氣象局一年只在氣象日時(shí)開放一天。上周日我幸作為小記者志愿者參加了小記者俱樂部去氣象局了解氣象知識的活動，終于了解了氣象局的大致工作，揭開了氣象局神秘的面紗。

　　一共有一百多位小紅帽參加了下午的活動，我和其他四個(gè)人被分到了一個(gè)小組里，這個(gè)小組的成員有：高大宏偉的肖宏峰、隊(duì)長葉逸文、我媽媽同事的女兒馮心蕾、還有幽默的鄒欣芮。還有誰呢？當(dāng)然是無名氏我啦！

　　我們先來到一片空地上，看到了雄偉的防雹增雨火箭彈。這個(gè)火箭彈有半米長，發(fā)射器有整整一米長！我們還看了災(zāi)害應(yīng)急指揮車聲的衛(wèi)星接收器、激光發(fā)射器等設(shè)備，零距離接觸到這些氣象設(shè)備，讓我們大開眼界！我們還成功采訪了四名游客，采訪了氣象臺臺長和專家，從他們的口中我還知道了臺風(fēng)的`走向是由地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，臺風(fēng)是從海上形成的這些學(xué)校里學(xué)不到知識。

　　最后的小組分享環(huán)節(jié)，隊(duì)長葉逸文上臺進(jìn)行了匯報(bào)，他的匯報(bào)精彩生動，說出了大家的心聲。今年世界氣象日主題是直面更熱、更旱、更澇的未來。為了地球的未來，我們可以從小事做起，比如出行不開車，盡量騎自行車或步行，環(huán)保意識要增強(qiáng)。這次活動讓我了解了非常多的氣象知識，也讓我體會到了團(tuán)體的精神。

【參觀氣象局作文】相關(guān)文章：

參觀氣象局作文08-25

參觀氣象局作文11-02

參觀氣象局作文11-04

參觀氣象局作文[優(yōu)選]11-30

參觀氣象局優(yōu)秀作文03-29

參觀氣象局作文400字08-18

參觀氣象局作文800字02-09

參觀氣象局作文15篇11-02

參觀氣象局作文(15篇)11-02

參觀氣象局作文（精選46篇）03-24