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青園十年,我記得作文

時(shí)間:2023-12-14 11:08:10 作文大全 我要投稿

青園十年,我記得作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的青園十年,我記得作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青園十年,我記得作文

青園十年,我記得作文1

  今年是青園小學(xué)成立十周年紀(jì)念,我到青園讀書已經(jīng)三年,三年的學(xué)校生涯就像一幕幕電影在我腦海里浮現(xiàn)。

  我記得第一天上學(xué),看到美麗寬敞的校園,陌生的老師和同學(xué),我是既興奮又害怕,生怕自己不能適應(yīng)。不久我克服了內(nèi)心的恐懼,很快就認(rèn)識(shí)了班上的老師和同學(xué),班主任李老師就像媽媽一樣,在生活上關(guān)心我們這群懵懂無知的小屁孩,教我們知識(shí)還教我們做人。李媽媽有時(shí)候溫柔得像水,生氣起來就像海嘯發(fā)生,讓我們只想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不過我們都很喜歡她,偷偷告訴你,同學(xué)們都覺得她是我們學(xué)校最漂亮的老師!數(shù)學(xué)周老師是一個(gè)溫柔有耐心的老師,她總能讓枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得有趣,每個(gè)單元還為我們總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),讓我們學(xué)習(xí)起來不費(fèi)勁,真是個(gè)神奇的老師!

  我和同學(xué)們很快熟悉起來,我們班上有許多有意思的同學(xué),“大胖”劉賀松俊可聰明了,他去過許多地方,知識(shí)面很廣。班上最愛讀書的同學(xué)是張盛喆和高宇航,家里的藏書多得讓我們羨慕!我們班有個(gè)學(xué)霸級(jí)的女同學(xué)何沐祺,她可厲害了,不僅門門功課成績(jī)好,主持、書法、小提琴樣樣拔尖,真是位“女神”。我最好的朋友莊賓丞書法很漂亮,我們下了課經(jīng)常一起玩各種各樣有趣的`游戲,我倆都愛看《淘氣包馬小跳》經(jīng)常一起換書看。

  讓我印象深刻的還有學(xué)校的各種活動(dòng),有“我閱讀我快樂”的讀書活動(dòng),有“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng),還有“弟子規(guī)武術(shù)操”比賽以及各種興趣社團(tuán),這些活動(dòng)讓我受益無窮,在玩中學(xué)學(xué)中玩,既學(xué)了知識(shí)又鍛煉了身體。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)有一些比賽,如作文比賽、三獨(dú)比賽、講故事比賽、手工制作等,每次都會(huì)出現(xiàn)一些讓我們佩服的高手,在這里請(qǐng)?jiān)试S我小小地“得意”一下,每次我們班上可是獲獎(jiǎng)多多的。

  三年的時(shí)間,讓我愛上了這里老師和同學(xué),也愛上了學(xué)校的一草一木,在這里我收獲了知識(shí)和友誼。每次有人問我你在哪個(gè)學(xué)校讀書時(shí),我總是會(huì)大聲回答:“青園小學(xué)!”我為自己是一名青園學(xué)子而自豪,我將努力地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取,讓明天學(xué)校也因我而驕傲!

青園十年,我記得作文2

  我們每個(gè)人每天都會(huì)發(fā)生一些事情,有高興的事、有麻煩的事、還有想不通無法解決的事、有為班級(jí)增光添彩的事、有考試考了100分令人驕傲的事。在青園10歲生日之際,讓我想起了我三年級(jí)快結(jié)束了,在青園這三年里,度過的一些難忘的事,其中最讓我難于忘記的就是我們和外教老師王大山在一起的快樂時(shí)光。

  記得那一天,當(dāng)我們正在認(rèn)真讀書時(shí),突然門開了,從外面走進(jìn)來了一個(gè)“黑人”,大家都被鎮(zhèn)住了,停下朗讀,63雙明亮的小眼睛立刻向這個(gè)陌生人看去。只見他高高的個(gè)子,黑黝黝的皮膚,戴著一副墨鏡,一頂帽子,穿著一身帥氣的衣服,看上去就像一個(gè)大明星。等大家緩過神來,班主任李老師才給我們介紹,我們才知道,這個(gè)是我們的外教老師,他的中文名字叫王大山,就像一座很大的山,他是埃及人,一個(gè)來自四大文明古國(guó)的外教老師,這讓我們大家充滿期待和神秘,更是由衷的感到驕傲。

  接下的來的日子,大家慢慢認(rèn)識(shí)了王大山老師,并且很快喜歡上了他,天天期盼著他給我們上課。一天,王大山老師來給我們上課,大家都坐的整整齊齊,安靜極了,就連針掉到地上發(fā)出的聲音都能聽的見。他先給我們講述埃及的神秘故事,播放埃及的風(fēng)土人情、人文電視片,還鼓勵(lì)和邀請(qǐng)我們到他的家鄉(xiāng)去參觀呢,講述到高興的時(shí)候,給我們做各種各樣的滑稽動(dòng)作,逗的`大家哈哈大笑。下課了,他還從

  他的家鄉(xiāng)帶來了許多埃及風(fēng)景明信片送給大家,這時(shí)候同學(xué)都急了,就怕自己沒有,爭(zhēng)先恐后的去大山老師那里“搶”明信片,還可以獲得王大山老師的埃及文簽名。于是我奮不顧身的沖到了前面,靠我強(qiáng)壯的身體,終于“搶”到一張了,王大山老師還給我簽名了呢,這張明信片我一直保存著,雖然我不知道是什么意思,我想應(yīng)該是美好的祝愿吧,我希望我們的友誼長(zhǎng)存。

  記得有一次,我們大家上課不認(rèn)真、不聽話,王大山老師非常的不高興,用不標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說:“學(xué)就要好好學(xué),不要分心”,這一講,霎時(shí),大家都慚愧的低下了頭。王大山老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師,不管什么課,還是舉行什么活動(dòng),每次都非常準(zhǔn)時(shí)。王大山老師課后帶領(lǐng)我們玩游戲,好多游戲都是新奇的,每次玩得非常盡興。王大山老師更是一個(gè)熱心的老師,幫助我們茁壯成長(zhǎng),他還是學(xué)校的義工呢。大山老師,我們喜歡你!

  青園小學(xué)已經(jīng)10歲了,祝福我們的青園小學(xué)生日快樂,校園更加美麗。同時(shí)更祝愿我們的學(xué)校擁有更多的像王大山一樣的老師,和我們度過美好的、快樂的小學(xué)時(shí)光。

青園十年,我記得作文3

  我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,我的學(xué)校是青園小學(xué)。它白底紅墻,有四層樓高,由四幢大樓連接而成,端莊大氣。在這里我渡過了四年充實(shí)而開心的生活,滿滿的,一頁(yè)頁(yè)收藏著我的成長(zhǎng)之譜,永遠(yuǎn)銘記在我的腦中。

  當(dāng)四年前我還是一名一年級(jí)的新生,懵懵懂懂,從啥事也不懂,我行我素,到現(xiàn)在嚴(yán)格要求自己,在老師和同學(xué)的幫助下,我改掉了許多壞毛病,得到了許多好朋友,也收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí)。記得一年級(jí)的時(shí)候有一次,老師在講臺(tái)上課,我偷偷地從書包里拿出了從家里帶的拼圖玩具,老師在上面講課,我就在下面拼圖,老師點(diǎn)我的名我都不知道。下課了,我被老師叫到辦公室,老師批評(píng)了我,把我的玩具也沒收了。而我卻哭了,回家還很委屈地告訴了媽媽。誰知媽媽也批評(píng)了我,并且和我說上課不聽講,知識(shí)就沒學(xué)到,作業(yè)就不會(huì)做。還有一次,我的家庭作業(yè)找不到了,放學(xué)后老師罰我留校補(bǔ)做,我心里很不高興。一邊做,一邊嘀咕。結(jié)果字寫得很難看,還有幾道題目也做錯(cuò)了。交給老師以后,老師卻皺著眉頭要我重做。我一聽急了,說為什么要重做呀,我又不是沒做。老師語重心長(zhǎng)地說,“學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)來完成,那你永遠(yuǎn)也學(xué)不好!敝笪夜怨缘刂匦乱还P一劃又做了一遍。老師看了以后,滿意地笑了。那天老師為了等我,推遲了一個(gè)小時(shí)才回家。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的大哥哥了,我時(shí)刻約束著自己,要給一,二年級(jí)的弟弟妹妹一個(gè)好榜樣,在圖書館看書時(shí)不要大聲喧嘩,在操場(chǎng)上看到紙屑要撿起,在花園里不要亂踏亂踩。校園就是我們第二個(gè)家,我們大家都要愛護(hù)它。

  童年的日子是無憂無慮的,校園的生活是純真的,也是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ腵面孔,一個(gè)個(gè)甜甜的微笑。每天清晨,在執(zhí)勤的同學(xué)問候聲中走進(jìn)美麗的校園,在明亮寬敞的教室里吸收著新的知識(shí),在下課休息時(shí)同學(xué)之間相互游戲,在閱讀室里有書的海洋任我遨游,在操場(chǎng)上你追我逐肆意奔跑,在夕陽(yáng)里我們依依不舍互道再見……

  我愛我們的校園,它讓我的童年生活多姿多彩,有歡樂與苦惱,有成長(zhǎng)與進(jìn)步,有啟迪有思考,就像一個(gè)萬花筒,展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。

青園十年,我記得作文4

  一轉(zhuǎn)眼走進(jìn)青園大家庭已經(jīng)三年了,在老師的諄諄教誨下,我從一個(gè)連a、o、e都不認(rèn)識(shí)的幼兒園小朋友蛻變成為今天知道小數(shù)是什么的小姑娘了。三年的青園生活,有歡笑有淚水,經(jīng)歷了那么多的事情,去年的六月兒童節(jié)卻讓我記憶猶新。

  記得去年五月底,朱老師在班會(huì)上宣布了,六一兒童節(jié)將邀請(qǐng)爸爸們與我們一起親子共舞《爸爸去哪兒》。聽到這個(gè)好消息,全班都沸騰了。我“一時(shí)沖動(dòng)”想都沒想就舉手報(bào)名了。可誰知道節(jié)目要通過很多次排練,我的大忙人爸爸一會(huì)要開會(huì),一會(huì)要出差,這可怎么辦呢?難道,我的親子演出就這么夭折了嗎?正在一籌莫展的時(shí)候,老師靈機(jī)一動(dòng),把節(jié)目改成了《爸媽去哪兒》。

  于是,我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)媽媽參加六一演出。說實(shí)話,自從家里有了妹妹,媽媽再也沒有像我在幼兒園的時(shí)候那樣天天陪著我了,換成媽媽來和我一起參加演出,我心里偷偷樂了好幾天呢!可巧的是,遠(yuǎn)在美國(guó)的姨外婆也將在五月底回來過端午節(jié),而且正好是我們參加年級(jí)演出那天回來。媽媽算了算時(shí)間,還好是下午演出,晚上接機(jī)。這下我懸著的心終于放下來了。

  經(jīng)過大家辛苦地排練,終于到了演出的日子。我們穿著統(tǒng)一借來的演出服裝,拿著熱心家長(zhǎng)贊助的道具,閃亮登場(chǎng)了。我們和自己的爸媽一起隨著音樂載歌載舞,伴著大家都非常熟悉的旋律,節(jié)目落下了帷幕。雖然演出有些小瑕疵,但是我們的節(jié)目勝在創(chuàng)意好,從年紀(jì)演出中脫穎而出入選了全校匯報(bào)演出。生活一下子變得無比充實(shí)起來,接下來的日子,在三(5)班的課堂上、在節(jié)目排練現(xiàn)場(chǎng)、在帶著姨外婆尋覓各種街頭小吃的活動(dòng)中,都可以看到我忙碌的身影。

  讓大家期待的快樂丫米日,也安排在了全校匯報(bào)演出當(dāng)天,學(xué)校還貼心的把丫米大巴“開”到了我們演出的'湖南省青少年活動(dòng)中心廣場(chǎng)上。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我非常榮幸的獲得了快樂丫米券。當(dāng)匯報(bào)表演結(jié)束,我拉著媽媽興沖沖的準(zhǔn)備去兌換美食時(shí),卻發(fā)現(xiàn)前一天幫我領(lǐng)丫米券的同學(xué)沒有把兌換券帶過來。我的心情像坐過山車一樣一下掉到了谷底,我的冰激凌就這么化為泡影了嗎?媽媽看到我失望的樣子,答應(yīng)回家給我買一個(gè)冰激凌作為演出成功的獎(jiǎng)勵(lì)。我一想也不錯(cuò),就讓這種快樂丫米券當(dāng)作我永久的紀(jì)念品吧。在后來的游樂活動(dòng)中,我還獲得了一個(gè)小兔子糖畫呢!

  吃著糖畫,走在回家的路上,我的心里甜滋滋的。這個(gè)六一兒童節(jié)真是讓我永生難忘。

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