實(shí)用的小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
海水猛地沖上了金黃色的沙灘，像是要把沙灘吞沒似的，還有一些海浪沖上了岸邊的巨型巖石，濺起一串串晶瑩奪目的“珍珠”；海灘上由于漲潮，到處是千姿百態(tài)的貝殼和海螺，有雪白的，金黃的，烏黑的，還有翠綠的……這是大海送給人們的禮物。在湛藍(lán)的天空中，有幾只活潑可愛的海鷗在盡情歌唱，它們聚在一起，大概在開音樂會吧……這么美麗的地方是哪兒呢？告訴你們吧，這就是美麗的廈門大海。
今年暑假，我、陳可和陳冰瑩跟隨媽媽學(xué)校的老師們?nèi)B門旅行了。7月18日一大早，我們就去海邊玩了。我們站在海灘上，海水漲上來了，涼涼的海水輕輕地沒過我們的腳脖子，像是母親的手輕輕地?fù)崦覀儯D(zhuǎn)眼它又退了回去，這時(shí)，我們的'腳底下便出現(xiàn)了兩個(gè)淺淺的小坑坑，我們驚喜地連連大叫起來：“快看，快看，這是我的小腳�。 �。有時(shí)，海水漲得很大，沖得我們幾乎站立不住，險(xiǎn)些摔倒。瞧，同去的一個(gè)五歲的小妹妹被一個(gè)急速的浪頭沖倒了，她的媽媽急得大叫起來，還好潮水馬上又退去了，小妹妹自己搖搖晃晃地爬了起來，只見她滿身是泥沙，像個(gè)可愛的泥娃娃，看得我們哈哈大笑起來。
海灘上到處是奇形怪狀、五顏六色的貝殼和海螺，看得我們這群山城來的孩子們手癢癢的，瘋狂地?fù)炱鹭悮�。陳可忽然看到了一個(gè)像珊瑚一樣美麗的“貝殼”，她興奮極了。馬上伸手去撿，可她的手一碰到那個(gè)“貝殼”，就像觸電一樣縮了回來，膽怯地大叫起來：“它……它……是……軟……軟軟的！”后來，大人們告訴我們，那個(gè)東西不是貝殼，而是一種海洋軟體動(dòng)物。
各自撿滿了一大袋貝殼后，我們幾個(gè)小孩又玩起了沙子，我們用沙子堆出了許多可愛的小動(dòng)物，有憨厚的企鵝、歡蹦亂跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人們夸我們想象力豐富，說我們是小小建筑師和魔術(shù)師，說得我們心里甜滋滋的，越發(fā)來勁了，堆出來的東西也更漂亮了。我們還找來木棒，在自己最得意的作品前面，簽上了自己的大名，意猶未盡的我還在旁邊配上了一首古詩。
海水蔚藍(lán)，沙灘金黃，海灘邊的貝殼千姿百態(tài)，沙灘上的沙子細(xì)膩潤滑，海鷗的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽……廈門的大海真是美呀！
小學(xué)生的作文 篇2
敬愛的沈老師：
您好！難忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和溫柔的話語……這些都一直在我的腦海中回蕩著……
“大家好，我姓沈，叫沈亞芬，大家可以叫我沈老師�！蔽铱粗悄吧哪橗嫞睦锊挥傻镁o張起來，但當(dāng)我看到您細(xì)心地教同學(xué)們題目時(shí)，我覺得您身上似乎籠罩著一層光環(huán)，非常的耀眼。耀眼到把我們身上討厭語文的小蟲子全部趕走了。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢一愛一上語文了……
那個(gè)時(shí)候，班上有很多學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué)，您卻還獎(jiǎng)勵(lì)東西給他們，我知道您是在鼓勵(lì)他們。讓他們重新點(diǎn)燃心中的火焰。
您還很聰明呢，每次臨近期末考試時(shí)，您總會給我們舉行一年一度的“百詞競賽”，還設(shè)立“一等獎(jiǎng)”“二等獎(jiǎng)”“三等獎(jiǎng)”……來鼓勵(lì)我們掌握好詞語。
記得有一次，我默寫居然錯(cuò)了七個(gè)！您似乎有點(diǎn)驚訝。但還是不動(dòng)聲色地讓我回到座位上。您開始頒獎(jiǎng)了。喊道：“錯(cuò)一個(gè)的同學(xué)站起來”一，二，三……好！坐下！錯(cuò)……等您報(bào)到六的時(shí)候我的心臟在劇烈的跳動(dòng)著，呯呯呯……等報(bào)到六的同學(xué)坐下后，您的話音一落，我心里想沒希望了！您似乎有透一視眼一眼就看穿了我的'心思。又報(bào)到“錯(cuò)七個(gè)的同學(xué)站起來！”耶！“老師您真好”！
“啊”！這次作文竟然扣了五分，我好難過呀。我一定要去參加作文班！我看著作文，心里暗暗下定決心……
嘿！這說來也巧，教我作文的老師居然是您……
有一次，您對我說：“高澤慧，要不老師開車送你回家吧！”我心里暖洋洋的。
不知您是否還記得我三年級時(shí)去參加學(xué)校舞蹈隊(duì)，經(jīng)常上不了語文課，我心里十分焦急。這時(shí)您出現(xiàn)了，悄悄地告訴我跳完舞到我辦公室補(bǔ)課吧。那時(shí)涌上我心頭的是高興，是興奮，還是感激？無以言表。
沈老師：您就是一位辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵孜孜不倦的辛勞著；沈老師：您就是一盞明亮的路燈，引導(dǎo)您的徒兒們走向光明的前程！
老師！我永遠(yuǎn)感恩您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：高澤慧
20xx年9月6日
小學(xué)生的作文 篇3
其實(shí)像我們這個(gè)年齡的孩子們，有誰不有一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆呢？只是程度的不同也罷，叛逆的方式不同罷了。
我們在學(xué)校里面的瘋狂那段時(shí)光難以忘記，我們在受老師的'氣后那些不滿，我們只有發(fā)泄在那些大人認(rèn)為、（我們自己懂就好不必要說明）我們在考試考砸時(shí)的那些表情，懊惱當(dāng)時(shí)為什么不好好的學(xué)習(xí)，而且決定以后好好學(xué)習(xí)，但考試壓力一過，我們又忘記了當(dāng)時(shí)的情景，我們又忘記了當(dāng)時(shí)的諾言我們在學(xué)校生活時(shí)只要受到同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)欺負(fù)，我們就會三五成群的呆在一起，認(rèn)為別人不能欺負(fù)我甚至我們這一堆人的小弟，總認(rèn)為自己很霸氣，我想說我們其實(shí)人人平等，沒有誰比誰狠。沒有誰比誰�！切┡涯嫖也幌朐僖灰徽f明，只想我們一起把它們深深的埋葬在心中，希望不會再有人把它們挖掘出來）
那些叛逆的孩子們，改收手了，我們能來到這個(gè)世界，是父母給了我們生命，我們不能在“浪費(fèi)”生命了，我們得好好的“利用”這個(gè)生命，父母還等著我們?nèi)フ疹櫮�？我們叛逆的那些年，我們叛逆的那些事，以是往事了�?/p>
小學(xué)生的作文 篇4
我的賽車是我最喜歡的玩具，它是媽媽在我過生日時(shí)給我買的，總共一百七十多塊錢。
它的形狀是流線形的`，可以減少風(fēng)的阻力，前輪很靈活可以隨意轉(zhuǎn)向。后輪的力量超強(qiáng)，正因?yàn)樵谲嚭竺娴鸟R達(dá)力量很足，但是沒有了電池，馬達(dá)發(fā)動(dòng)不起來也跑不起來，所以車的內(nèi)部每一個(gè)零件都很重要。特別是輪子上的防滑布更重要，不然轉(zhuǎn)彎就會打滑，還有可能碰到欄桿。
記得有一次我在家練習(xí)，我把防滑布拿了下來，試了試，啊！只見它滑出了賽道，搖搖擺擺，像一只失去約束的小鳥。
這就是我的車，雖然是一輛普通的車，但我很喜歡它。
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