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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-12 18:13:15 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文【集錦5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文【集錦5篇】

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  時(shí)光流逝,是歡樂(lè)與悲傷的交織。滄海桑田,是歷史發(fā)展的變換。當(dāng)每過(guò)一分鐘,便對(duì)這世界多了一份理解、多一份感受,這也許就是所謂的長(zhǎng)大。

  每走一段路,便多了一份明悟,直達(dá)內(nèi)心深處。一直都很羨慕那些常常去旅行的人,羨慕他們可以親身體驗(yàn)到各種生活習(xí)性,各地風(fēng)俗文化;開闊的視野,讓他們不再局限于小小的圈子,生活變得多姿多彩的。而我,暫時(shí)沒(méi)能像他們一樣,因?yàn)樯矸,也因條件。但是,在生活里,我卻不甘于平靜,常常去行走、去踏青、去閑逛。深山里,曾有我那大聲的喊聲回蕩;小路邊,曾留下我深深的腳;街道旁,曾出現(xiàn)我獨(dú)自的背影……這些,雖不是長(zhǎng)途的旅行,雖沒(méi)有走出本省,但也一樣收獲匪淺,一樣的可以增長(zhǎng)見識(shí),一樣的可以更深一點(diǎn)地感受生活,貼近自然。腳步永不停息,心便不斷成長(zhǎng)。

  我在天涯,四海為家,我在四海,天涯作伴。

  喜歡用心去感受生活的人常常會(huì)有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),或許是對(duì)生活有不一樣的態(tài)度,也或是對(duì)人生有更近一步的了解。羅丹曾說(shuō)過(guò):生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,生活是多彩的,是斑斕的,是美好的,前提是如果我們能體驗(yàn)得到的話。而發(fā)現(xiàn)美的眼睛,不僅來(lái)源于心靈的窗戶→→眼睛,而且更側(cè)重于我們的心,一顆細(xì)膩的心,平靜的,淡然的;如同水一般的.流過(guò),去覆蓋每一個(gè)空隙,發(fā)現(xiàn)隱藏的秘密,驚喜。

  愛(ài)好文學(xué),愛(ài)好它優(yōu)雅或滄桑的文字,愛(ài)好它能引起彼此內(nèi)心的共鳴的力量,雖無(wú)聲,但更勝有聲,更能動(dòng)人。每個(gè)人都有兩面性,一個(gè)是活潑,一個(gè)是平靜。是表面的還是內(nèi)心的,不同的人有不同的劃法。而我,平時(shí)多數(shù)是活潑開朗的,和朋友們相處也還不錯(cuò),都能聊來(lái),有話題,或者是說(shuō)有口才。但是我更喜歡沉默,喜歡安靜下來(lái)去思考問(wèn)題,去領(lǐng)悟人生;喜歡面帶著微笑來(lái)傾聽,傾聽人們的話語(yǔ),傾聽生活的美好;喜歡去用心發(fā)現(xiàn)細(xì)小的東西,發(fā)現(xiàn)他們不曾被人發(fā)現(xiàn)的一面,比如少女純純的微笑,比如孩子天真的戲玩,也比如老人真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。這或許才是真正的我,一個(gè)感性的我。

  成長(zhǎng)路,旅途上,特別的風(fēng)景。今年的二月二號(hào),因?yàn)槟撤N原因,我第一次在網(wǎng)上發(fā)表文章,正式地走上了文學(xué)之路,開始接觸到很多的文友、作家、編輯,收獲很多,也深深感受到文學(xué)這個(gè)大家庭所帶給我的溫暖。陌生人、游客的點(diǎn)評(píng),文友們的關(guān)心,還有編輯認(rèn)真的審核,都給與我支持的力量,讓我堅(jiān)強(qiáng)地走下去,用心地寫下去,把我對(duì)生活的理解,對(duì)人生的感受和朋友們分享,希望能找到知己。

  從小便對(duì)文學(xué)有著獨(dú)特的喜愛(ài),愛(ài)它的美,愛(ài)它的情。起初,是從兒歌里面發(fā)現(xiàn)文學(xué)的節(jié)奏美,那種旋律。小時(shí)候的,讀唐詩(shī)背宋詞,朗朗上口,不知道原因,總覺(jué)得很美,只是說(shuō)不出來(lái)。長(zhǎng)大些,學(xué)習(xí)課本知識(shí),了解不同文人的文章,慢慢地體會(huì)到作者的那種感情,所想要表達(dá)的思想。到后來(lái),初二,我也開始了自己寫心情日記,不是簡(jiǎn)單記事那種寫法,而是寫對(duì)生活的感受,有悲傷的,也有開心的,有懷念的,也有暢想的。漸漸地,迷戀上了詩(shī)歌,平時(shí)喜歡讀志摩和泰翁等人的詩(shī)歌,也自己就寫了很多詩(shī)歌,一般不拘于格式,但也有五言七律的,有點(diǎn)古風(fēng)味道。再后來(lái),又喜歡上了寫散文,喜歡它的形散而神不散,喜歡它自然而真誠(chéng)的表達(dá),慢慢的,接觸了很多作家,蕭蕭老前輩和賈平凹等人都寫得很好,欣賞他們的作品……就這樣,我走上了文學(xué)這一條路,你若問(wèn)我為什么,我會(huì)答:只因喜歡。

  夢(mèng)是蝴蝶的翅膀,堅(jiān)持是飛翔的力量,有愛(ài)就對(duì)著天空大聲呼喊。

  青春,重來(lái)不了,我的成長(zhǎng)路,慎重走好它。選擇了的,我不后悔。做了的事,坦然面對(duì)。聽尋心的指引,跟著感覺(jué)走,并一直為之堅(jiān)持不已。

  從注冊(cè)會(huì)員到初級(jí)寫手,再?gòu)某跫?jí)寫手到現(xiàn)在的優(yōu)秀作者,這段經(jīng)歷很是深刻,很是值得回味。有喜悅的期盼,也有彷徨的茫然,中間夾帶著情感的抒發(fā);每一篇文章、散文,每一次日記、日志,每一首詩(shī)歌,都包含了深厚的感情,用心去寫,寫出自己對(duì)生活的理解,寫出生活帶給我的感受。

  作品,是文人的孩子,得用心去關(guān)愛(ài),去呵護(hù)。然而,有些人卻不尊重作者,胡亂復(fù)制、抄襲別人的文章,不僅不知道自己這樣是不對(duì)的,而且還心安理,一副貌岸然地樣子,這不可為不知羞恥,簡(jiǎn)直是沒(méi)有了道德,沒(méi)有對(duì)文學(xué)的起碼尊敬,沒(méi)有對(duì)作家的一點(diǎn)尊重。在此,我倡議:堅(jiān)持原創(chuàng),打擊盜版,還文人一個(gè)良好的創(chuàng)作環(huán)境,重新喚起文人的創(chuàng)作熱情,讓我們?cè)谛碌臅r(shí)代里揮緶執(zhí)筆,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,重現(xiàn)古之盛況。

  成長(zhǎng)的路,如同燈光下的照片,一閃下來(lái),便成了回憶。有些人,你記住了;有些事,你埋藏了;有些愛(ài),你懂得了。

  成長(zhǎng)的收獲,最大的不是物質(zhì)上的,而是對(duì)生活的理解,心境的提升。那種淡然,那份成熟。那種理性,那份真摯。

  這就是我的成長(zhǎng)收獲,很多,很多,也很重,很重;無(wú)法用金錢來(lái)估量,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪,只是心里覺(jué)得很充實(shí),很滿足。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  “長(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我忘記了快樂(lè)。人來(lái)人去,留在身邊的朋友不多。那些天真,純純的笑哪去了……”

  正如這首[那年夏天]的歌詞一樣,隨著年齡的增長(zhǎng),許多莫名的煩惱便會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊,使我們措手不及,一籌莫展。但是,雖說(shuō)在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,煩惱是必不可少的,可它只是對(duì)你生活的磨煉。而更重要的,則是成長(zhǎng)中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童年時(shí)期,是人生中最有趣的時(shí)期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時(shí),心里的千萬(wàn)個(gè)不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽,可把老師們折騰夠了。過(guò)了幾天,我和班上的同學(xué)玩熟了,成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會(huì)便得黑黑的?晌也辉诤酢N覀兛偸菬o(wú)憂無(wú)慮。天天那么快樂(lè),時(shí)時(shí)那么開心,臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們,哪里就會(huì)擦出快樂(lè)的火花。

  隨著時(shí)間的'流逝,我們不得不對(duì)美麗的孩童時(shí)期揮手告別,懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué),也走進(jìn)了令人憧憬的青春時(shí)期。當(dāng)然,它不會(huì)有孩提時(shí)那般無(wú)憂無(wú)慮,卻有著另一番趣味。

  正處在青春時(shí)期的我沉浸在了輕松愉快的音樂(lè)和充滿墨香的書本中。進(jìn)入那個(gè)與世不同的境界,我深深地陶醉了。輕松的音樂(lè)使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無(wú)比的快樂(lè);而把心靈寄托給墨香芳菲的書本中,豈不是人世快樂(lè)之真諦!

  或許以后的成年時(shí)期,老年時(shí)期的快樂(lè)正在等著我,所以——

  我渴望長(zhǎng)大,渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂(lè)的鳥兒。或許我飛向藍(lán)天后,會(huì)被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn),會(huì)被人們捉進(jìn)堅(jiān)固的鳥籠里觀賞,從此,我便失去了自由。但我不后悔,因?yàn)楫吘刮以谒{(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂(lè)無(wú)比的。這,便是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng),是一種刻苦的磨煉;成長(zhǎng),是一種挑戰(zhàn);成長(zhǎng),是一種經(jīng)歷。有人說(shuō),成長(zhǎng)應(yīng)該是在冷風(fēng)冷雨下,而我卻在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  那是我中班學(xué)單車的第一天,所以我非常緊張。我懷著緊張的心情踏上單車,一踩上去就摔了個(gè)四腳朝天。我連試了幾次,都沒(méi)有成功,爸爸只好在后面扶著單車,保護(hù)好我。我拼盡全力,只聽見爸爸的聲音越來(lái)越小,所以我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,立馬就摔了一跤,原來(lái)爸爸已經(jīng)放手了。我聽見了爸爸的呼喊:“加油,加油—!蔽矣种匦抡玖似饋(lái),我像一只受了傷又重新站起來(lái)的小鳥似的。我雖然還是經(jīng)常摔跤,可是,我這種堅(jiān)強(qiáng)的精神卻讓我勇敢的騎了起來(lái),這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)重要的記憶,不知不覺(jué)地我學(xué)會(huì)了騎自行車。這是我經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的`刻苦磨煉的結(jié)果。單車,不是一種想學(xué)會(huì)就可以學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng),而是要經(jīng)過(guò)一段刻苦的磨煉才能練出來(lái)的。這告訴我們要堅(jiān)強(qiáng),不能半途而廢,要用盡全力將這件事辦好。

  我漸漸長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,也有了四個(gè)重要的支點(diǎn),它為我們照亮了前方的道路,讓我們走向成長(zhǎng)的道路,就如我一直在明媚的陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,蜻蜓柔柔的滑過(guò)我的窗邊,昨日那個(gè)稚氣未脫的小姑娘,已成了一個(gè)內(nèi)心成熟的女孩。歲月的年輪已轉(zhuǎn)了一半,我快11歲了,總恍恍惚惚地覺(jué)得,時(shí)間,怎么過(guò)的這么快。

  10年的成長(zhǎng)歷程,宛如一片星夜的天空,布滿了數(shù)不清的,一閃一閃的星星。記得從小我很調(diào)皮,成天跟著一群小毛孩玩鞭炮,媽媽指著我的腦袋,又揪了揪我的'耳朵,疼得我嗷嗷大叫,生氣又憂慮地說(shuō):“天天瘋瘋癲癲的,哪像個(gè)小女孩?”那時(shí),媽媽的話我根本沒(méi)聽進(jìn)去,吐了吐舌頭,就跑出去了?粗业谋秤,媽媽嘆了口氣:“這孩子,什么時(shí)候才能聽話一點(diǎn)。 

  不知從什么時(shí)候起,喜歡上了可樂(lè),因?yàn)楸鶝龅目蓸?lè),打開后,發(fā)出“撲哧撲哧”的聲音,不僅因?yàn)樗煤龋驗(yàn)槲蚁M业娜松,能夠過(guò)地引人注目一點(diǎn)兒。也許我天生就愛(ài)出眾,或許我認(rèn)為,別人歡迎我,我就開心了。

  正因?yàn)檫@個(gè)我童年時(shí)的夢(mèng)想,我上學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)就如體溫計(jì)一樣,迅速往上升,老師很喜歡我,我又積極地投入到各種活動(dòng)中,收獲了不少獎(jiǎng)狀。但很快,我厭倦了這種生活,我真正體會(huì)到,當(dāng)好學(xué)生真難,考試要是考不好了,老師那失望的神情,同學(xué)那嘲笑的目光,真的讓我很難受。

  上學(xué)了,朋友自然也多了,但是,我驗(yàn)證了那句話:朋友有時(shí)是個(gè)負(fù)擔(dān)。像黑暗中射入一絲金燦的陽(yáng)光,我突然覺(jué)得,朋友是一杯剛剛燒好的白開水,開始,水是沸騰的,還冒著霧氣,但時(shí)間一長(zhǎng),水就涼了,這也代表著,友誼結(jié)束了。

  我開始改變自己,真正掌握快樂(lè)的秘訣,我開始學(xué)會(huì)笑,學(xué)會(huì)在哭的時(shí)候,仰起頭,讓眼淚不流出來(lái)。也學(xué)會(huì)好好看待友誼,真正認(rèn)識(shí)友誼,讓自己不再傷痕累累。我們要換個(gè)心情,好好自信地走下去!

  成長(zhǎng),不需要過(guò)分地出眾與光彩,只需做個(gè)默默成長(zhǎng)的小南瓜,總有一天會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí),就像馬蹄蓮,雖然開得不卑不亢,很低調(diào)地盛開著,馬蹄蓮雖然不是最美的花朵,但它也要盛開快樂(lè)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生了,在我的記憶中有許許多多的成長(zhǎng)的故事,其中有一件事令我很難忘那就是學(xué)騎自行車。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,爺爺給我買了一輛自行車,由于我不會(huì)騎自行車,所以一直放在一旁,現(xiàn)已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。

  有一天我放學(xué)回家時(shí)看見一個(gè)年齡和我差不多的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳,真威風(fēng)!于是我回家后就吵鬧著要媽媽教我騎自行車。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):如果學(xué)自行車會(huì)摔得很疼的。我堅(jiān)定地說(shuō):我不怕疼。最后,媽媽拗不過(guò)我,只好教我騎自行車。

  星期天媽媽一大清早就叫我起床,我打著哈欠問(wèn)媽媽:有什么事情嗎?,小懶蟲,你忘了,今天我們要學(xué)騎自行車媽媽答道。我欣喜若狂地叫著:學(xué)騎自行車嘍!。

  媽媽推著自行車,把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上,她用手扶著自行車的后座,讓我坐到車座上。我雙手扶著車把,右腳踩著右邊的腳踏板,左腳往上抬到左邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推,我用雙腳踩著腳踏板,車子緩緩前進(jìn)了。我握著車把看前方,就忘了蹬車子,想到了蹬車子,就忘了看前面的`方向,不一會(huì)車子倒了,把我摔了下來(lái)。不騎了!不騎了!我大聲嚷著。媽媽告訴我不要急于求成,這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的,要有耐心,慢慢來(lái)。

  我只好又回到車上媽媽說(shuō):手扶穩(wěn),屁股坐穩(wěn)。我記住了這幾句話,可是,我坐穩(wěn)了,扶穩(wěn)了,就是腳沒(méi)有踏好,媽媽扶著車,我把腳踏穩(wěn)了,然后,慢慢地騎,一直騎,媽媽松手了,但是自行車仿佛在和我作對(duì),在媽媽的手下是一個(gè)溫順的小綿羊,在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢。我不灰心,心里反復(fù)的想著媽媽交給我的技巧,可還是我儼然就是一個(gè)酒后駕駛,東倒西歪,但是每當(dāng)想放棄時(shí)就反復(fù)的說(shuō):耐心,耐心,耐心最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。

  這就是我的成長(zhǎng)的故事。通過(guò)這件事卻讓我明白了無(wú)論遇到什么樣的困難,都要有恒心和信心。

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