小學(xué)生作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　今天我們來(lái)到了姥姥家。早飯后，我們冷得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)候媽媽想到了一個(gè)好方法，尋找生火爐子生火。我們?cè)陉?yáng)臺(tái)找到生火爐子后，便把它抬到了院子里。

　　我們先拿了一點(diǎn)玉米芯，把它放進(jìn)了爐子里。然后取來(lái)一些廢報(bào)紙和不用的塑料袋，作為引燃物。萬(wàn)事俱備后，我拿著打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃報(bào)紙，它越燒越旺，但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，火焰就像短暫的流星一樣瞬間熄滅，灰打著卷兒飛到空中，哎，生火也不容易��！

　　失敗后我們不放棄，吸取了上次的教訓(xùn)，我又一次用打火機(jī)點(diǎn)燃塑料袋，這次引燃了玉米芯，微弱的.小火苗在黑煙中跳著舞。媽媽想起了少年時(shí)姥姥說(shuō)過(guò)的話：“要想火很大，就得讓底下通氣�！闭f(shuō)完媽媽拿了一根長(zhǎng)的干柴，把玉米芯往周圍靠了靠，中間變得通透了許多。接著媽媽叫我拿來(lái)了扇子，說(shuō)：“于博樂(lè)，拿著扇子往底下慢慢扇風(fēng)。”沒(méi)想到我扇了兩下，爐子里燃起熊熊大火，它照耀出我們紅撲撲的笑臉。

　　最后我們拿來(lái)了煤球，把它放在了爐子里，使他自身能夠燃起來(lái)。接著我把它夾住，放到了客廳的煤球爐子里面，屋子里漸漸暖和起來(lái)。

　　最后這件事告訴我一個(gè)道理：如果辦事不成功的話，要多次嘗試，并且找出失敗的原因。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　剛開(kāi)學(xué)，老師就問(wèn)我過(guò)年得了多少壓歲錢(qián)，說(shuō)話時(shí)還顯出一副神秘的樣子。我滿不在乎地說(shuō)：“50元。”于是，老師伸出手說(shuō)：“老師有急事，把壓歲錢(qián)借給我，明天就還給你。你如果不放心，咱們可以打張借條。”

　　聽(tīng)了老師的話，我丈二和尚摸不著頭腦。沒(méi)辦法，雖然腦中有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，但也只好按照老師的'話去做。

　　我拿起筆，認(rèn)真地寫(xiě)了一張借條：年月日，老師向我借了50元錢(qián)。最后，我還一本正經(jīng)地簽上自己的名字，按上了手印。心想，這回我可得在老師面前露一手！

　　第二天，我好奇地拿著借條去找老師要錢(qián)。可老師卻不緊不慢地說(shuō)：“借條給我看看。”我急忙遞上借條。老師看了看，“鄭重其事”地說(shuō)：“借條上沒(méi)有寫(xiě)還款日期，我可以今天還，也可以10年以后還。借款人姓名也沒(méi)有寫(xiě)清，你只寫(xiě)了個(gè)老師，可以是數(shù)學(xué)老師，也可以是自然老師、英語(yǔ)老師……誰(shuí)知道是哪位老師借了你的錢(qián)？你說(shuō)，這錢(qián)我能還你嗎？”說(shuō)完，老師得意地笑了。

　　我恍然大悟：原來(lái)老師又使出了教我們寫(xiě)應(yīng)用文的“法寶”，下次絕不能再上當(dāng)了！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　我在一年級(jí)時(shí)，看到別的小朋友會(huì)跳舞，心里既羨慕又害怕，羨慕那優(yōu)美的舞姿，真像故事中美麗的公主，害怕像人們說(shuō)的練舞蹈很苦很累，經(jīng)常會(huì)腰酸腿痛。媽媽看出了我的`矛盾心里，便給我進(jìn)行減壓，告訴我膽量放大點(diǎn)，不要害怕，慢慢來(lái)。

　　去年暑假媽媽便給我報(bào)了舞蹈班，并告訴我試學(xué)幾天，不強(qiáng)求。在美麗又善良的舞蹈老師非常耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我每個(gè)動(dòng)作都做到非常漂亮，老師還不斷的給我鼓勵(lì)，還夸我是個(gè)跳舞的好苗子，我的心也隨著老師的諄諄教誨慢慢的放了下來(lái)，不再害怕。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我真慢慢喜歡上了舞蹈，每次聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)響起，我都自然的隨著這動(dòng)人的音樂(lè)翩翩起舞，心理愉快極了。

　　從此我就喜歡上舞蹈，這與老師、媽媽的教育、鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，現(xiàn)在每當(dāng)媽媽回放我跳舞錄像時(shí)，我都到自豪，更增加了一份自信。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”

　　我站在院子里，吟著蘇軾的這首《水調(diào)歌頭》，焦急地等待著月亮的出現(xiàn)。往年的這個(gè)時(shí)候，月亮應(yīng)該升到樹(shù)梢了，可是由于今天天氣不好，空中滿是陰云，把月亮給遮住了。

　　今天是八月十五，吃過(guò)晚飯，我們一家人正忙著準(zhǔn)備獻(xiàn)月亮呢。西屋門(mén)前，奶奶正把剛摘來(lái)的'棗子放在盆子里淘洗。葡萄架下，爸爸正手拿著一把大剪刀站在高椅上剪葡萄，爺爺捧著一個(gè)筐子小心翼翼地接葡萄。廚房里，姨奶奶在洗水果，媽媽在剜西瓜牙兒，我趕快拿來(lái)盤(pán)子，把東西都盛起來(lái)，準(zhǔn)備獻(xiàn)月亮。

　　這時(shí)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，天上云漸漸散開(kāi)了，月亮終于露臉了，此時(shí)，她爬上了鄰居家的房頂。我們?cè)谠鹤永飻[了一張小方桌，把月餅、西瓜、葡萄等都準(zhǔn)備好，開(kāi)始獻(xiàn)月亮了。我真希望嫦娥姐姐真能夠下凡來(lái)到人間品嘗這滿桌子的美味。

　　月亮越升越高，周圍的一切都被照得亮堂堂的。我們一家人開(kāi)始吃月餅和瓜果，爸爸邊吃邊給我們講關(guān)于月亮的故事，把我聽(tīng)得入了迷……

　　八月十五月兒圓，家家戶戶慶團(tuán)圓。我希望天下所有的家庭都團(tuán)圓、幸福。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　國(guó)慶節(jié)那天上午，我們?nèi)チ松虾０艘艉姓淦逢惲叙^。

　　八音盒于1796年由瑞士人發(fā)明，有的是圓筒形的，有的是圓片形的。講解員阿姨給我們演示了其中幾臺(tái)八音盒，我覺(jué)得它們發(fā)出的音樂(lè)非常動(dòng)聽(tīng)。

　　最有趣的是有的八音盒上的'人偶會(huì)畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)，令我十分驚訝。講解員阿姨說(shuō)只要擰動(dòng)發(fā)條，人偶就會(huì)畫(huà)出一幅漂亮的圖畫(huà)，畫(huà)完后，還會(huì)在右下角寫(xiě)上自己的名字。雖然我沒(méi)親眼看到他是怎么畫(huà)的，但是阿姨給我們看了他畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)得很逼真，我覺(jué)得這真不可思議。人偶變魔術(shù)就更神奇了。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，人偶一次次將手上的杯子移開(kāi)，每一次移開(kāi)后，都有不同顏色的珠子出現(xiàn)在桌子上，太好玩了。我想：制作這些八音盒的工匠一定花了不少時(shí)間。

　　今天的八音盒珍品陳列館之行讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　今天雖然是周末，但我還是早早地起了床，因?yàn)槲掖饝?yīng)我的媽媽今天要和她一起去公園散步鍛煉。

　　哇！早晨的空氣多么新鮮，微風(fēng)吹在身上，使人感覺(jué)神清氣爽。我突然發(fā)現(xiàn)我的影子好長(zhǎng)啊，我往旁邊一看，我的媽媽的影子比我的還長(zhǎng)的要多。我想踩我手的.影子，可是不管我怎么努力，就是踩不到。我的媽媽看著我笑了笑，說(shuō)“你個(gè)傻孩子，影子是跟著你的人走的，你動(dòng)他也動(dòng)，你怎么可能踩到它呢？”我聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。

　　我和我的媽媽在公園里走著，陽(yáng)光曬得我們暖暖的，好舒服。我又發(fā)現(xiàn)我和我的媽媽的影子變短了，矮墩墩的，圓鼓鼓的，多可愛(ài)呀。咦？這是怎么回事呢？我問(wèn)了我的媽媽，我的媽媽解釋給我聽(tīng)，影子的長(zhǎng)短和太陽(yáng)在空中的位置有關(guān)系，太陽(yáng)越在下面，影子就越長(zhǎng)；太陽(yáng)越在中間，影子就越短。哇，好神奇�。�

　　我們回家了，一路上，我在想，要是我以后長(zhǎng)得和今天早上的影子一樣這么高，那該有多好啊！

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