圖書館之旅作文【優(yōu)】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的圖書館之旅作文，歡迎閱讀與收藏。

圖書館之旅作文1

　　這個星期的整個課間生活，大家都在熱烈的相約圖書館之旅，定在星期六一起去寫作業(yè)，但這次的目的地定在了新圖書館，大多數(shù)同學騎行面前去，我因為短暫的路程而減免了騎行的三十分鐘，來到了圖書館。

　　剛走進圖書館，就被其中安靜的氛圍所鎮(zhèn)住了，我與同學們匯會，細數(shù)下來一共有十二位同學相聚于此，大家分桌圍坐一起，就迅速的`融入到了濃厚的學習氛國當中，靜靜的環(huán)境里共聽得筆在紙張上有節(jié)奏又整齊的聲音。十幾人分坐三桌，也在一廳區(qū)內獨占一角，只可惜惜與友人相遇時激動言談在圖書館不能夠放開了暢言一通，生生將興奮吞在肚子里，總是時常抬眼望望周圍，輕聲輕氣的，詢問幾下，然后又突然間想到這里是圖書館，才又抓緊投入到繁忙的作業(yè)當中去。

　　既然是相約圖書館，大家一定會有自己的任務安排，奮筆疾書，認真對待題目才可以不辜負這次歡聚，完美赴約成功，大家的效率極高，卻又是在歡樂中進行的，許多在下午的時候已經(jīng)完成了所有的作業(yè)，部分領頭雁同學還將中考卷子也納入了計劃中，為明天周末減少了太多負擔，大家相繼挑選了書籍觀看，我借走了《小窗幽記》、《夢幻花》兩本，也許在以后的隨筆里它就會再次出現(xiàn)。

　　日落而歸，我們伴著陽光走出圖書館的大門，這一天浸入在圖書館的時間在依依不舍中渡過，也許、盡量、必須，我已經(jīng)偷偷在心里安排上了下周末的計劃，想要再與同學們在一起歡聚。

圖書館之旅作文2

　　暑假這幾天，你們猜猜我在做什么？悄悄告訴你們，我是在幫這本書找“家”。這本書是我剛才從書架上取來閱讀的，看完了，我忘記它是哪個書架的了，我發(fā)現(xiàn)書架邊有個屏幕，我在屏幕上試著手寫書名，點擊“查找”，書所在的位置就顯示得一清二楚，我順利的把書送回家了。我還用這種辦法找到了老師推薦我們看的`書，心里別提有多開心了！我和媽媽在這呆到很遲才離開，我意猶未盡！

　　第二天一早，我又叫媽媽陪我去這個圖書館。這是位于廈門集美區(qū)的廈門市圖書館，圖書館很大很大，書很多很多，讓我大開眼界！

　　今天，我又在這家圖書館呆了一整天，看了很多有趣的書籍，媽媽說，有些書原本打算去書店買回家給我看的，今天在這都找來給我看了。

　　我很喜歡這種立體書，每頁都是活動的，可以展示各種造型，非常逼真。一個哥哥看到我手上這本書，也被吸引了，他問我，“這是什么書”？等我看完了，他也樂滋滋的看起來。

　　我愛上了圖書館，一有時間爸爸、媽媽就會帶我去圖書館。我的學校就有一個很好的圖書館，暑假在這里還遇到了同學，我們一起閱讀，一起交流，真是一件讓人開心的事情。

圖書館之旅作文3

　　今天，我萬分高興，因為我要去湖北省圖書館了!

　　我來到了湖北省圖書館，它像一本攤開的書，好像在告訴我們這兒是書的海洋;它是波浪形，好像在告訴我們學海無涯，它還有兩個噴泉，里面的水十分清澈，真美!

　　走進圖書館，迎面而來的是清新的空氣。圖書館分成了許多層，“真壯觀啊!”我不禁感嘆道。走進“少年讀物”區(qū)，只見里面鴉雀無聲，邊一要針掉在地上的聲音也聽得到。大家都在看著書，有的人頷首低眉，若有所思;有的.人神態(tài)莊重，目不轉睛地盯著書;有的人手托下巴，眉頭緊皺，好像在反復品味書中的內容啊......

　　我精挑細選，選擇了一本，《世界上下五千年》來欣賞，錄我讀到圖坦卡蒙時，我身臨其境，仿佛也到了古埃及去拜見神圣的圖坦卡蒙法老;當我讀到三國時，我也想和諸葛亮聊聊計謀，和周瑜一起火燒赤壁，和曹操一起挾天子以令諸侯......當我讀到成吉思汗勇猛善戰(zhàn)時，仿佛也和成吉思汗一起攻破西夏，滅亡金宋兩朝;當我讀到忽必烈建立世界上最強大的國家后，仿佛也和他一起統(tǒng)領從黃海到地中海這空前絕后的國家......

　　這次圖書館之旅，值!

圖書館之旅作文4

　　今天下午，羅老師和余老師說要帶我沒去圖書館，我們高興的要命。不久，我們就出發(fā)了，我們還以為是坐車，沒想到是走路。

　　我們到了圖書館以后，就聽開圖書館的人給我們講介紹，我就給大家介紹一下圖書的知識，圖書不能讓太陽曬，不然書會變黃。已知圖書的書名、作者。假如你要借書，必須知道這本書是外借，還是在館。比如：語文書時，就可以點主題詞，然后點查詢，如果知道書名，按書名查，如果知道作者，就按作者來查。書都是用英文字母來表示的，A—Z來表示，L、M、W、Y這些字母都沒有用。所以只有22個字母有用。

　　比如文學就是R類的，不這些書的種類分成英文字母，這樣子就更方便。書的紙有大有小，大的16開，小的32開。第一段是國家，第二段是地區(qū)，第三段是出版社……盜版的書大家有時很難區(qū)別，我就告訴大家怎樣區(qū)別正版盜版的書。

　　1、它不在正版的出版社。2、一般錯別字或錯誤比較多。書的`介紹我就介紹到這里，希望大家多看書。

　　我還在圖書館里看到一篇文章，書的名字我忘了，我就講一下這篇文章。名字叫做同桌的boy，這篇作文寫的語言詼諧有趣、自然的描寫了一個調皮但又熱心的同桌男孩形象。開頭直接做了介紹“他個兒不高，其貌不揚，肚里的壞水可不少，”接下來用具體事例，說明了他調皮的特點，緊接著又用一則他熱心幫助“我”的事例表現(xiàn)了同桌樂于助人的另一面。這樣，就避免了俗套，將人物寫的有血有肉，自然而真實，值得其他小作者學習。

　　我們大概的了解了書，希望大家多多看書。

圖書館之旅作文5

　　今天，我約上和嘉欣，準備一起去南京圖書館。南京圖書館可是我們的老朋友啦，連去那兒的路咱都記得清清楚楚。

　　十一點鐘，我們在仙鶴門地鐵站碰了頭�！岸＿�！往油坊橋方向的列車即將進站，請乘客們準備好上車�！币魂嚋剀暗奶崾韭曇粼谖覀兌�邊響起�！翱煅�，不然趕不上了！”我三步并兩步，急乎乎地往站臺跑去�；仡^再看和嘉欣，哎呀，還沒過檢票口！“叮！列車進站！”“喂！和嘉欣，快點呀！”雖然和嘉欣盡力往上跑，但還是沒趕上這趟列車�！昂�，別跑那么快！”和嘉欣上氣不接下氣，“呼”地坐了下來。我看看表，哦！十分鐘過去了。

　　又過了十分鐘，第二輛列車來了。我們爭先恐后，在擁擠的人群中左竄右竄，眼疾手快地找到兩個空位，安穩(wěn)地坐了下來。

　　告訴你，從仙鶴門到大行宮，一共要坐九站呢！所以啊，做九站需要很長時間的。如果平均每站坐四分鐘，那么一共要坐36分鐘。這么久對于我們來說真是太漫長了！于是，我找到了一個打發(fā)時間的辦法——用宣傳紙折飛機。

　　我們折啊折，正折得高興，只聽“叮”的`一聲，大行宮站到了！

　　我們下車后立即開始了“首屆紙飛機飛行大賽”！我們不分勝負，不相上下，平局了！

　　十二點鐘，我們順利到達了圖書館�？赐陼�后，已經(jīng)是下午一點多了，我們隨便找了一家附近的85°C，坐下來美美地吃了一頓。吃完后，我們又看了一會兒借來的書，這才乘坐地鐵二號線回家了。

　　到了仙鶴門，我們便散了，到家時正好是兩點半。好一個“漫長”的旅行啊！一共花了三個半小時，但我們很HAPPY！

圖書館之旅作文6

　　在一個陽光明媚的清早，手機音樂響了起來，我一手拿手機，一手揉著眼睛，耳邊響起了一個清脆的聲音：“煜智，今天去圖書館？”哦，原來是我的同學白沐爾約我�！拔疫�沒起床呢，能不能改天？”那邊的聲音突然輕了下來，：“那明天去？”“幾點？”“下午一點行嗎？”“成交”。

　　到了第二天，我興奮地換上外出的`衣服，來到和老白約好的圖書館。我們一見面就熱鬧了，一直說一些有趣的事，把借書的事給忘了。等我和老白想起要挑書看時，那時人已經(jīng)很多了。我以狂風大雨般來到書架旁，挑了幾本書，找了個座位，津津有味地看了起來。

　　突然，老白拍了拍我的背說：“口渴了。去買可樂喝吧！”“好��！”于是我們坐電梯來到四樓超市，買了兩瓶可樂和香腸，薯片……走到超市門口的公用座位，一起分享了起來。

　　老白笑著說：“我們來圖書館是干嘛的呀？”我說：“無所謂啦！”“干”。其實我們今天來圖書館是來大吃一餐的。正當我們盡興時，太陽快要落山了。

　　“�。　睍r間過得真快呀，一天又沒了。唉，我的圖書館之旅變樣了，以后到圖書館得真正游起來。

圖書館之旅作文7

　　今天上午，田老師就在班上宣布了一個振奮人心的消息——下午去獻縣圖書館參觀！

　　下午的景色好美�。∥邓{的天空，暖暖的陽光照在我們的身上，也照在了我們的心田，好舒服��！大樹向我們招手，綠得有點泛黃的小草彎著腰，舒舒服服地享受著日光浴。路過小河時，平靜的水面像一面鏡子，釣魚人聚精會神地釣著魚，看到這個景色，我不禁想起一句詩：路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。一路美景過后，我們到達了目的地——獻縣圖書館

　　我已經(jīng)迫不及待想讀書了！于是，跟著隊伍匆匆進了大門，剛進大門，講解員給我們講解了圖書館的知識：占地6000平方米，藏書22萬本，舊館在青少年活動中心……接下來，講解人員帶我們參觀了圖書館，有多媒體閱覽室、咨詢服務區(qū)、書庫等。講解人員還講述了如何操作閱覽室內的機器借書，看到這些我不禁感嘆科技的'發(fā)達。

　　我最喜歡四庫全書，剛進四庫全書室的大門，濃濃的書香味撲面而來，室內還有紀曉嵐的畫像呢！當講解人員向我們講到四庫全書共有1184本，價值33萬元時，我的心不禁感嘆藏書館藏書之多，感嘆這么多的藏書真是文學的珍寶啊！

　　我們還參觀了成人閱覽室、青少年閱覽室、低幼閱覽室等，并且懂得了許多相關知識呢！

　　但是時間匆匆流逝，轉眼間我們該回學校了，我戀戀不舍地離開了我的“朋友”——圖書館。這次旅行，我們受益匪淺，我以后一定要多讀書，讓將來的我不后悔“書到用時方恨少”。

圖書館之旅作文8

　　濃濃書香染盎然春，滴滴心血成不朽作。——題記

　　“五一”長假到了�？傇摗俺涑潆姟卑�！去圖書館!一個念頭一下子從腦子里蹦出來。

　　到了圖書館，辦了張卡，便匆匆跑向圖書借閱室。一進去—一排排整齊的書架上排列著一本本花花綠綠密密麻麻的書，旁邊則是讀者們閱讀時的桌椅。再一聞——濃濃的書香撲鼻而來，一種古樸的'感覺油然而生。

　　我立刻穿梭在書與書之間，就像在花叢中采蜜的蜜蜂：書的種類可真多呀！珍貴的歷史資料，寶貴的知識文獻，名作家的不朽之作……各種各樣，五花八門，每一本書都讓人流連忘返。

　　只見“書群”中出現(xiàn)一個“熟悉”的“影子”——那不是霍金寫的《果殼中的宇宙》嗎？我連忙將它拿起，津津有味地讀起來：是啊！宇宙是多么奇妙！我就感覺到自己好像自由自在地翱翔在浩瀚無際的宇宙中。那無情吞噬一切的黑洞，美麗奇妙的宇宙天體，夢幻中的宇宙邊界，神奇深奧的相對論，都多么吸引人啊！再想想作者——霍金——一個嘔心瀝血，致力于研究天文學，但只為了人類發(fā)展，不求自身名利的殘疾人��！

　　……

　　“開誠，回家了！”媽媽的聲音打斷了我的思緒。我戀戀不舍的結束了我的圖書館之旅。

　　“書籍可真是人類進步的階梯呀！”我頗有意味地說。

　　“以后多來圖書館‘充電’！”老爸說。

　　“哈哈”笑聲一片。

圖書館之旅作文9

　　赤日炎炎的夏天來了，意味著我們的假期開始了。

　　假期中有的同學可能去輔導班，有的同學可能會在家自己預習快要學習的東西，而我，就像一朵小花一樣，不停地吸收養(yǎng)分——書就是學生的'養(yǎng)分。老師說，多看課外書可以增長很多知識，所以我希望大家可以多讀課外書。

　　今天媽媽帶我去圖書館，走進圖書館，看書的欲望隨之而來。圖書館里面的書可真多呀！《昆蟲記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《中國少年兒童百科全書》……多得讓我臉眼花繚亂。

　　在書的海洋里走啊走啊，我最愛看的《中國少年兒童百科全書》赫然出現(xiàn)于眼前，于是我迫不及待地拿起一本，認真看了起來。半小時……一小時……一個半小時，時間過得好快，是不是快要離開了？我在擔憂，像一匹貪婪的餓狼，讀著看著，生怕看不完。

　　置身于這充滿墨香的書海里，一種莊嚴、高雅和神圣的感覺就會油然而生，這里是讀者的天堂，學者的金礦，是人們取之不盡、用之不竭的源泉。有道是，讀萬卷書，行萬里路，圖書館為每個人打開了一扇認知世界的窗口，引導人們尋找知識，拓寬事業(yè)，成就事業(yè)。

　　圖書館為每個人造就了放飛夢想的翅膀，讓人們的精神有了自己翱翔的地方，圖書館讓我生活更加充實豐富。

圖書館之旅作文10

　　今天，我和爸爸媽媽一起去廣州圖書館了，因為覺得讀書可以使得人變得充滿而且還可以學習拓展更多的知識內容。我們搭乘地鐵到珠江新城站下車，一直走了好久后才到了廣州圖書館，那里的真的十分的漂亮，沿路還可以看到各種不同的建筑，哇，還可以與小蠻腰來個近距離的接觸，自拍一張就很棒了。

　　一走到圖書館，人好多，這也難怪周末是那么多人的，我們排了好久的隊伍才到了安檢處，看到里面分為好多的階層，每一層的樓層都有不一樣的書籍，每一種書籍都是很特別的。爸爸媽媽們去了三樓的圖書小說樓層，而因為我喜歡關注新聞熱點，于是我就去了二樓的圖書層，拿起一本最愛的新聞雜志，里面都是這個月新的刊載，這又使得我了解到了很多關于新聞熱點，真的十分的有意義，學習了很多不一樣的新的知識點，如果可以的話，真的好想學習更多的'知識將來可以當個作家出很多不一樣的書籍給人們看。

　　后來我又去看了一些關于學習的資料，因為最近在專研一些比較難的數(shù)學題目，想要了解更多的不一樣的數(shù)學類型題目的來做，這樣可以補充頭腦的“養(yǎng)分”，看了數(shù)學奧數(shù)的一些標記重點與要點的資料，感覺雖然很難懂，但是我相信我會琢磨出來的，我會加油的。

　　時間不知不覺的過去了，滴滴答答，外面好像下雨了，還好我們都帶了雨傘出來，就一起去了花城匯的廣場那里食用了火鍋料理，火鍋很好吃，但是我覺得最好吃的還是書中粒粒飽滿的“糧食”，頭腦一直在回憶著不同的知識，吃在嘴中，憶在心中。

圖書館之旅作文11

　　如果你問我，“要濃郁可口的巧克力糖，還是到圖書館看書？”我會毫不猶豫的回答“到圖書館看書”。為什么呢？就讓我來告訴你吧！

　　還記得小學一年級時，媽媽帶我到學校的圖書館。放眼望去，一柜柜滿滿的書，好多好多喔！媽媽帶我走近其中一柜，找了一會兒，隨手拿起一本書給我，仔細一看“是我最愛的圣誕老公公”，我興奮的說。等不及翻開書本，我隨即坐在一旁的書桌，好奇的看啊看！忍不住看完一本又一本，直到聽到媽媽的叫喚聲，才心不甘情不愿的闔起書本，起身離開。心中還在回味著書中精彩的內容，真是好看極了！從此我就愛上了圖書館，放學后常常不由自主的走進圖書館。對我而言，圖書館彷彿已經(jīng)產(chǎn)生了致命的吸引力。

　　我喜歡到圖書館，徜徉在扣人心弦的書海里，翻著一本又一本引人入勝的故事書。有時走一趟宮崎駿超乎想像的幻想世界，處處讓人驚奇贊嘆；有時來一趟流傳千古的中國歷史故事之旅，讓我見識祖先驚人的智慧與傳奇的`經(jīng)驗；有時也來一趟生動有趣、感人肺腑、令人愛不釋手的西洋童話故事之旅，讓我進入充滿色彩的故事情節(jié)里……哇！真的好精采、好吸引人喔！對我而言，圖書館里的每一本書都深深吸引著我，真希望每天都能沉浸在書香之中，神游于書中的意想世界里。

　　對我而言，圖書館像極了一座免費的游樂園，處處充滿驚奇、智慧與色彩，歡迎你也來一趟圖書館之旅，相信你一定也會喜歡上這個吸引人的免費樂園，等你喔！

圖書館之旅作文12

　　每個人的童年都是不同的，就像那此起彼伏的音符，奏出我美妙的童年樂章。

　　那是一天早晨，清涼的風吹拂著我的臉，慢慢的吹散了我的睡意，睜開眼，沖下床，穿好衣服，我馬上精神抖擻，開始了我第一天的“工作”——去圖書館做義工

　　到了圖書館，簽完到，我緩緩的走向我負責的書架————50~59臺，可眼前的一幕卻使我睡意全無，那些書有的趴著，有的`躺著，有的甚至“靈魂附體”了在我不注意之間跑到了其他書架。也真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！毖�

　　再看其他書架，我昨天上完的書，今天已有一米多高，我也是“不看不知道，一看嚇一跳”

　　跌坐在地上，結果管理員向我吼道：“干什么的，是志愿者就不要瞎墨跡�！�，我也只好馬上行動起來，我將一本一本的書放在書車上，一本本的往書架里塞，廢了九牛二虎之力才塞進去可那書架就像孫猴子的的臉一般——說變就變。你越對她不好，他就越亂，我慢慢的把書，腳一抵，手一推，情況才慢慢好轉。接著我在三個地方來回移動：

　　1、 守護書架

　　2、 上書地點

　　3、 讀書桌旁

　　又一次，我在往書臺的地方走，突然看見一個叔叔抱著一個嬰兒，嬰兒的手指一點一點將書拔出來，眼看書就要砸到小嬰兒了，我以迅雷不及掩耳之勢，沖向那兒，及時的接住了書，避免了書本和小嬰兒和書本的“親密接觸的機會”，當那叔叔向我道謝時，我心里也甜滋滋的想著：“我不僅避免了小嬰兒頭的紅包，也避免了一次我要重新整理書架的機會啊!"

　　在那嶄新的明天，那志愿者的標志也更加有意而輝煌。

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