實用的小學生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
一天,我和媽媽一起去散步,誰知我的肚子唱起了＂空城計"。我看了看媽媽,媽媽似乎知道了的的心思。說:“買點東西吃吧。”我十分高興，突然,我看見路邊有一個賣烤紅薯的小攤。于是，我們一起去那里買紅薯。
小攤旁圍了三四個人，每個人手里都拿著錢，有點不耐煩地等著�？粗粋�個剛出爐香噴噴的紅薯，我忍不住咽了下口水。前面第一個人很快就買到了自己中意的紅薯。第二個人在爐邊上放了五元錢，拿了一個紅薯就走了。賣紅薯的人一時忙不過來一邊說:“下一個”，一邊望著爐里還有沒有烤好的.紅薯,連爐上的五元錢也沒顧上收。第三個顧客一身黑色皮衣，帶了一個黑墨鏡,眼睛盯著爐子上的五元錢說:“我好像給過你錢了，是不是？”見沒有人接茬，她就把手放進褲兜里，然后訊速的把手放在五元錢上，裝模做樣的在攤主面前搖了搖，然后，拿了一個紅薯，自言自語到：“這應該是五塊錢的分量了吧�！敝�，就消失在了人海中。
我心想：“阿姨，您竟為了五元錢，把做人最起碼的東西都丟了么？”
小學生的作文 篇2
在這江南水鄉(xiāng)住了二十年，雖不曾細細咀嚼每一場雨的纖柔，每一場雪的紛揚，但還是飽覽了無數(shù)次的細雨纏綿和許多水清山明屋雅，所以，我想我現(xiàn)在向往的是北方，沒有去過，但聽過，它的粗獷，豪爽，它的樸質人民，它的略帶滄桑，總令我心馳神往。
西安，自我知道了它是唐朝的都城長安之后，我便十分渴望去感受它曾經的繁華和現(xiàn)在的蒼涼。在我想象的世界里，它該是古色古香的，一條條的街道，用石子自然鋪成。兩邊應挺立著一株一株的楓樹或梧桐，走在樹下，抬頭看葉，干凈利索的風吹動每一片葉子，搖曳中點綴了靜穆，聽著樹葉的耳鬢廝摩，似乎也看得到慘淡的陽光透過縫隙遺漏下來的光點。天空，也許是灰濛濛的;呼吸，也許會有些困難的';皮膚，也許會變得干燥的。但那種激動的喜悅還是會伴著心跳呼之欲出的。西安，聽說還有大小雁塔，我很想去見識一下。不知道那有什么好吃的，嘴饞的我總忍不住要嘗鮮的。
去尋找那么一種逝去的久遠的蕩氣回腸，去感受從前那一刻的驚心動魄，去回想一份歷史的記憶鏤刻在城墻上的痕跡，去體會悠悠的古代東方的氣質與深意。西安，我所向往的北方之城，我多想立刻展翅飛去，只是可惜，由于種種原因，至今我還沒去實現(xiàn)這一心愿，希望在不遠的將來我可以如愿以償。
小學生的作文 篇3
我們身邊處處縈繞著美麗：姑娘美麗，花兒美麗，天鵝美麗……。但有一種美麗常常被忽略，因為它從外表是看不見的，它要通過勤勞的雙手去感受，那就是勞動。勞動是美麗的，這是我的發(fā)現(xiàn)。
記得那是一個陽光明媚的周末，爸爸駕著車帶我去奶奶家玩。雖說是玩，可剛到奶奶家，大人們安排的事就堆到腦殼頂。你說，大人安排的`事能不做嗎？說干就干吧，我叫上哥哥和弟弟，先是給爸爸洗車。爸爸說：“如果把車洗干凈，有獎，一人兩元�！备苫钣泄べY？我們當然更樂意去做了。于是就分頭進行。我去找洗衣粉，哥哥找盆端水，弟弟找抹布，一切準備就緒。我們挽上袖子，圍上圍裙，活像一個個洗車工。為了不窩工，我擦車身的左右兩邊，哥哥擦車身的前后，弟弟擦車內。一會兒工夫，泥糊糊的車不見了，展現(xiàn)在眼前的是煥然一新的車。我們哥仁卻像從河里鉆出來的小鴨子。不過望著眼前的新車，看著手里的工錢，我們都得意地笑了。
汗水未干，第二件事又來了，那就是幫奶奶家洗碗，這是我在家常做的事，倒難不了我。燒了水，倒了洗潔精，三下五除二就完畢。心想：干完可以和哥哥弟弟美美地玩一玩了。誰知，前腳沒出門，又被爸爸逮住了。
爸爸嚴肅地說：“奶奶這么老了，她換下的幾件臟衣服誰去洗呀？”我真想頂嘴說：“你和媽媽洗去�！笨稍挼阶爝呌盅氏氯チ�，我知道他們是長輩，我只好言聽計從地去洗衣服。從我牙牙學語起媽媽就教我洗衣服的口訣，什么“一洗衣袖，二洗衣領，三……”我就這樣一件一件地洗。洗完衣服天都快黑了，奶奶走過來輕輕地抱著我，不停地在我頭上撫摸。
這個周末雖然很累，但當我看著嶄新的車、干凈的灶臺、晾在衣架上的衣服、手里的兩元錢，心里頓時一陣輕松，原來勞動是如此美麗。
小學生的作文 篇4
一進教室，我頭部就中了“子彈”，哇噻，全班男生都在興高采烈地玩“水槍大戰(zhàn)”。
我急忙取出水槍，立即投入了“戰(zhàn)斗”。我悄悄地走到小明背后，趁其不備猛地一噴，他穿的紅衣服，可謂“火上澆油”，就像一灘血水。
上課鈴響了，我們正玩得不亦樂乎，只好各自坐到了位子上，表面上都裝得溫文爾雅，可我心里卻焦灼不安。老師看到個個這副樣子，一定會火冒三丈。
果不其然，老師用責備的語氣問：“這是誰弄的.？”全班鴉雀無聲，教室里一片寂靜�！澳銈冎绬�？我國的西北地區(qū)正遭遇嚴重干旱，河床干涸，土地開裂。水是生命之源，難道不知道嗎？你們竟這樣浪費水資源，真讓我不知怎么說你們才好！”
聽了老師這番話，大家都低下了頭，不用說，我也感到非常愧疚。
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