（集合）成長作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
成長中有許多事情，它猶如一顆顆帶有不同味道的五彩糖果般留在那心中最深處；它又如一盞明燈點亮通向前方的路。事情會很繁瑣，但它有自身的道理。
課上，一同桌在吵架，我上前勸架，老師發(fā)現(xiàn)，我要解釋，老師卻不分青紅皂白蒂法我站軍姿，那委屈的淚水盈眶，實在是倒霉！
“勝利！”隨著一陣歡呼聲結束了精彩的`拔河比賽，那勝利的喜悅彌漫在空中，分享給每個人。
我們贏得了拔河比賽的勝利，而一班一個個像霜打的茄子，眼神里透露出一絲絲的羨慕之情。摘得勝利果實比吃了蜜還要甜，無法用語言形容。
每次晚上作業(yè)那么多，真是太初中的生活了，可以累死人。但學習終是給自己學的，記得那句話“少壯不努力，老大徒傷悲”。這說的是小時候不努力，老了之后會后悔自己當初的種種所為是那么的浪費時間。
學習時無止境的，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。再苦再累的學習生活，也要堅持不懈，沖向終點。作文
但作業(yè)會有一些“攔路虎”——難題，要經(jīng)過很長時間才能考慮出來。不止在學習上，生活上也有困難，在人生道路上處處皆困難，不會是那么平坦的陽光大道，而是曲曲折折，坎坷不平的。當我們要繼續(xù)向前走去，他會攔住你。你要用聰明智慧解決困難。
當風雨過后，會出現(xiàn)陽光，彩虹，所謂“陽光總在風雨后”便見證了這一種必然存在的事。但要使自己的人生有意義，要像“女媧補天”一樣，用絢麗繽紛的色彩去描繪。
生活中，成長中難免有些“酸甜苦辣”，但正是如此，讓生活變得充實而有意義。如陽光那般燦爛；如星星那般璀璨；如彩虹那般多彩。這就是成長，這就是生活。
成長作文 篇2
我所參與的社團突然將活動內容更改了，變成了錄制微短視頻。就像是復習了很久的語文，結果發(fā)現(xiàn)這是數(shù)學考試一樣，辛苦了幾個月做網(wǎng)站，當我得知了這個消息時，心頓時拔涼拔涼的，自己的努力泡湯了。
對于這突然更改的項目，社團老師如往常一般微笑道：“正好快要放寒假了，這個任務你們就在假期里好好完成吧！”新年之際，我不得不抽出時間跑出去，取景。
那，在什么地方取景呢？老師建議我們一起去閣皂山取景，有山、有水、山上有座寺廟，不知道什么時候建造的，傳聞是太上老君煉仙丹的地方。有這么一個故事，自然確實很適合拍攝，內容也很簡單。但是我并沒有去，我想到了我爸爸的那個鎮(zhèn)子，那里也是古色古香，那是一座古鎮(zhèn)。
在那里走夜路，燈光似乎是有溫度的，兩旁的路燈并不是城市里的那些白色，取而代之的是紅色的燈籠，有點昏暗，但來到這，在這昏暗的燈光下，一切都那么別有一番風味，總讓人不由感嘆：真喜慶！踩在腳下，是大塊大塊的石頭，不是很平，感覺有些崎嶇，但每一塊的形狀都是長方形，看起來很舒服。
兩邊的.房子都是用木頭改造的，和古時候那些有錢人家的府上差不多，與街道渾然一體，一點也不煞風景，來這的人都忍不住想要拍幾張照片留念。這里異于現(xiàn)代都市，仿佛回歸那種古代的質樸，于是我把主意打到了這里，正好，來這里過年。
上網(wǎng)瀏覽了一些教程，我大抵熟悉了方法，這也充實了我的信心。我來到了鎮(zhèn)子里，天氣不是很好，下著雨，一連幾天也沒有停，時間一分一秒的過去，吃完晚飯，我就得走了。
于是我撐著傘，走了出去，觀察這里的一切，雨珠打在了葉子上，葉子微微低著頭，藏在草里的小花也不知其蹤，這里被雨水沖刷得很干凈，我漫步著，拍著我所認為的美景。沒一會兒我就回來了，電腦還開著，我將素材轉了去，打開一看卻令我大失所望，豎屏拍攝的不能用，有些屏幕還抖動著，因為沒有專業(yè)的器械，我僅僅拿著手機，屏幕會抖動是自然的，我只好再次下樓，去尋找新的“生機”。
“你在這里做什么？”走到亭子里，我看到了一位住在這里的哥哥，他站在亭子下，望著外面的雨，看著雨水順著亭子的 在欣賞雨景吧，亭中間的石桌上放著一把傘，已經(jīng)打開了，雨水順流而下，流到了地面。他看了看我，“在家里閑得無聊，就出來透透氣了�！�
“那你能幫我拍視頻嗎？”我說。
于是我們一起在園子里漫步，我向他說了之前一些內容不能用的事情，他聽了，領我到之前拍過的地方，讓我重新再次拍一遍。他很細心，知道我不大懂這類，就自己先拍一遍，再讓我來試著學著他的方法再拍一遍。
那是一種不同我之前的方法，就好像是網(wǎng)絡上那種藝術，他的方法令我這個局外人很是崇拜。我們邊走邊看，他向我說道:“這些內容應該差不多了……”
他領我拍的時候還附帶說了一下怎么運用這些視頻，有些我聽都沒有聽過，網(wǎng)絡上教學視頻里并沒有說這些，我忍不住感嘆我的好運氣。
回到家，我迫不及待地打開電腦，整理自己的素材，將那位哥哥的話轉化為實際，有了圈內人的幫助，我這“門外漢”仍然有些招架不住，我將所有內容都用了，把那軟件里的轉場和特效都用了一遍，結果時間只有1分多鐘，這是遠遠不夠的。
當我再次去問他時，他詫異了一下，讓我自己去領悟，我只好自己去想。這次，我決定從背景音樂方面入手，看了許多的視頻，我知道背景音樂得與視頻內容交匯融洽，拉點得當。點開我所選擇的音樂，我不知道選擇是否得當，我聽了很多遍，想象每一段應該用什么細節(jié)，一些內容可以多次利用等等，畢竟我的素材不多。
我再一次整匯，努力讓內容更加貼切音樂，讓視頻的轉角更加自然，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醵疾恍枰锰匦Я�，這使我有些激動，我一氣呵成，最后導出，完成了。
還是冬天，尤其是晚上，氣溫更加低，我發(fā)現(xiàn)我自己激動的睡不著，學會了一樣新的東西，自然高興。這使我想到一句話，人往高處走，水往低處流。
成長作文 篇3
童年有如一本書，當你翻一翻時你會感到童年的事情是那么的有趣和快樂。
就在我上四年級時，一場學溜冰，讓我體會到了人生的道理。星期日，爸爸帶我去溜冰廣場溜冰，我高興地直蹦三千尺。來到溜冰廣場，只見人山人海，地面有如銅鏡似得鋪在廣場中央，小孩子們有如燕子似的，在地面上行動自如，讓我好不羨慕。爸爸扶著我，小心翼翼的滑到了地上。沒想到，撲通一聲，我頭仰天，摔倒在地，爸爸趕緊把我扶了起來，我只是倒吸了一口氣，便繼續(xù)滑。
“嘩嘩”，哇，真快。比我小的孩子有如風似的在我眼前掠過，而我們倆呢，好像蝸牛似的.還不到別人一般的速度。爸爸一邊牽著我，一邊提醒我注意腳下的路，而我卻一而再再而三地催促他，最后，他終于按耐不住了，牽我到椅子旁，不走了。此時我已經(jīng)是火冒三丈了，憤憤地想到：你不牽我，我自己滑。說干就干，我費力地站了起來，學著別人的姿勢，先踏出了第一腳，成功了，剛踏出第二腳時，想不到摔了個頭朝天。此時，我已是心如刀割，似乎覺得所有人都在嘲笑我。想哭，但轉念一想，大庭廣眾之下，我怎能嚎啕大哭呢？我眼睛以紅，爸爸只對我說了聲：“站起來，我相信你一定會學會溜冰的�！奥犃诉@話，我仿佛一時之間有了靈感，努力站了起來，學著人家的姿勢，滑了起來，爸爸臉上充滿了欣慰的笑容。
皇天不負有心人，我終于學會了溜冰，雖然在這過程中，我摔過了不知幾百次，但我仍毫不氣餒，繼續(xù)滑。從中我還明白了一個道理：只要堅持不懈，就一定能成功。我頓時之間感到我長大了，并在這件事中體會到了快樂。
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