小學(xué)生春天作文集錦8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生春天作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生春天作文 篇1

　　（一）

　　我是一株新梅樹，被主人植下后便一直默默地生長。春天入土后，眼瞅著迎春花、桃花、玫瑰、牡丹、荷花、菊花甚至連那株毫不起眼的絲瓜藤也綻放了黃花。可我就是左等右等也等不來我的花朵。面對(duì)著即將逝去的深秋，我的心也隨著北風(fēng)的到來一點(diǎn)點(diǎn)冷了下來。

　　我是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生。三年的寒窗苦讀，我一直默默地汲取著知識(shí)的甘霖。然而初中的最后一個(gè)寒假，我竟然要以失敗結(jié)束。期末考試的慘敗讓我心如刀絞。我打開窗，任寒風(fēng)打在我臉上，陣陣刺痛清醒著我的頭腦

　�。ǘ�）

　　漸漸冷下來的天氣讓我不寒而栗，我的枝干本來就不粗壯，怎么抵擋風(fēng)雨呢？我抬眼望向前方，我的主人還在奮筆疾書呢。她最近心情很糟，非常努力地奮斗，抵抗高手如林的中考。我忽然明白了什么，主人能夠面對(duì)挫折不放棄，勇敢拼搏，我怎能退縮？想到這兒，我原本放棄了的育花夢又堅(jiān)定起來，我開始努力地抵擋狂風(fēng)，蓄勢待發(fā)。

　　“啪！”的一下，我甩開了手中的.筆，一整天的枯燥學(xué)習(xí)讓我心煩意亂。努力了又有什么用，不還是失敗了？我望向窗外，一下子看到了我今年種下的梅樹。風(fēng)雨交加，它瘦弱的身體能受得了嗎？突然間，一陣狂風(fēng)“啪”的一下折斷了它的枝干。我驚叫了一聲，卻愕然發(fā)現(xiàn)小樹已被刮彎的身體依舊不屈不撓地在對(duì)抗著風(fēng)雨。我一下愣住了，即使再渺小也能在強(qiáng)大的壓力下生存，我呢，難道連樹都不如嗎？回過神來，我又立即握住了筆……

　�。ㄈ�）

　　寒風(fēng)依舊凜冽，我拼搏了一個(gè)嚴(yán)冬，卻依舊枯干殘枝，我不禁昏昏睡去。突然一股熱流布滿全身，一陣巨大的沖力向四周奮力地涌去。一剎那間，清香彌漫，我抬眼，一幅美倫美奐之景呈現(xiàn)出來：一棵粗壯的梅樹，枝干上密密麻麻點(diǎn)綴著梅花，白中透紅，一派生機(jī)。我不敢相信，我，真的成功了？

　　我飛奔回家，一眼就看到了那棵梅花樹。我頓住腳，感受到了滿園芬芳。梅樹，你也成功了？你也迎來了自己的春天？你知道嗎？我成功了，我沖過了群雄相爭的戰(zhàn)場，等到了我的滿園春色。

　�。ㄋ模�

　　蓬勃的梅花樹下，一個(gè)女孩笑靨如花。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷過嚴(yán)冬，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，綻放的春天是如此的美好！

小學(xué)生春天作文 篇2

　　春天，是個(gè)孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著；美麗的花兒爭先恐后地綻開了笑臉，它們在陽光下競相開放；爭奇斗艷；小草從肥沃的土里鉆出來探著小腦袋四處張望……一切顯得那樣生機(jī)盎然，萬物爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。

　　春天來了，我期盼已久的桃花開了，一簇簇，一簇簇，開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的花香，真是讓人過目不忘呀！粉紅色的花瓣襯上亮黃色的.花蕊，顯得格外漂亮，誰見了都會(huì)夸贊幾句，真是讓人流連忘返��！

　　公園邊上的柳樹抽出了翠綠翠綠的柳枝，正在溪邊照鏡子呢！一陣微風(fēng)吹來，柳樹挑起了舞蹈，隨風(fēng)舞動(dòng)著，那婀娜的物資，那么柔，那么自然。看！孩子們正在柳樹下玩游戲呢！柳樹可開心 ，它舞動(dòng)著那常常的衣袖和孩子們一起玩耍起來！

　　“沙沙沙，沙沙沙�！贝河陙砹�，給柳樹痛痛快快地洗了個(gè)澡。柳樹的葉子更綠了。

　　小燕子在叫著，瞧！不止燕子呢！辛勤的小蜜蜂出來采蜜了，舞蹈專家——蝴蝶站在花上翩翩起舞，小溪，小鳥都在溫暖的陽光下唱起了歡快的歌。

　　春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這個(gè)春天，珍惜時(shí)光，不要讓時(shí)光白白流失。正如“一年之計(jì)在于春”，春天是變化的，美麗是變化的，美麗的春天正悄悄離我們而去。少年是人生的春天，我們應(yīng)該倍加珍惜，勤奮努力，愿青春永駐鮮活的年華。

小學(xué)生春天作文 篇3

　　春天來了，校園里萬物復(fù)蘇。在校園里，我最喜歡的就要數(shù)生物園了。

　　進(jìn)入校園，沿著一條小路往前走，經(jīng)過教學(xué)樓，就到了生物園。進(jìn)入生物園的路，彎彎曲曲的，像一條小蛇似的。在生物園門口，有一個(gè)葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄葉，綠綠的，是橢圓形的。從遠(yuǎn)處看，它們好像抱成一團(tuán)，歡迎我們的到來。從近處看，他們又好像一支整齊的軍隊(duì)，時(shí)刻守護(hù)著生物園的大門，連只螞蟻都進(jìn)不去，很有氣勢。

　　在葡萄架的旁邊是一個(gè)小菜園。看，那里的“小可愛”們都在向我們招手呢！咦？那黑黑的是什么東西？哦，原來是一條小蚯蚓呀！它看到有人，馬上躲進(jìn)了泥土里。嘻嘻，真搞笑。

　　在生物園里，不僅有那葡萄藤上的軍隊(duì)，菜園里的“小可愛”們，還有那片我們最愛的“小樹林”。

　　在去小樹林的路上，春風(fēng)拂面，那春風(fēng)，像媽媽一樣撫摸著我的小臉蛋，讓我感到春意盎然。在“小樹林”里，有一片草地，上面開滿了鮮花，紅的似火、粉的勝霞、綠的如碧……顏色各異。風(fēng)一吹，花兒們便開始舞蹈，那舞蹈真好看。在草地上，還有一些樹。香蕉樹，上面有青色的香蕉。芒果樹，芒果呈橢圓形，還有那橘子樹、桃子樹上的.幼苗，真是太“可愛”了，讓人一見就生愛慕之心。

　　在“小樹林”的旁邊，有一個(gè)小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見小蝌蚪在水里嬉戲、打鬧。小池塘的水真靜啊，靜的水面上沒有一點(diǎn)微波。在小池塘周圍，還有一些“小精靈”。蜻蜓點(diǎn)水，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去，真熱鬧！

　　春意盎然、百花齊放、生機(jī)勃勃……我們學(xué)校的生物園讓春天的校園錦上添花。我愛春天的校園！

小學(xué)生春天作文 篇4

　　春是我盼來的；掛歷上的手印能證明；驚蟄了，植樹節(jié)了，春分了------結(jié)果，樓下的向陽墻根真有蛋黃色的嫩芽萌出，有蜘蛛爬動(dòng)。期盼春，從沒吝嗇過自己的年歲，總有希望要寄予春天。個(gè)人的希望又太具體太渺小，春承載的希望總是太多太偉大，但擋不住我與眾生一樣的期盼！

　　春是我發(fā)現(xiàn)的；遙看高高的楊樹林氤氳著一層淡淡的綠。家門前的那簇竹子柔軟了，晃動(dòng)的有些婀娜，竹枝、葉片的鮮綠色在忙著驅(qū)趕替換黯淡的老綠。生命的誕生、生命的復(fù)蘇、生命的更替，竟也在春的日夜中腳步匆匆。

　　春是我尋來的；那天走入窗內(nèi)常望見的一片林帶，腳下是軟軟的疏松的土。真喜歡那土的柔軟，土地真好。竟承載著萬千希望和寄托著萬千依靠，可總是低調(diào)的甘居腳下，所以我輕輕地提腳落腳，別無他途，嗅到你的味道足矣。感謝你又勃發(fā)了，春應(yīng)該是你溫暖懷抱的杰作。除了陽光與你媲美，還有誰比你的貢獻(xiàn)更偉大呢！

　　春是我留意來的'；那天車行走在京昆高速保定段，有農(nóng)人在廣闊的麥田里灌水施肥，我還為綠色的麥苗擔(dān)心。那是一大片一大片的綠，那是家、國的支柱，所以那綠是太具體的希望！

　　春是我感知來的 ；冬有些僵硬笨拙的身體柔軟靈活了，開車時(shí)輪胎與馬路的摩擦聲都變得柔和，連路邊的流浪貓狗都舒展著軀體，陽光下尤顯松懈慵懶。春是暖的，天暖、地暖、風(fēng)暖是春帶來的，還是她們相互簇?fù)碇�共同走來。無論怎樣，春的暖，總是讓生命的外殼和生命的心靈舒暢，進(jìn)而令生命勃發(fā)更多的希望。

　　春是我悟出來的；人們喜歡這時(shí)節(jié)規(guī)劃些希望，期盼些收獲。大頭兒、小頭兒，老百姓，都要期望一些，且信心滿滿。連早起開窗，喜鵲、麻雀也吱喳的格外歡暢。人畢竟歸屬自然，春畢竟帶來循環(huán)的初始，而初始，則令生長的世界付托予春萬千希望。

　　春是生命的韻律譜出來的；善待、堅(jiān)守生命應(yīng)是不錯(cuò)的選擇。誰比土地、麥苗、萬千生物艱難？我生命承載的太少，所以我總是期盼、品悟、等待著更多的春天,好寄予更多的希望！春天無限多，對(duì)我有限，何止是期盼，分明就是奢望！

小學(xué)生春天作文 篇5

　　春天來了。滴答，滴答，一陣清脆的聲音把我喚醒。伸伸懶腰，揉揉眼睛，往窗外望去，外面下起了綿綿細(xì)雨�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝禾焓且粋�(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。看，春天踏著輕盈的腳步真的來了。

　　春天來了。它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍�，滿園春色。小草頑強(qiáng)的從土里鉆出來，給大地的'山坡上披上了綠外套;桃樹粉紅了笑臉，對(duì)來往的每個(gè)人微笑;柳樹那長長的辮子隨風(fēng)舞動(dòng)，那柳芽兒歡快地生長著，嫩嫩的、綠綠的，春風(fēng)微微地吹著，隨著柳枝在風(fēng)中搖晃。

　　春天來了�？諝饫锏教幨浅錆M了希望。人們脫下厚厚的冬裝。小孩子在操場上嬉戲，老人們在樹下下象棋，年輕人們在操場上奔跑。大家都把久未打開的窗戶打開了，呼吸著春的氣息，一起歡快地迎接春天的到來。

　　春天來了。干涸了的小河在陽光照耀下懶洋洋地舒展著身子，河里的小魚自由自在地嬉戲著。春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。

　　春天真的來了，你要問我春天在哪里，我只有用一首歌告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友眼睛里……

　　我真的很喜歡春天，因?yàn)椴粌H春天給我們很多快樂，也是一年的開始，是我們希望的開始。讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

小學(xué)生春天作文 篇6

　　"春天在哪里呀！春天在哪里……"其實(shí)春天早就到了，只是因?yàn)榭箵粢咔�，我們都待在家里而沒有發(fā)現(xiàn)它的到來。

　　今天是周末，不用上網(wǎng)課。媽媽答應(yīng)帶我和姐姐出去尋找春天的足跡，我們戴上口罩出門了。我們先來到了離家不遠(yuǎn)的五里橋小河邊，河水清澈見底，鵝卵石被河水沖刷得干干凈凈；不遠(yuǎn)處還有幾只水鳥在水中覓食嬉戲，河水暖不暖？只有水鳥先知道。

　　河邊的桃樹一片葉子都沒長，桃花倒是先露出了笑臉，粉紅色的桃花在春風(fēng)中害羞地笑了。草坪上，枯草下嫩綠的'草芽，正在努力地探出頭來想看看這個(gè)美麗的世界。有的小草已經(jīng)鉆出了地面，在春風(fēng)中伸著懶腰。隨著陽光的沐浴，周圍的樹葉越來越綠了。

　　荷塘邊上有只剛睡醒的青蛙。它睜開了那雙又大又圓的眼睛，伸了伸腿，彎了彎腰，就跟同伴們開始了"青蛙音樂大賽"。

　　春天是個(gè)希望的季節(jié)，春天就在我們的周圍，春天就在我們的眼前。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美景。愿疫情早日結(jié)束，我們能夠無拘無束地在草地上放風(fēng)箏，盡情地享受春天帶給我們的快樂。

小學(xué)生春天作文 篇7

　　春天來了,萬物復(fù)蘇，一切都顯得春意盎然，連我家那只睡了一個(gè)冬天的小烏龜也被暖暖的春意喚醒了。它正悄悄地探出可愛的小腦袋，睜開黑亮、黑亮的小眼睛，不斷地伸出小爪子用水洗著自己的小臉，迎接著春天的到來。

　　我看到小烏龜蘇醒了，心里別提有多開心了！于是，忙著幫它把棲息的小魚缸換上干凈的水，再把它的身體洗一洗，小烏龜碧綠、碧綠的外殼變得光亮、漂亮起來了。喔！我差點(diǎn)忘記了，小烏龜不吃不喝地已經(jīng)睡了整整一個(gè)冬天了，肚子一定餓壞了！想畢，我馬上找來奶奶從花鳥市場為它買來的'食物，一顆一顆地喂著它，小烏龜吃得可歡了，只見它伸長了脖子，一口一顆，不一會(huì)兒，就吃光了我手中的食物�？磥�，在這陽光明媚的春天里，小烏龜?shù)奈缚谝泊罅嗽S多、許多。

　　我捧著小烏龜來到了陽臺(tái)上，讓它和我一起欣賞春天的美景》。看，樹葉變綠了，迎春花開放了，小鳥在藍(lán)天、白云下自由自在地飛翔、歌唱。春天真好！

　　小烏龜，我要和你一起在這生機(jī)勃勃的春天里健康、快樂地成長！

小學(xué)生春天作文 篇8

　　當(dāng)人們的春裝正在衣柜里沉睡時(shí)，春天的腳步正向它走去；當(dāng)人們抱怨天雨不晴時(shí)，春天已慢慢伸展開外衣；當(dāng)小河看不到光明時(shí)，春天將會(huì)給小河一縷縷陽光；當(dāng)人們看不到喜愛的綠色時(shí)，春天將會(huì)伸出友誼的雙手。這證明春天已經(jīng)來了。

　　春天來了。小河的薄冰開始融化了。那冰都四分五裂，猶如天空中的朵朵祥云。那冰上的小水滴越積越大，晶瑩明澈，偶爾還瞧見小魚在水里快活地游來游去，小鴨子在小河里拍打著浪花，時(shí)而嬉戲。古代詩人說的“春江水暖鴨先知”真是一點(diǎn)也不假。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。柳樹開始發(fā)出嫩芽，露出淡淡的青色。舒展著它嬌嫩的頑小的`身軀，土中也有綠色，這是小草，是幼小的生命！燕子排成人字型歡快地從南方趕來為春天增添了許多生機(jī)。春天空氣是那樣清新，天空是那樣迷離。太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖了。她的萬道金光愉快地照射著。

　　春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地，它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說得多好�。〉�又何止一個(gè)“綠”字呢？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看那春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　��！美麗的春天早已悄悄地來到了我們的身邊。

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