實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
在十二年的春秋中，我能回憶起的事情不多，可是在一年冬天，有一件事情已經(jīng)發(fā)生多年，我至今沒(méi)有忘記，仍記憶猶新。(168 )
一年冬天，我起床一看，啊下雪了，今天陽(yáng)光明媚是堆雪人，打雪仗的好日子。我暗中說(shuō)道，不久我剛吃了幾口早飯，便穿好了衣服沖出家門(mén)，我開(kāi)始尋找小伙伴，不久旁邊已經(jīng)站著4、5個(gè)人了。我告訴他們今天要堆雪人，我才說(shuō)到一半，他們便明白我的意思1，異口同聲的說(shuō)開(kāi)始吧。我先找好了一個(gè)天然的冰球，在厚厚的積雪上滾來(lái)滾去，可是不論滾多少下，冰球的大小都不見(jiàn)漲，我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)是球滾著滾著，沾上了不少雪，可雪在蓬松的情況下，易掉，于是我每滾一會(huì)兒，就用手把球捏緊，不一會(huì)兒，一個(gè)手一樣大小的球已經(jīng)變得和足球大小差不多了，我一看已經(jīng)不錯(cuò)了，便把它放在地上，用腳踢，用手推，任它滾，這方法即好用，又省力，不久，球已經(jīng)成為了雪人的下身了我們有做了一個(gè)小一點(diǎn)的球做它的下身，下面要做雪人的頭了，頭不僅要美觀大方，還不能太奇怪，我左顧右盼，找了一個(gè)長(zhǎng)形的石頭，我想用它裹滿雪做頭，不久我把它裹上了雪，做了一個(gè)長(zhǎng)形的'頭，把頭端正的放在上身，就這樣它的的大體也就完工了下面就要做最難得裝飾了，我回家取了2個(gè)土豆做眼睛，用石頭做鼻子，用膠條做了它o形的嘴，遠(yuǎn)看這也近似于人，有把一枝樹(shù)枝放在它肩膀上想雪人拿著槍?zhuān)Ｗo(hù)著人的安全。雪人完工了，我們驚喜的大叫，這一瞬間的高興和自豪我一直難忘。
快樂(lè)能使難忘永恒，當(dāng)初的一瞬間表現(xiàn)了我的快樂(lè)，這次事后我給雪人取了個(gè)名字叫怪人。這件事我今生難忘。
小學(xué)生作文 篇2
我家樓下有個(gè)小女孩養(yǎng)了一只非�？蓯�(ài)的小花貓。這只小花貓長(zhǎng)著一身黃白相間的長(zhǎng)毛，在它圓圓的小腦袋上，長(zhǎng)著一對(duì)小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一對(duì)透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變;早晨像棗核;中午就變成了細(xì)線;夜里卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的。閃閃發(fā)亮。
這只小花貓十分淘氣。有一天晚上，小女孩見(jiàn)小貓這幾天非常乖，就獎(jiǎng)勵(lì)了一條小魚(yú)給小花貓吃。可小花貓不但不領(lǐng)情，而且還在主人的身邊搖搖頭擺擺尾，好像在對(duì)主人說(shuō)：“你以為我就會(huì)吃你獎(jiǎng)勵(lì)給我的食物嗎?我自己不會(huì)去捉嗎?”忽然，小貓的耳朵抖動(dòng)了一下，閃閃發(fā)亮的眼睛瞄向墻角的那只老鼠。緊接著，傳來(lái)一陣?yán)鲜蟮摹皣\嘰”的慘叫聲。吃飽的小貓，大搖大擺地走到小女孩面前，好像在耀武揚(yáng)威地說(shuō)：“看!我不用靠你的獎(jiǎng)勵(lì)，不也一樣能吃個(gè)飽嗎�！毙∨⒖吹叫』ㄘ埬莻�(gè)得意洋洋的樣子，撲哧一聲笑了。
雖然小花貓有時(shí)候很淘氣，但是卻會(huì)逗人開(kāi)心。有一次，那個(gè)小女孩不知怎么的'，就是悶悶不樂(lè)。小花貓好像知道了小女孩的心事，就使盡了渾身解數(shù)，一會(huì)舔舔小女孩的小手、臉蛋，一會(huì)做出各種怪動(dòng)作，一會(huì)也露出了生氣的樣子，最后小女孩終于開(kāi)懷大笑了。它卻累得趴在小女孩的腿上，可還高興得喵喵直叫。
這只小花貓不僅會(huì)逗人直發(fā)笑，還有一股淘氣勁，真是只可愛(ài)的小貓。
小學(xué)生作文 篇3
暖流融化了巖石上的冰層，滴下了第一顆粗大的淚珠，宣告春的到來(lái)。
山野的春天，到處泛了青，柳條抽出了新芽，一聲春雷響過(guò)，那貴如油的春雨就淅淅瀝瀝的落下來(lái)。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新、水潤(rùn)，如畫(huà)樣的'美麗。
沒(méi)有風(fēng)，雨下在將綠的芭蕉上，甜蜜，像夢(mèng)里睜開(kāi)腥松的眼，癡癡的。這一江南獨(dú)有神韻，款款若古代少女在幽靜的深閨，拔弄淺淺絲竹，波振眼簾的悠閑，貞靜的風(fēng)度，溢出山湖拍擊岸芷汀蘭的濃馨。由遠(yuǎn)及近，叩擊在雨中的足音，脆響一串串晨曦的節(jié)奏，一嘟嚕一嘟嚕蒼翠欲滴的藤蘿，掛滿青青的院墻，一株株杏花桃紅，笑展相思的豐乳，逗弄森森的修竹，分明在彈奏一曲春之聲。
“春有百花，秋有月”。這時(shí)的春，遍野是望不到的海，襯托著紅的、黃的、白的、紫的……種種野生花卉。突然間，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青青氣息，直往人心里鉆，無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地向里呼吸，像飲甘露似地感到陶醉，清爽。還有那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，加入了這個(gè)雋妙的圖畫(huà)中，為春光增添了許多生趣。
學(xué)著古人，在清澈的春光窗前，搖頭晃腦吟誦柔和亮麗的詩(shī)句。于是，整個(gè)冬天黯淡無(wú)血的心房便有了濃濃的春意，耳邊有了清風(fēng)吟起，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
眸子里，一道白練越窗而出，如瀉春光。
小學(xué)生作文 篇4
暑假的一天，我照常來(lái)上小記者班。上課了，許老師帶來(lái)了兩瓶礦泉水，并把它們命名為“A瓶”和“B瓶”。
許老師先讓我們分別摸了兩個(gè)瓶子。我先摸了A瓶，涼涼的;又摸了B瓶，哇，好冷啊!于是，我仔細(xì)地觀察起A瓶和B瓶。只見(jiàn)A瓶是透明的，而B(niǎo)瓶卻像是起了一層霧，穿上了一層紗。我又再一次地摸了下，發(fā)現(xiàn)A瓶外面是干干的，而B(niǎo)瓶卻是濕濕的，而且不斷有水往外冒，好似在“冒汗”。B瓶不停地“流汗”，“汗”越來(lái)越多，都沿著瓶壁從上往下流。接下來(lái)，許老師打開(kāi)了兩瓶礦泉水的瓶蓋，我發(fā)現(xiàn)，B瓶在打開(kāi)瓶蓋的一瞬間，居然有一股涼涼的.水氣冒了出來(lái)。
這是怎么回事呢?還是我來(lái)告訴你吧。原來(lái)，空氣中的水蒸氣遇冷就會(huì)凝結(jié)成小水珠，水珠慢慢增大成“汗滴”就會(huì)留下來(lái)。這下你們知道原因了吧?
今天的課可真有趣，真是愉快的一天!
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