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給小豬畫鼻子作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的給小豬畫鼻子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給小豬畫鼻子作文1
童年，就像一個(gè)快樂(lè)的大花園，而童年趣事就仿佛像一朵朵五彩繽紛的花，在花園里跳著歡樂(lè)的舞蹈。
童年的游戲最有趣了，有一次，林老師點(diǎn)我上來(lái)玩游戲，名字叫畫豬鼻子。我高高興興地上了臺(tái)，可心里很緊張：我會(huì)不會(huì)把鼻子畫好呢?林老師把圍巾系在我眼睛上，系完后，我眼前黑沉沉的，這可怎么畫?林老師把我轉(zhuǎn)了三圈，我小心翼翼地往前走，卻撞到了桌子，我大聲地說(shuō)：“呀!疼死了!”把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
好不容易到了黑板前，同學(xué)們說(shuō)：“往右!”我往右走了一步，同學(xué)們又說(shuō)：“往左一點(diǎn)!”我往左走了一點(diǎn)，同學(xué)們還笑嘻嘻地說(shuō)：“畫!”我不信，因?yàn)槲液孟衩搅撕诎宓?外面，我往左走了一點(diǎn)，輕松一畫，畫完了。老師輕輕地把圍巾解開了，我一看，豬鼻子畫到了豬下巴左邊，我心里叫道：不，這也叫豬鼻子呀!這太丑了!同學(xué)們也在下面笑得前仰后合!
這場(chǎng)比賽真沒(méi)想到我居然贏了，因?yàn)槲业膶?duì)手畫的太歪了，我覺(jué)得這太不像幅完整的畫。
不過(guò)，我真高興!這次比賽是我記憶里最漂亮的一朵花呢!
給小豬畫鼻子作文2
童年，像一片金燦燦的沙灘，而童年的趣事像五彩的貝殼在記憶的長(zhǎng)河中閃耀。
今天，寧老師要五個(gè)同學(xué)在黑板上畫了五個(gè)形態(tài)各異的小豬的頭，又把它們的'鼻子擦了。我們覺(jué)得很奇怪，寧老師為什么要把豬鼻子擦掉呢？沒(méi)有鼻子的小豬好好笑啊？我們禁不住開懷大笑起來(lái)，老師說(shuō)讓我們自己上去畫豬鼻子�！斑@還不簡(jiǎn)單！”我們心里暗暗說(shuō)道。“我是說(shuō)讓你們蒙住眼睛去畫。”老師接著說(shuō)道。大家都很愿意嘗試一下。
高京晶要上去畫豬鼻子了，只見(jiàn)她像一個(gè)喝醉了酒的人左右搖晃，好不容易走到了講臺(tái)前畫上了豬鼻子，可聽到我們的笑聲摘下來(lái)蒙布，看見(jiàn)鼻子偏了，她不禁也笑起來(lái)。后面的同學(xué)也紛紛挑戰(zhàn)失敗，笑聲此起彼伏！
這就是童年里的一件難忘的趣事，哈哈，好玩吧！
精彩點(diǎn)評(píng)：能將課堂上發(fā)生的一次有趣的小插曲靈活而又生動(dòng)地運(yùn)用到自己的作文里，這一點(diǎn)很好！對(duì)高京晶的動(dòng)作神態(tài)描寫比較到位，但若能擴(kuò)展開來(lái)，將她當(dāng)時(shí)遇到的各種“驚險(xiǎn)坎坷”具體化，會(huì)更棒！
給小豬畫鼻子作文3
童年，就像一片蔚藍(lán)的天空，云正慢慢地飄著，而童年的趣事是一只只快活的小鳥，正在天空飛翔。
童年的游戲是最有趣的，今天在課上，林老師拿了一根粉筆，畫了三頭可愛(ài)的小豬，林老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)游戲叫畫豬鼻子，一共三輪�！弊屛� 印象最深的'是第二輪，是我上臺(tái)畫豬鼻子，老師拿來(lái)圍巾蒙住了我的眼睛，立時(shí)我的眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。老師讓我轉(zhuǎn)了三圈，我暈頭轉(zhuǎn)向。由曾嘉蕊給我 作指揮，指揮我小心翼翼地走到了黑板前，接著，她說(shuō)：“向前，向后，向右，向左……”聽得我頭都暈了，我干脆直接畫，最后我居然把鼻子畫在了豬脖子下，同 學(xué)們哈哈大笑，我也忍不住地笑了。
你看，童年的游戲多么有趣，現(xiàn)在想起來(lái)還很好笑呢！
給小豬畫鼻子作文4
童年就像大海，我的快樂(lè)時(shí)光就像海鷗一樣，不是的'在海上飛翔。
今天的作文課就是我童年的快樂(lè)時(shí)光。因?yàn)�，我感到很快�?lè)。
“這節(jié)課，我們首先要請(qǐng)四位小朋友上來(lái)畫豬頭�！崩蠋熒衩刭赓獾卣f(shuō)道。同學(xué)們感到很奇怪。
“為什么要畫豬頭呢?”大家都議論紛紛。
等到四位同學(xué)畫完后，老師毫不猶豫地擦掉了豬鼻子。然后又說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)畫鼻子呢?舉手哦!”這時(shí)全班都舉起手來(lái)。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我!我!我!”
這時(shí)，老師點(diǎn)了陳家興。其他人都垂頭喪氣了。然后，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在呢，我們開始點(diǎn)指揮官了�！痹捯魟偮�，同學(xué)們又開始踴躍起來(lái)，“我來(lái)!”“我來(lái)!”
很幸運(yùn)，我被點(diǎn)到了!我可高興啦!
陳家興被紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，我要指揮他來(lái)畫豬鼻子�？赡苁羌t領(lǐng)巾沒(méi)有完全遮住他的視線，他看到了黑板上的豬頭。所以，陳家興很成功地畫了一個(gè)豬鼻子。我們這組圓滿地完成了任務(wù)。這一輪結(jié)束后，還有幾組指揮官和畫豬鼻子的人陸續(xù)上臺(tái)。
這一天，我玩得很開心，學(xué)得也很開心!這將是我童年里美好的回憶!
給小豬畫鼻子作文5
童年，就像一條條美麗的裙子，隨風(fēng)飄揚(yáng)著，而童年的趣事就像一朵朵燦爛的花朵。
星期天的'上午我特別開心，因?yàn)槲襾?lái)到了清荷，林老師在課上說(shuō)：“我們今天蒙著眼睛給小豬畫上一只豬鼻子，還要轉(zhuǎn)三圈，看誰(shuí)最厲害哦！”
接著林老師要我上去畫一個(gè)豬鼻子，林老師先用一個(gè)圣誕老人的帽子把我的眼睛蒙住了。我什么也看不見(jiàn)了，心里慌極了：如果撞到了桌子該怎么辦呀？
我 把手伸出來(lái)，小心翼翼地往前走，這時(shí)同學(xué)們都手舞足蹈地叫道：“向左，向右，向前，向后！”教師里一片嘈雜，把人的耳朵都震聾了，我好不容易走到黑板前， 我想：小豬在哪里呀？我的手摸來(lái)摸去。下面還是那么熱鬧，我沒(méi)有聽他們的，終于我畫了一個(gè)小小的豬鼻子。摘下圣誕老人的帽子，我看到我把鼻子畫到了小豬臉 正中間。林老師夸我畫得很好，我高興得笑開了花。小豬神氣活現(xiàn)地看著我，仿佛也笑了。
你看，我多么棒呀！我會(huì)永遠(yuǎn)把這件趣事記在心中。
給小豬畫鼻子作文6
童年就像一條歡快的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就仿佛一條條活蹦亂跳的小蝦，不時(shí)在水中跳躍著。
小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候，老師會(huì)給我們玩一些游戲，比如老鷹捉小雞、摸瞎、猜謎語(yǔ)，但令我印象最深的是給小豬畫鼻子。老師先在黑板上畫了幾只沒(méi)有鼻子的豬，再點(diǎn)兩個(gè)人上去，一個(gè)人要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，還有一個(gè)人要指揮另一個(gè)人來(lái)畫，老師開始點(diǎn)人了，“不幸”地點(diǎn)到了我和我的.好朋友小愛(ài)。
老師先把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，再讓小愛(ài)指揮，可不幸的是小愛(ài)竟然不分左右!他先指揮我往右一點(diǎn)，再指揮我把筆往上一點(diǎn)，最后再指揮我下筆，我胸有成竹地動(dòng)了筆，自以為畫了一個(gè)完美的豬鼻子，可是當(dāng)我畫完同學(xué)們卻哈哈大笑起來(lái)。等我把紅領(lǐng)巾解開時(shí)，我自己也忍不住哈哈大笑，因?yàn)槲野驯亲赢嫷搅素i臉的外邊。真是一個(gè)可憐的小豬臉呀!
下課后我忍不住把小愛(ài)“揍了一頓”，他竟然左右不分!你看我的童年多有趣呀!
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