我喜歡優(yōu)秀作文精選(14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡優(yōu)秀作文 篇1
是非常常見的食物，而且多吃對身體好，那么大家喜歡什么樣的呢？
誘人的秋天是個豐收的季節(jié)，同時，也是讓我這個小饞貓解饞的好季節(jié)。為什么呢？因為在這個季節(jié)里也有許多新鮮的上市。
星期天的早上，我跟媽媽去菜市場買菜，讓我最開心的就是看到了好多我喜歡的上市了。
紅的蘋果，黃的橘子，綠綠的西瓜，還有石榴，一個個的都像是在跟我招手，讓我去把它們買回家�？粗鼈兾业目谒恢X地流了下來。我趕緊拉著媽媽往攤走去。讓她每樣都給我買一點回去。媽媽也欣然同意了，因為她也覺得這些很新鮮，很誘人。
買回家，我迫不及待得打開袋子，隨手拿起一個就吃了起來。恩，真甜��！一口咬下去，滿嘴飄滿了的清香。果汁順著我的.嘴角流下來。我還舍不得地看著地上的果汁，心想：“唉，真實可惜啊！
傍晚的時候，鄰居來我家串門，媽媽想到早上的，于是就拿出來招待他們，鄰居看到這些如此新鮮，也就不客氣了，拿起一個，吃了起來。他們一咬下去后，臉上浮現(xiàn)出幸福的感覺，他們每一口都細(xì)細(xì)的品嘗著。
雖然我很舍不得這些，但是看到大家開心的樣子，我也很開心，如同我自己也吃了那些一樣。
香蕉中，我最喜歡吃香蕉。一想到吃香蕉時那又甜又軟的感覺，我忍不住就掉口水了。
今天，媽媽買回了一串香蕉。香蕉彎彎的，有半尺長，活像天上的月亮。剝開外皮清香宜人，露出了淡黃色的果肉，咬在嘴里特別松軟、滑嫩。香蕉營養(yǎng)豐富。我從《十萬個為什么》中知道：一百克香蕉中就含有蛋白質(zhì)一點四克、脂肪零點二克、糖類二十點八克，而且鈣、磷、鐵等物質(zhì)的含量也很高。香蕉還含有胡蘿卜素、維生素B，每一百克中就含四十九點二毫克的鉀，在中是含鉀最高的。鉀對維持人體細(xì)胞功能、酸堿平衡、促進(jìn)心肌功能都有好處。香蕉還有潤肺、滑腸、通便、消腫、降壓的功能。聽奶奶說：“香蕉皮洗干凈后熬水喝，可治療高血壓，預(yù)防腦溢血呢。”
聽了我的介紹，你也一定想吃香蕉了吧！但我要告訴大家，空著肚子不能吃香蕉，這樣不利于健康。
我喜歡優(yōu)秀作文 篇2
在九年的學(xué)習(xí)生活中，我得過不少獎，其中有的還是大獎，但是我最喜歡的，是去年在全市書法竟賽中榮獲的優(yōu)秀獎。
從小，我對書法就有著濃厚的興趣，有心練好字，通過老師和家長的指導(dǎo)以及自己的努力，寫字也成了我頗為得意之事。以前，我常常在閑時寫寫字，后來，由于學(xué)習(xí)越來越緊，便很少再寫了。爸爸那日檢查我的作業(yè)，玻著眉頭說：“你的字好像不如以前了，乎時甲要注意不斷珠習(xí)、提高喚!”我點點頭，但心里還是嘀咭，字我還是寫得不錯的，只是沒多大長進(jìn)曇了。
一個倆然的機會，我在報上看到市書法協(xié)會舉辦書法競賽的啟字，悴然心動，馬上開始準(zhǔn)備作品。我信心十足，覺得這簡直是“飛來的好事”。
兩個星期后，我接到一個電話：“恭喜，你在書法競賽中獲獎了!”我不厲地笑了，這是當(dāng)然。“請問是凡等獎?”“優(yōu)秀獎。”“什么，優(yōu)秀獎?”我只覺得眼前羌動著無數(shù)個驚嘆號。“你小小年紀(jì)，能獲獎是不錯的。諭你明天上午9點到齊鋅二樓參加作品領(lǐng)獎會……”
放下電話，我心里憤憤不平：這太意外了!我平時參加學(xué)校書法競賽都是得一、二等獎，這回肯定弄錯了!
第二天，我準(zhǔn)時來到賓館展覽廳，頓時，我的心格然開胡�？茨且环癯终康�.藝術(shù)品，有的救逸，有的灑脫，有的剛健，各有各的風(fēng)格，各有各的特色。那一個個端莊秀麗的方塊字，像浮云，如流水，似輕風(fēng)，體現(xiàn)出作者深厚的功力，令我心悅誠服，來時的不滿情緒已煙消云散，取而代之的是一股油然而生的敬意。，
這時，我發(fā)現(xiàn)了自己的作品，仿佛咬嶺邊的一座小丘，群花旁的一片嫩葉，大海中的一個貝殼，我的臉不禁熱辣辣的。和別人比起來，我真是自晰形穢!當(dāng)初的想法是多么幼稚可笑!其實，我就是一只井底之垃，只看見自己在同齡人中那一小片天空。
摩畢肴那個紅紅的獲獎證書，我愛不釋手。也許這個獎項是我所徉的獎中最徽不足道的一個，但我分外喜歡它，珍惜它，因為它告訴我：人要不停地走，腳下的路才會被拓寬，而且還會發(fā)現(xiàn)那個叫“成功”的擇站已越來越近，就在我不斷邁動的雙足之間。
我喜歡優(yōu)秀作文 篇3
在我成長的道路上，有許多教過我的老師，他們伴隨著我金色的童年，教會了我許多知識。而在這些老師中，最令我難忘的是教我五年級的語文老師——林老師。
林老師是個中等個兒，一頭烏黑的齊腰長發(fā)經(jīng)常綁成了個馬尾辮，柳葉般的眉毛下嵌著一雙敏銳的眼睛，閃爍著智慧的光芒。不僅僅如此，她還有一張能說會道的櫻桃嘴，讓我覺得上她的語文課十分搞笑。
林老師上課時對我們很嚴(yán)厲。有一次在語文課上，老師還沒有來，同學(xué)們就在老師沒來之前高興地和同桌一齊聊天，整個教室就像是個熱鬧的菜市場一樣�！傲掷蠋焷砹�！”不知是誰說了這句話，全班立刻安靜了下來，整理好上課用品，端端正正地坐好。林老師先是走到講臺上，然后向同學(xué)們掃視一遍，再和我們打招呼，之后講課。當(dāng)課講到了一半時，有的同學(xué)自然就坐不住了，便開始走神，和同桌竊竊私語了。這時，林老師突然叫一位上課不聽課的同學(xué)站起來，重復(fù)她剛剛說的話，只見，那位同學(xué)茫然地看著林老師，不明白要重復(fù)什么。最后，林老師嚴(yán)厲地批評了他，其他同學(xué)一見狀，就立刻認(rèn)真聽課，不敢再說出半句話。
林老師雖然嚴(yán)厲，但對我們很關(guān)心。
記得有一次，期末考試慢慢地離我們而近了，林老師為了能讓我們考出一個好成績來，在夜深人靜的'時候，還在燈光下，為我們查找一些復(fù)習(xí)資料，抓緊時間幫忙我們鞏固好知識。在期末考試的前一天，林老師沒有給我們布置作業(yè)，一切都是以“復(fù)習(xí)”為重點。林老師還跟我們說，考不好沒有關(guān)系，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)就能夠了，但還是要盡量考出一個好成績來。這就是林老師善良的一面。
啊，林老師！您是一位辛勤的園丁，用知識的甘露哺育著我們這一棵棵幼苗，讓我們茁壯地健康成長；啊，林老師，您是一根根紅蠟燭，光芒四射，照耀著我們，使我們感到無比溫暖；啊，林老師，您是浩瀚的海洋，而我們是這海洋里活崩亂跳的一條條小魚，是您給了我們知識的營養(yǎng)，讓我們有了智慧的思想，感到幸福常在。林老師，您的諄諄教誨就像是一陣陣春雨，滋潤著我們的心田，又好似一縷春風(fēng)，輕柔地?fù)崦覀冇仔〉男撵`。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！绷掷蠋�，謝謝您無微不至的愛。
我喜歡優(yōu)秀作文 篇4
春夏秋冬，四季更替，春季的到來總能使大地?zé)ㄈ灰恍拢教幎际蔷G色，生機勃勃的綠色。夏天是孩子們最愛的季節(jié)，孩子們可以穿著清涼的衣服手里還拿著冰淇林，臉上止不住的笑容。秋天是農(nóng)民伯伯最愛的季節(jié)，因為秋天是豐收的季節(jié)，豐收使農(nóng)民伯伯一年的努力得到回報，看著那滿山的紅葉，心情也跟著好了起來。冬天則是滿世界的白色，動物開始冬眠，植物開始落葉，唯獨這純白的雪，直至冬天的尾聲才漸漸消退……
如此多的季節(jié)變化，我唯獨喜愛給人有點寂寞感覺的秋天，因為這是我最愛的姥姥最喜愛的季節(jié)。
我的姥姥是不折不扣農(nóng)民出身，她很早就嫁人了，平時就在家?guī)Ш⒆踊蚴窍碌馗筛赊r(nóng)活，現(xiàn)在的姥姥已有70幾歲的高齡，滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，還有一對聽不大清的耳朵，但是姥姥的身體卻依舊硬朗，還能下地干活呢！春季播種，秋天收獲，一年的努力只為給我這外孫女準(zhǔn)備點綠色食品，沒到秋天姥姥都會很高興，眼睛似是都瞇成一條線了，我愛這讓姥姥高興的'秋天。
我不愛春季，因為春季太過平凡；我不愛夏天，因為夏天太過熱情；我不愛冬天，因為冬天太過平靜；唯獨秋天能勾起我的思緒，卻不會因為太過熱情而將我的思緒打亂。
我愛行走在秋天的林蔭道上，滿地的落葉，說不出的詩意，走上去咔咔的響。每當(dāng)這個時候，我的記憶就會追溯到從前，想起一些值得我回憶的往事。
閑暇時，我愛一個人坐在我家的陽臺上，聽著抒情的歌曲，畫著漫畫亦或是看些小說，我想這因該是由于秋天給我的感覺更好些，所以在其它季節(jié)我不會這么做，每當(dāng)我媽媽看到我在陽臺上看著書，都會打趣的稱我為文藝小青年，說我有詩人那淡淡的氣息。
也許不止是我對這秋天情有獨鐘，從古至今已有許多詩人對秋天表達(dá)過贊美。戴望舒在《秋天的夢》中寫到：“迢遙的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。于是我的夢靜靜地來了，但卻載著沉重的昔日。哦，現(xiàn)在，我有一些寒冷，一些寒冷，和一些憂郁。”杜牧則在《秋夕》中這樣描繪：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰！边@似乎是詩人之間共同點：他們總能在這秋天找到一絲惆悵、一絲靈感，像我一樣深愛著這秋天。
我出生在秋天，所以我也最愛秋天。
秋天的安靜適合我的個性，秋天總能牽動我的思緒，帶動我的情緒，改變我的生活。秋天，我最愛的季節(jié)。
我喜歡優(yōu)秀作文 篇5
春天，在人們的心目中是溫暖的，美麗的。它象征一年新的開始，正所謂：“一年之計在于春”嘛!古今中外贊美春天的詩篇更是如天空中璀璨的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，
在我心目中的春天更像慈祥的母親一樣是善良的，美麗的。尤其是那故鄉(xiāng)的春天，更是那樣的光彩照人，討人喜歡。
“冬天過了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”果然，春姑娘駕著疾馳的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，帶著美麗的風(fēng)景，無私的把美麗與歡樂撒向了人間，撒向了大地，撒向了我那美麗的故鄉(xiāng)，也撒向了每個人的家中。那山上的映山紅，映紅了山，映紅了水，映紅了人們的臉龐。你看!那人人家中星星點點的迎春花，迎著太陽，正在向你招手呢?你聞!那濃濃的味道是大地伯伯散發(fā)出的春天的氣息，正在向你發(fā)散出迷人的香氣來誘惑你呢?
你聽!那嘰嘰喳喳的聲音，是愛唱歌的小鳥在枝頭“演唱”，在向你傾訴春天的到來呢?你摸!那嫩綠的樹枝和一簇簇的小草是不是在拼命生長呢?大自然的萬物都在預(yù)示我們春天的到來。我的那些叔叔嬸嬸們還有忘記去年的喜悅，又在忙于春耕呢!那我們常爬的“綠寶山”上已被春姑娘穿上了綠衣裳;那我們常跑的街道兩旁，已被春姑娘畫上了點點綠星;那我們常嬉戲的泉水中，好像春姑娘在彈鋼琴一樣，叮叮咚咚的響，好聽極了。故鄉(xiāng)的春天都好像活了一樣，展現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
故鄉(xiāng)的春天如此的美，看到這些令人心曠神怡的風(fēng)景后，使我不禁想到現(xiàn)在的我們，就如點鐘的太陽，就如故鄉(xiāng)的'春天一樣，正是花季少年，年輕正茂的時候，而時間卻如流水般從身邊悄悄流走，我們的大腦里卻還是少少的一點。故鄉(xiāng)的春天日復(fù)一日，年復(fù)一年，還是如此的美麗，而我們只有一次生命。
只有一次青春，如果現(xiàn)在不努力奮斗，就會應(yīng)了古人的“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句名言。所以。我希望和我一樣正在“春天”時期的同學(xué)們，牢牢把握住這個僅有一次的“春天”，讓我們一起攜起手來，在這朝氣蓬勃里的“春天”里努力奮斗吧!而將來迎接我們的，將會是那碩果累累的秋天。
我喜愛故鄉(xiāng)的春天，更加會珍惜我們這段“春天”般的生命。
我喜歡優(yōu)秀作文 篇6
藍(lán)天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的獎牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當(dāng)我拿起這張照片時，心中的驕傲便再一次油然而生�！俺晒α�，成功了！”我回憶起當(dāng)時的情景。
那一天，天氣很好，我和老爸去金頂妙峰山游玩。到了妙峰山，我和老爸開始爬山了。剛爬到半山腰，就看見了一個岔道。走哪一條路呢？我苦苦思索著。這時候， 老爸開口了：“孩子，你走左邊那條路，我走右邊那條路，看誰先到山頂，行嗎？”“不行，如果我走丟了怎么辦？”我生氣地對老爸說�！安粫邅G的，咱們少說 廢話，比賽開始了�！痹捯魟偮�，老爸就大步地向右邊的小路走去。我看見老爸走了，多少有些害怕，但沒辦法，只能橫下一條心，大著膽子往前走。雖然路上的風(fēng) 景很好，但是我已無心欣賞。這時候，我聽見草叢里有聲音，嚇得臉色慘白。突然，草叢里躥出一只壁虎。本來就膽小的`我，被嚇得一路小跑，一不小心被石頭絆倒 了，和大地來了一個親熱的“擁抱”�！翱乃牢伊恕薄Ｎ掖蠼幸宦�，一下子坐到了一塊石頭上。休息了一會兒，我又開始爬山了，我三步并作兩步向前走去，人群中 只有我一人疾走如飛地向上攀登，全然不顧其他人詫異的眼光，累了，就停下來喘口氣，餓了，就坐下來吃根火腿腸，渴了，就往嘴里倒點水。經(jīng)過兩小時的努力， 頂峰已經(jīng)近在眼前。雖然我已經(jīng)腰酸腿痛，四肢無力，恨不得手腳并用，但我都忍住了，咬著牙，奮力攀登。離頂峰只有幾步之遠(yuǎn)了，“堅持就是勝利”，這句話時 時敲打著我的心。三步、二步、一步�！拔覄倮�，我成功了！”我沖著早已站在頂峰上的爸爸高聲大喊。
一陣陣清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，我自豪地望著腳下群山繚繞，山巒起伏的景象，看著胸前刻著“勝利者”字樣的獎牌，不禁開心地笑了。這段美好的回憶，定格在這一刻中。
看著這張照片，我想起了很多很多。如果沒有這段經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，我也不會勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來，讓它陪伴著我走過人生的坎坷。
我喜歡優(yōu)秀作文 篇7
我最喜歡的老師每天我都在渴盼見到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時那一刻的溫暖，她就是我最喜歡的黃老師！黃老師，她相貌平平，融入人流，你幾乎很難發(fā)現(xiàn)她。但當(dāng)你走近她，你就會和我一樣被她非凡的氣質(zhì)所吸引。
她沒有紅牡丹的艷麗火烈，她卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發(fā)著淡雅清芳！在她身邊，我不僅被她樸實無華的人品所折服，更深深沉醉在她用心筑成的知識海洋中。我欽佩黃老師的盡責(zé)敬業(yè)，無私忘我。在黃老師的生活中，除了工作還是工作；在黃老師的心中，除了學(xué)生還是學(xué)生。令人動情的電視劇，讓人癡狂的電腦游戲荒蕪在黃老師生活的角落；對家人的關(guān)愛擱淺在距黃老師愛的港灣遙遠(yuǎn)的海灘。黃老師總是每天精神抖擻地早早來到學(xué)校備課，她帶來了陽光，也帶來了我們一生的希望。午休時間，她總是獨自在辦公室里提著紅筆，時而鎖眉沉思，時而“唰唰”行筆，她的背影成了我記憶中高大的雕塑；在夜深人靜之時，黃老師燈下工作的身影還在若隱若現(xiàn)，她的`剪影上綴滿了耀眼的星星。黃老師的每一天，都是如此重復(fù)著，她總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上，她的深情如暗流時常涌現(xiàn)在我的心底，也在她的額頭刻下了不朽的痕跡。她常對我們說：“要不，我就不當(dāng)你們的老師，但若我一當(dāng)上你們的老師，我就會盡心盡力地把你們教好�！�
老師就這樣用行動履行著她心中神對的天職！ 我感激黃老師的嚴(yán)格要求和愛的深遠(yuǎn)。她總是認(rèn)真對待每一件事每一個人。記得一次，我的數(shù)學(xué)試卷就因自己粗心大意，漏寫了一個百分號，導(dǎo)致失去了不該失去的分?jǐn)?shù)，就因為這一點差錯，使我從第一退到了第三。因此，我非常不服氣，要跟老師“打官司”。我為自己抱不平，撅著嘴巴說：“老師，我只是寫少了一個百分號而已。”這時，老師卻意味深長地對我說：“你不從小事認(rèn)真做起，怎會做大事呢？老師扣你的分不是真正的目的，而是讓你牢記著這個教訓(xùn)，慎重對待每一件事，盡管是小事！”聽了老師的話，我心里再也沒什么抱怨了，因為我懂得了老師這話的真正含義，這些話也一直激勵著我學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐！
黃老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風(fēng)景！
簡評：用心點亮明燈，用情點染風(fēng)景，好美！
我喜歡優(yōu)秀作文 篇8
我最喜歡的一本書要數(shù)《親愛的漢修先生》。它幽默風(fēng)趣地記錄了小讀者鮑雷伊與作家漢修先生的書信往來的經(jīng)過以及鮑雷伊用書信和日記的形式展現(xiàn)自己的成長經(jīng)歷。極佳的故事讀起來令人印象深刻，同時我也深入走進(jìn)了雷伊的內(nèi)心世界。
因此，我特別喜歡這本書中的主人公鮑雷伊。雷伊因為著迷作家漢修先生的書，給作家寫了一封信。正好老師布置的作業(yè)（讀書報告）也是給作家寫信。雷伊在信里給作家提了九個問題。奇妙的是作家竟然給雷伊回了信，也給雷伊提出了十個問題，比如你是誰？長什么樣？家有什么人？住在哪里？種種。這下變成了討厭作文的雷伊的負(fù)擔(dān)。因為家里的電視機壞了，雷伊無聊之余不情愿地給漢修先生寫回信回答他的問題。慢慢地雷伊和漢修先生開始了寫信交流，每一封信他都很有禮貌，比如稱漢修先生為“您”，信后還寫上“敬上”二字。后來，雷伊甚至接受漢修先生的建議開始寫日記。他就慢慢得養(yǎng)成天天寫日記的好習(xí)慣。每一則日記，鮑雷伊都寫得很通順，而且把事情寫得很完整。他用有趣的筆調(diào)描寫了家庭的瑣事、小狗班弟、午餐盒報警鈴、作文競賽等等，讓我有時讀起來覺得好笑；有時遺憾、傷心、甚至氣憤等。
鮑雷伊從二年級一直 和漢修 先生保持書信往來直至六年級，他把生活中和學(xué)習(xí)上的事都告訴了漢修先生，漢修先生都一一回復(fù)了，還教他寫作文的'秘訣：多看書，多觀察，多聽，多想和多寫，這讓鮑雷伊的寫作能力大大提高。有一次，他們學(xué)校舉辦“小作家征文比賽”， 鮑雷伊的作文《卡車上的一天》獲得了“榮譽入圍獎”，在文中他描述了和爸爸從125號公路穿越巴奇科山口運葡萄去釀酒場的經(jīng)過，鮑雷伊的名字還因此出現(xiàn)在年刊上，這讓他的心情很好。我真羨慕雷伊，心想自己要是能和著名的作家長期書信往來，那我肯定也學(xué)到很多的寫作技能和方法。
書中也有一些情節(jié)令人感動不已，我堅信世界上愛是最偉大的！雖然鮑雷伊的父母離異了，但是他們還有深深的感情，比如在書的結(jié)尾，鮑雷伊的爸爸要把一車椰菜運到俄亥俄州，但是爸爸很想念鮑雷伊和他的媽媽，于是特地繞道他們家，媽媽很激動，給了爸爸一個很大的擁抱。
從鮑雷伊身上我學(xué)到了許多優(yōu)點，比如：理解別人、不自暴自棄，勤想辦法，愛動腦筋……而漢修先生也讓我悟得一些觀察事物的方法、閱讀方法和寫作技巧等，這些必將成為我今后開啟智慧的另一把金鑰匙。
我喜歡優(yōu)秀作文 篇9
我有許多文具盒，它們形狀不同，顏色不同，制作材料不同，來歷也不同。但帷一相同的是它們都是我的好伙伴，好幫手，是我永遠(yuǎn)的好朋友。但這些文具盒中我最喜歡的還要數(shù)我參加乒乓球比賽時得的“飯盒式”文具盒。
這個文具盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了幾位新朋友。這個文具盒的整體色調(diào)是銀灰色，在視覺上給人一種美的享受，讓人感到清炎大方。在文具盒的盒蓋正中，有一幅可愛的.圖畫。上面有兩只小動物：一只熊貓，一只蝴蝶。快看這只大熊貓，正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子，給人留下了很深的印象。我還給它起了一個好聽的名字：天天。天天的藍(lán)眼圈，綠鼻頭，微笑時的眼神和圓滾滾的肚皮就會讓人聯(lián)想到滑稽的小丑。看著天天那黑白相間的毛，我就特別想用手去摸一摸，感受一下。摸著天天，霎時間我仿佛就來到了熊貓王國，這里熊貓真多，有的正在吃著鮮嫩可口的竹子，有的正在飲水，有的正在玩耍，有的正在訓(xùn)練……在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上側(cè)有一行英文是這樣說的：一次好的行動頂?shù)蒙弦磺Т�、一萬次空想；有了好的機會，就不妻錯過，一定要把握好。我一直把它當(dāng)作我的座右銘。它時刻激勵我前進(jìn)，為我指引前進(jìn)的方向。
文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎，使用方便快捷。由于我的文具盒是“飯盒式”，所以兩旁各有一個小夾子，只要把小夾子輕輕一按，文具盒就打開了�？催@一家十口生活徉多么幸福多么快樂呀！這里面可是雙層臥室。第一層外室里裝著常用文具：慈態(tài)可掬的中性筆，性格爽直的鋼筆和顏色淡稚的油筆這三兄弟并肩作戰(zhàn)，睡在第一層外室。此外它們旁邊還躺著有錯必改的透明膠。拿起來第一層臥室，看看第二層，里面安靜地睡著散發(fā)著清香的香水鉛筆，新成員熒光筆和繪圖專用橡皮把臥室打扮得十分美麗。躺在最下面的足一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上，顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同，但相處得還J挺和睦，從不打打吵吵。
文具盒呀文具盒，你既美觀又實用，雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍保持本色，銀光發(fā)亮，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我喜歡優(yōu)秀作文 篇10
許多書是因為仰慕作者的大名而拜讀的，其中有我喜歡的名著，如《紅樓夢》，《假如給我三天光明》，《愛的教育》……然而我最喜歡的倒是一本并不出名，作者也默默無聞的卻給了我極大的啟迪，勇氣和力量——它就是《警方》。
《警方》的名字聽起來并不悅耳，它講述的故事也不算得上驚天動地，其中的人物也談不上流芳百世。它只是敘述了警察們，和出生軍人家庭患上病的孩子生活中的事情。我最喜歡它是因為在那種特定的環(huán)境下，他給予了我很多……
我在那年暑假里，參加了奧數(shù)期末考，可是我考得很差，我失敗了。我獨自躺在跌倒的地方，還沒來得及為自己舔舔傷口，早已失去了爬起來的勇氣。媽媽也沒有做我的思想工作，只是在不經(jīng)意之間給我一本《警方》，那嶄新的封面和濃烈的墨香讓我分散，傷口和疼痛。這是一個真實而又感人的故事：出生軍人家庭的女孩余樂小時侯患上了白血病，她以非凡的毅力與病魔抗?fàn)幜司拍甑臅r間。每天，她上午上學(xué)，下午去醫(yī)院化療。整整九年，那所學(xué)校竟無人知道她身患絕癥！直到她在特等獎的作文里寫下了自己的秘密……讀完這個故事，我已淚流滿面——為了頑強的余樂，也為跌倒而不想爬起來的'自己。
那次，直到那次，我有生以來第一次認(rèn)真的思考人生。我不幸，余樂比我更不幸。我的不幸比起余樂算是大幸。生命對她來說，是隨時消逝的匆匆過客……她在短暫的生命過程中，還時刻伴隨著病痛的折磨。而我不會，我有足夠的時間安排這一生，我可以健康學(xué)習(xí)，沒有病魔的折磨，沒有死亡的恐懼。是余樂讓我看到了我的軟弱，于是，我又振起精神報了補習(xí)班，再去學(xué)奧數(shù)。
我終于爬起來了，身上再也沒有傷痛。謝謝你，《警方》，是你拉起了我；謝謝你，余樂，是你告訴我：除了自己，別人是打不倒的！《警方》，你的故事雖然平凡，卻用一顆不平凡的的心來撫平平凡者的創(chuàng)傷。因為你，我敢于面對嚴(yán)峻的生活，敢于微笑著迎接挑戰(zhàn)；因為你，我能在今后的人生道路中不管跌得有多重，也決不會躺倒不起，因為這是你告訴我的道理。
我愛這本書——《警方》！
我喜歡優(yōu)秀作文 篇11
前一秒在整房間，這一秒做在電腦前．哈，上帝畢竟是公平的，天曉得我有多討厭整東西．不過我所謂的整理好象也只是把原來堆在桌子上的東西現(xiàn)在堆進(jìn)抽屜里，就像Dorothy疊被子就是把被子滾成一個球，恩，反正我是不疊被子，又不是不睡了。
父母不在家，自由的感覺就是好．開了兩臺電腦沒人管，開了音樂，是那首Oh，Aaron。我也覺得自己最近不太正常，先是主動讓爸爸刪了mp3中的古典音樂，然后全灌了瘋狂英語。我同桌就問我，是不是很喜歡聽快歌啊，我說還好吧，談不上喜歡。
真的是談不上喜歡的，聽著打發(fā)時間罷了，既然是打發(fā)時間，很沒有必要讓自己壓抑的．很多東西都是如此，僅僅是一種慣性．生活對我是如此，我也可如此對它。
其實這樣說，多少有些不太積極了．鳥鳴澗有次就說，年輕人應(yīng)該積極向上～我在電腦那頭抿嘴笑，因為我在一瞬間看到的是陽光下花開花落，幾乎沒有凋零的機會了。
自己知道喜歡的是什么，比如唐璜中那段石像赴約，比如最愛的Ｍｏｚａｒｔ的安魂曲，如果說是輕快的簡直是笑話了．這是真實的喜歡，骨子里的喜歡了。
再如前幾天換博客模版，花了很長時間，因為在一直躊躇．開始的雪景，是喜歡的．但看長了，就很膩味了．像孩子得到一件夢寐以求的玩具后覺得不過如此，便丟一邊，由它去落灰．深藍(lán)的雪景，妖嬈著有點詭異，襯著文字的黑色，微有點灰蒙蒙，像透著抹不開的愁思窺視著什么似的，那是不能單純說黑色的顏色．所以那時我是考慮給這樣的博客配樂的，莫索爾斯基的荒山之夜，大概這樣會很有感覺．后來的兩個模版都很短命，深色的'背景，和我的氣質(zhì)很不配呢．喜歡的是像iPodshuffle的那種風(fēng)格，簡約又不失個性的，最好是唯美的白色．
我對白色也是喜歡到骨子里的，從小到大，一直不變的．應(yīng)該可以說是上學(xué)期吧，寫關(guān)于顏色的文章，我寫白色的．第一篇老師評像意識流第二篇老師評我居然讀不懂你的文章了，是你的水平太高，還是我的水平太底．看得我很是郁悶?zāi)亍?/p>
末一篇還是大作文，可我真的是寫我所喜歡的．那次全班整體都寫得很好，那次的評語是我那學(xué)期作文本上最糟糕的。
老師的水平?jīng)]有那么底，就像我的水平?jīng)]有那么高．否則她不會是我老師，我也不會是她的學(xué)生。
喜歡可不可以任性一點呢？
我喜歡優(yōu)秀作文 篇12
在這五年五彩繽紛的小學(xué)生活里，時間白駒過隙，眨眼間到了跟同學(xué)們說再見的時候了，我仍忘不了這五年里與這所學(xué)校的點點滴滴，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)生活的情景，更忘不了老師們對我的悉心教導(dǎo)。我最喜歡的老師是我的語文老師，姓段。她平時講課時，她聲音比較溫柔，并不大大咧咧，平時喜歡笑，喜歡邊走邊講課。記得有一次，學(xué)校里收作業(yè)本費十元錢，下星期一交上。到了下星期一，我?guī)Я耸X來到學(xué)校，先交上了作業(yè)本，后來不知道我是怎么一回事，竟以為自己已經(jīng)把錢交上了。后來，同學(xué)們一一交給收錢的同學(xué)，收錢的同學(xué)把同學(xué)們的名字記下來，交給了段老師，段老師把錢數(shù)了一下，總共三百九十元，還差一個同學(xué)沒交。我怕自己沒交，翻了一下書包，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初裝錢的.口袋里沒有十元錢，這才放下了心。沒想到，段老師念了一下名字，這才發(fā)現(xiàn)沒交錢的是我。段老師問我交錢了沒，我說：“我忘了，可能我沒交，但我沒找到我沒交的十元錢�！倍卫蠋熥屛一厝ァ５诙�，我手里又有了一張十塊錢，那張錢是我從家里要來的，但自己少不了一頓臭罵，誰讓我弄丟了十元錢呢？到了學(xué)校，段老師告訴我不用補交十元錢了。原來在昨天，錢就要集全交上，我沒交少了十元錢，段老師不假思索地用自己的錢給我交上了。就在這時，一個老師說，找到我的十元錢了。原來，在我掉前的那天，一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的十元錢，交給了老師，那個老師由于事多，忘了這件事。后來，段老師和老師們說了這件事，那個老師才想了起來。幸好那個老師想了起來，我回家才沒有了擔(dān)憂。而我更感謝的是我的語文老師，因為她是如此的相信我。在這種情況下，極少有老師反應(yīng)這么快就幫我補交了十元錢。我的語文成績一直很好，但有時也會發(fā)揮失常，成績下降。有一次，我考了九十二分，我想語文老師一定會火冒三丈，沒想到，老師只是輕描淡寫地說了一句：“這位同學(xué)可能發(fā)揮失常了，下次努力�！备钗胰f萬沒想到的是，第二天考試，我又一次發(fā)揮失常，只考了八十九分，我想語文老師一定會狠狠訓(xùn)我一頓。更令我驚訝的結(jié)果是，語文老師又輕描淡寫地說了幾句，就沒再說。我喜歡我的語文老師，因為她善良，信任我們，更不會和平常老師一樣只會盲目訓(xùn)我們，不講究效果。再見！親愛的語文老師。
我喜歡優(yōu)秀作文 篇13
有些同學(xué)常叫作文難，對著作文題目感到無從下筆，想了半天，也寫不出幾行字。于是，心生一計，把“作文選”中看來的寫一篇給老師，或者自己瞎編一篇給老師。如有一次，學(xué)生寫一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫好了。作文中說，他的同桌平時與他關(guān)系很好，但考時他考不出來，要求同桌幫忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌卻耐心地批評教育他。我說這同桌的故事是假的，他承認(rèn)是作文選中看來的。我叫他寫出他真實的同桌，他說照實寫，寫不來。
這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”，對提高自己的'作文能力是絲毫沒有幫助的。相反，還會鬧出笑話來。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平陽的小學(xué)生。該文說冬天“大榕樹，光禿禿的樹枝，立著一動不動�！�，“上街買菜的老人，戴著大皮帽子，眉毛胡子也都變成白的了�！遍艠涫莵啛釒У拈L綠喬木，我們溫州地區(qū)河埠頭栽有很多大榕樹，大家都看到榕樹冬天是不落葉的，榕樹怎么會“光禿禿”呢？我們溫州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的時間也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢？“眉毛胡子變白”只有極寒冷的北方才能出現(xiàn)。這樣的作文，我們一看，就覺得不真實。不真實就不可能成為好作文。
這些同學(xué)為什么會寫不真實的作文呢？一是他們既怕作文又不重視作文，所以會來個隨便抄編來應(yīng)付；二是他們平時沒有留心觀察周圍事物的習(xí)慣，腦袋里沒有“積蓄”很多作文的材料，因此到寫作文時，什么事也想不起來，就無法寫了。
我想，要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病，第一，要改變自己的想法，不要以為作文是可以胡編亂造的，一定要求自己去寫真實的；第二，要培養(yǎng)自己留心觀察周圍事物的習(xí)慣，最好能夠記日記，把每天看到的真實有趣的人與事，甚至聽到生動的話，都記到日記里。若有這樣的決心與努力，作文作假的毛病就一定能克服。
同學(xué)們雖然還是小學(xué)生，但生活也是豐富多彩的。在我們的學(xué)校里、家庭中、社會上時時刻刻都發(fā)生著新鮮的事兒，如果我們是個有心人的話，新鮮事兒寫進(jìn)作文，你的作文就一定能生動活潑，真切動人，就決不會有瞎編亂造的感覺了。我們提倡記真事、寫真話，抒真情、表真意，決不能去搞“假、冒、騙”！
我喜歡優(yōu)秀作文 篇14
春天像一個和藹可親的老奶奶，夏天像一個活潑的小妹妹，秋天像一個有魅力卻又成熟的阿姨，冬天像一個淡潔高雅的姐姐。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處生機勃勃的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙?的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄�。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的.，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài)，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。
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