我的夢想作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的夢想作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢想作文 篇1
夜深了，我還在拼搭著最喜愛的樂高玩具，它是一輛紅色的賽車，經(jīng)過我?guī)状闻Ω难b后，它看起來更牢固了。我正玩的高興，媽媽說：“很晚了，快去睡吧。”我戀戀不舍地整理好桌上的各種積木，趁媽媽不注意，抱著我的小車躺上了床，悄悄地在被窩里繼續(xù)擺弄著，漸漸的眼前模糊了。
當我睜開眼睛的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己到了一個五彩繽紛的樂園，抬頭一看，有一扇用各種顏色積木搭成的大門，這時一位外國哥哥走了過來對我說：“歡迎你，來自中國的小朋友，這里是全世界樂高迷最向往的地方，樂高的'故鄉(xiāng)丹麥，這里小到人物動物，汽車船舶，大到高樓大廈、宮殿、教堂都是用積木搭成的，請進來參觀吧！”
我興奮地坐上了一列小火車，當火車轟隆隆前進時，仿佛進入了一個“小人國”，全世界最著名的景點都在我面前一一呈現(xiàn)：法國埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院、美國白宮、意大利比薩斜塔、埃及的金字塔等等，還有中國的故宮和長城呢！我仔細地參觀著，生怕錯過最精彩的部分，看得眼花繚亂，不禁連連驚呼：真是太神奇了！
下了火車，我走進了一家商店，里面擠滿了世界各地的大朋友小朋友。原來有那么多人都跟我一樣，對這種簡單而奇妙的玩具那么著迷�。∩痰昀镉懈魇礁鳂拥姆e木，有好多我只在雜志上才見過，我挑了這件又舍不得那件，每一樣都讓我愛不釋手，到底該怎么選擇呢？正在我猶豫不定的時候，有人輕輕地拍我：“醒醒寶貝，天亮了！”
原來這是場夢��！我懊惱地看著媽媽說：“我正在丹麥樂高積木城呢，你為什么不晚一點叫醒我�！眿寢屝χf：“想去丹麥嗎？那得先把英語學(xué)好，這樣才能走遍世界都不怕！”
對！我趕緊起床，準備去上學(xué)了，我要好好學(xué)習(xí)，等我長大了，通過自己的努力，一定會去丹麥旅游，把這個夢想變成現(xiàn)實！
我的夢想作文 篇2
我有一個夢想，有人說它很小，確實沒有報國的義膽云天，也沒有開赴邊陲的豪情壯志，它只是一個小小的教師夢。
這個夢想仿佛是被人工添加在我的人生欄中的，書本上無不有師恩，它也許是太過于圣潔才會每每出現(xiàn)在我的口中，每當問起我的夢想我都會毫不猶豫地回答：“老師。”可是漸漸地我才明白，這并不是我想要的夢想，我并不是發(fā)自內(nèi)心的喜愛，于是這個夢想又很快在我的嘴里銷聲匿跡了，我那是突然覺得生活沒有了方向，找不到夢想的我像一只無頭蒼蠅一般四處亂撞，直到我小學(xué)老師的.出現(xiàn)，才有了曙光。
她很文雅，談吐間書香洋溢，有一次她突然問同學(xué)們：“你的夢想是什么？”全班五花八門的回答很刺耳，唯獨我沒有動口，她問我為什么沒有說，"因為我沒有夢想�。�"全班頓時笑塌了房梁，"夢想到底是怎樣的定義呢？"我在內(nèi)心反問，也許是她看穿了我內(nèi)心的疑問，下課便告訴了我她的夢想，“我以前的夢想就是當老師。”“為什么呢？”“不為什么，因為它可以改變我。”說著，她拿出了她正直似水年華時的照片，青澀又叛逆，與現(xiàn)在這個談吐文雅的知識女性大相徑庭，她笑了笑，便走出去了。我仔細地想了想，我現(xiàn)在沒有夢想，顯得與大家都格格不入，不如就用它來改變自己，漸漸地，我當老師的夢想又建立了起來，我在慢慢長大，我越來越向往它，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全心全意地愛上它了，為了它我值得努力一把。
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根，我一定會擁抱我的夢想的！
我的夢想作文 篇3
在我的內(nèi)心深處有一顆小小的種子已經(jīng)埋藏很久了，等待著我用辛勤的汗水來澆灌。沒有水的滋潤，種子無法發(fā)芽；沒有山崖，老鷹無法安家。人也是一樣，沒有美好的夢想，就不算偉大。
埋藏在我心中的夢想，就是當一名作家。
當一名作家，這是我能想到的最貼近實際的夢想。每當我拿起筆，編織人生的每一篇作文時，都會感到很暢快。那一個個優(yōu)美的句子，那一個個跌宕起伏的情節(jié)，像決了堤的海水一樣從腦海中噴涌出來。
我的夢想成為一名作家，一個原因是欣賞到大文豪的膾炙人口的經(jīng)典作品和深藏不露的另一番韻味。心中就不免羨慕和敬佩。徐志摩的《再別康橋》，朱自清的`《匆匆》那意味深長的語言，那娟秀清新的風(fēng)格讓我如沐春風(fēng)。
我的夢想成為一名作家，還有一個原因就是受了父親的影響。父親年輕時是個意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志的男孩，他那時的理想就是當一名作家。那個年代因為家中兄弟姐妹多，姥姥就只能供較大的兩個舅舅讀大學(xué)，而父親和另外幾個舅舅小學(xué)畢業(yè)后就沒再上學(xué)。父親這個美好的夢想也隨之化為泡影�？吹贸鲈诟赣H的內(nèi)心，是想讓我繼承他的夢想的，但他卻從未開口向我提過要求，因為他不想勉強我。但從他閑聊中那充滿激情的話語里，從他那期盼向往的眼神中，我分明看得出他從未放棄過這個夢想，我不想讓他失望。所以我會努力，不僅為了父親，也為了自己。
要想寫一手好文章，我覺得首先要開闊視野，多閱讀一些文質(zhì)兼美的文章，積累盡可能多的知識，把領(lǐng)悟到的好的寫作方法融入自己的作品里。我準備制定時間表，明確自己每一步的目標。不管這條路有多么坎坷曲折，我都會走下去，因為這是我的選擇。
朋友相信我，總有那么一天，我心中那顆夢想的種子就會將根扎進泥土，向上發(fā)出嫩芽，身軀漸漸長大，長出堅韌、繁茂的枝葉，內(nèi)心也如鋼鐵般堅硬，開出最美的花朵。
我的夢想作文 篇4
一個人在社會中，立志代表我們的生活目標，然而一個人沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行，彩繪自己的天空，替自己鋪上完美的路程，人生存的必備條件。努力充實自我，不怕困難邁向成功的第一步，使生活變得更多采多姿。
我的志愿是當老師，因為可以創(chuàng)造奇跡，改變孩子的一生，那怕只是一個，卻會使他成為國家日后的棟梁，可以幫助更多人，在平凡的生命中做出不平凡的事，并且教導(dǎo)他們做人處事的道理，如何從挫折中站起來。每個人都是自己的命運建筑師，一個想法的大小，決定未來成就的大小。成功絕非偶然，也許這個夢想很遙遠，但人有無限的可能，唯有不怕失敗，路才不會有盡頭。
機會是留給準備好的人，改正自己的缺點，去完成當老師必備條件，了解孩子們的心思，要有良好的脾氣，耐心的教導(dǎo)，事實的.伸出援手來幫助他們。并且要努力的充實自我，也許過程很艱難，但困難的背后隱藏著通往成功的階梯，我希望，我能給予他們美好的童年，何時該讀書合適該玩，都必須懂得該如何規(guī)劃，為自己的夢想盡一份心力，諾實現(xiàn)，我一定會全心全意地付出，倘若值得，我也忙得樂此不疲。
人只要不對自我設(shè)限，那么未來的路必將無限寬廣。當老師并非遙不可及的夢，人不可妄自菲薄，失敗是一種激勵，成功是一種鼓勵，而我必須學(xué)會如何做一位好老師，接納每個學(xué)生的缺點，去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點，而非否定。這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)每的一雙眼睛，每個人都不應(yīng)該被放棄，教學(xué)是一門藝術(shù)，更可以磨練自己，完成屬于自己的夢想。
我的夢想作文 篇5
每一個人，都有自己的夢想。每一個人的夢想都是他所努力的目標和方向。夢想，是美好的，我們都會為了自己的目標去努力奮斗。也許夢想遙不可及，卻讓我們有動力前行，不是么？我也有一個夢想，雖然現(xiàn)在還很遙遠，可是我堅信，它總會有實現(xiàn)的一天。
我的夢想是做一名醫(yī)生，因為醫(yī)生這個職業(yè)在我的心里是無比神圣的，是能夠救死扶傷的光榮職業(yè)。我無比佩服醫(yī)生的高尚品質(zhì)，感覺醫(yī)生就是白衣天使，善良、無私奉獻。
為什么我會想當一名醫(yī)生呢？因為我的母親就是一名醫(yī)生。在我的記憶里，只留下母親在接到通知之后便丟下幼小的我，匆匆離開的身影。她曾搶救過上百名病人，她的病人在康復(fù)以后也曾經(jīng)給她道謝，送她鮮花和禮物，但都被母親婉言拒絕了。她只是熱情又親切地對患者說一句：“這是我應(yīng)該做的，這就是我的責(zé)任�！�
為什么后來我的母親不再繼續(xù)這個神圣的職業(yè)了呢？我?guī)е@個疑問去問她，母親沉默了很久，接著便告訴我一個故事：在此之前，她曾接到過一個電話，說一個出了車禍的病人急需搶救。接到電話的時候，母親正在吃飯，她馬上放下手中的碗，跑出醫(yī)院飯?zhí)�，向急診室奔去。可她一進去急診室看到那個滿身是血的病人，心里不由得緊縮起來。這是個呼吸困難得馬上做手術(shù)的病人，母親從來沒有遇到過這種情況，也不是這類病人的主治醫(yī)生，可是在這樣的'危急關(guān)頭，她必須放手一搏。遺憾的是，母親最后都沒有把這個病人從死亡線上拉回來，她覺得自己醫(yī)術(shù)不行，對這個病人充滿了愧疚。最后，她說她還是放棄了這份工作，也為了能夠安心照顧我。
我一直以為醫(yī)生是無所不能，是任何病人都能救活的，直到母親告訴我這個故事，我才知道當醫(yī)生的內(nèi)心得多么強大，多么煎熬�。‰m然母親沒有跨過心里的那一道坎，但我一直以她為榮，想要努力去完成她未完成的夢想。我相信我一定可以做好醫(yī)生的職責(zé)。
我的夢想是成為一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。
我的夢想作文 篇6
有人的夢想是偉大的老師；有人的夢想是讓人敬愛的
老師；可我的夢想是為人民服務(wù)；為社會做出貢獻的科學(xué)家。
一天晚上，我逐漸進入了夢鄉(xiāng)。夢見我長大應(yīng)認真工作，終于變成了我小時侯夢寐以求的科學(xué)家。制造了許多有意義的東西，為全人類造福。
一天，我開著自己的奔馳開在一座大橋上，四眼望去，突然，我看見橋下的水里都是一些廢品，導(dǎo)致本來很美麗的河流應(yīng)這些廢品的污染，變成了一條臟不拉吉的'臭水溝。而且，最不好的就是旁邊還有農(nóng)民居住，要是這條河流的臭空氣讓他們中毒可怎么辦？于是，我絞盡腦汁，終于造出了一臺廢率吸收機。這臺廢率吸收機的本領(lǐng)可真大！它能將所有的污水和廢垃圾清除，將垃圾丟進垃圾堆，再把吸收到的污水進行過濾，讓這些臟水換一身衣服，讓他恢復(fù)以前的面貌英��；美麗。
午飯后，我漫步在熱鬧的大街，看見垃圾桶里空蕩蕩，可路上的垃圾卻數(shù)不勝數(shù)，仔細想一想，才知道這些行人為了自己方便，就將垃圾丟在一邊不管，可他們不知道的是，如果這些垃圾堆起來，那對人們帶來得壞處卻是不可估計的。為了人們安全，我又發(fā)明出了一個自動撿垃圾的機器人，它能自動撿路上的垃圾，而且它那小罐子里能裝的垃圾卻是不知道好多。
我解除了兩個問題，便回到了家里，想好好休息一下，讓疲勞消失，讓大腦吹進清風(fēng)，正當我準備進入夢鄉(xiāng)的時候，突然，我的耳邊出現(xiàn)了一聲巨響......
我從床上爬了起來，才知道這是做夢，但這個夢卻是多么的美妙，心里想著，如果我長大真的成為了科學(xué)家的話，我一定回造福于全世界！
我的夢想作文 篇7
每一個人都有一個夢想，而夢想又各有不同，有的想當科學(xué)家，有的想當醫(yī)生，有的想當警察……，而我的夢想是當一名人類的工程師--教師。
很小的時候，我的夢想是做一名醫(yī)生。每次生病，看見身穿白大褂，耳朵掛著銀光閃閃的“耳機”，（實際上是聽診器）手上拿著長長的注射器，別提多威武了！嚇得我們這些小孩兒魂飛魄散，就像老鼠見了貓一樣落荒而逃，那時我就想，長大以后一定也要身穿白大褂，手拿注射器，給他們扎針�，F(xiàn)在想一想也是覺得幼稚。如今的我已經(jīng)讀五年級了，從一個幼稚的小孩兒變成能判斷是非的小學(xué)生了，我的夢想不僅僅是要拯救一個人，而是要拯救一個群人，一個民族！做一名教書育人的優(yōu)秀教師。
從小到大我接觸過很多很多的教師，有年齡大的、資深老的，比如我們的數(shù)學(xué)老師，他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，什么都能教，他下課也像一個孩子似的給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，上課時他也能用各種各樣的語言和動作，調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性。還有我們的班主任林老師，她雖然年輕漂亮，但教學(xué)經(jīng)驗可不少呢！把一個五十三個人的.班級管理的井井有條，成績也在全學(xué)年名列前茅，我長大以后也要像他們一樣，站在高高的講臺上，給我的學(xué)生們講課，傳授知識和人生的哲理。
我就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上要步入中學(xué)的殿堂，我要掌握豐富的知識，練就過硬的本領(lǐng)，為我的夢想而努力！做一個對社會有貢獻的人。有人會說：這不是什么了不起的夢想，可在我心中，教師就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人！教師是一個神圣的職業(yè)，讓多少迷茫的人找到了屬于自己的成功之路！
我要實現(xiàn)自己的夢想，就要從身邊的小事兒做起，從點點滴滴做起，從自身做起。要腳踏實地的為自己的夢想奠定基礎(chǔ)，最終才能實現(xiàn)自己的夢想。
這就是我既平凡又偉大的夢想--做一名優(yōu)秀的教師。
我的夢想作文 篇8
夢想就像一粒種子，需要我去播種，等待豐收的到來；夢想又像一副畫卷，期待我去描繪美麗的圖畫；夢想還像一片荒漠，需要我去開墾，最后變成蔥籠的綠洲。
小時候我的夢想是當書法家，一年級的時候，媽媽就給我報了書法學(xué)習(xí)班，可我學(xué)了好長一段時間書法也沒有進步，我開始打退堂鼓了。我不情愿地去上課，上課的時候，也不太認真，老師講的筆法我也不去記，回家作業(yè)也是草草了事。
有一次我去日本旅游，東京國立博物館正好有顏真卿的書法展，我想起來書法老師教我的就是顏體，所以我抱著激動的心情，想去看看大師的書法是怎么樣的。到了博物館，看到了顏真卿的真跡，我有點吃驚，大師的字寫得也太好了吧，比起大師，我真是自慚形穢，看來我再怎么努力也當不了書法家了。
就在我沮喪的時候，我想起了我之前看過的一本繪本——《我有一個夢想》，書中黑人男孩馬丁的'夢想就是希望黑人和白人可以親如手足，后來馬丁通過自己的不懈努力，換來了黑人與白人之間的和平。馬丁在困難面前沒有退縮，而是迎著困難勇往直前，終于換來了成功。那我為什么不能像馬丁那樣呢？回到上海后，我開始鼓勵自己，堅定信念，上書法課的時候，我開始認真寫字，老師講的筆法，我也認真練習(xí)。感到自己一點點進步的同時，老師也夸獎了我好幾次，我也越來越有信心了。
雖然我離書法家的距離還是很遠的，但是我不會因為眼前的困難和挫折而退縮了，我相信只要努力學(xué)習(xí)，不放棄，總有一條路是通向成功的。讓我們一起展開夢想的翅膀，在蔚藍的天空自由翱翔吧！
我的夢想作文 篇9
十一年前的一個晚上，天空劃過了一道銀白的閃電，驚醒了沉睡的大地，一道紅光在空中劃過，落在中國沿海的一座城市里，隨著一聲尖銳的哭聲――一個小男孩睜開雙眼，來到了這絢麗多彩的大千世界。
那個小男孩便是我。
光陰似箭，仿佛是一眨眼的頃刻間，我就長大了，上了小學(xué)。那時老師問我們的夢想是什么時，總是不假思索的`回答：“我想當科學(xué)家�！�
夢想，這兩個冰冷的字眼在那是的我看來，是非常遙遠的，從未認真的想過這個問題�！拔议L大想當科學(xué)家”也只不過是用來糊弄老師的。
知道在一本名人傳記的結(jié)尾處讀到“一個成功的人從小就抱有遠大的理想”時我才明白，有夢想就有動力，只有向著這個目標不斷地前進，最后才能夢想成真。
我的夢想是什么呢？我努力的思考這個問題。
我想當一名威風(fēng)凜凜的交通警察，站在馬路中間指揮；我想當畫家把祖國的大好河山畫進我的畫里；我想當工程師，為我們祖國的西部大開發(fā)做貢獻。我還想……
對呀，我的作文還不錯，為什么不立志當一名作家呢？我國有許多著名的作家，但卻沒有一篇被評為“國際大獎小說”，這不能不說是個遺憾。我決定，我要當一名作家，專門寫給孩子們看的書，孩子是一個民族的未來的主人，我一定會寫出許多妙趣橫生、滿載哲理的文章，既培養(yǎng)了他們的幽默感，又使他們懂得做人的道理，從而慢慢長大。
所以我現(xiàn)在一定要好好讀書，不能偷懶，這樣我長大以后才能填補中國文學(xué)的這片空白。
再等二十年……
我的夢想作文 篇10
今天上午，我早早地起了床和阿姨還有妹妹一起去了夢想嘟嘟城。
到了夢想嘟嘟城，之間門外站著兩位變形金剛，就像兩位人們一樣恭迎我們的到來。我們買了門票，拿了護照，飛快地跑上樓去，“哇！”我情不自禁地叫了起來，原來有這么多好玩的東西��！有蛋糕房、農(nóng)科院、稅務(wù)局、警察局、太空館。，真是數(shù)不勝數(shù)��！我先去了消防中心，穿好了衣服，阿姨讓我們從矮到高排列，相繼從管子上滑下去，一開始，我害怕的要命，可是看比我小的孩子都滑下去了，我有什么不敢的呢？到我了，我在心里為自己加油，我雙手抱住管子，腳勾住，一眨眼就滑下去了。我心中的大石頭終于落地了。我們乘坐消防車來到了火災(zāi)現(xiàn)場，火勢好大，我們用水槍往玻璃上噴，終于，火被我們撲滅了，回到館里，阿姨獎勵了我們十元嘟嘟幣。
接著我們直奔浙江泰隆商業(yè)銀行，原來就是讓我們認識錢的`。十元的反面是長江三峽西大門，一百元反面是人民大會堂，五元的反面是泰山，五十元的反面是布達拉宮，二十元反面是桂林。真是讓我的知識面大大擴展。
我們還去參加了蛋糕房、巧克力手工坊，親自做了蛋糕和巧克力，嘗了一口真好吃。
我們自己辛辛苦苦終于賺到了一百五十元錢的嘟嘟幣，“�。 闭胬郯�！這時我才體會到了爸爸媽媽在外工作的辛苦，我以后一定要體諒爸爸媽媽，不能亂花錢。我用這些嘟嘟幣換來了許許多多的小禮物。我太開心了！心里像吃了蜜那樣甜。
到了晚上，我依依不舍離開了椒江，下次我一定還要來。
我的夢想作文 篇11
“嗶！”刺耳的吹哨聲劃過整個禮堂，心中忐忑不安，合著的雙手不曾移動過，像犯人一樣等著最終的審判�！拔迨谋任迨�，十一班獲勝�！比嗤纯薜牡诘厣�，彷佛被判了死刑。沒錯，我們輸了，以一分之差輸給了十一班。
去年暑假前，一張微不足道的比賽流程表令班上的氣氛活絡(luò)了起來；僅次于籃球，羽毛球就是排名第二的熱門運動，加上班上有許多熱愛羽毛球的同好，對此，我們很有信心的交出報名表。當時的我是班上羽毛球的第二名，受到了父親的影響，我熱愛羽毛球，盡管沒有被專人指導(dǎo)過，我依舊有著良好的基本功夫。想不到在爭奪前三名寶座時卻讓我們開始質(zhì)疑自己的實力，場上的同學(xué)各個像張開血盆大口的猛獸，把一切都摧毀。
開始接觸羽毛球時是小學(xué)三年級的事了，某天電視上正轉(zhuǎn)播著羽毛球比賽的畫面，選手的殺球令我看得目不轉(zhuǎn)睛，那就是殺球中最具威力的“扣殺”，目前扣殺威力最大的是一位馬來西亞的選手，最高的時速可是四百九十三公里呀！相當于一臺跑車的最高車速。其他較常見的打球方式，例如：高遠球、平推球、放小球、勾對角球等都是些困難的基本打法！
羽毛球的由來也挺有趣的，羽毛球的'前身是“板羽毛球”，當時是一種用板子打球而想辦法不讓球落地的運動。十九世紀在印度浦那出現(xiàn)了現(xiàn)代羽毛球當?shù)厝藢⑵涿麨椤捌帜恰保╬oonta），駐當?shù)氐挠藢Υ烁械接信d趣，便在一八七三年在英國的伯明頓莊園舉行公開表演，當?shù)厝朔Q之為“伯明頓”也就是現(xiàn)在的英語“Badminton”。而我認為羽毛球的不落地性也象征了“唯有不放棄，才能獲勝”的偉大精神。
徐志摩曾說：“我的眼是康橋教我睜的。”那我的眼就是羽毛球教我睜的，必須緊盯著球才能獲勝�，F(xiàn)在的我體悟到了我的球技不是最好，一山還有一山高，以前的不自量力才是我失敗的原因。唯有不斷的練習(xí)加上不放棄才會有所成就，人的潛力是無限的，當我做到了“羽”球共舞，便不再是遙不可及的夢想。
我的夢想作文 篇12
夢想是飛翔的翅膀。
教師是一個普通而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個職業(yè)，所以我希望自己有一天能夠成為這個偉大團隊中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢想是奮斗的目標。
夢想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無論我距離我的夢想還有多遠，我都會盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進。我會認真學(xué)好每一門課程，為實現(xiàn)夢想打下良好的基礎(chǔ);我也會培養(yǎng)自己良好的素質(zhì)和責(zé)任心，這樣將來才能成為一名合格的教師，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
夢想是始終如一的堅定信念。
夢想并非輕而易舉就能實現(xiàn)，也許在實現(xiàn)夢想的.過程中，我會遇到許多困難，許多挫折，但我會堅持，我不會放棄我對夢想的追求。教師不是一個隨隨便便的職業(yè)，我知道這條路的挑戰(zhàn)性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著始終如一的堅定信念并且通過持之以恒的奮斗，就一定會有所收獲，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉，滋養(yǎng)人類的心靈;教師是文化傳播和人類文明進步的使者。
我向往教師這個職業(yè)。我的夢想是當一名教師。
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃希望的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。夢想是船，承載著我揚帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
夢想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠。
我的夢想作文 篇13
每個人都有自己的夢想，它代表著人們努力的方向，發(fā)展的目標。我的夢想就是成為一名老師，培養(yǎng)出一代又一代社會的棟梁，期望著能“桃李滿天下”。
人們都說老師是園丁，但我認為老師是花朵，學(xué)生是蜜蜂，蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜，而花朵也因為有了蜜蜂才開得茂盛，這不正是導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系嗎？在我看來，老師不僅是“培養(yǎng)者”，還是“交流者”，上課時老師可以是莊重、嚴肅的，也可以是詼諧風(fēng)趣的，不管怎樣，目的都是讓學(xué)生獲取更多的知識。下課后老師便是學(xué)生的朋友，他們可以相互交流，態(tài)度隨和。
要想成為一名老師，必須要有足夠的知識，所以從現(xiàn)在開始，我會刻苦地學(xué)習(xí)，并為之奮斗。如果在學(xué)業(yè)上一無所成，出來工作后也不過是掙點生活費罷了。如果沒有足夠的知識，別說是教學(xué)生，恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的'課本。
要想成為一名教師，必須具備良好的品德，要對學(xué)生負責(zé)，在學(xué)生犯錯時，要正確的教育引導(dǎo)他們，幫助他們改正錯誤。所以我會在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)各方面的處事能力，注意培養(yǎng)自己良好的品格，努力改正缺點，讓自己變得更優(yōu)秀，才有資格去教育學(xué)生。
作為學(xué)生的良師，需要時刻汲取新的知識，畢竟要給學(xué)生“一杯水”，老師自己就得先有“一桶水”。我還要時刻關(guān)注一些社會現(xiàn)象和國家大事來增加并更新自己的知識庫，當學(xué)生提出問題時，我才能夠正確的為他們解答疑惑。
作為學(xué)生的益友，需要關(guān)心學(xué)生的身體狀況，心理變化，并鼓勵他們，維護他們的自尊，不要時刻擺出一張“嚴肅臉”，最好是能與學(xué)生親切的交流。
總之，我要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須從現(xiàn)在就開始刻苦努力地學(xué)習(xí)，任何夢想都是需要努力才會實現(xiàn)的，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見彩虹”。
我的夢想作文 篇14
每個人都有一個夢，比如：灰姑娘夢想能成為王子的新娘；賣火柴的小姑娘夢想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一個夢。
在此之前我也有過許許多多的夢，如：當科學(xué)家，當航天員或者當一名救死扶傷的醫(yī)生……讓我確定最終夢想意愿是源自一個山村小故事。
在很久以前一個偏僻的地方，有一所學(xué)校，學(xué)校里只有一間教室，只有一位老師負責(zé)13名孩子一至六年級的所有課程。有一天，一個放牛娃去放牛的時候撿到了一盒火柴。覺得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。結(jié)果，一不小心就把那間教室點著了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課，同學(xué)們看到了教室被點燃了，就非常著急的亂跑那位老師卻非常鎮(zhèn)靜的把孩子們抱出教室。不一會兒，教室里只剩下兩個女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室�？吹絻蓚�女孩，他顏然抱走了左邊的一位。當他把那位女孩抱出來后，又急忙跑回去救另一個女孩。但最后他們都沒有出來。事后，孩子們問那個女孩最后一個出來的女生是誰？女孩抽抽噎噎的說：“是老師的女兒呀！”
當我讀完這個故事，我深深感受到了平凡老師的`偉大。有一次，我們班的一位男同學(xué)因生病，而有一個星期沒有來上課，落下了很多功課。而我們班的老師并沒有放棄他。而是一邊給我們上著新課一邊給他復(fù)習(xí)，我們所學(xué)過的內(nèi)容。那時老師很難有充足的時間去休息。但是老師并沒有因此抱怨什么，而是耐心的輔導(dǎo)我們。
正是老師們無私奉獻的精神，讓我長大后的夢想就是——當一名合格的人民教師！
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