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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-14 12:08:05 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文常用【10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼拿鑼(xiě)的小學(xué)生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文常用【10篇】

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  今年十一國(guó)慶那天,我和媽媽還有朋友一起去溫州湯米城玩。我們開(kāi)車隨著車?yán)锏膶?dǎo)航到了目的地。

  下了車,我們找了幾圈也找不到入口,后來(lái)問(wèn)了一個(gè)阿姨才知道入口的位置。

  于是我們就按著阿姨告訴我們的路線走,走著走著我們就走過(guò)頭了,弟弟就急忙往回跑,結(jié)果一不小心摔了個(gè)四腳朝天!我就笑著和妹妹說(shuō):這就是自作自受然后我和妹妹把弟弟扶起來(lái),我們從入口進(jìn)去乘電梯到三樓的售票處。到那里一看:哇!這里人山人海,可真熱鬧!

  我們好不容易才擠到了售票處,阿姨都快被擠扁了才買到票。阿姨對(duì)我們說(shuō):拿著湯米城的卡。護(hù)照。支票去湯米城的銀行取湯米幣,我們就去銀行取了五十元的湯米幣。

  于是我們就正式進(jìn)入湯米城了!首先我們小孩子體驗(yàn)的是當(dāng)消防員,然后消防員叔叔問(wèn)了個(gè)簡(jiǎn)單的.問(wèn)題:萬(wàn)一有一家人家里起火了,應(yīng)該怎么辦?我說(shuō):應(yīng)該先把毛巾打濕,把毛巾唔在臉上再趴在地上慢慢的爬出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。接著妹妹和弟弟也回答了幾個(gè)問(wèn)題。消防員叔叔說(shuō):你們回答的都很棒!

  接下來(lái)我們就換上消防服,戴好消防帽,就坐著消防車開(kāi)到起火的地方,我們就拿著水槍對(duì)著火使勁的噴,終于把火給撲滅了!消防員叔叔給了我們4元工資。接著我們還玩了很多很多,像當(dāng)攝影師主持人飛行員等等。,

  時(shí)間過(guò)得真快呀!不知不覺(jué)就到晚上了,我們就拿著我們賺的工資湯米幣買了點(diǎn)兒東西就依依不舍的回家了。同學(xué)們,你們也帶著你們的朋友一起去湯米城體驗(yàn)一下吧!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  爺爺家的溝邊長(zhǎng)了一棵老柳樹(shù),每天,樹(shù)上有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停。爺爺說(shuō),過(guò)去,這柳樹(shù)旁是一間茅草房。爺爺一家就住在這茅屋里,過(guò)著窮日子。為了養(yǎng)家糊中,爺爺還養(yǎng)了一頭牛。每天耕地回來(lái),爺爺就把牛系在柳樹(shù)旁喂草。爸爸說(shuō),改革開(kāi)放后,農(nóng)村漸漸地富了起來(lái)。他買了一臺(tái)手扶拖拉機(jī),搞起了運(yùn)輸,而且又辦全了種田的一套‘家伙’,家里耕田種地也不用愁了。于是,爸爸把家里的牛賣了,沒(méi)有牛繩纏繞的柳樹(shù)長(zhǎng)得又高又大。后來(lái),爸爸在這柳樹(shù)旁蓋起了三間大瓦房,比這棵柳樹(shù)還高。這幾年,新農(nóng)村建設(shè)搞得紅紅火火,我們家搬進(jìn)了村里的居民小區(qū)。爺爺奶奶住不習(xí)慣樓房,還住在那柳樹(shù)旁的房子里。我一有空就去看望他們,并喜歡纏著爺爺講故事,爺爺總是盯著那棵老柳樹(shù),打開(kāi)他的話匣子。特別是講爸爸小時(shí)候喜歡爬樹(shù)的.事,給我留下了深刻的印象。說(shuō)爸爸小時(shí)候特別玩皮,經(jīng)常帶著小朋友在大樹(shù)下玩耍。捉迷藏啦,做游戲啦,逮蚱蜢啦,還常常爬上樹(shù)玩。有一次,爸爸揣著桃子帶領(lǐng)小伙伴們爬上樹(shù),學(xué)著花果山上的“美猴王”給“小猴子”們分桃子……爺爺興致勃勃地講著,好像他也走進(jìn)了快樂(lè)的童年。我津津有味地聽(tīng)著,很想試著爬上樹(shù)去樂(lè)一樂(lè)。爺爺見(jiàn)我躍躍欲試的樣子,帶著我來(lái)到老柳樹(shù)下,扶著我爬上了樹(shù)。我坐在枝丫上,真有一種“美猴王”那洋洋得意的感覺(jué)。 “哈哈!我真?zhèn)ゴ蟆D且淮,在爺爺那里玩的最心滿意足。啊!老柳樹(shù),你給我?guī)?lái)了多少故事,帶來(lái)了多少快樂(lè)。你更是見(jiàn)證了我們農(nóng)村過(guò)去到現(xiàn)在的發(fā)展變化歷程,我為生活在我們偉大的祖國(guó)而自豪!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  春天來(lái)啦,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴更加美麗了。

  星期天,我和爸爸、媽媽來(lái)到九月廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多呀,簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)的海洋。風(fēng)箏的形狀各式各樣,有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù),它們?cè)诳罩凶杂娠w翔,讓我看的眼花繚亂,最后我選了一只活潑的燕子。

  開(kāi)始,我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,接著使勁奔跑起來(lái),風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞,飛了起來(lái)。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻像受傷的鳥(niǎo)兒,停在空中掙扎,最后一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心的.勁兒頓時(shí)煙消云散了。這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“別急,別急,慢慢來(lái),第一次,能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我再跟你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)和技巧。拿線的手感覺(jué)有勁時(shí)就放線,感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線。反復(fù)練幾次就能有感覺(jué)了!比缓,我又信心十足的放了起來(lái)。我時(shí)而輕松地放線,時(shí)而快速地收線。不一會(huì),我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏升高了,好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞,美麗極了。風(fēng)箏對(duì)著我微笑,我開(kāi)心極了。

  這時(shí),天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  啊!藍(lán)天真美呀!

  一朵朵白云在藍(lán)天上隨風(fēng)飄蕩,它們瞬息萬(wàn)變,一會(huì)兒變成一匹匹四蹄生風(fēng)的駿馬,馳騁在遼闊的草原;一會(huì)兒變成一朵朵盛開(kāi)的棉花,在美麗的田野綻放;一會(huì)兒又變成連綿起伏的山巒屹立在藍(lán)天之中,一顯雄偉壯觀本色。

  一群群小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔。它們一會(huì)兒飛到這里的'樹(shù)枝上,一會(huì)兒又落在遠(yuǎn)處的大山中,一會(huì)兒又展翅在空中嬉戲。它們嘰嘰喳喳地在叫個(gè)不停,仿佛和藍(lán)天有著說(shuō)不完的話語(yǔ)。

  一輪紅日懸掛在藍(lán)天中。它那張發(fā)紅的臉蛋好像是一個(gè)大火球。時(shí)而被白云遮擋,時(shí)而又露出那燦爛的笑容。陽(yáng)光下,萬(wàn)物叢生,它們和藍(lán)天相呼應(yīng),顯得多 么和諧。突然一架戰(zhàn)鷹從藍(lán)天中飛過(guò),那巨大的轟鳴聲仿佛是在為這美麗地藍(lán)天高聲歌唱,唱完后它留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白色綢帶,伴隨著微風(fēng)漸漸消失在遠(yuǎn)方……

  藍(lán)天是人們最喜歡的宇宙空間;藍(lán)天是人類生活的必備空間;藍(lán)天是充滿科幻的開(kāi)發(fā)空間。我喜歡這美麗的藍(lán)天,我要做藍(lán)天中的一只雄鷹,為美好的明天去拼搏。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  秋天來(lái)了,金風(fēng)送爽。農(nóng)田里,高粱舉起了燃燒的火把,金黃的.稻子笑彎了腰,大豆粒粒飽滿。果園里,碩果累累,瓜果飄香。農(nóng)民伯伯采摘著五顏六色的果實(shí),心里樂(lè)開(kāi)了花。

  公園里,千姿百態(tài)的菊花盛開(kāi),有紅的,有白的,有黃的……老人們邊賞花邊散步,年輕人談笑風(fēng)生,小朋友做起了游戲,滑滑梯,放風(fēng)箏,蕩秋千……

  秋天多么美好,給我們帶來(lái)了許多快樂(lè),我要大聲喊“秋天,你好,我愛(ài)你!”

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  每個(gè)人之所以出生,都是因?yàn)閶寢層袗?ài)。媽媽的愛(ài),讓她愿意忍著痛,創(chuàng)造我們,接受我們的誕生;媽媽的愛(ài),讓她有力量照顧我們。

  我的媽媽是一位藝術(shù)家,也是一位魔術(shù)師,家中一些DIY的精致作品,單調(diào)的墻壁,都因?yàn)閶寢尩囊浑p巧手,讓我們的家變得目不暇給,看起來(lái)更具有生命力!我的媽媽是一位家庭老師,不論功課上、生活上的疑難雜癥都難不倒她,都能一一幫我們解決。我的媽媽也是婆婆媽媽們口中的`「阿基師」,對(duì)家常菜可是一級(jí)棒的呢!而最令人口齒留香的是「洋蔥炒蛋」,這道菜往往可以讓我多吃一碗飯。如果,媽媽能夠每天都下廚,那我可能就會(huì)變成「肥肥」,不是現(xiàn)在的「瘦瘦」了!

  我的媽媽很重視我們的教育,常常要求我們每天都要有閱讀的習(xí)慣,對(duì)字的要求更是嚴(yán)格,作業(yè)的字如果沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě),一定要重寫(xiě)。所以從小到大,媽媽是我生活中不可或缺的人,如果沒(méi)有了媽媽的嚴(yán)教,我可能很多事將做不好。

  記得小時(shí)候,老師常常跟我們說(shuō),世界上媽媽最偉大,養(yǎng)育、教育我們不嫌苦,煮飯、燒菜、洗衣不嫌累。所以,我們要認(rèn)真讀書(shū),將來(lái)有好的成就,不做啃老族,好好的孝順?gòu)寢專答亱寢尀槲覀兯龅囊磺小?/p>

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  小時(shí)候,媽媽第一次帶我去騎車場(chǎng)學(xué)騎自行車。

  很快我們就來(lái)到騎車場(chǎng),來(lái)騎自行車的人很多,只見(jiàn)場(chǎng)上的'人騎來(lái)騎去:有的用單手就能騎;有的雙手不用就可以騎,各種樣式騎的都有。

  我看著看著,心里直癢癢,我迫不及待地選了一輛自行車。我正想騎上去可怎么也騎不上去,過(guò)了一會(huì)我好不容易騎上去時(shí),剛要騎走了,沒(méi)想到摔下來(lái)了,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“真倒霉呀!”我氣呼呼 的沖著媽媽嚷著說(shuō):“一點(diǎn)都不好玩,不騎了,不騎了!眿寢寣(duì)我說(shuō):“不管做什么都不要半途而廢有耐恒心,”那位租自行車的阿姨走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你騎自行車好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只 見(jiàn)阿姨一支腳踩在踏板上,另一腳踩在地上劃,劃了一會(huì)又把這支腳踏上去,阿姨便輕快地騎自行車,我聽(tīng)完后就照他們說(shuō)的去騎自行車,果然沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了。

  今天我玩得真開(kāi)心。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  昨天,媽媽帶我去體育館"陽(yáng)光餐廳"吃晚飯,說(shuō)是“陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)”的爺爺們邀請(qǐng)我們呢。

  正好六一兒童節(jié)快到了,爺爺、奶奶還有一些叔叔、阿姨們都來(lái)祝我6.1快樂(lè)。媽媽給我倒上雪碧,我咕嚕咕嚕痛快地飽飲,爺爺們敬我“酒”了,我站起來(lái)跟他們碰杯。媽媽對(duì)我說(shuō):“是不是也要回敬爺爺們呢?還要說(shuō)祝爺爺們快樂(lè)! - 我站起來(lái),大聲說(shuō):“祝爺爺們像我們一樣活蹦亂跳!" 爺爺們禁不住全部豎起大拇指,交口稱贊連聲說(shuō)道:“了不起呀了不起!”在另一桌我最喜歡的顏爺爺也被吸引了過(guò)來(lái)。

  回到家后,媽媽也夸我祝酒詞特別棒,我高興得在床上直打滾。

描寫(xiě)的`小學(xué)生作文 篇9

  我的媽媽戴著一付圓圓的眼鏡,是白色的,她有一頭烏黑的頭發(fā),里面夾著幾條棕色的.頭發(fā)。媽媽的眼睛大大的,是雙眼皮,媽媽的臉胖胖的、圓圓的。忘了給你說(shuō),媽媽笑起來(lái)跟我一樣,有一個(gè)小酒窩。

  有一天,我和媽媽到文軒書(shū)店里買課外書(shū)。一進(jìn)書(shū)店,我就跑到兒童區(qū)里上下翻著,看有沒(méi)有我喜歡的故事書(shū)。但是,這些故事書(shū)我都看過(guò),突然媽媽興高采烈的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“女兒,你喜歡這兩本嗎?”我一看是一本名為《水果幫的夏天》和《閃亮五(二)班》,我掃了一眼,說(shuō):“這本還可以,您先在這里等我,我想去上個(gè)廁所,一定要等我哦!”說(shuō)著,我火速?zèng)_向廁所,“”的一聲關(guān)上了廁所門(mén)。過(guò)了3、4分鐘,我又走到兒童區(qū)找媽媽,可是媽媽不知道跑到哪兒去了,我心里有點(diǎn)慌。但是,我對(duì)自己說(shuō):“冷靜,一定要冷靜!”過(guò)了一會(huì)兒,我在休息室找到了媽媽,“媽媽,我終于找到你了!”我歡呼著說(shuō),“您怎么在這兒呀?我在兒童區(qū)找了你半天呢!”“寶貝兒,我這是在試探你呀!萬(wàn)一你走丟了,你會(huì)怎么辦?”媽媽高興的說(shuō)到。

  看!這就是我的媽媽,一位在行動(dòng)中教我做人做事的道理,我最愛(ài)的媽媽!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10

  我家窗前有一棵高大的銀杏樹(shù),樹(shù)的主干最粗,可能有三四個(gè)人才能把它合抱起來(lái)。枝干多得不可計(jì)數(shù),最引人注目的'是那翠綠的葉子,一簇一簇的把一大片地的陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。風(fēng)吹來(lái),葉子隨風(fēng)飄動(dòng),好像每一片葉子上都充滿了生機(jī)與活力。

  每次從窗口望去,總先看見(jiàn)那棵銀杏樹(shù)。為什么呢,因?yàn)樗木G色最嫩。

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