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去圖書館看書作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的去圖書館看書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
去圖書館看書作文1
一大早我和媽媽就去焦作最大的圖書館看書。綠樹成蔭、知了唱著歌，走出家門的心情竟然這么好。
半個小時的時間我們就到了。一下車，我就被那雄偉的外觀給嚇住了，這么大這么高的圖書館啊。我迫不及待的.往里面跑去，哇，里面更華麗了。涼爽爽的，一排排整齊而又干凈的椅子，還有那么多那么多規(guī)規(guī)矩矩排放的書，同學們都在認真的看書。媽媽用手示意我不要大聲說話，我點點頭，激動的在書架里來回穿梭，有歷史書、文學書、童話書、還有小孩子們看的繪本。我挑了一本《忽必烈》，坐在椅子上認真地看起來，遇到不認識的字就問一下媽媽。過了一會，媽媽輕輕對我說：“你一個人在這看吧，我去對面的閱覽室看書，有事你去找我�！蔽翌^都沒抬起來，用手一揮，讓媽媽走了。
我們一直呆到中午，要不是肚子餓了，我都不想出來了。如果我的家在這附近住那多好啊，我就天天來這看書。
去圖書館看書作文2
今天；我和媽媽很晚才起來，因為今天是個星期天，我和媽媽去了樓下吃東西，吃完早飯后，媽媽就帶我去了圖書館。
我們來到圖書三區(qū)，因為媽媽要借幾本心理學方面的書，我只好幫媽媽找一本他看的書，我們很久才找到了一本書名叫《女性心理學》的書，媽媽覺的這個書很好，于是我們就把這本書收了起來，隨后，我們又找了一本她看的`書，然后才去找我要看的書。
我們在圖書四區(qū)發(fā)現(xiàn)了像我這么大年齡的孩子能看懂的書，我希望能找到一本自己能看懂的書，可是找了好久都沒有找到合適的書，媽媽也幫我找了起來，媽媽找了好多書，可是我一本也沒看上，最后，媽媽又給我找了一本名叫《冰碗小店》的書，我翻了一下覺得還可以，而且媽媽還答應(yīng)回家后給我講上面的故事，于是我就同意借這本書了。
后來，我們又看了一會別的書，等我們準備回家的時候天已經(jīng)很晚了。好不容易我們才擠上216路車，車上的人真多，我們一路上又累又餓，好不容易到家了，可是媽媽卻變卦了，她說她太累了，不想給我講故事，希望我自己學著看，原因是我已經(jīng)是三年級學生了。
聽媽媽這樣說，我真的是太失望了，我有些生氣了，我真不明白，大人們怎么老是這樣子說話不算數(shù)，今天連媽媽也成了這樣的人，真是的，為什么答應(yīng)了人家卻變卦，為什么要說話不算數(shù)，為什么要騙我，為什么？
去圖書館看書作文3
今天下午，我和爸爸還有弟弟一起去圖書館看書。
到了圖書館，我東挑西選，終于找到了一本成語故事，我在書中看到了一篇《背水一戰(zhàn)》的成語故事：
韓信的部隊要通過一條極其狹窄的山口，叫井陘口。趙國手下的謀士李左豐主張一面守住井陘口，一面派兵抄小路切斷漢軍的輜重糧草，韓信遠征部隊就沒有后援，就一定會敗走。但大將陳余不聽，仗著優(yōu)勢兵力，堅持要與漢軍下面交鋒。
韓信了解到這些情況，非常高興，他命令部隊在離井陘口30里的地方扎營，到了半夜，讓將士們吃點點心，告訴他們打完勝仗再吃飽飯。隨后，他派輕騎20xx人從小路前進，要他們在趙軍離開營地后迅速沖進趙軍營地，換上漢軍旗幟，又派一萬軍隊故意背靠河水排開陣勢來吸引趙軍。
到了天明，韓信率領(lǐng)漢軍發(fā)動進攻，雙方展開激戰(zhàn)。不一會，漢軍假意改回水邊陣地，趙軍全部離開陣地前來追擊。這時，韓信命令主力部隊全部出擊，背水士兵沒有退路，也回身猛撲敵軍。趙軍無法取勝，正要回到營地，忽然營中已插滿了漢軍旗幟，于是四散奔逃，漢軍乘勝追擊，打了個大勝仗。
從這個故事中，我明白了成語“背水一戰(zhàn)”的'意思，多用于軍事行動，也可用于“決戰(zhàn)”性質(zhì)的行動。
去圖書館看書作文4
上午，姐姐帶著我去臨城圖書館看書，我滿懷著高興的心情，來到了臨城圖書館。
走進圖書館，首先映入眼簾的是一望無際的書架，書架中有著數(shù)也數(shù)不清、看也看不完、應(yīng)有盡有的書，書也分類，有科普類、作文類、小說類等等書的類型，之后在書架的`另一邊，有許許多多的人，正在津津有味地讀書，他（她）們的眼睛始終目不斜視地看著書中的每一個細節(jié)，雖然圖書館有很多人，但是非常安靜，只有一些人用很低的聲音在說話，在圖書館中連腳步聲都能聽清，我迫不及待地在書架中挑選了一本科幻書，然后便坐下來目不轉(zhuǎn)睛地看著書，書中的每一個細節(jié)，每一個句子，每一個詞語，都在我腦中徘徊，細細的品味著，我看得入了神，仿佛看見書中的一個個人物按照故事情節(jié)一部部地做著自己該做的，栩栩如生，在看書的同時，時間也一點一滴地流逝著，姐姐跟我說：”該回去了�！拔覒賾俨簧岬匕褧呕亓藭埽x開了圖書館。
這次去圖書館看書，書中的情節(jié)讓我流連忘返，久久不能忘懷，以后有時間，我一定要再去看書。
去圖書館看書作文5
一個風和日麗的早晨，我和爸爸去南京圖書館看書。
我和爸爸走進南京圖書館，感到十分安靜。我拿著兒童卡走進兒童館，我的爸爸去還上次借的.書，然后，他就去看書了。我和爸爸說好了，等他看完書，他就會打電話給我，然后，我就會從兒童館里走出來。
我走進兒童館，感到非常安靜，我走到書架下，開始選我想看的書。過了一會兒，我還是沒有找到我喜歡看的書，我的心情有一點不好，我在書架下失落地走著，無意中看見一本《百問百答——機器人》。我原本失落的心情一下子變得開心起來，用最快的速度拿起這本書，好像怕被別人搶了似的。
之后，我又找到了幾本好書：《丁丁在剛果》、《爆笑校園精選集》以及《亞馬遜歷險記》。正在我拿著《爆笑校園精選集》在一旁的沙發(fā)上看得津津有味的時候，突然，我的手機響起了愉快的歌聲，我聽到電話里說：“兒子，快出來�！痹瓉硎前职执蜻^來的電話。
我快速地把要借的書給了前臺阿姨，阿姨快速地把書放在一個儀器面前掃了一下，然后把書交給我，我說了聲“謝謝”，然后走出了兒童館，我看見了爸爸，跟他一起開開心心地回家了。
這次來圖書館收獲真大，下次我還要來南京圖書館看書。
去圖書館看書作文6
今天，老師帶我們?nèi)D書館，那是讓我們識字多一點。老師說：“圖書館的規(guī)定是要安靜，大家在里面不要亂說話！”
進來圖書館，書已經(jīng)擺到桌子上，我看了好多的書，其中有一套《貝貝熊》的書，我在家已經(jīng)聽過了，當然還有好多新書我都沒看過。我看了《難忘的.生日會》、《新鄰居》、《小房子變成大房子》，還有一本《鄉(xiāng)下老鼠和城市老鼠》，我影響最深的是《小房子變成大房子》，我想小房子怎么會變成大房子呢？
看完書我終于明白了，房子要經(jīng)常收拾和打掃，要養(yǎng)成好的習慣，就可以使房子“變大了”。
時間過得真快，我還沒有看完，下課的鈴聲就響了，我只好離開了圖書館，老師說以后每個星期都可以有一天到圖書館看書，我真想這一天快點來！
去圖書館看書作文7
今天下午，我和媽媽到圖書館去看書。那里有很多很多的書。比如：故事書、科教書、醫(yī)學類書、漫畫書、成語書、少兒百科全書、文學書等等等等。我看了漫畫書，媽媽看了教育方面的書。我們倆看得可認真了，我們大概看了2小時就回家了。從中我知道了，愛是無所不能的.，聰明是無處不在的。
看書 三年級寒假日記
下午我正在看電視，爸爸提醒我說：“看書吧，對你寫作文有好處�！蔽揖蛷臅坷镫S手拿了一本《羅伯特的三次報復(fù)行動》。
看了半小時，我感覺饑腸轆轆，于是我泡了一碗藕粉，邊吃邊看書。一會兒我又饞了，拿了包牛肉干，繼續(xù)邊吃邊看。不知不覺地要吃晚飯了，爸爸喊：“吃飯了。”見我沒動靜，就跑到房間里來看，發(fā)現(xiàn)一個下午我已經(jīng)看了半本書了。我向爸爸發(fā)誓，這兩天一定把它看完。
杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要在寒假里多看書，這樣我的作文可以進步得更快！
去圖書館看書作文8
周日，同往常一樣陽光明媚。陽光懶散的落在我的身上，而我卻快速地奔向遠方。因為，那里有我渴求的水源。當邁向第一節(jié)階梯時，我的速度驟然減緩，因為周圍有著三三兩兩正在補充水分的人。所以我放慢腳步，盡可能的不去打擾他們。
當刷了卡，放下了東西。我三步化作兩步的跳在一個書架的面前，看著上面各式各樣，琳瑯滿目的書。我的.心頓時像小鹿一樣，碰！碰！碰的跳個沒完。它們就是我渴望的水源��！我在心里無盡的感慨，隨意從上面拿了一本，里面一筆一劃的文字頓時把我吸引住。有的文字訴說著激蕩與起伏，光是看著，它就惹人內(nèi)心澎湃。像是傍晚時分，洶涌的海浪用力擊打著海岸邊的礁石；有的文字略顯平靜，讓人心生愜意，還有一絲安寧，像是小時看涼亭上被風吹的微微搖擺的流蘇；有的文字雜著無奈，讓人感嘆世間蒼涼，像是被雪狼逮到的雪兔，感到人事不公，卻又無可奈何……放下手中已經(jīng)看完的書，我不禁拿上另一本，他的書皮像是磨砂質(zhì)感，磨去了歷史。磨砂的質(zhì)感，讓人不自覺就想撫摸它的外包裝，想象它里面所闡述的故事。剛剛翻開，就有一種書獨特的清香和歷史飄入鼻尖，讓人難以忘懷。這本書與上一本大有不同，比起上一本，這一本書更有真實感，也異常的現(xiàn)實，文字沒有那么跌宕與起伏，也沒有那么讓人感嘆世俗。它把人類的現(xiàn)狀與社會的狀態(tài)完美的裸露出來，讓人感到一絲難以隱藏的壓力，還有一抹不難察覺的決心。是那種要與現(xiàn)狀作斗爭，把逆局轉(zhuǎn)為順局的決心……
兩本書下肚，夜晚早已悄悄來臨，透過窗戶看那在天邊的圓月，潔白無瑕，美不勝收，讓人心底不自覺泛起一圈又一圈的漣漪，又回頭看向書架，嘴角向上，留下一抹淺笑，今日的水分補充完畢，來日再見。
去圖書館看書作文9
如果你問我：“你最喜歡學校的哪一個地方呀？”我會毫不猶豫的告訴你：“當然是圖書館啦！”圖書館似乎在學生眼中是一個神圣的地方。在靜安小學我們可以抽空去借書。圖書館已經(jīng)沒有了“可望而不可即”的概念。
我們的圖書館在C樓的最頂層。走進圖書館，你會發(fā)現(xiàn)這里一塵不染。一位戴眼鏡的.男老師是這里的圖書管理員。他會想你打個招呼，然后熱情的問你需要什么書。圖書館可大了，你從這頭都看不到呢頭。只能看見那密密麻麻的書籍。圖書館還擁有近萬本的藏書！在里面學習的人都會有一份書卷氣呢！我們常常在圖書館愉快的學習。我們每周還有一節(jié)閱覽可，在那節(jié)課上，我們能痛痛快快的看上一節(jié)課的書呢！
我愛校園，而我更愛校園的圖書館！
去圖書館看書作文10
今天我起的比平時都早，是興奮的睡不著了！因為媽媽答應(yīng)我，要帶我去圖書館。好激動呀！
當我坐著電動車看到渴望已久的圖書館時，心里小雀躍了一下。好意外呀！就在雄偉的圖書館旁邊還有個朗讀亭！只是門是鎖著的。但我依然很開心得用手機拍了張照片。
到了里面，也不知道是圖書館太大，還是人少，里面好安靜！我吃驚的望著這一切，難道這是夢？因為那兒的書應(yīng)有盡有，分門別類，玲瑯滿目。關(guān)于學習的，關(guān)于科學的，關(guān)于歷史的，還有報紙呢！太全面了！
環(huán)境也十分怡人。安靜，好安靜呀！到處都有坐的地方，有沙發(fā)，有配套的桌椅，還有兩個秋千椅。媽媽挑了本《紅樓夢》，我選了本《阿凡提的'故事》。這是我一直吵著讓媽媽給我買的書。哈哈，這下又給媽媽省錢了。通過讀書，我知道了“阿凡提”不是人名，而是“先生”的尊稱。
在這里我如癡如醉。時而星空萬里，時而策馬揚鞭，時而心情低落，時而低低抽泣……
時間過得太快了，很快就到了工作人員下班的時間。我很不情愿的離開。這才發(fā)現(xiàn)圖書館里不僅有下棋的地方，而且還有練毛筆字的地方。一直以為這“安靜”是因為人不多，下班了才發(fā)現(xiàn)其實人還是挺多的，我知道了圖書館太大了，所以才感覺沒人的。
我真喜歡這個圖書館！期待下次再來……
去圖書館看書作文11
“不去圖書館！我不去圖書館！”我不停的說。堂哥說：“圖書館又有空調(diào)吹，又有書看……這樣多爽啊！”我說：“的確挺熱的！”我心想：”不管他三七二十一了，反正有空調(diào)吹就行了。
到了圖書館門口，堂哥的爸爸說：“在圖書館注意一點啊，我走了！”我們異口同聲的說：“嗯！”我們一進圖書館“��！”，就感覺像風似的東西向我們迎面吹來。進到圖書館的`一個房間，香四周一看，哇，好多書�。∥姨酶缈墒莻�“書迷”，他一拿起書就津津有味地看起來。我也那起書來看，看的我有時興高采烈；有時傷心難過；也有時氣呼呼的�？戳舜蠹s一個鐘頭，我們就又跑到另一個圖書角看書。我們跑啊跑，玩啊玩，看啊看，著輕松又自由自在的感覺。讓我們兩兄弟無比的快樂。
“嘀、嘀、嘀”什么聲音，哦原來堂哥的表響了，4點30分到了我們要走了，我只好依依不舍的和圖書館說聲再見了。
去圖書館看書作文12
盡管臥室中的書柜里面許許多多的書，但還感覺不夠我的暢飲的，因為我這個人，喜歡騎車子，看書，玩電腦，做剪紙，畫畫，總之很多的愛好！
今天下午，劉瀟來找我玩，在家里沒有找到好玩的`，因為我們從兩歲就一起玩了，可以說他比二十次到我家的人還要熟悉我家，那許許多多琳瑯滿目的玩具都玩膩了，我那個大大的書柜里的書也都遍了，我們兩個都喜歡包攬群書，便決定去圖書館一覽群書！
我在留言板上寫下了小宇去圖書館看書然后就和劉瀟經(jīng)過老城街到了圖書館，里面真寬闊，什么書都有啊，劉瀟最喜歡校園童話故事了，而我最喜歡的則是偵探故事，從小就對這方面感興趣，我的書柜里也有很多偵探圖書，如《福爾摩斯全集》《神秘大偵探》《小偵探故事》《偵探》《做好一名小偵探》《柯南》等等，讓我學到了許多的知識！
我們從圖書館里讀了兩個多小時的書，我和劉瀟是分開的，因為我們愛讀的興趣不同，劉瀟從外面買了兩瓶礦泉水遞給我一瓶，我趁這個時間看了一下手表，已經(jīng)到了五點四十了，我和劉瀟在出發(fā)前還想去公園里逛逛，好不容易得到休息時間！但是時間也不充足了，我們只好在步行回家了，日積月累，今天下午又積累了一點知識！
去圖書館看書作文13
星期六，姐夫說他休息，準備帶我和小侄女去國家圖書館。
我們坐了兩站地鐵，來到圖書館。進去一看：“哇塞，好多人啊”！姐夫說：“那是當然的，北京的小朋友都愿意來這里看書，這里可謂是小朋友們學習的樂園”。
進圖書館看書有嚴格的登記手續(xù)。小侄女拿出了一張讀者卡在一個機器上面刷了一下就進去了，姐夫拿出我和他的身份證也在上面刷了一下，上面發(fā)出了綠光，我們也進去了。
圖書館的小朋友真多啊！這里拿書都要排隊的，大家非常有秩序，大家看書都保持安靜，沒有人吵鬧，沒有人到處亂跑，沒有人爭搶書籍，真正體現(xiàn)了首都兒童的.素質(zhì)。姐夫告訴我這個圖書館還有第二層。抱著好奇心，我們又去了二層看書。圖書館確實很大，有紙質(zhì)書，也有電子書，每個種類的書籍也那么整齊地分類放在高低書架上，小朋友扔可以坐在小凳、坐墊等地方看書。
只要你想看的書，這里都能找到，你想怎么看書，你就怎么看書，小朋友們完全沉浸在知識的海洋里。
看書的時間過得飛快，很快就要回家了。這次來圖書館，我看了很多有益的書，受益匪淺。真希望家鄉(xiāng)也能建一個超級大的圖書館，那么我可以每周都去看書了。
去圖書館看書作文14
下午放學，晨晨跟幾個同學約好去公園圖書館，早上去上學手機沒帶，結(jié)果下午都聯(lián)系不上她，最后通過她班的一位女同學哪里才得知她已經(jīng)去了圖書館。之后，我跟偉偉也去了，偉偉第一次去圖書館，希望這是好的開始。
自從那天半了借書卡后，晨晨每天認真的看著圖書館里借里的書，很想早點看完，早點去換新書，有了這張借書卡后，晨晨對看書興趣就更加濃了。每次去圖書館，都會約上幾個同學一起，這樣有個伴。在圖書館看完書，還可以在那里寫作業(yè)，那里有桌子椅子，所以也很適合寫作業(yè)，天氣熱了里面還放著空調(diào)，非常舒服。唯一不足的地方就是太早關(guān)門了，5：00準備關(guān)門，這個時間對他們來說是剛好，可對我們來是早了點。因為家離的.比較遠，過來就是想為了多看會兒書，每次放學過去還沒看一個小時就要回家了，真心覺得沒看過癮，改天有時間在這里呆上半天。
在圖書館里，不大愛看書的偉偉也愛上了看書，因為這里的氣氛非常好，每個人都拿著書安安靜靜的坐著看，所以他也不得不這樣，環(huán)境的影響很重要。正所謂什么樣的人在什么樣的環(huán)境中成長，有些東西是天生的，但有些也是后期培養(yǎng)的，希望這樣的環(huán)境這種氣氛一直保持下去。
去圖書館看書作文15
吃午飯時，王老師突然神神秘秘地說：“同學們，想不想去校圖書館看書呀？”大家從來都不知道咱們學校有個圖書館，都想去看個究竟，便都大聲地說：“想！”“表現(xiàn)好就帶你們?nèi)��！蔽覀兞⒖獭八ⅰ钡刈兊美侠蠈崒嵉模宦暡豁懙芈耦^吃起飯來。
去圖書館的路上，同學們談的熱火朝天：“哎，你說王老師會不會騙我們？”“NONONO，這都在路上了，難道王老師是叫我們白跑一趟？”“怎么不可能，還有人返老還童哩！”
我們帶著疑問走進了圖書館內(nèi)。嗬，王老師沒騙我們！一本本書工工整整地擺放在書架上，像一個個威武的士兵排著筆直的隊伍站立在那里。桌椅整整齊齊地排成一行，仿佛一節(jié)節(jié)火車車廂。我精挑細選，拿起一本《兇猛的鯊魚》津津有味地看了起來，漸漸地沉浸在書中。可怕的大白鯊、龐大的鯨鯊、嬌小的.加勒比礁鯊的種種與眾不同的特點逐漸留在了我的腦海里。
“叮叮叮叮當……”哎呀，打鈴了。我只好放下手中的書，戀戀不舍地離開了圖書館……
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