成長(zhǎng)作文【共8篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
人的一生，會(huì)哭很多次，但每次的意義不同，我也不例外。
小時(shí)候，我愛(ài)哭，就像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭，隨時(shí)隨地都能哭上一場(chǎng)，是名副其實(shí)的小哭包。為了出一個(gè)棉花糖而哭得地動(dòng)山搖，因?yàn)檎也坏綃寢尪鴮?duì)著天空鬼哭狼嚎，因?yàn)樗ち艘货佣鴮?duì)著地面放聲大哭，因?yàn)橐淮涡⌒〉谋荣愂《薜谜f(shuō)不出來(lái)話。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)的我，不那么愛(ài)哭了，眼淚也不是“隨時(shí)待命”了。買不到心愛(ài)的玩具，我開始忍住眼淚；得不到想吃的零食，我也不會(huì)再哭著胡鬧；比賽輸了，我也不會(huì)再止不住哭了，因?yàn)槲矣X(jué)得我成長(zhǎng)了，不能再這樣無(wú)理取鬧地哭了。我只會(huì)因?yàn)閶寢屨`解我，同學(xué)都欺負(fù)我，有人冤枉我，才會(huì)哭泣，我已經(jīng)不是一個(gè)小哭包了。
現(xiàn)在的我，變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，眼淚是珍貴的“寶石”，不再輕易落下！現(xiàn)在的我走在馬路上時(shí)，會(huì)因流浪的.小狗落淚，當(dāng)我收看電視劇時(shí)，會(huì)因感人的情節(jié)而盈眶。
還記得有一天，一只小狗在樹下可憐地叫著，路過(guò)的我見(jiàn)到了，不禁為這只小狗流下了辛酸的眼淚。放在小時(shí)候，我會(huì)頭也不回地走過(guò)，但現(xiàn)在，我停下腳步，會(huì)為這只小狗流下眼淚，同情它的遭遇，為它的身世感到悲傷。
現(xiàn)在的我，明白了眼淚的價(jià)值，它不是用來(lái)得到東西的，而是發(fā)自內(nèi)心的感情流露。
越長(zhǎng)大，眼淚的價(jià)值越高，也就越珍貴！
成長(zhǎng)作文 篇2
曾是媽媽懷里柔柔的寶貝，
曾是爸爸背上調(diào)皮的貓咪。
抓一把小米樂(lè)壞了饞嘴的`小雞，
扔一塊骨頭樂(lè)壞了貪吃的小狗。
哦！城里孩子，
生在陽(yáng)光下，
泡在蜜罐里。
麥當(dāng)勞，肯德基，
是孩子們的天堂。
電瓶車，蹦蹦床，
是孩子們的樂(lè)園。
哦！城里孩子，
生在陽(yáng)光下，
長(zhǎng)在溫室里。
成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人的人生都像是一部小說(shuō)，里面有快樂(lè)、有幸福，也有難過(guò)和傷心。我的成長(zhǎng)也是如此，在我的成長(zhǎng)軌跡上，親情測(cè)試留下了可貴的財(cái)富。
一個(gè)星期五的中午，老師先讓我們寫出全世界最愛(ài)的五個(gè)人，要求不能多寫，也不能少寫。我毫不猶豫地寫上了媽媽、奶奶、爸爸這三個(gè)人。因?yàn)閶寢屗粌H給了我生命還教我做人的道理。爸爸他雖然有時(shí)會(huì)過(guò)于溺愛(ài)我，但他也常常關(guān)心我，教我數(shù)學(xué)。奶奶則是節(jié)衣縮食，省錢給我買這買那，我的寫作和閱讀水平也都是在她的輔導(dǎo)下提高的。我想了又想，經(jīng)過(guò)再三斟酌，我又寫上了快滿二歲的堂弟馬昌隆和我這三年的語(yǔ)文老師兼班主任徐老師的名字�？蓯�(ài)的`堂弟總是熱烈歡迎我，吃喝玩樂(lè)他總先想到我，有時(shí)還保護(hù)我呢！徐老師總在我需要幫助時(shí)伸出援手，在我不知所措時(shí)給我指明方向并鼓勵(lì)我，她還幫助我打開了知識(shí)的金庫(kù)呢！一會(huì)兒，同學(xué)們都紛紛放下手中的筆，期待地望著老師�？刹恢醯�，老師卻要我們劃去一個(gè)，我大聲叫了起來(lái)：“��？！——”我覺(jué)得五個(gè)人已經(jīng)夠少了，還劃去一個(gè)？我心里納悶極了，但規(guī)則還是要遵守的，我只好無(wú)奈地劃去一個(gè)�？傻降讋澣ツ膫�(gè)呢？我想了又想，決定劃去我第一個(gè)寫的人——媽媽。她十分了解我，又善解人意，決不會(huì)為這一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的。更何況我和她之間早已心有靈犀了，就算有天地之隔，也會(huì)在心里想著對(duì)方，念著對(duì)方，就好像還在一起似的。雖說(shuō)這樣想，但提起筆來(lái)，我還是不舍又不忍，眼睛都紅了。一波未平，一波又起。老師再讓我們劃去一個(gè)。我拿起筆又放下，這筆似有千斤，實(shí)在不能劃了，但我還是要抉擇，依依不舍地劃去了徐老師，我相信她也會(huì)理解我的，而且我們很快就要上中學(xué)了，馬上就要離開她了。可惡的老師任未善罷甘休，讓我們劃去一個(gè)，又一個(gè)，就這樣，爸爸和奶奶也離開了我。每劃去一個(gè)人，我好像就真的失去了他們一樣，這感覺(jué)像在我的心口上深深戳了刀一般。老師讓我們把最后一個(gè)人也劃了時(shí)，我站了起來(lái)愣住了。為什么劃去他們的名字時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的愁苦味兒，就像打翻了藥罐，苦得讓人說(shuō)不出話來(lái)。我強(qiáng)忍著涌出的淚水，把它攔在了眼眶里。
測(cè)試結(jié)束后，徐老師微笑地說(shuō)：“雖然今天的測(cè)試模擬了失去。但這一天總會(huì)來(lái)到，如果真到了那天，你又該怎么辦呢？”
晚上回到家，我的心情久久不能平靜。想了半天才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活有多美妙，有多美好，我要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感謝，不要等到失去了才會(huì)后悔�？墒切炖蠋熣f(shuō)的話也沒(méi)錯(cuò)，真到那一天，我會(huì)忍著難過(guò)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著獨(dú)立，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、驕傲、打不敗的馬尚雯！
成長(zhǎng)作文 篇4
李宇涵
青春的坐標(biāo)系上已悄然掠去了十四個(gè)身體單位長(zhǎng)度的韶華。
白駒過(guò)隙，歲月的過(guò)山車載著我們駛?cè)胂乱粋�(gè)輪回。
回眸一眼，萬(wàn)年。
甜：愉悅的昧道
夏末秋初，來(lái)到這里，張開眼睛，尋覓下一個(gè)驛站的同路人。
我是新奇而不安分的小獸，會(huì)嗅，會(huì)瞅，會(huì)嘰嘰喳喳。
而他像黎明前的啟明星一樣，在講臺(tái)溫文爾雅地微笑，帶著天使的光環(huán)。眼里是一汪深邃，迷藏睿智的磁波。
我有些乖戾，捎帶著些桀驁不馴，骨子里是驕傲又自賞。
我的驕傲是成績(jī)，自賞亦是成績(jī)。
白駒過(guò)隙，迎來(lái)第一次月考。
很意外又很輕松地取得第一名。那時(shí)，這似乎不是傷腦筋的難事，卻大大出乎了自己的預(yù)料。不敢相信，又急切想要證實(shí)，心里是雀躍甜蜜的，乃至邪惡地想要將這喜悅與第二名共享。
似乎他比我更加驚喜，非常愉悅。與我長(zhǎng)談了很多，每一次都在鼓勵(lì)，每一次都喜笑顏開，很高興地拍拍我肩膀說(shuō)：“看好你，加油呦！”
這我都記得。我記得我與他從生疏到無(wú)話不談的每個(gè)細(xì)節(jié)，我記得他對(duì)我滿懷希望的目光，我記得他說(shuō)：“同志，你的未來(lái)充滿光明�！�
酸：忌妒的味道
什么時(shí)候，他不再明朗地對(duì)我粲然一笑，不再撫摸著我的頭微笑著對(duì)我諄諄教誨，不再允許我的偶爾遲到。
上課時(shí)，不經(jīng)意的小動(dòng)作，不再友好地提醒，而更換成刺薄的責(zé)怪。
少了鼓勵(lì)，多了批評(píng)……
越來(lái)越多的時(shí)候，感覺(jué)被奚落了，似落魄貴族一樣的失落。
什么時(shí)候？
大抵是心浮氣躁，自視清高，成績(jī)下滑嚴(yán)重。
難過(guò)到了極點(diǎn)，恨到咬牙切齒，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己狂燥，恨自己辜負(fù)他的希望�？墒�，為什么他翻臉比翻書還快呢？他怎么可以這樣對(duì)待我呢？心里小小地記恨一次，不解、疑惑、委屈，眼淚肆意地流淌。
閉上眼，一片猩紅，溫潤(rùn)的淚水嘗起來(lái)，很成，也很酸，蒸餾水的味道。
因?yàn)榭吹�，他開始與其他人掏心掏肺，無(wú)話不談，感覺(jué)自己很狼狽，心里有不甘，有嫉妒：那應(yīng)該是我，是我，我應(yīng)該是最有資格的……
他仿佛看出端倪，更加過(guò)分，小錯(cuò)也會(huì)釀成導(dǎo)火索，激怒的他揚(yáng)起木板重重地打在我手心，我倔強(qiáng)地沒(méi)低下頭，靈魂卻被撕裂開來(lái)。是濃厚的'恥辱感，迸發(fā)激越，我感到快要窒息。
他依然是末世的蒼雪，堅(jiān)篤而決絕。
“不要幻想了，未來(lái)是勤奮換來(lái)的，不是小聰明！”我依然記得，也在暗暗努力做。
澀：淡定的味道
只是年少時(shí)輕狂的1我不懂罷了，無(wú)知，看似輕舞飛揚(yáng)，少年不識(shí)愁滋味時(shí)不善表達(dá)、追求完美的任性，鑄下了一系列的傷！曾經(jīng)以為我用自虐可以換回他的內(nèi)疚。
默默地、堅(jiān)決地糾正著我的大大小小毛病，扼殺我自滿的情緒，告誡一句句至理名言。
重重的打擊，逼著我重新回到自己的軌道，找到先前的坐標(biāo)點(diǎn)，解答時(shí)光的函數(shù)解析式。
原來(lái)，他一直是物理定數(shù)。
我的困惑，他一直明白，卻緘默不予回答。
無(wú)論我有過(guò)怎樣卑劣、荒唐又幼稚的想法，他都知道，卻都假裝不在意。他用自己的方式，一而再再而三地包容我，幫助我，指引我找回最初的定位，做到最好。
人生猶如宇宙，而你，是我的星球。
�。ò不帐×彩械诰胖袑W(xué)）
指導(dǎo)教師：霍朝暉侯守斌
成長(zhǎng)作文 篇5
朦朦朧朧，這是我的臺(tái)燈；滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對(duì)不敢目光呆滯，還有大的堆作業(yè)在我面前列隊(duì)等候我檢閱呢。 九點(diǎn)啦，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)即將告罄。翻到第62頁(yè)。咦？一排小字跳到了我的眼前�！�11點(diǎn)了，我還在辛苦的算著數(shù)學(xué)題，慘啊！”字不多，寫得也有些凌亂，而字體卻是顯得十分熟悉。奧，當(dāng)時(shí)的一幕浮現(xiàn)眼前：上學(xué)期一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，破解數(shù)學(xué)題異常勞累，于是隨手翻到后面一頁(yè)，描繪下了當(dāng)時(shí)的心情……
窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有余，風(fēng)同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀著自己曾經(jīng)寫過(guò)的話語(yǔ)應(yīng)該感到親切，然而此時(shí)卻感慨頗多。
做作業(yè)辛苦與否，這要看你如何看待這個(gè)問(wèn)題。深夜11點(diǎn)半，絕大部分人家已經(jīng)熄燈，只有你自己的大腦還在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，只有你自己的手還在握著圓珠筆勾化學(xué)方程式，肯定會(huì)感到心里有失平衡。而轉(zhuǎn)換一個(gè)角度思考，性質(zhì)則會(huì)大不相同。別人都已經(jīng)睡下，別人的頭腦已經(jīng)停止了思考的功能，這段時(shí)間對(duì)于別人來(lái)講，只有休息的價(jià)值，只有養(yǎng)精蓄銳的價(jià)值。只有你自己，可以讓大腦成分發(fā)揮它的作用；只有你自己，可以享受做完每道題的.成就感；只有你自己，可以擁有完成作業(yè)后的喜悅。多么難得呀！充分享受這種幸福吧，參加工作以后這種機(jī)會(huì)必然可遇而不可求！
如今，每當(dāng)做作業(yè)感到疲勞的時(shí)候，每當(dāng)感到學(xué)習(xí)乏味的時(shí)候，我都會(huì)不經(jīng)意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悅，想到那幸福。于是，又會(huì)覺(jué)得精神百倍，又會(huì)覺(jué)得神清氣爽，又會(huì)覺(jué)得心平氣和，又會(huì)覺(jué)得心曠神怡了！
人的成長(zhǎng)真的很快。區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間，足以讓一個(gè)人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題發(fā)表完全不同的兩種見(jiàn)解。若干年后，當(dāng)再次看到這本“練筆”時(shí)，或許會(huì)想到，嘿，高中時(shí)我還產(chǎn)生過(guò)那般幼稚的想法！
糟糕！九點(diǎn)半了！又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。朦朧的臺(tái)燈，無(wú)言的陪伴著我，沒(méi)有一絲噪音。高懸的月亮，無(wú)聲的注視著我，顯得分外溫柔、可人。無(wú)心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數(shù)學(xué)作業(yè)吧！
成長(zhǎng)作文 篇6
八歲那年，我愛(ài)上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變?nèi)f化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動(dòng)不動(dòng)，這一忍便是五百年的風(fēng)吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。
做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)猴哥攥著鐵棒，直沖南天門。
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎凌霄！”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。
我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時(shí)開始，我便很少哭了。甚至可以說(shuō)沒(méi)有再哭過(guò)。進(jìn)了初中，我更加自立自強(qiáng)。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問(wèn)題我都自己一個(gè)人解決，實(shí)在一個(gè)人解決不了的，我便會(huì)憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來(lái)越多。終于，雜草比麥子多了。
那一年我正初二，我迎來(lái)了我最失敗的時(shí)刻，我在班級(jí)中排到了倒數(shù)第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會(huì)想些什么。那天下午放學(xué)后我沒(méi)有回家吃飯，而是在學(xué)校上晚自習(xí)。但是我媽來(lái)到學(xué)校給我送晚飯，我的'眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說(shuō)：“以后加油！”我重拾了我那一份堅(jiān)強(qiáng)，是理性的堅(jiān)強(qiáng)。
慢慢的，我在接下來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個(gè)字如何寫，我也體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)給我?guī)?lái)的力量。
今年我十六歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂得了一句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！奔热蝗绱�，那么，就讓我們帶上堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去拼搏，去奮斗！我履行對(duì)生命的諾言！
成長(zhǎng)作文 篇7
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉(cāng)庫(kù)中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過(guò)的。
當(dāng)我打開記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂(lè)的畫面，是一聲聲開心的歡笑，這就是我的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活�？墒�，在近幾年里，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房里，哼著小調(diào)，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒(méi)去理睬她，過(guò)了一會(huì)兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒(méi)回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來(lái)，又端來(lái)一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的.血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來(lái)了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫(yī)院。爸爸問(wèn)我：“這是怎么回事？”我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血�！卑职忠�(jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別哭了。”隨后，我們又來(lái)到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠獭＿^(guò)了一會(huì)兒，奶奶出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，我奶奶怎么樣了？”醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你的奶奶因?yàn)槠谶^(guò)度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺(jué)�！甭�(tīng)完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽(tīng)奶奶的話，就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來(lái)，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過(guò)我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過(guò)了半個(gè)多月，奶奶就康復(fù)了。
成長(zhǎng)作文 篇8
翻開初中生活的扉頁(yè)，即是軍訓(xùn)。它讓我們穿上令人羨慕的軍裝，收獲了汗水澆灌的果實(shí)，體會(huì)到了堅(jiān)持不懈方能成功的道理。
那次軍訓(xùn)練得最多的是站軍姿。簡(jiǎn)單的站軍姿，卻那么神圣而嚴(yán)肅——腳跟并攏靠齊，腳尖向外張開約六十度，雙腿挺直，小腹微收，肩要平且稍向后張，雙臂自然向下伸直，又細(xì)微到每一根手指。四指并攏，拇指緊貼食指第二關(guān)節(jié)，目光要有殺傷力。
訓(xùn)練的當(dāng)天，太陽(yáng)炙烤著大地。剛開始我還有一種自豪感，堅(jiān)持了很久，一動(dòng)不動(dòng)，挺拔如兩旁高大的白楊樹。教官輕輕撥動(dòng)我的肩膀，想試探我有沒(méi)有力氣，我輕松過(guò)了關(guān)。太陽(yáng)與時(shí)間在消費(fèi)我的體力。不知不覺(jué)，汗珠從我的額頭緩緩流下，微癢卻不能動(dòng)，只能任他們?cè)谖业纳眢w上放肆。我有一點(diǎn)想要放棄。強(qiáng)忍著癢的我向四周同學(xué)瞄去，有的鼻尖出滿汗珠，有的雙鬢緊貼臉頰，有的.汗水浸濕軍服�？伤麄円廊煌χ�，全身緊繃，作文臉上雖有疲憊，卻誰(shuí)也不曾放棄，像一棵棵不怕吃苦的老松�？諝庵袥](méi)有一絲風(fēng)，我受到同學(xué)們的鼓舞，比剛開始站的還好了。
教官有力的吼到：“怕苦的！怕累的！還有病號(hào)！最好都早點(diǎn)退出！我們這個(gè)方陣不允許任何人倒下！”面對(duì)教官堅(jiān)定的眼神，同學(xué)們?nèi)窟x擇“站住絕不倒下”。原來(lái)遇到任何困難，咬咬牙就一定能挺過(guò)來(lái)，只是以前太寵溺自己罷了。
隊(duì)形展示比賽時(shí)，同學(xué)們紛紛討論如何走的更齊，如何把手臂抬到同一高度。一瞬間，我的眼眶濕潤(rùn)了。當(dāng)太陽(yáng)在我們頭頂燦爛的笑著時(shí)，我們終于達(dá)到了夢(mèng)想的高度。凱旋而歸時(shí)，每一個(gè)人的嘴角都洋溢著幸福的微笑。也許不是因?yàn)楸荣惤Y(jié)果，而是收獲了堅(jiān)持的自己。我暫且忘了肌肉的酸痛，心頭涌上一股喜悅。
直到現(xiàn)在，我還清晰地回味著，回味著淚水汗水交織的苦樂(lè)，回味著不放棄的堅(jiān)忍。我在淚水與汗水中成長(zhǎng)，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
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