優(yōu)秀的小學(xué)作文15篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的優(yōu)秀的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的小學(xué)作文1
蒙蒙的細(xì)雨下個(gè)不停，把整個(gè)校園都滋潤(rùn)了，校園里的小草、小花們都在貪婪地吮吸著春天的甘露，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘就像一位技術(shù)高超的化妝師，她把顆顆珍珠贈(zèng)給了小草，它就像穿上了一件綠色的珍珠衫，微風(fēng)一吹，刷刷直響，可愛(ài)極了。
小草苗度過(guò)了漫長(zhǎng)的'冬天，迎來(lái)了嶄新的春天，小草也不甘示弱，站在花壇中，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的侍衛(wèi)。
啊，春天！春天天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天，耕耘插種，充滿(mǎn)希望。而校園的春天更加生機(jī)勃勃。讓我們用耳朵去聽(tīng)，有鼻子去聞，用心靈去感受吧！
優(yōu)秀的小學(xué)作文2
我們學(xué)校舉行了第三屆體育文化節(jié)。我們班正在激烈地掰手腕——選拔河隊(duì)員。
最有意思的是郭江、吳津?qū)幍谋荣悺?/p>
郭江比賽時(shí)胳膊肘本應(yīng)該放在桌子上，可他一會(huì)兒抬一會(huì)兒抬，胳膊像一只不聽(tīng)話(huà)的`小老鼠上竄下跳。郭江的一舉一動(dòng)把大家惹得捧腹大笑。
吳津?qū)幒臀渫谋荣惛蔷�。別看武彤個(gè)子矮點(diǎn)，可對(duì)付高大的吳津?qū)幙墒切〔艘坏?/p>
又一次競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。一開(kāi)始武彤把吳津?qū)幇甑脛?dòng)彈不得。吳津?qū)幠樋嚨镁o緊的，臉比太陽(yáng)還還紅。
這次掰手腕太有意思了，以后老師還舉行這種活動(dòng)那就太好了。
優(yōu)秀的小學(xué)作文3
今天下午，我和媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，快到家的時(shí)候，突然，“砰”的'一聲巨響，原來(lái)一輛摩托車(chē)撞上了一輛小車(chē)，小車(chē)的門(mén)被摩托車(chē)撞進(jìn)去了，摩托車(chē)也倒在地上，摩托車(chē)司機(jī)從小車(chē)的車(chē)頭上滾落下來(lái)。地上灑落著一些碎玻璃。好險(xiǎn)��！差點(diǎn)出了人命案。
這時(shí)候，旁邊圍上來(lái)許多人，他們有的人湊上來(lái)看熱鬧，有的人圍著司機(jī)問(wèn)受傷沒(méi)有？需不需要送醫(yī)院？其中有一個(gè)人拿出手機(jī)在打電話(huà)，大概是在報(bào)警。正在這時(shí)候，110警察來(lái)了，說(shuō)：“怎么了，哪個(gè)受傷了？”汽車(chē)駕駛員說(shuō)：“沒(méi)有，只是眼睛旁邊出了點(diǎn)血�！�110警察還問(wèn)了一些車(chē)禍的情況，做了一下筆錄，說(shuō)：“明天上午，你們到交警隊(duì)來(lái)結(jié)案�！闭f(shuō)完后就駕車(chē)走了。
我覺(jué)得這次車(chē)禍的責(zé)任應(yīng)該由摩托車(chē)司機(jī)來(lái)承擔(dān)，因?yàn)樗俣忍炝�，它在�?jīng)過(guò)那個(gè)道口時(shí)沒(méi)有減速，所以才撞上那輛小車(chē)，責(zé)任完全應(yīng)該由他來(lái)承擔(dān)�？吹竭@擔(dān)驚受怕一幕，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后過(guò)馬路一定要多加小心，不要隨意橫穿馬路�！�
優(yōu)秀的小學(xué)作文4
秋天在我們不知不覺(jué)的時(shí)候進(jìn)入了我們的世界里。我在校園尋找秋天的蹤跡。
教室外面有幾棵不知名的大樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不到半天，樹(shù)下就有了厚厚的'一層落葉。校門(mén)口的那一棵桂花樹(shù)早已知道秋天的到來(lái)，桂花樹(shù)已經(jīng)是第二次開(kāi)花了，金黃金黃的米粒一般大小的桂花綴滿(mǎn)了枝頭，枝頭像雞毛撣子一樣粗了很多，整棵樹(shù)都肥胖起來(lái)。一層層、一族族、一堆堆……校園到處彌漫著花香味小朋友們不由自主地張開(kāi)雙臂做著深呼吸，香氣沁入心脾精神一下子抖擻起來(lái)。
花壇里的小草漸漸黃了起來(lái)，花壇沒(méi)有了春天朝氣蓬勃，沒(méi)有夏天的五彩繽紛。我想起了一句古詩(shī)：“秋天風(fēng)凄凄，百花都凋蔽�！�
我從飄零的落葉聞到了秋天的氣息；我從金黃的桂花聞到了秋天的氣息；我從枯黃的小草、凋謝的花朵聞到了秋天的氣息。
優(yōu)秀的小學(xué)作文5
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，你是不是覺(jué)得春天正向你走來(lái)？
小溪叮咚，泉水流淌。春天的腳步近了。田野里莊稼還是個(gè)嫩寶寶，小徑邊上小草和野花也抖了抖腦袋，迎接世界的'新生。這時(shí)，風(fēng)，靜靜的吹，天空上不時(shí)的飛來(lái)幾只晚歸的燕子，迎著風(fēng)飛翔，還有各式各樣的風(fēng)箏為這片蔚藍(lán)的天空做著點(diǎn)綴，使“這片春的天空”更具風(fēng)姿。
小河里，冰已經(jīng)裂成了碎塊，隨泉水流向遠(yuǎn)方。小河邊，一群小孩子笑著奔向遠(yuǎn)方，微風(fēng)吹拂著楊柳，在水中蕩漾起一陣漣漪。
小橋上，一位婦女抱著一個(gè)小寶寶在游玩，寶寶玩弄著媽媽的長(zhǎng)發(fā)，猛然看到了河邊的蒲公英花。剛巧一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，蒲公英漫天飛舞，母子倆曼步在春的海洋中！
春，近了。
優(yōu)秀的小學(xué)作文6
本應(yīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年華，我們天真的依附在父母手心上時(shí)，而他在這突如其來(lái)的災(zāi)難中失去了父愛(ài)和母愛(ài)。這樣蕭條的環(huán)境，造就了川端康成‘孤兒的感情’。時(shí)光的愀然奪逝，不僅帶走了本應(yīng)屬于他的幸福與自由，還無(wú)情掠奪他在這天地間的所有親人。孤零零的一個(gè)人度過(guò)孤零零的一輩子。
面對(duì)一家饑餓難耐的孩子和父親，他并不覺(jué)得他們很可憐，因?yàn)樗麄儞碛袗?ài)，擁有父母與生俱來(lái)的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)法替代的，一旦失去了便再也沒(méi)有了重新?lián)碛械臋C(jī)會(huì)。川端康成缺少的不正是這種刻骨銘心的愛(ài)嗎？
終于，在寂寞孤獨(dú)的威逼下，用屬于自己的方式，結(jié)束了自己寂寞的一生，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)寂寞旋律蔓延的`陌生世界。他似乎已等不及，等不及去尋找，尋找另一種生活，使冰冷了一輩子的心開(kāi)始漸漸有了絲絲的溫度。
帶著對(duì)這個(gè)世界的不滿(mǎn)與偏見(jiàn)，對(duì)世人的嘲諷與無(wú)知，帶著這沉重的十字架，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了......
就這樣，他走了，離開(kāi)了塵世......
優(yōu)秀的小學(xué)作文7
來(lái)到西部已經(jīng)快一個(gè)月了，還是不能適應(yīng)這里的環(huán)境。上次在上課時(shí)，還差點(diǎn)暈倒，還真是丟臉！爸媽好像已經(jīng)放棄勸我回去了，記得在我快上火車(chē)的時(shí)候，媽用那歷經(jīng)滄桑已變得滿(mǎn)是皺紋的手輕輕地牽著我說(shuō)：“既然已經(jīng)決定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子、苦！”
是呀！這兒的孩子生活十分困難，很多孩子天天要走二三個(gè)小時(shí)來(lái)上學(xué)，卻在上課時(shí)總興致勃勃地聽(tīng)我講，一點(diǎn)都看不出他們累。
今天看了學(xué)生們交上來(lái)的作文，題目是“播種”，有一個(gè)叫李博志的學(xué)生寫(xiě)到：“我們這土地貧脊，播種總種不出好糧食。不過(guò)我們的天很高、很藍(lán)、很明亮，天空的白云很干凈，于是我們將夢(mèng)想播種在白云間，努力、等待它總有一天成為頂天立地的`棟梁！”
“的確有很博大的志向——成為頂天立地的棟梁……加油！我相信你，我也會(huì)在一邊為你加油，伴你等待的！”
我在后面寫(xiě)了這樣一段評(píng)語(yǔ)，我將字寫(xiě)的很端正，很認(rèn)真，就像他的一樣，這樣他或許就有更多動(dòng)力了。
優(yōu)秀的小學(xué)作文8
可是，我始終想不通：她為什么對(duì)我總量冷冰冰的呢？
這日，閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)一本書(shū)看了起來(lái)，看到其中一頁(yè)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
書(shū)中這樣寫(xiě)：這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)
下面寫(xiě)著媽媽的感受：孩子，我知道這樣做，你我都會(huì)痛，我再也受不了你傷感的眼神了，但是，我必須這么做呀！或許，等到你將來(lái)成功的時(shí)候，你也許還會(huì)恨我，但是只要你將來(lái)幸福，作為母親，我還怕什么呢？
我再也受不了，趴在桌上哭了起來(lái)...
如果不是看見(jiàn)這本書(shū)，我根本不會(huì)想到，這些年來(lái)，母親竟以這種特別的方式教育著我，而她自己還忍受著莫大的痛楚，這種特別的'愛(ài)，一直溫暖著我的心，永遠(yuǎn)留在我的記憶里
優(yōu)秀的小學(xué)作文9
我們家有兩盆吊蘭，一盆的葉子是帶白邊的，叫“白玉”，一盆的`葉子全是綠色的，叫“翠翠”。
這陣子我發(fā)現(xiàn)吊蘭從中間長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的一根徑，開(kāi)始時(shí)，我沒(méi)在意它，后來(lái)徑越來(lái)越長(zhǎng)，上面還開(kāi)花，長(zhǎng)出小小的吊蘭，這不就是吊蘭的“小寶寶”嗎？剛長(zhǎng)出的吊蘭，簡(jiǎn)直就是媽媽的縮小版，等小寶寶長(zhǎng)出根之后就把它揪下來(lái)，放到另一個(gè)花盆里，它就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。翠翠現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)寶寶了，而白玉只有一個(gè)，白玉加油哦！
吊蘭是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉，吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱(chēng)！
歡迎來(lái)我家來(lái)做客，看看我的吊蘭哦！
優(yōu)秀的小學(xué)作文10
夜深了，媽媽房間里的燈還亮著。這么晚了，媽媽還在干什么呢？我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽在認(rèn)真地看書(shū)。我連忙輕輕地走到媽媽跟前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)呀?jīng)忙一天了，早點(diǎn)休息吧！”媽媽說(shuō)：“冰冰，乖，你先去睡吧！不要管媽媽?zhuān)『⒆拥乃咭渥�，才能長(zhǎng)得高，越來(lái)越聰明�！蔽抑缓霉怨缘鼗氐搅俗约旱呐P室，躺在床上，可是，我怎么也睡不著。眼前浮現(xiàn)出平時(shí)的'一幕一幕……每天不管刮風(fēng)下雨，是媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地接我放學(xué)，送我上學(xué)，一天八趟呀！多么辛苦。
還有一次，我生病了，也是媽媽送我到醫(yī)院打針，陪著我。每天晚上，媽媽都在我身旁督促我快快做作業(yè)，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。要考試了，也是媽媽陪著我復(fù)習(xí)，使我在班里的成績(jī)總是名列前茅，這里面有媽媽的功勞。每天我睡覺(jué)了，媽媽還在洗衣服，一有空，媽媽就看看書(shū)，她還很愛(ài)學(xué)習(xí)呢……
你們看，我有一位多好的媽媽��！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
優(yōu)秀的小學(xué)作文11
立夏，是我最喜歡的一個(gè)節(jié)氣。
當(dāng)春天退去，稍有熱意時(shí)那便是立夏了。抬頭望去天空萬(wàn)里無(wú)云時(shí)有幾只鳥(niǎo)從空中飛過(guò)嘰嘰喳喳地贊嘆這瓦藍(lán)的天空。
撞蛋和煮茶葉蛋是立夏的一大特色。我記得小班時(shí)，我?guī)?lái)的鵝蛋底不小心弄碎了，老師不讓我和別人比，生怕我被別人的蛋“欺負(fù)”。但是我卻很想?yún)⒓颖荣悺Ｎ铱拗肭罄蠋熞蛣e人比賽撞蛋。老師只好無(wú)奈的答應(yīng)了。第一場(chǎng)我和小花比，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小花的蛋被撞的'黃流出來(lái)了。第二場(chǎng)我和周芋浩比試，結(jié)果居然又是我贏(yíng)了！我驚喜萬(wàn)分……
立夏我喜歡你，我愛(ài)你的每分每秒，更愛(ài)你不經(jīng)意間帶來(lái)的活力和“熱鬧”。
優(yōu)秀的小學(xué)作文12
周末，我和媽媽去公園玩。一進(jìn)門(mén)，我就看到小草發(fā)芽了，柳樹(shù)也長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的枝條，一些樹(shù)木的枝頭開(kāi)滿(mǎn)了花。其中，最引人注目的就是桃花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹(shù)就像一位穿著粉紅連衣裙的姑娘，一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉紅的連衣裙就隨風(fēng)飄動(dòng)。走近一看，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，有的桃花是單層的，有五片花瓣；有的桃花是多層的，有十多片花瓣。紅紅的、細(xì)細(xì)的.花蕊像一根根迷你版的豆芽從花朵中長(zhǎng)出來(lái)。一簇簇玫紅色的桃花擠滿(mǎn)枝頭，真像一根根美味的冰糖葫蘆。
以前，我也見(jiàn)過(guò)許多次的桃花，這一次看到的桃花最有魅力，讓我感受到了大自然的神奇。
優(yōu)秀的小學(xué)作文13
今天早上，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò)，心想：如果我也像小鳥(niǎo)一樣，能在天空中自由自在地飛翔，那該多好�。�
假如，我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到天上，看看月亮有多大，里面有沒(méi)有嫦娥和玉兔，數(shù)數(shù)天上到底有多少顆星星：我要飛到海南島，去看看那里美麗的風(fēng)光；我要飛到大興安嶺，看看那里的雪景。 啊，我要飛，我要飛到祖國(guó)每一個(gè)地方，去看看美麗的山河，還要認(rèn)識(shí)好多的朋友呢！
假如我是.......
假如我是一滴水，
我會(huì)飄進(jìn)大海里，
乘著兇猛的浪花，
在空中歡快的跳躍。
假如我是一位大詩(shī)人，
我會(huì)想出許許多多的詩(shī)， 希望所有的`古詩(shī)中都有我的詩(shī)， 變成一位世界著名的大詩(shī)人。 假如我是一位宇航員， 我會(huì)像楊利偉一樣環(huán)繞地球十圈， 看看世界是多么美好， 數(shù)數(shù)世界有幾個(gè)國(guó)家。
優(yōu)秀的小學(xué)作文14
我家住在江南新城，周?chē)性S多草坪。小草總是把大自然的美，奉獻(xiàn)給人類(lèi)。
可是，今年春節(jié)，由于一些人放鞭炮不小心，草坪被火燒掉了一大片。當(dāng)時(shí)，我望著這黑乎乎的小草，真擔(dān)心它們從此就消失在這個(gè)世界上了。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地處處洋溢著春的氣息。
一天，我和媽媽無(wú)意中路過(guò)那個(gè)大草坪，忽然發(fā)現(xiàn)上回?zé)^(guò)的那一片，已經(jīng)長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠。我連忙跑上前去仔細(xì)一瞧，小草已經(jīng)從大地母親的懷抱里伸出嫩綠的小腦袋，正倔強(qiáng)地往上竄呢！
我非常驚訝，小草竟有這么強(qiáng)的生命力！“對(duì)，任憑人們踩塌仍不屈不撓地挺一直腰桿，任憑風(fēng)吹雨打，他們擦去身上的汗水，堅(jiān)韌不拔地長(zhǎng)著�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。這時(shí)，我不由地想起著名詩(shī)人白居易的'那首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！庇纱宋矣窒氲剑何覀冏鋈艘蓄B強(qiáng)意志，要勇于戰(zhàn)勝困難。小草不正是這種人的寫(xiě)照嗎？
優(yōu)秀的小學(xué)作文15
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小縣城。近幾年來(lái)，城里有了高樓，也有了供人游樂(lè)的公園，真讓人高興。
當(dāng)你來(lái)到“南河橋”時(shí)，首先映入眼簾的是橡皮壩小湖，有的游人在湖上劃著小船游覽：有的人在岸上的亭子里休息。到了晚上，湖岸上到處是五彩繽紛的'燈，讓你感到自己仿佛進(jìn)入了燈的海洋。游逛的有青年男女，有活蹦亂跳的兒童，還有白發(fā)蒼蒼的老人。岸上到處是花一樣的笑臉，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)你來(lái)到廣場(chǎng)，到處人山人海，燈光輝煌。在一片熱烈的喝彩聲和音樂(lè)聲中，你會(huì)看見(jiàn)有許多的老人在舞劍表演：伴雖著柔各的音樂(lè)，一股股噴泉噴涌而出，如同擎天神柱，許許多多晶瑩的小水珠，就像本顆顆珍珠，向四周散落而下，孩子們?cè)谒F中嬉耍打斗，充滿(mǎn)了童趣。
今天的家鄉(xiāng)充滿(mǎn)青春活力，人們生活幸福，等我長(zhǎng)大以后，我要把家鄉(xiāng)打扮的更加亮麗動(dòng)人。
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