（必備）二年級(jí)日記9篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的二年級(jí)日記9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)日記 篇1
有一位任它非常的偉大 紅嫂，他在沂蒙非常的有名，是我國(guó)偉大的母親。
它位于一個(gè)小村莊里，在八路軍們打仗的時(shí)候，有一位餓得不行的人倒在家門口，紅嫂看見了，就上前輕輕的'問道：“同志你有沒有事，你在這里等一下，我去給你拿東西去吃�！彼戳丝此闹�，沒有蔬菜，沒有井水，她又上屋子里看了看，剛里沒有一點(diǎn)兒米，她沒有辦法，看了看自己的胸脯，就鼓起了勇氣，打開了衣襟，讓他喝了自己的乳奶，救了一為勇士。
從此紅嫂成了女勇士。
二年級(jí)日記 篇2
班上有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了毛盾，其中有一個(gè)人是我朋友，但他有段時(shí)間沒來上課，語文課時(shí)胡老師讓我去找他，然后我一口氣圍著操場(chǎng)跑了一圈，跑了整個(gè)天問樓(老師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室)，結(jié)果他就在c1811班的走廊上，就在我跑天文樓時(shí)，走錯(cuò)地了。
當(dāng)我在操場(chǎng)沒找到他，我就想著他是不是去廁所了，于是從1樓往5樓跑。到了2樓我就走進(jìn)了一間廁所，從廁所里出來一個(gè)女生，我當(dāng)時(shí)沒在意，但我那一瞬間以0.01秒的速度反應(yīng)過來，"不對(duì)這是女...女...女廁所啊!"趕緊轉(zhuǎn)身把腦袋往門外看，一個(gè)大大的"女"字?jǐn)[在門上，于是我捂著臉趕緊往樓上走。好像內(nèi)個(gè)女生以為自己走錯(cuò)廁所了，當(dāng)我的`jio跨進(jìn)門時(shí)，內(nèi)個(gè)女生被嚇的要命。
誒，我的天。
二年級(jí)日記 篇3
我喜歡的水果有很多種，有粉紅色的蟠桃，酸中帶甜的橙子……但是二年級(jí)水果還要數(shù)檸檬了。
檸檬的形狀和雞蛋差不多。它的顏色是黃色的，好像涂了顏料一樣。我輕輕地把它的皮剝開，發(fā)現(xiàn)里面還有一層白色的衣服，切開它，我看到果肉的顏色是淡黃色的.，同時(shí)汁水流了出來。
我嘬了一口檸檬的汁水，感覺特別酸。我緊緊地閉著眼睛，都不敢睜開，皺著眉頭，兩道眉毛緊緊地靠在一起。實(shí)在是太酸了！難怪人們一般只是泡水喝，沒人把它當(dāng)成水果吃。
檸檬沒長(zhǎng)大時(shí)是綠的，越成熟的就越黃。
這就是我喜歡的檸檬，大家一定會(huì)喜歡它的。
二年級(jí)日記 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間大半個(gè)學(xué)期過去了。冬爺爺送走了秋姑娘，他輕輕地哈了一口氣，大地母親便披上了美麗的銀裝，伴隨著冬日里溫暖的陽光，我期待已久的春天即將來臨!
離春節(jié)還有一個(gè)月的'時(shí)間，我就在盤算著今年的壓歲錢，一定不能全部“上交”，我可以上交1000元，其余的我可以買我喜歡的小飾品、書、零食、炮竹......我還可以穿上新衣服，給大家看，炫耀一番。最高興的時(shí)刻還是吃年夜飯!平時(shí)吃不到的”糖醋排骨“”牛排“”紅燒肉“......在春節(jié)通通”開禁!“
最開心的時(shí)候當(dāng)然是與好朋友一起放爆竹的、玩游戲，我曾經(jīng)與哥哥將一個(gè)爆竹扔進(jìn)一個(gè)塑料瓶，在用沙埋起來，看看會(huì)怎么樣?結(jié)果，只見一束火花沖破了沙，轟!的一聲響!可好玩了!
我最期盼的還是：一家人坐在沙發(fā)上，父母一邊聊天，一邊看春晚，而我......一邊吃薯片，一邊在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，知道媽媽一聲”虎嘯“我才會(huì)停下來，乖乖的看電視，而爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍的笑著，我就會(huì)”賞“他一記白眼。
朦朧中，仿佛現(xiàn)在就是春節(jié)了，我大叫一聲”好呀!“”咚“被媽媽敲了一個(gè)”板栗子“”你大清早說什么夢(mèng)話呢!“唉，原來是做夢(mèng)啊!
真希望春節(jié)快點(diǎn)來臨!
二年級(jí)日記 篇5
在我成長(zhǎng)的12年中，每天都在發(fā)生著有趣或是難過的事，這些事像一顆顆星星，布滿我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班同學(xué)盼星星盼月亮，盼著能早點(diǎn)去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場(chǎng)，好好放松放松。終于，我們?nèi)缭敢詢�，校長(zhǎng)那天于在廣播上知后天去春游，大家頓時(shí)歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語沖出校園，傳到大街上，街上的行人都分享到我們的`悅。
終于到出發(fā)的時(shí)刻，大家背著大包小包的零食，坐上公交車。我們坐在公交車上，望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說不出的喜悅。
公交車在行駛半個(gè)小時(shí)后終于到十五里店桃花園。來到桃花園里，我們一下便被美麗的景色吸引住：桃花園里的桃花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，有的桃花幾乎是白的，像是用玉雕琢而成的；有的是粉白色的花瓣上有一個(gè)個(gè)紅色的小圓點(diǎn)，就像一粒粒仙丹盛在玉盤里；有的全是粉紅色的，十分美麗。
二年級(jí)日記 篇6
20xx年08月19日 星期五 天氣：晴
今天上午，我約了三位小朋友到我家一起來玩飛行棋。
開始的時(shí)候，我投了個(gè)五，然后，我根據(jù)投子走了五步，紙上說：“前進(jìn)六步”,我就把棋子向前走了六步。
當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)人投到三，紙上說：“快速往紅箭頭走”，他走的棋，比我還快，而且，紙上又說：“前進(jìn)七步”,于是他也根據(jù)紙上的說法走了七步。第三個(gè)人開始的.時(shí)候，他投了個(gè)五，紙上說：“請(qǐng)退回起點(diǎn)”，他不太高興，但只能退回起點(diǎn)。接下去，我投了個(gè)二，他投了個(gè)五，第三個(gè)人投了個(gè)一�？上�，這次紙上沒寫什么，我們只能jìxù往下走。
漸漸地，漸漸地，我就要快到終點(diǎn)了�？墒�，這時(shí)有一個(gè)人一下子投了一個(gè)最大的數(shù)字,眼看就要追上了我。在這緊急關(guān)頭，我投了個(gè)三，終于達(dá)到了終點(diǎn)。那兩個(gè)人說：“下次我們一定會(huì)更加努力的”。
于是，我們又開心地玩起了第二局。
二年級(jí)日記 篇7
在炎熱的下午，班級(jí)組織同學(xué)們跳長(zhǎng)繩比賽，也許是比賽的魅力，同學(xué)們興高采烈地來到了學(xué)校的操場(chǎng)上，開始做賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)……
長(zhǎng)繩落在地上的聲音那么動(dòng)聽，猶如一位女士在歌唱，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去，接成了一個(gè)個(gè)橢圓。
有趣的是，有一次胡凱華同學(xué)跑進(jìn)去想轉(zhuǎn)個(gè)身，沒想到轉(zhuǎn)暈了，撲通摔倒在地上，逗得我們大家開懷大笑。同樣的事情在丘天身上也發(fā)生了，但他不是轉(zhuǎn)身，而是想在空中停留幾秒鐘，可是騰空的高度不夠，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，這會(huì)同學(xué)們笑的捂住小肚子、留著眼淚。這時(shí)在一旁等候的饒博文看到他們都嘗試失敗了，想自己來個(gè)個(gè)性動(dòng)作，連續(xù)跳了兩次，神奇的他挑戰(zhàn)成功了，迎來了同學(xué)們的熱烈掌聲，饒博文臉上露出了勝利者的`笑容，這樣一來，更多的同學(xué)都想一展自己風(fēng)采，轉(zhuǎn)身、騰空……有的成功，有的失敗，失敗的依然不放棄，反而越挫越勇，暫時(shí)操場(chǎng)上充滿了體育比賽的氛圍。
短短的一節(jié)課時(shí)間過去了，但在這短短的時(shí)間里，體現(xiàn)了同學(xué)們知難而上，永不放棄，勇于拼搏的戰(zhàn)斗精神，這是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
二年級(jí)日記 篇8
今天，我和爸爸去樓下公園里。一進(jìn)公園，春風(fēng)吹過來，我聞到了花的香味，馬上蹲下來聞了聞，多么香啊！認(rèn)真一看，有兩只小蜜蜂正在采蜜，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。一會(huì)兒，空中下起了“沙沙沙”的小雨。雨點(diǎn)兒落在樹上，樹上長(zhǎng)出了小小的'嫩芽；雨點(diǎn)兒掉在地上，小草鉆出頭，長(zhǎng)呀長(zhǎng)，小草在春風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，真可愛！雨點(diǎn)兒落在我的臉上，好像輕輕的小手摸著我，很舒服！
我在公園里跑呀跑，爸爸忙著幫我拍下了春天的美景。
二年級(jí)日記 篇9
本篇課文是學(xué)生第一次接觸日記的形式的課文。我把授課的內(nèi)容分成兩個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感受課文情感。二是這知識(shí)能力方面的訓(xùn)練，特別是學(xué)習(xí)日記的寫法。
在引導(dǎo)學(xué)生感受課文內(nèi)容方面我的原則是讓學(xué)生朗讀，讓學(xué)生進(jìn)入課文中去，走進(jìn)文中小女孩的內(nèi)心世界，感同身受。因?yàn)楸酒n文的內(nèi)容與學(xué)生的生活聯(lián)系緊密，尤其是第一則日記，幾乎每一名學(xué)生都有過這樣的生活體會(huì)，所以很容易引起學(xué)生的共鳴。做到這一步，朗讀指導(dǎo)就會(huì)事半功倍。學(xué)生的朗讀無非就是讀出自己的理解，讀出自己曾經(jīng)有過的生活感受！用朗讀比較的形式來分析課文，抓住兩個(gè)夢(mèng)的.不同，引導(dǎo)學(xué)生感受我思想的變化。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫日記的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生明白要寫的日記內(nèi)容，引導(dǎo)其明白日記要記什么，以及日記的格式等等。還要舉一些例子告訴學(xué)生應(yīng)該如何去思考，并在當(dāng)天的作業(yè)布置寫日記。
通過我第二天的作業(yè)批改發(fā)現(xiàn)，孩子們初步掌握了寫日記的方法、技巧。當(dāng)然語言還比較稚嫩，還需進(jìn)一步指導(dǎo)、練習(xí)。但有幾個(gè)同學(xué)，把生活中的趣事寫了下來，語言還比較通順，我在課堂上借表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué)的同時(shí)，再一次教給孩子們?nèi)绾稳ビ浫沼�，并激起了學(xué)生寫日記的興趣。我覺得這才是我這堂課最大的收獲！
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