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描寫的小學生作文

時間:2023-12-14 11:49:55 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文【集合10篇】

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文【集合10篇】

描寫的小學生作文 篇1

  今年的春節(jié),爸爸沒有買煙花。

  今天是除夕夜。年夜飯后,我疑惑地問爸爸:“今年我們?yōu)槭裁床毁I煙花放呢?”爸爸語重心長地回答道:“放煙花會污染空氣,還很容易發(fā)生火災,炸傷自己,所以今年我們不買煙花。”我又問:“那我怎么放?”爸爸委婉地說:“電腦上有放煙花的軟件,爸爸已經(jīng)準備好了,你就在電腦上盡情地放吧!”聽到這話,我興奮極了,電腦上放煙花,我可是第一次!

  我迫不及待的打開電腦去放煙花。我用鼠標在屏幕上點來點去,鞭炮跟著我的鼠標,也到處爆炸,像天女散花一樣,從屏幕上慢慢飄落;好刺激啊!

  今年我雖然沒有放真的煙花,但也很有意義。我希望同學們不妨也來試一下,在電腦上放煙花,這樣可以減少對環(huán)境的'污染;避免全球氣溫變暖,造成南北極冰雪融化;不易發(fā)生人員事故;還能節(jié)約好多錢呢!

描寫的小學生作文 篇2

  張老師有一雙明亮的眼睛,臉上的一顆痣是他最明顯的特點,有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴肅,可下課是還是會和我們一起開玩笑的,和我們的關系很好。

  有一次,我們問張老師:“張老師,您的痣可不可以給我們摸一下!薄安恍校銈兠宋視翦X的,而且會掉500元的!睆埨蠋熜χ鸬。我們異口同聲的說:“騙人的,這怎么可能呢?”張老師嚴肅地說:“真的,我什么時候騙人的!钡查g張老師就忍不住笑了起來,我們也哈哈大笑起來。

  張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方,作文寫的好了,語文的基礎也不會差到哪里去。為了提高我們的.作文水平,張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級雛鷹評價周報》,將我們較好的作文放到周報上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文,他還給我們講了一系列關于如何寫好作文的課:讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些,都是想讓我們的作文水平提高。

  張老師的字寫的很好,他常說:一個人的字就是一個人的第二張臉,字寫好了,很多的習慣就會養(yǎng)成,你的成績也會跟著提高的。他還常說,在考試過程中,除了要選好材,將字寫好是得高分的關鍵。如果字寫得不好,改卷的老師看見你的字糊里糊涂,會一下子就扣你很多分。

  張老師在課堂上,常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字,老師就會讓我們在桌子上比劃幾遍。

  張老師工作積極負責,是一個值得我們尊重的好老師,我們也非常感激這位啟蒙教師。我會以優(yōu)異的成績來報答您!

  老師點評:寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現(xiàn)人物的特點。寫事的開頭最好要有一個總述句,讓人對你將要寫的內(nèi)容有一個總體的感受,這樣做條理就清楚了。

描寫的小學生作文 篇3

  今天我買了五只小雞,是剛出生的小雞,它們非常小,它們有一對機靈的小眼睛,一雙尖尖的小嘴巴,黃色的身體像一個毛茸茸的.大球,還有一雙愛跑的腿,看上去非?蓯。我把它們放在一個紙盒里面,當小雞的家,它們"唧唧"的叫個不停,身體擠在一塊,它們縮在紙盒的角落里,好像很害怕,又好像很冷,那樣子像是在找"雞媽媽"。

  我抓了一把小米放在紙盒里面,它們看見有東西就很快跑過來,它們吃食的時候很好玩,用嘴先動動食物,看看能不能吃,然后用嘴啄啄食物,把小米吃到肚子里,還"唧唧"地叫,"真好吃"。它們倆還是搗蛋鬼,我給小雞倒了一點水,我把它們抓出來放在水邊,我蹲下來看它們喝水,它們先抬頭看看我,然后去喝水,趁我不注意的時候,它們一下子把頭栽到水盆里,再一抬頭,全身搖晃,把水全灑到我身上了,真拿它們沒辦法。

  它們真聰明,還會叫我起床。每天天剛亮,小雞就起床了,然后它們跑到我的床邊"唧唧"地叫,如果我不起床它們叫的更厲害,直到我起來了,它們會跟在我身后大搖大擺的走,比我的小鬧鐘還準時。

  我家的小雞真可愛,我真喜歡它們。

描寫的小學生作文 篇4

  光陰似箭,寒冷的冬天又來到了。人們的四肢都不再那樣靈巧,而變得笨拙起來,腳步是那么沉重。大街上,冰激凌、棒冰都嚇得不敢露面,熱氣騰騰的大餅、包子……是多么受人喜愛。柜子里的衣服也該改朝換代了,單薄的衣裳是不能遮掩風寒的,柜子里煥然一新,變成了棉衣的天下。人們穿得像個棉球兒似的.,脖子、手都拼命地往里縮,不敢與寒風打交道,走在大街上縮頭縮腦的。

  我早上起床,離不開那溫暖的被窩,賴在窩里不肯起來。直到爸媽再三的催道,才不滿地起來。改寫作業(yè)了,手都動僵了咋還能寫子呀,就不停地搓著可憐的手,希望它能暖和起來。我用無力的手,歪歪扭扭地寫著字?梢姸煲步o人們帶來了不少麻煩……看著我這幅情景,由此,我想到了賣火柴的小女孩。她就是在這樣寒冷無情的冬天里,光著頭赤著腳買著火柴。就是無情的寒風吹走了她的生命。

  我站在陽臺上,太陽照過來暖烘烘的,我一下子精神起來了,不再懶懶散散,簡直是溫暖極了,不由得坐下來,好好享受太陽帶來的“火爐”。這時,我又想起賣火柴的小女孩了,她只要能得到一點點溫暖,就不會被凍死了,就不會死在墻邊的一角了。在當時的資本主義社會里,小女孩根本得不到一點別人的同情和憐憫……

  冬天是殘酷的,是無情的,我望著天空想著……

描寫的小學生作文 篇5

  我家的玩具很多,有積木房子、肥豬儲蓄罐、小汽車、小飛機、魔方、魔塊……其中有一件叫琴車的玩具最好玩,我非常喜歡它。

  琴車可真討人喜歡!四只花花綠綠的小輪子上托著一塊綠色的塑料板。板的前端站著一只毛茸茸的小雞,全身披著淡黃色的絨毛,頭頂上長著一只又細又小的紅雞冠,圓圓的.臉蛋上,嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張小嘴微微向上翹著,身后翹起一撮長長的尾巴。板的后部是一個車廂,一支動物樂隊正在演奏。你瞧!小兔子抱著大喇叭,老鼠吹著小號,小松鼠拉著小提琴,青蛙使勁地一邊打鼓,一邊敲鑼,好像正在演奏著一支美妙的樂曲。

  琴車的最上面還有一把活動的大紅傘,可裝可拆,傘的邊緣吊著五個像小喇叭一樣的花籃,傘的頂端有一個圓頂,遠遠看去好像一顆粉紅色的寶石。

  我們要玩琴車的時候,先把大紅傘裝上——如果沒有大紅傘,琴車就不能打轉了,再上緊發(fā)條,最后把它放在適當?shù)奈恢蒙稀J忠凰,四只輪子就在地板上飛快地轉動,上面的大紅傘也跟著轉起圈子,那黃、綠兩色的小喇叭花籃,也跟著發(fā)出了一道黃光和一道綠光。那小雞神氣地駕駛著琴車,動物演奏隊的每一個成員也起勁地奏起樂來。真有趣!

  我看著正在轉動的琴車,看著、看著……想起了聰明的工人叔叔,是他們造出了這么好的玩具。我想,等我學好文化科學知識,還要造出比琴車更有趣的玩具,讓小朋友們來玩呢!

描寫的小學生作文 篇6

  我跟隨著媽媽爸爸來到海邊,我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上,等待著光耀燦爛的日出。

  海風陣陣的吹,吹到我的臉上,有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然,天空變紅了,一會兒,又變黃了,海面上泛出了紅里透黃,紅黃相間。一個紅彤彤的半邊形露出了海面,頓時,海面上泛著萬點金光。火紅火紅的`太陽一下子,跳出海面,紅紅的太陽,像一個大火球,太陽的光芒四射,照在我的臉上,火辣辣的,亮得使我睜不開眼睛,亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳,亮得人們都不敢再看太陽了。

  火紅的太陽,逐漸升上了空中,把陽光灑向了這兒的每一個人,把溫暖罩在了每一個人的身上。

  大家不約而同得望著這個太陽,異口同聲地說:“日出可真美呀!看見了這美麗的日出,總算知道什么叫做美不勝收。萬紫千紅了!”

  這時,我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。

描寫的小學生作文 篇7

  離水果攤還有很長一段路,我就聞到它的“臭”味了。當我走近小攤時,我看到了榴蓮。榴蓮有小臉盆那么大,它的外殼是土黃色的又硬又厚,身上布滿了堅硬的刺,活像一只小刺猬。

  它的內(nèi)部構造十分奇特,打開外殼里面隔著3—5個小房子,里面靜靜的'躺著黃色的果肉,每個果肉里面都有一個酒紅色的核,而且果肉很好吃。它的營養(yǎng)成分有蛋白質、脂肪、淀粉、維他命A及B比其它的水果含量都高,但是不能過量食用,因為榴蓮性熱,虛火旺、面紅口干的人最好不要吃,如果不慎吃榴蓮過量立即吃幾個山竹化解。山竹屬至寒物,可克制榴蓮之熱”。爸爸一邊說著一邊用小刀撬開厚硬殼的外殼,切了一塊果肉給我,我捂著鼻子放進嘴里。呀!真的很好吃!果肉滑滑的軟軟的,又香又甜。

描寫的小學生作文 篇8

  一走進西湖公園的大門,首先映入眼簾的是一片望不到盡頭的林子。讓人覺得滿眼都是綠色。走進林中,你仿佛就置身于綠色的海洋中,細細觀察,你就會發(fā)現(xiàn)這里的樹木長得非常的茂盛。這里的樹木真高啊,高聳入云,似乎要將天捅破;這里的樹真粗,粗大得要二、三個成人才能合抱得過來,最小的幼苗也胡碗口那么粗;這里的.樹木種類繁多,有高大挺拔的白楊,有俊俏優(yōu)美的柏樹,有婀娜多姿的柳樹……真是舉不勝舉。放眼望去,有墨綠、有淺綠、有翠綠,明的、暗的……它們都綠得發(fā)光、綠得純凈、綠得鮮亮,叫人無法形容。

  穿過林蔭小道,就來到了西湖邊。一眼望去,西湖大得根本就看不到盡頭。湖面水平如鏡,可以照出人影來。仔細地觀察,你會看到一些小紅魚正在水里游來游去,它們有的悠然自得地擺動著尾巴;有的還故意露出肚白翻著跟斗,好好像在顯示自己的本領。忽然一陣微風吹過,原本靜的湖面起了波紋,在陽光的照耀下湖面波光粼粼。猛的,一陣沁人心脾的清香,撲鼻而來,我尋香望去,原來在湖的盡頭,有一個荷花池。那里的荷花荷葉可真是多呀!荷葉挨挨擠擠的,好像是有許許多多的綠色磨盤集聚在一起。荷花則從荷葉縫隙中鉆出來,有的荷花已經(jīng)開放,好像亭亭玉立的少女;有的含苞待放,好像是害羞的精靈;還有的還是花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。這番美景不禁讓想起了一句古詩來,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  跨過小橋,穿過月芽門,舉頭一望。小山坡上那一座金光閃閃古色古香的閣樓便呈現(xiàn)在眼前,這就是鼎鼎有名的芙蓉閣。走近細細觀賞,才發(fā)現(xiàn)那些閃著金光的瓦片其實是琉璃瓦,是陽光折射出來的。走進芙蓉閣一至二樓都是一些古代精美的字畫和壁畫,讓你感到濃濃書香味。登上頂層,吸一口氣,令你感到心曠神怡。站在上面西湖公園和大半個衡陽的美景盡收眼底,一股贊美之情油然而生我不禁贊道:“真美!”

  這樣的林圍繞這樣的湖,這樣的湖倒映這樣的林,再加園中紅花綠草,湖中小橋游船,真讓人仿佛走進了一幅美麗無限的畫中,叫人越看越想看。

描寫的小學生作文 篇9

  我姥姥家有好多盆吊蘭,吊蘭有好多種,有從頭到尾全是綠色的;還有兩邊是金黃色中間是綠色的;還有一種就是兩邊都是綠顏色的,而中間是金黃色的'。除了這些,還有好多樣子的吊蘭,我覺得都非常美麗,漂亮!

  我一去姥姥家第一件事就是先去我姥姥家的吊蘭旁,看一看美麗的吊蘭,因為我特別喜歡它。要是不看心里面就會覺得很難過。吊蘭你別看它很小,但它的生命力還是非常強的,放一根小小的帶莖的葉子,過幾天再去看它,它就一定會發(fā)芽。吊蘭中間垂下來長長的一種東西,就是它的葉莖,等四周的莖上又長出來了葉子,葉子上就會開出白色的小花,遠遠看去就像一個大花籃,非常漂亮!

  你別看吊蘭很美麗,但是吊蘭還默默無私地為人奉獻著自己的一切。它可以為人們吸收二氧化碳,還可以為我們裝飾屋子,讓屋內(nèi)的空氣更清新。開花時,我們還可以聞到花的香味。當我心情不好時,吊蘭會讓我開心!

  我愛吊蘭!

描寫的小學生作文 篇10

  我家養(yǎng)了一只小貓,名字叫“咪咪”,我非常喜歡它。

  咪咪長著一身白毛,沒有半點雜色。它的眼睛是淡黃的,瞳孔綠綠的,好像兩顆綠寶石;鼻子下面有一張人字形的嘴巴;耳朵一天到晚都直豎著,哪個地方有聲音,馬上往哪邊轉,活像一架有特殊性能的雷達;尾巴又粗又長,走起路來翹得高高的`,特神氣。

  咪咪捉鼠的本領可大了。夜里,咪咪的眼里閃著綠光,靜靜地守在老鼠洞旁,等老鼠出來,它便像一支離弦的箭一樣撲向那只老鼠,接著傳來一陣老鼠“哪哪”的慘叫聲。

  咪咪又乖又可愛,每天中午放學,它都要和我盡情地玩一場。我拿一個乒乓球扔出去,咪咪馬上追過去,好像在說:“該死的球,你往哪兒跑?”咪咪追上去,用力撞了一下,球又跑起來了,真有憊思。

  我的小貓多可愛呀!

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