成長的作文8篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長的作文8篇，歡迎大家分享。

成長的作文 篇1

　　我是一個(gè)非常喜歡看書的小女孩，我對書有一個(gè)信念：讀書是有好處的，所以要多讀書，讀好書。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書，就會(huì)慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷，但是沒有下筆如有神，反而下監(jiān)牢。讀書想要有益，前提是開益卷，這樣才能給自己更大的幫助。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言出自于高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發(fā)，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書，我在三年級就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來玩耍，貪玩的我也加入了這一個(gè)游戲。我們做的是一個(gè)名稱為“捉迷藏”的'游戲，經(jīng)過猜拳，有一個(gè)比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。

　　一開始，小男孩撓撓后腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來遮住我的一舉一動(dòng)。小男孩經(jīng)過仔細(xì)搜索，在一棵樹的后面找到一個(gè)，那個(gè)人也太笨了，竟然躲在一個(gè)那么容易找到的地方。隨后，我稍微動(dòng)了一動(dòng)，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么辦呢？忽然，我想到了語文書上的一個(gè)成語“聲東擊西”。正好，旁邊有一個(gè)小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最后，只剩下我一個(gè)人沒有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時(shí)，再次發(fā)出聲音，還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒有放棄找我的打算呢！本來不吵就可以勝利了，到頭來還是一場空啊！

　　在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運(yùn)用書上的知識利用到玩的時(shí)間上。就這樣，讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多，如：《復(fù)活》、《母愛》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭與和平》……這些書都對我有好處，希望大家也能和我一樣要愛讀書，記住哦！是好書哦！要開益卷哦！

成長的作文 篇2

　　坐在鋼琴前，我彈著熟悉的曲子《蝴蝶》，沉浸其中，那旋律的變換就像我的成長一樣，令人留戀。

　　成長的旋律是輕柔的，就像毛毛蟲平靜的生活。小時(shí)候，每次寫完作業(yè)，我都會(huì)拿去讓媽媽簽字，媽媽總是先仔細(xì)檢查一遍，然后才簽下名字，并習(xí)慣性地說一句：“加油，努力！”日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的作業(yè)本雖換了一個(gè)又一個(gè)，但始終不換的是她“加油，努力”的一句話和飽含深情的眼神。

　　“加油，努力”的聲音是輕柔的，就像我成長的.旋律，它包含了媽媽對我深深的愛，正是有了這份鼓勵(lì)的愛，才使我一絲不茍的對待每次作業(yè)。輕柔是我成長旋律中的第一樂章。

　　成長的旋律是低沉的，就像破繭而出的蝴蝶曾經(jīng)受的磨練。小學(xué)三年級，學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了仰臥起坐，媽媽知道后主動(dòng)提出陪我一起練習(xí)。

　　現(xiàn)在早已忘記當(dāng)時(shí)練習(xí)了有多久，只清楚地記得，每一次的起身都是一種巨大的挑戰(zhàn)，每晚練后，肚皮都是陣陣疼痛，但到第二天晚上還是一如既往地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下取得了第一名的好成績。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)得流下了眼淚，這眼淚中包含著我辛勤的汗水。眼淚滴落的聲音是低沉的，就像我成長的旋律，有努力，有收獲！低沉是我成長旋律中的第二樂章。

　　成長的旋律是歡樂的，就像蝴蝶破繭而出后飛向藍(lán)天的美麗時(shí)刻。模擬考試成績出來了，我懷著半忐忑、半激動(dòng)的心情等待分?jǐn)?shù)。

　　“哇，是第一名��！”我高興地大叫起來。是啊，還記得考試前每晚的挑燈夜戰(zhàn)、自習(xí)課上的埋頭苦練……這一切終于換回第一名的榮耀！表彰大會(huì)時(shí)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽到臺(tái)下陣陣掌聲，心中無比自豪。這熱烈的掌聲是歡樂的，就像我成長的旋律，有付出，有回報(bào)！歡樂是我成長旋律中的第三樂章。

　　成長是無盡的階梯，一步一步的攀登，回望來時(shí)路，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登；成長是一杯香淳的酒，氣味芬芳，回味悠久；成長是雨后的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗。

　　琴聲依舊，只是我心中多了幾分感悟：成長就像毛毛蟲，一段平靜的日子后，需要經(jīng)受住痛苦的磨煉，才能化繭成蝶，飛向美好的未來！

成長的作文 篇3

　　從幼兒園升入小學(xué)，再從小學(xué)升入初中，我一直在不斷成長，不斷變化著，從出生那年到12歲這年，12年過去了，12年來有喜哀怒樂，有艱難苦恨，有萬般滋味，12年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使有傷心，有悲哀，有痛苦，但這些都成為了我這一生最美好的回憶。

　　12年前，我降臨到這個(gè)世界，無數(shù)歡笑與淚水祝賀著一個(gè)新生命的誕生；從我呱呱落地的那一刻起，就注定了我要面對接下來的各種可能與挑戰(zhàn)。我看著這個(gè)陌生的世界，帶著好奇的眼光打量著這個(gè)世界，打量著我身邊的每一個(gè)人，出生后，我體驗(yàn)到了父愛和母愛，我的爸爸媽媽將我視為掌上明珠，所謂望子成龍，望女成鳳，他們也希望我能夠成才，成為一個(gè)隊(duì)社會(huì)有用的人。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我就上了幼兒園，陌生的環(huán)境，陌生的人，使我感到不安，但很快我就適應(yīng)了新的環(huán)境。上中班的時(shí)候，我親愛的外婆去世了，我很傷心，也很無奈，傷心的是親愛的`外婆就那么撒手人寰，離我而去了。無奈的的是對于外婆的離去，我沒有任何辦法，只能悼念和哭泣。那是我第一次嘗到無助、痛苦與哀傷的滋味。歡樂與開心是一塊很甜的糖，而悲傷與痛苦則是一顆很苦的藥。這是我當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)。

　　一轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)，我感到十分焦慮，在幼兒園時(shí)，我無拘無束，無憂無慮，自由自在。如今我升入了小學(xué)，一切都改變了，繁重的課程，堆積如山的作業(yè)，頻繁的考試使我感覺喘不過氣來，老師的嚴(yán)格管教，家長的嚴(yán)厲監(jiān)督像座大山，壓在我身上，我只得背著這座大山，沒日沒夜的苦巴巴的熬日子。

　　小學(xué)沒呆多久，又升入了初中，初中七門課程令我目瞪口呆，生無可戀，。初中雖然課程多了些。但每天都有各種各樣的稀奇古怪的事情發(fā)生，學(xué)校還會(huì)組織各種各樣的活動(dòng)，號召學(xué)生參加，同學(xué)、師生之間亦如朋友，亦如知己，相處的很融洽，有時(shí)我們還會(huì)和老師做些小游戲，搞些惡作劇。班上還有些開心果，經(jīng)常逗得老師、同學(xué)們哈哈大笑。我應(yīng)該好好珍惜年少時(shí)光的每一分每一秒的時(shí)間，不讓它流逝的太快。

　　時(shí)間過得如此之快，一轉(zhuǎn)眼我就12歲了，是一名中學(xué)生了，我在我成長的道路上，刻印下了屬于我的每一個(gè)腳步。

成長的作文 篇4

　　有一種說法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。

　　海倫凱勒是一個(gè)家喻戶曉的人物，而她所經(jīng)歷的故事，也是人盡皆知。海倫凱勒在一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒時(shí)，眼睛已經(jīng)瞎了，耳朵也聾了。由于失去聽覺，不能矯正發(fā)音的錯(cuò)誤，所以她說話也含糊不清。面對人生的重重打擊，海倫凱勒沒有一蹶不振，反而不斷地向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，她每天練習(xí)發(fā)音，寫字，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在海倫凱勒的努力之下，那扇一直緊閉的'人生大門終于向她敞開。《假如給我三天光明》《再塑生命》《沖出黑暗》等，就是她戰(zhàn)勝命運(yùn)，迎來新生的里程碑。

　　對于海倫凱勒，可以說她從小就在經(jīng)歷著人生的各種“風(fēng)雨”，但是，陽光總在風(fēng)雨后，海倫凱勒在經(jīng)歷了重重風(fēng)雨的打擊之后，終于迎來了自己的陽光。她不僅在布滿荊棘的道路上開辟出了一條灑滿陽光和希望的新道路，更是讓自己的生命從此有了更大的意義。

　　如果說生活是一幕夜空，那么苦難就是鑲嵌在夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星；如果說生活是一片汪洋大海，那么苦難就是游弋在海中的魚兒；如果說生活是一片遼闊的藍(lán)天，那么苦難就是漂浮在空中的朵朵白云。生活總是習(xí)慣給我們無數(shù)的苦難來刁難我們，它使我們傷心，難過，但也同樣教會(huì)了我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們有足夠的勇氣站在逆風(fēng)口向人生發(fā)起一次次挑戰(zhàn)時(shí)，我們是最驕傲的人，同樣也是最瘋狂的人。海倫凱勒就是這樣一個(gè)驕傲瘋狂的人。

　　反觀我自己，雖然正值大好的青春年華，但對自己卻少了一份瘋狂。依稀記得，一次期中考試過后，大部分同學(xué)的成績都很不理想，包括我。但不同的是，很多同學(xué)自此像發(fā)了瘋一般，瘋狂地學(xué)習(xí)，迎難而上，而我卻像失了魂，一點(diǎn)斗志都沒有。結(jié)果期末考試后，許多同學(xué)都有了大幅度提升，而我卻又落后了。

　　有一首歌唱得好“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢……”是啊，我們正值美好的青春，擁有充沛的精力和無限的活力，即使會(huì)遭受風(fēng)吹雨打，也仍能在逆境中野蠻生長。

　　我的成長我做主，不期望能轟轟烈烈，只希望能青春無悔！

成長的作文 篇5

　　真好，又是春天了。我瞧著樹上那一抹抹的綠意，撫摸著飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干，思緒不禁漸漸遠(yuǎn)去……

　　那年，我五歲，種下了人生中屬于我的第一棵樹。從此，它便陪著我成長，陪著我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了。每逢春天，樹上的簇簇綠色猶如春的精靈，青翠欲滴，生機(jī)盎然。而我，也長高了不少�？粗�小樹，我想和它比比高。從此，我便養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每年春天都在樹上刻上我成長的記號。

　　撫摸著那片充滿劃痕的`樹皮，淚水悄悄盈滿了我的眼眶。那年，因?yàn)榧抑性鎏砹艘粋�(gè)新成員——我的妹妹，好像一切就都變了樣。從此，原本大家捧在手心里呵護(hù)倍加的小公主——我，一下子被分走了一大半的目光和關(guān)愛。說實(shí)話，從那么黑黑小小的一團(tuán)看，確實(shí)沒有什么可愛。不僅很黑，還皺皺巴巴的。這真的是我的妹妹嗎？！我很嫌棄她。

　　尤其是那天，妹妹將我的作業(yè)吃得神采飛揚(yáng)，不亦樂乎。唉，可憐了我花了好長時(shí)間寫出來的作業(yè)。我真是要?dú)馍盗恕？僧?dāng)我看著妹妹天真的笑臉時(shí)，卻覺得無從下手。只好拿著小刀，走到我的樹下，痛快地解著氣�？晌矣帜脑�想過，我的樹也會(huì)痛。

　　抬頭仰望我的樹，枝干上的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠可愛極了。不經(jīng)意間，我看到旁邊的一棵小樹，還很稚嫩，卻也用心地長出了嫩綠的枝葉。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)十四，妹妹也已經(jīng)五歲了，出落得越發(fā)白嫩、可愛了�，F(xiàn)在，我很愛我的妹妹，再也沒有小時(shí)候?qū)λ�的嫌棄和煩惱了。我現(xiàn)在多少也能夠幫助家庭承擔(dān)一些責(zé)任了。我想，這便是成長吧！

　　院前，一大一小兩棵樹相互依偎，相互鼓勁，正如我和妹妹，在陽光下攜手茁壯成長

成長的作文 篇6

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”書的世界是很美好的，但這種美好無法用言語來描述準(zhǔn)確。只有當(dāng)你自己走入，才能體會(huì)到。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買童話故事書，剛開始我的興趣全在上邊的圖畫，只是覺得花花綠綠的圖片很吸引人。隨著我學(xué)會(huì)了部分漢字，我能開始讀一些標(biāo)有拼音的故事書，很快故事情節(jié)深深吸引了我，我開始耐心地讀書上那些有趣的故事和童話。閑來無事便捧著書一字一字的讀，這便是我與書剛開始的接觸。

　　隨著我漸漸長大，媽媽給我買的書不僅僅是那些插著圖片的童話故事書了。我開始讀一些名著、散文和小說什么的。可能由于小時(shí)候初次接觸書時(shí)很喜歡的緣故，面對各式各樣類型的書，我都很喜歡讀。由剛開始被媽媽鼓勵(lì)著被動(dòng)的讀變成了主動(dòng)要求買書去讀。這樣一來，家里的`圖書架被塞得飽飽的。一有空，我總要去慰問那些老友們——書。

　　在童話里，我回味著純真的童心；在散文里，我沉醉在其中的感情；在名著里，我品嘗著人生的哲理；在科幻書里，我扇動(dòng)著想象的翅膀……

　　書就像我的朋友一樣，把我無聊的課余生活補(bǔ)充，為我迷茫的內(nèi)心指點(diǎn)迷津，同時(shí)伴隨著我一路走向成長。

成長的作文 篇7

　　長大了，煩惱也就多了，在小學(xué)是那樣的輕松快樂，可是一進(jìn)入初中，就變的那么的無趣。

　　在小學(xué)時(shí)，早上七點(diǎn)多時(shí)才上學(xué)，晚上四點(diǎn)多就放學(xué)回來了。在校期間，上課時(shí)，我們專心致志的'聽課，一下課，我們心高彩烈的玩耍起來。家庭作業(yè)也不多，有時(shí)在學(xué)校里就做玩了。每天放學(xué)一回家，就是我們最快樂的時(shí)間了。我們玩著、打著、跑著，是那樣的無憂無慮，一到周末，我們玩的更帶勁。

　　一進(jìn)入初中，我們玩的時(shí)間便被剝奪了。每天早晨，六點(diǎn)多就要上學(xué)了，晚上八點(diǎn)才放學(xué)。在學(xué)校里，只能讀書、讀書、再讀書。下課時(shí)，仍然要在教室里做題。好不容易到了周末，回到家，把書包往沙發(fā)上一丟，準(zhǔn)備出去玩，就被媽媽攔住了，讓我做作業(yè)。作業(yè)做完了，又準(zhǔn)備出去玩，又被攔住了，她說：“初中是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要好好學(xué)習(xí)，不要一心只想著玩~”哎，真受不了。

　　童年是那樣的無憂無慮，長大了，擔(dān)子也就重了。我真不想長大。

成長的作文 篇8

　　快要期末考試了，英語老師在我班橫行霸道，霸占了我們的體育課。我們每次望眼欲穿的`體育課來到時(shí)，大駕光臨的卻是英語老師。我，我們真是敢怒不敢言�。�

　　有一次有位同學(xué)小聲地對英語老師說：“你們時(shí)候還�。俊薄斑�什么？”英語老師一臉疑問，“當(dāng)然是體育課了，您借了當(dāng)然要還的�！蹦俏煌瑢W(xué)說道，而英語老師則滔滔不絕地教訓(xùn)了起來，讓我們只得俯首稱臣。

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