我的學(xué)校作文15篇[集合]
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的學(xué)校作文1
雖然我的學(xué)校沒有山林里的閑云野鶴,也沒有鄉(xiāng)村里的鳥語(yǔ)花香,更沒有城市里嘈雜嘈雜的噪音,但有比這些更好的東西,有更值得紀(jì)念的東西,有許多承載我們悲歡的記憶。還有什么比這更值得留戀的嗎?
我愛我的學(xué)校,我愛那些將一生奉獻(xiàn)給教育的老師。多少個(gè)高峰時(shí)間已經(jīng)從他們的作業(yè)中消失,多少個(gè)不眠之夜只是為了讓學(xué)生們有一個(gè)更好的明天。要不厭其煩地教多少次,詳細(xì)解釋多少次,以回報(bào)學(xué)生們一個(gè)個(gè)滿懷的.感激。這是我們學(xué)校的老師,一個(gè)接一個(gè)為教育而努力工作的普通但偉大的教師。難道不值得記住嗎?
我喜歡我的同學(xué),他們過(guò)去常常和我一起歡笑和開玩笑。我們不分晝夜地相處,互相理解,互相包容,每天都給彼此最真誠(chéng)的友誼。我認(rèn)為寬容和理解應(yīng)該是友誼的真正含義!我最喜歡和我的朋友打籃球。因?yàn)楫?dāng)球不斷擊打時(shí),我們彼此有默契,因?yàn)楫?dāng)球不斷經(jīng)過(guò)時(shí),我們彼此信任,因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩噙\(yùn)球?qū)怪性鲞M(jìn)友誼。每天我都開心地笑著,一起開心地學(xué)習(xí)。這是我最喜歡的朋友。
校園里有許多花和樹。他們裝飾校園。剛從學(xué)校門口進(jìn)來(lái),馬上就有一股清香迎面撲來(lái)。這是一種你感覺到的狂喜狀態(tài)。我最喜歡沿著這個(gè)花園的小路散步。我可以冷靜下來(lái),感受蝴蝶迷人的姿態(tài)和蜜蜂勤奮的態(tài)度。所有這些通常被忽略的細(xì)節(jié)都在這里充分展示。有時(shí)候,我坐在樹蔭下,拿著一本我最喜歡的書仔細(xì)閱讀。當(dāng)我感到累的時(shí)候,我躺在草坪上,閉上眼睛感受微風(fēng)。這個(gè)花園只不過(guò)是一塊風(fēng)水寶地。
這個(gè)世界上總有一些東西,平凡而又傳奇。雖然它放射出微弱的光,但足以使迷路的人找到迷路的路。我的學(xué)校就是這樣。雖然它位于一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊,但它培養(yǎng)了一代又一代成功的學(xué)生。用她甜美的乳汁,她養(yǎng)育了成長(zhǎng)中的青少年,讓他們不再無(wú)知。她用美麗的聲音凈化了我們的心靈,這樣我們就可以在這個(gè)世界上行走而不被迷惑。她用她無(wú)形的力量來(lái)支持小鎮(zhèn)的精神。她不僅教會(huì)了我知識(shí),還教會(huì)了我許多真理。她陪伴著無(wú)數(shù)學(xué)生度過(guò)了他們一生中最輝煌的歲月,并一直引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
哦,天!在寒冷中,你是多么神圣而偉大的地方。你如此聰明卻沉默,你將永遠(yuǎn)是許多學(xué)生最想念的地方。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)秀品質(zhì),成為人們懷念的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校中國(guó)科學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于首都北京朝陽(yáng)區(qū),毗鄰舉世聞名的鳥巢,是一所美麗而有辦學(xué)特色的學(xué)校。
我的校園風(fēng)景如畫,你看!首先映入眼簾的校門就氣派非凡,弧形的校門像張開的雙臂歡迎著來(lái)自四面八方的朋友,也像一本翻開的書籍,要告訴人們這里是知識(shí)的海洋。左側(cè)高聳云天的立墻上嵌著學(xué)校的校徽和校名,下面是守衛(wèi)我們安全的門房,正中間是一扇寬大的伸縮滑軌電動(dòng)門,右側(cè)立墻上掛著各種榮譽(yù)認(rèn)證和獎(jiǎng)?wù),無(wú)聲訴說(shuō)著我們學(xué)校的優(yōu)秀。中間弧形的.LED顯示屏上滾動(dòng)播放著各種音視頻,最右側(cè)懸掛著十六個(gè)鎏金大字:身體健康、心理陽(yáng)光、品行高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良,這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。進(jìn)入校內(nèi)首先能見到一塊橫亙的大理石墻,上面鐫刻著唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新八個(gè)大字。校內(nèi)各種功能的建筑錯(cuò)落有致,布局規(guī)整,正面最顯眼的藍(lán)色宏偉教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書聲。右側(cè)文化長(zhǎng)廊,綠植遍布,古樸靜謐。左側(cè)寬敞的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)上鮮艷的塑膠跑道耀眼奪目,托起了中間敦實(shí)高闊的主席臺(tái)。臺(tái)前一面五星紅旗迎風(fēng)招展,撐起一片耀眼的藍(lán)天白云。就連圍墻都那么美觀,上面掛滿了各種美輪美奐而又富于教育寓意的圖片文字。無(wú)論春夏,還是秋冬,校園里的一磚一瓦,一草一木都是那么的富于生機(jī),它們和全校的師生一起組成了一幅如詩(shī)如畫,如夢(mèng)如幻的校園唯美風(fēng)景長(zhǎng)卷。
我的學(xué)校還是一所有顯著辦學(xué)特色的學(xué)校。她是由北京市教育局和中國(guó)科學(xué)院共同籌建管理的。中國(guó)科學(xué)院和我們學(xué)校的院校深入合作,為我們師生提供了得天獨(dú)厚的科教資源。我們每年都有很多機(jī)會(huì)去參觀中國(guó)科學(xué)院的不同科院機(jī)構(gòu),每年都能邀請(qǐng)各科院的著名院士來(lái)校跟我們當(dāng)面演講、交流。學(xué)校還為我們營(yíng)造了有愛才有一切的溫馨家園文化氛圍,園丁們認(rèn)真負(fù)責(zé),樂(lè)于奉獻(xiàn),學(xué)生們尊師重教,團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)校秉承一項(xiàng)體育技能強(qiáng)健孩子一生、一項(xiàng)科技特長(zhǎng)成就孩子一生、一項(xiàng)藝術(shù)愛好陪伴孩子一生的教育原則,為我們創(chuàng)立了很多的課外興趣班,還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種校內(nèi)外的活動(dòng)或比賽,在這些過(guò)程中,我們磨練了意志,增長(zhǎng)了才干,豐富了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校就是這般春風(fēng)化雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地培養(yǎng)了我們的各種學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng),滋養(yǎng)了我們健全的人格,點(diǎn)燃了我們?nèi)松膲?mèng)想,賦予了我們一生受用的財(cái)富!
。∶利惖膶W(xué)校我是如此深情地愛著你!你是我們茁壯成長(zhǎng)的沃土家園!
我的學(xué)校作文3
我有一個(gè)美麗的校園——新華小學(xué)。它坐落在衢江江畔,那是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。
跨進(jìn)大門,就可以看到大門兩旁的花木。有高大的大樟樹、有四季常青的雪松、有活潑清新的廣玉蘭,還有美麗迷人的桂花……樟樹高大挺拔,它長(zhǎng)在校園的兩側(cè)?,這棵樟樹是那么粗,三四個(gè)人才能把它抱住。它是那么高,差不多有二三層樓那那么高。葉子長(zhǎng)得密密麻麻,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),為我們撐起了一把巨形的綠傘。更奇特的是它的葉子還會(huì)散發(fā)淡淡的香味。雪松有著直直的樹干,綠色的身軀,刺兒一般的松葉,顯得剛勁挺拔,風(fēng)華正茂。它四季都翠綠翠綠的,樹冠像一個(gè)寶塔形。廣玉蘭的葉子又綠又大,光滑極了,像打了蠟一般。它也很高,足足有二三層樓那么高。桂花樹美麗迷人,最吸引人了。金秋時(shí)節(jié),桂花都開了,一朵朵金黃色的桂花從枝間冒出來(lái)了,小小的像一串串小金鈴。走進(jìn)一聞,一陣清香迎面撲來(lái),令人心曠神怡。
抬頭望去,正前面一座5層樓的主教學(xué)樓矗立在正中央,是用米白色方磚筑成的。教學(xué)樓上還鑲著星星火炬。樓頂上半圓形的天文臺(tái),那可是我們最向往的地方,因?yàn)槟莾河刑煳耐h(yuǎn)鏡,可以看到美麗的太空。兩邊是教學(xué)用的教室,稍微矮一些。它們好像三兄弟,手拉手地立著,端莊大方。
走進(jìn)教學(xué)樓,映入眼簾的是同學(xué)們制作的精美藝術(shù)品。它們擺放在博古架上,第一層樓是玩藝作品,有可愛的蛋殼娃娃,還有巧妙的筷子飛機(jī)……第二層是畫藝作品,第三層是塑藝作品,泥塑的京劇人物像真的`一樣。別有一番情趣?,那個(gè)凈角栩栩如生,好像正準(zhǔn)備登臺(tái)演出,這個(gè)丑角賊眉鼠眼的,好像在打什么壞主意。走廊外栽著迎春花,春天,一陣風(fēng)吹來(lái),淡雅的花香迎面撲來(lái),令人神清氣爽。
我的校園可真美,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的我的學(xué)校作文推薦,每個(gè)人的學(xué)校都不一樣,你的學(xué)校是怎樣的呢?快來(lái)跟大家介紹下吧。
我的學(xué)校作文4
滹沱河畔旁的一個(gè)搖籃,天涯山下的一個(gè)樂(lè)園,這便是雙語(yǔ)學(xué)校;育人萬(wàn)千,以人為本,這也是雙語(yǔ)學(xué)校。雙語(yǔ),是一輪紅日照耀在每一個(gè)莘莘學(xué)子火熱的心中。
每當(dāng)耀眼的陽(yáng)光照射在教學(xué)樓巨大的;丈蠒r(shí),我心中就會(huì)升騰起一種神圣感,我決心要在這里努力學(xué)習(xí)為雙語(yǔ)爭(zhēng)光!
在曾經(jīng)的學(xué)校中,枯燥乏味的課堂讓人提不起學(xué)習(xí)的興趣,但在這里,卻截然不同,雙語(yǔ)拋棄了傳統(tǒng)死板的教學(xué)方式,采用創(chuàng)新課堂的方法促進(jìn)師生互動(dòng),激發(fā)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,曾經(jīng)膽小自卑,來(lái)到這里卻脫胎換骨了,是這里負(fù)責(zé)任的老師們改掉了我膽小的毛病。這里親切的老師們給我留下了深刻的印象:班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé),崇尚精致教育的理念;語(yǔ)文老師聲音甜美,上課如娓娓道來(lái)的故事;英語(yǔ)老師大氣穩(wěn)重,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)…在課堂上是我的良師,下課后是我的`益友。這就是雙語(yǔ)的教師,這是支素質(zhì)極高的隊(duì)伍,引領(lǐng)我們踏上人生大道!
除了學(xué)習(xí),這些任課老師在生活上也是盡心盡力。每一次就餐你都可以看到值周的老師在檢點(diǎn)同學(xué)們有序打飯;在宿舍樓,無(wú)論中午還是晚上直到最后一名同學(xué)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),老師們才肯安然離去…老師們,你們辛苦了!
這里,除了這些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們,還有莘莘學(xué)子的我們。處處可見我們燦爛的微笑,處處洋溢著我們瑯瑯的讀書聲……上操時(shí)的整齊,甚至能與初中同學(xué)互比肩。我們力爭(zhēng)上游、積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng),我們已經(jīng)成為了一道絢麗的風(fēng)景線。
今日,我以學(xué)校為榮,他日,學(xué)校以我為傲!“厲害了,我的雙語(yǔ),厲害了,我的雙語(yǔ)小學(xué)生!”
以人為本,精致教育!求真務(wù)實(shí),追求卓越!讓這句久違的口號(hào)再次響徹在雙語(yǔ)校園!
請(qǐng)相信我們雙語(yǔ),讓我們?nèi)w小學(xué)部師生,共同攜手打造雙語(yǔ)燦爛輝煌的明天!
我的學(xué)校作文5
記得小時(shí)候,每當(dāng)我去幼兒園的上,經(jīng)過(guò)建新街小學(xué),從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場(chǎng),郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐,宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓,使我充滿了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是一座白色的雕像,雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書,洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像,我仿佛看到了校園中的我們,在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí),還開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。
學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹林,清晨的陽(yáng)光中,在林間唱的小鳥為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候;夏天,法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學(xué)樓,我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色,好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng),大操場(chǎng)的正前方是臺(tái),臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿,每當(dāng)國(guó)響奏響,五星紅旗冉冉升起,校內(nèi)全體師生肅立,就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。臺(tái)的兩邊是花壇,夏天這里開滿了鮮花,有月季、玫瑰,白的、粉的'、紅的……美麗極了。
大操場(chǎng)上有百米跑道,那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地,運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn),同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……臺(tái)后面是電教樓,電教樓里干凈整潔的階梯教室,是我們開各種大會(huì)的好地方,電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)。電教樓的門口種著槐花樹,每到春天,槐花盛開,滿校飄香。
大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓,里面有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、圖書室、展覽室、電腦室,展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械,一下課,許多同學(xué)就會(huì)在這里,臨時(shí)一個(gè)小小的比賽……
看!這就是我的校園。
我的學(xué)校作文6
窗明幾凈的排練廳里,傳來(lái)了舞蹈老師清脆的聲音:“一二三四、五六七八……”。同學(xué)們隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái),時(shí)而舒展身體、時(shí)而悠悠旋轉(zhuǎn)、時(shí)而腳尖輕盈點(diǎn)地,眼底隱隱噙著一抹興奮與期待。猜猜我們這是在做什么呢?沒錯(cuò),我們?cè)跒樗囆g(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
回想過(guò)去的三個(gè)月,隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、第一次升旗儀式、期中表彰大會(huì),無(wú)一不是紀(jì)律嚴(yán)明、莊重嚴(yán)肅、令人振奮。而十二月份的藝術(shù)節(jié),無(wú)疑是這個(gè)月乃至整個(gè)學(xué)期的一次藝術(shù)盛宴。準(zhǔn)備展出的妙趣橫生的手工作品、剛勁娟秀的書法作品和精彩紛呈的節(jié)目,都體現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)藝術(shù)節(jié)滿滿的期待。
每天的活動(dòng)時(shí)間是同學(xué)們的專屬排練時(shí)間,鈴聲一響,只見同學(xué)們迅速地收拾好東西來(lái)到六樓,有排練小品的、有排練舞蹈的、有吹奏樂(lè)器的、有排練唱歌的,人人臉上洋溢著喜悅。老師們?cè)谂赃呅燎诘闹笇?dǎo)著:“跟上節(jié)奏”、“注意表情!”、“手往上一點(diǎn)”……老師的“火眼金睛”總能看到完美的不足之處,同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭,馬上改正。每當(dāng)看到老師們跑上跑下、一身疲憊的身影,我們好不心疼!一陣心酸涌上我心頭,老師們太辛苦啦!就在這一次次的排練中節(jié)目質(zhì)量越來(lái)越高,同學(xué)們和老師都在追求更加完美的效果,表現(xiàn)出雙語(yǔ)人追求卓越的品質(zhì),都想把最好的作品呈現(xiàn)給觀眾。
藝術(shù)節(jié)一天天臨近,我們?cè)桨l(fā)爭(zhēng)分奪秒地排練,生怕讓時(shí)間從指間流走,但我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一點(diǎn)都不手忙腳亂,雖然節(jié)目已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,但我們依然努力做到精彩、更精彩。
隨著時(shí)間的流逝,我們心中的期待越來(lái)越盛,期待著穿上最美的.表演服裝,期待著登上夢(mèng)想的舞臺(tái),期待著用汗水揮灑激情,用舞蹈演繹青春。
無(wú)論成敗,我在努力中收獲了自信,在努力中獲得了勇氣,在努力中得到了鍛煉,在努力中擁抱了快樂(lè)。
無(wú)論成敗,在走上舞臺(tái)那一刻,我想贊一聲:“厲害了,我的雙語(yǔ)。”在看到辛勤指導(dǎo)的老師們時(shí),我想贊一聲:“厲害了,我的雙語(yǔ)。”在看到苦練的同學(xué)們時(shí),我更想贊一聲:“厲害了,我的雙語(yǔ)!”
無(wú)論成敗,我只想贊一聲:“厲害了,我的雙語(yǔ)!”
我的學(xué)校作文7
成長(zhǎng)似乎是一夜間的事,甚至還沒來(lái)得及張口說(shuō)再見,驀然回首,好多事隨著時(shí)間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚依舊快樂(lè)地吐著泡泡,望著池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!”
是啊,一年過(guò)得好快,我上初二了,不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見到了那時(shí)的自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭,那時(shí)真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說(shuō)中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng),什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了,變得穩(wěn)重了,看的似乎更遠(yuǎn)了:在那時(shí)的我,只覺得小草好可愛,隨風(fēng)搖曳,樹葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂(lè),花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在,我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng),在花中看到了怒放的.生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空,蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。
十月的陽(yáng)光如同淡水,溫柔地灑在教學(xué)樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學(xué)們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么?大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn),有淚水有喜悅,一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹,吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。
我以前愛追求完美,不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的,我現(xiàn)在依舊會(huì)很開心地笑,一如當(dāng)初,其實(shí),很多東西都沒有改變,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠(chéng)與善良,那成長(zhǎng)又有何意義?
學(xué)校的大操場(chǎng)沒有了,取而代之的是一幢新教學(xué)大樓,其它的什么也沒有改變,白云依舊是白云,藍(lán)天依舊是藍(lán)天,只不過(guò)學(xué)到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長(zhǎng),學(xué)校也在成長(zhǎng),如果沒有學(xué)校,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站,記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,我們擊向成熟,走向未來(lái)!
我的學(xué)校作文8
北干初中,地處風(fēng)光旖旎的北干山下,是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)
走進(jìn)校門,第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的,兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看,就看見一幢很高的小樓,那就是我們學(xué)校的觀光樓了。
往里走進(jìn)去,右手邊的墻上,貼滿了我校自建校以來(lái)歷年所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。
把目光左移,就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書46000余冊(cè),全國(guó)性報(bào)刊雜志達(dá)100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識(shí)。
走出圖書館,向右轉(zhuǎn),走上幾節(jié)臺(tái)階,就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層,我們的教室便在第四層的最東邊。
教室長(zhǎng)約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面,是黑板和多媒體。上課時(shí),老師可以用多媒體教學(xué),這樣一來(lái),我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。
教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的.。
教室的后面,是我們班同學(xué)出的黑板報(bào),還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上,我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。
我們?cè)谶@教室里學(xué)習(xí)。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時(shí)刷刷的寫字聲。
從教室的窗子向右望,可以看見2號(hào)教學(xué)樓,有15個(gè)教室。在2號(hào)教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂(lè)史等教室。2號(hào)教學(xué)樓的西邊,是我們的操場(chǎng),上有長(zhǎng)250米的環(huán)形跑道和籃球場(chǎng)。
走下教學(xué)樓,來(lái)到學(xué)校最南端,那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。
在兩片綠草地中間,有一個(gè)小的圓形場(chǎng)地。圓形場(chǎng)地和校門口的廣場(chǎng)一樣,也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
圓場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的大花壇,壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊,是一排成半圓形的石椅。石椅上方,是用木頭做成的架子,架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。“
諸如此類的綠化還有許多,如食堂邊的規(guī)劃從,操場(chǎng)一角的桃花從,2號(hào)教學(xué)樓邊的石榴樹,都一樣有著自己的故事。
校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
我的學(xué)校作文9
聽到“上課”這兩個(gè)字,我就會(huì)害怕萬(wàn)分。如果可以讓我來(lái)安排上課的內(nèi)容,那就太好了!
課程內(nèi)容全部交給我來(lái)安排的話,不但每節(jié)課的時(shí)間要一個(gè)小時(shí),而且下課休息的時(shí)間也需要六十分鐘。為了要增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我希望把三年級(jí)的課表都改變。上語(yǔ)文課時(shí)每位學(xué)生都要有一臺(tái)電腦,利用語(yǔ)文和電腦益智游戲,讓大家不知不覺從游戲中學(xué)到有關(guān)于語(yǔ)文的知識(shí)。我要開發(fā)一種“成語(yǔ)一典通”的課文動(dòng)畫給學(xué)生看,再用單元測(cè)驗(yàn)的搶答方式來(lái)進(jìn)行考試。數(shù)學(xué)魔王的漫畫書也可以當(dāng)作課本,介紹不同數(shù)學(xué)家的發(fā)現(xiàn)給大家,例如“0”的由來(lái),還有“19×19的乘法”。當(dāng)然,在每節(jié)課下課前三分鐘,我要給大家一章數(shù)學(xué)考卷,來(lái)檢查看看學(xué)生到底學(xué)會(huì)了沒。學(xué)生如果考八十分以下的話要被處罰,不能下課。
上自然與生活科技課時(shí),先去戶外教學(xué)參觀課本上介紹的主題,例如:到植物園去認(rèn)識(shí)各式各樣,千奇百怪的植物,採(cǎi)集落葉做成葉片拼圖。然后,要讓大家嘗試做瘋狂科學(xué)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生愛上科學(xué)。英語(yǔ)課可以用學(xué)唱英文歌的方式,還可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到歌謠里的'單字和文法。期中考的時(shí)候,考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時(shí)要帶他們到美國(guó)去買東西,至少要去十家不同的商店買東西才算得分。上社會(huì)課的時(shí)候,我要帶他們?nèi)ンw驗(yàn)為社會(huì)服務(wù)的精神,可以去老人院陪老人聊天,或者是去慈濟(jì)幫忙做資源回收,讓大家學(xué)到做環(huán)保救地球。每個(gè)禮拜要安排去聽一次音樂(lè)會(huì)或參觀美術(shù)館,這樣才能學(xué)到藝術(shù)與人文的課程,像梵谷的星空的圖畫。
當(dāng)然,不能讓學(xué)生都窩在教室里。每個(gè)月要有一次體育課的比賽,比如說(shuō)足球賽、棒球和扯鈴,沒有通過(guò)考試的人,禮拜天要回來(lái)學(xué)校練習(xí)重比一次。
如果同學(xué)們聽到我的課程計(jì)劃,大家一定會(huì)爭(zhēng)先恐后來(lái)報(bào)名上我們的學(xué)校。因?yàn),不但學(xué)費(fèi)很便宜,課程還非常豐富呢!如果我有權(quán)利做這些事情的話,我會(huì)找最好又最風(fēng)趣的老師來(lái)?yè)?dān)任,讓大家再學(xué)校的每一秒鐘都非常開心,不會(huì)再煩惱要寫像山一樣高的功課和恐怖萬(wàn)分的考試。請(qǐng)問(wèn)你要加入我們的行列嗎?
我的學(xué)校作文10
我的學(xué)校座落在黃岡市勝利街與考棚街的交匯處,這里名人薈萃,英才輩出,從這里走出了董必武、陳譚秋、林育南等歷史名。校園里,古樹立參天,花草繁茂,是一所風(fēng)景優(yōu)美歷史悠久的百年老校。校門是一座飛檐翹角的門樓式建筑,四根美麗的朱紅色柱子拔地而起,顯得非常雄偉壯觀。中間的門楣上是前教育部部長(zhǎng)劉西堯親筆題寫的“黃岡市實(shí)驗(yàn)學(xué)!逼邆(gè)金光閃閃的大字。門楣下還掛著兩盞紅色的大燈籠。站在校門口,古樸典雅的校門,校門后蒼翠挺拔的松樹和高大的教學(xué)樓給人一種生機(jī)勃勃,欣欣向榮的感覺。
走進(jìn)校門,抬眼望去,撲入眼簾的是由兩個(gè)四分之一圓組成的半月池。走上半月池中間彎彎的拱橋,扶著橋欄上一個(gè)個(gè)可愛的小石獅,向池里一望,池水清清的,偶爾有幾條紅色的小鯉魚和烏龜在水里游來(lái)游去。到了中午放學(xué)的時(shí)候,池里的.噴泉會(huì)噴出幾米高的水花,在陽(yáng)光的照射下,有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
前教學(xué)樓是一座倒“山”字型的建筑,整個(gè)教學(xué)樓是紅白相間的,它有四層樓,每層都有六間教室和四間辦公室。站在教學(xué)樓的,從下往上望,教學(xué)樓正面的樓體上掛著我們的校訓(xùn)——“團(tuán)結(jié)、向上、守紀(jì)、文明。”它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們好好學(xué)習(xí),天天向上。教學(xué)樓的樓項(xiàng)上插著許多彩旗,鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在樓項(xiàng)的正中央。走進(jìn)教學(xué)樓,沿著樓梯向上走,樓梯周圍的墻上掛著學(xué)習(xí)標(biāo)兵的彩色照片。來(lái)到教室,教室里明窗凈幾,不時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲和聲聲清脆的歌聲。
穿過(guò)教學(xué)樓,沿著彎彎曲曲的林蔭小道,路過(guò)四張乒乓球臺(tái)。走過(guò)古香古色圖書館和雄偉的逸夫樓,來(lái)到寬敞、美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周是紅色的塑膠跑道,跑道中間是綠色的足球場(chǎng),跑道的右邊是星期一升國(guó)旗的地方,跑道的左邊整齊的擺放著四個(gè)籃球架。
我的學(xué)校真漂亮,我很幸運(yùn)能在這樣的學(xué)校里上學(xué),我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人。
我的學(xué)校作文11
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”期待已久的下課鐘聲,在大家疲憊不堪的時(shí)候響起,被文字雄兵打得奄奄一息的我們,利用這中場(chǎng)休息的時(shí)間舒展筋骨、養(yǎng)精蓄銳。
沖!沖!沖!快來(lái)一場(chǎng)三對(duì)三的斗牛,比較我們之間的高下,在這場(chǎng)熱血沸騰的對(duì)戰(zhàn)中,每隊(duì)派出的選手,技巧也許比NBA職業(yè)選手還略遜一籌,但高昂的斗志是不輸任何人的。每一節(jié)下課,操場(chǎng)和籃球場(chǎng)都是最熱鬧的地方,在這無(wú)盡的草原上,展現(xiàn)自我,多么的神采飛揚(yáng)、意氣“瘋”發(fā)!
如果不想運(yùn)動(dòng),想靜下來(lái)沉思的,也可以在樹蔭下思考、乘涼,在教室里休息,聽一聽三姑六婆們聊“八卦”,好好的享受在校園短暫的“;稹睍r(shí)刻,好好聽一聽風(fēng)鳴鳥唱,看一看云閑樹搖……仔細(xì)欣賞,校園的每一景,都如詩(shī)如畫。
在大家玩累時(shí),校園內(nèi)就會(huì)響起鐘聲,提醒大家上課了,該回自己的教室,繼續(xù)浸在書海。在大家熟悉的教室內(nèi),有著黑板和粉筆,在黑板上畫龍點(diǎn)睛;還有著書本和課外讀物,帶領(lǐng)著我們到每一個(gè)不一樣的地方冒險(xiǎn),仰望知識(shí)的浩瀚和偉大;還有老師和同學(xué)們,“三人行,必有我?guī)熝!”每一個(gè)在我們身邊的人,都是我們的良師,讓我們了更多天地間的人事物,再也不是井底之蛙了。
還有還有,在校園前那一排茵茵如蔭的松樹、燦爛如火的鳳凰樹,夏天在花朵盛開時(shí),偶爾的微風(fēng)吹過(guò),淡淡的花香就能讓人心神陶醉,有時(shí)還會(huì)有幾朵花瓣飄落臉龐,鮮艷的`黃、熾熱的紅,豐富了校園色彩,也豐富了我們的青春歲月。
在校園內(nèi),玩捉迷藏、打籃球、聊天等,或者是看故事書,聽老師演講,每一件事情都有人陪伴,真是一件享受的事。在校園內(nèi)的我,不是孤單寂寞的,在校園不懂事的我,老師會(huì)教導(dǎo)我、開導(dǎo)我,使我越來(lái)越懂事。感謝校園,給予了我們,最值得典藏的歡樂(lè)記憶,每一件事,都是最難忘的回憶,這一幕幕,永遠(yuǎn)都是校園內(nèi),最美麗、最動(dòng)人的校園風(fēng)景。
我的學(xué)校作文12
山窩窩里坐落著一個(gè)村住,村莊的中心位置上有一所歷史悠久的中學(xué),叫和莊中心中學(xué)。至今以36年了。它孕育出了無(wú)數(shù)位人才精英。
經(jīng)時(shí)間的推移,它發(fā)生了翻天覆地的變化,現(xiàn)在的中學(xué)與從前的的中學(xué)截然不同。
學(xué)校的大門朝南,那扇古老的鐵門不知刷了多少次油漆。但還是不失當(dāng)年的風(fēng)采。打開大門,一條干凈寬敞的水泥路直通教學(xué)樓。想起當(dāng)年那座又小又舊的教學(xué)樓,對(duì)今天的教學(xué)樓頗為驚嘆。映入眼簾的是一座巍峨高大,氣勢(shì)宏偉的大樓。共五層,長(zhǎng)約100余米,寬約20來(lái)米。一二三四層供學(xué)生們學(xué)習(xí),第五層則是音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)室。大樓一側(cè)就是物理化學(xué)生物器材,實(shí)驗(yàn)室了。
大路東側(cè)的辦公樓,層數(shù)不算多,僅三層而已,一三層供老師們辦公,二樓有一間微機(jī)室,這是大家最愛的了。沒有了學(xué)生們的笑語(yǔ),他顯得格外清靜。待夕陽(yáng)的余暉照耀大地時(shí),屋內(nèi)的'窗簾泛起淡淡的黃色,然后便成為了一道別致的風(fēng)景。
辦公樓西邊是男女生公寓了,這座樓大體形狀為“L”狀,外部裝潢美觀,內(nèi)部有潔白無(wú)瑕的的墻壁,提亮的地板,整齊的床鋪。夏季涼爽,給人以至陰的感覺。冬季溫暖,給人以至陽(yáng)的感覺。它是這樣冬暖夏涼。給學(xué)生一個(gè)舒適的休息環(huán)境。每天都精神飽滿。
教學(xué)樓前有一排樹,能開花的樹;ㄏ闩c書香融為一體,每當(dāng)從宿舍樓出來(lái)時(shí),還泛著點(diǎn)困意。不過(guò),迎面撲來(lái)的香會(huì)馬上把它拂去。
教學(xué)樓后有一個(gè)不大不小的操場(chǎng),它被同學(xué)們稱為“樂(lè)園”。同學(xué)們不但增強(qiáng)了體質(zhì),還愉悅了身心,真是兩全其美。只不過(guò)風(fēng)一起,沙塵漫天。不敢在這里待了。
下了操場(chǎng)的階梯,你會(huì)看見一所規(guī)模不大的廁所,雖說(shuō)它的氣味不怎摸樣,但還是發(fā)揮了極大的作用。學(xué)校的盡頭是一所高標(biāo)準(zhǔn)的餐廳,內(nèi)有高標(biāo)準(zhǔn)的桌椅。飯菜可算得上物美價(jià)廉,每到飯間,同學(xué)們便秩序井然的排隊(duì)買飯。聞到飄香四溢的飯菜,吃到香甜可口的美食,聽到同學(xué)老師們的連連稱贊。廳外便傳來(lái)清脆的笑聲。
再美美不過(guò)夜幕降臨,辦公樓,教學(xué)樓燈火通明,夜如此寂靜,我們不愿打碎這段甜甜的夢(mèng)。
春夏秋冬的校園,都獨(dú)具風(fēng)采。她就是山溝溝里一道靚麗的風(fēng)景線,就是我們賴以成長(zhǎng)的校園——和莊中心中學(xué)。
我的學(xué)校作文13
告訴你一個(gè)好消息,我們的作文學(xué)校搬家了!讓我?guī)銈儊?lái)參觀一下吧。
乘著電梯順暢地來(lái)到了十一樓,電梯門一開,我就看見了一扇厚重的玻璃門,哇!這玻璃門可真干凈,都可以當(dāng)鏡子用了。
從陽(yáng)臺(tái)出來(lái),我看見了一張大海報(bào),我從報(bào)上了解到,我們作文班有了一個(gè)新名字云卷教育,哈哈,這名字可真有趣!
最讓我感興趣的是,海報(bào)對(duì)面的水池里竟然有一個(gè)小假山!我快步跑到半8型的水池前,水池里的水可真清澈!都可以看見水底的石頭,水池里還有幾條紅色的小金魚在歡快地游來(lái)游去,好像在歡慶我的到來(lái)。水底的石頭有大有小,大的有一個(gè)拳頭那么大,小的只有指甲蓋那么大,五顏六色,有棕色、白色、黑色,還有梯形、圓形、方形等各種各樣的形狀,真是好看極了!
再來(lái)看看假山,這些假山長(zhǎng)得真奇怪,說(shuō)不出來(lái)到底像什么。從左邊開始看,我首先看到了山上的兩只仙鶴,仙鶴大約有一個(gè)輪子那么大,全身都是白色的,只有頭上有一點(diǎn)黑色。兩只仙鶴一只站在柱子上,一只腳縮著,一只腳頂著地,頭微微低著,另一只張開翅膀,抬頭看著上面的鶴,好像在和它爭(zhēng)食。
往右邊看,我就看見一個(gè)水車,輕輕撥動(dòng)一下,就能骨碌碌地轉(zhuǎn)。有水車,肯定就有人。我這樣想著。于是,我再往右邊看。哇,這兒還有只麒麟呢!這只麒麟有一個(gè)蘋果那么大,臉朝著我們,嘴巴長(zhǎng)得大大的,好像在對(duì)天嘶吼。我猜這只麒麟一定是這座山的守護(hù)神。
再右邊看,我看見一座橋上有兩位老者在悠然自得地下棋,著兩位老者只有拇指大小,一個(gè)穿著紅袍,一個(gè)穿著綠袍,這一定是神仙了,要不然怎么會(huì)在那么險(xiǎn)的山里悠然自得地下棋。如果這兩個(gè)人是仙人,那么,他們一定是坐仙鶴來(lái)的`了。
再往上邊看,一個(gè)涼亭出現(xiàn)在我眼前,這個(gè)涼亭和兩個(gè)拳頭合起來(lái)的大小差不多,綠屋頂,黑房梁,黃柱子,紅地板,精致極了!這肯定就是仙人休息的亭子了。
假山上是樓梯,我們踏著鐵翼樓梯上了二樓從樓梯上看下去,好像自己就懸在空中一樣,真是恐怖。二樓真像一個(gè)迷宮,我們穿過(guò)教師,居然走到了一個(gè)空中花園,這個(gè)花園里什么都不缺,就缺花!看來(lái)我們這些成員也要為花園做些小小的貢獻(xiàn)了。以后,我們的花園一定會(huì)綠樹成蔭,說(shuō)不定到了秋天,這里還會(huì)結(jié)滿果子呢!
回到教室,看著天藍(lán)色的桌子,五顏六色的凳子,心情可真好。
這就是我們的新學(xué)校,我為我是這個(gè)學(xué)校的一員而驕傲。
我的學(xué)校作文14
伴隨著秋日的陽(yáng)光,我們踏著鈴聲走進(jìn)了校園。這里的一切都是那么新奇,豐富多彩而又令人神往。
我們的學(xué)校雖然現(xiàn)在面積還不是很大,但卻能給學(xué)生們廣闊的舞臺(tái)。操場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)同學(xué)們健步如飛的身影;課堂上大家踴躍舉手發(fā)言,氣氛活躍。
同學(xué)們給了我很多鼓勵(lì)和幫助。他們的性格各不相同,有的文靜舒雅,有的活潑可愛,還有的樂(lè)于學(xué)習(xí)…他們給我細(xì)心地講解難題,帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。
非常感謝為我們付出心血和汗水的老師們。他們默默耕耘,將畢生所學(xué)傳授給我們。導(dǎo)師畢老師非常年輕,對(duì)工作充滿熱情,每次學(xué)校組織活動(dòng),她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在海報(bào)上,連我們學(xué)校的;斩际撬O(shè)計(jì)的呢!語(yǔ)文老師王老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的'教學(xué)方法,課堂上總能調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性和思維能力,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。思想品德課“陳老大”幽默風(fēng)趣,雖然課下和同學(xué)們打成一片,但上課時(shí)絲毫不懈怠,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)…因我校的定位是精品學(xué)校,學(xué)生人數(shù)暫時(shí)還不多,所以,老師可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況因材施教。有教無(wú)類的老師加上聰明努力的我們,學(xué)習(xí)成績(jī)想不好都不行。我們就像一塊空白的黑板,老師用粉筆和板擦寫寫畫畫、涂涂抹抹,最后將密密麻麻的各科知識(shí)在我們的心靈上留下深深的烙印,并對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
我們的校長(zhǎng)非常平易近人。有的的校長(zhǎng)只坐在舒服的辦公室里指揮策劃,但我們的校長(zhǎng)還走進(jìn)學(xué)生的日常生活中,為同學(xué)們排憂解難、出謀劃策。我們班的A同學(xué)有點(diǎn)淘氣,如果在別的學(xué)校,他很有可能被劃入差生行列,從此自暴自棄。但我們的校長(zhǎng)就經(jīng)常和他聊天談心,鼓勵(lì)他揚(yáng)長(zhǎng)避短,積極向上。有這樣一位和藹又敬業(yè)的校長(zhǎng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件多么幸福的事情!
精彩紛呈的課程,活潑聰明的同學(xué),盡職盡責(zé)的老師,平易近人的校長(zhǎng),…因?yàn)橛辛四銈,讓我的中學(xué)生活更加豐富多彩!
我的學(xué)校作文15
杭州市上城區(qū)建國(guó)中路郭子巷37號(hào)有一所時(shí)代小學(xué)。在那里,學(xué)生們每天都笑得很開心,很多學(xué)生都在忙著學(xué)習(xí)。
進(jìn)了校門,首先映入眼簾的當(dāng)然是慧蘭大廈;厶m大廈,位于大門左側(cè),是一至三年級(jí)的教學(xué)區(qū)。往前走,或者過(guò)天橋,就到了一樓。一樓是四年級(jí)五班(1)和五班(2)的教學(xué)區(qū)。聽,那是學(xué)生寫字的刷聲;你看,那是學(xué)生排隊(duì)寫作業(yè)的圖;看,這是一塊滿是老師寫的單詞的`黑板。陪伴學(xué)生幾年的桌椅好整潔;教室里的墻報(bào)也是五顏六色。
從教學(xué)樓出來(lái),然后往前走,然后來(lái)到操場(chǎng)。塑料地板覆蓋的操場(chǎng)不僅是學(xué)生課后玩耍的好地方,也是學(xué)生上體育課的地方。有籃球架,器材室,跑道。你需要的一切。設(shè)備間里有高蹺、長(zhǎng)繩、呼啦圈、球類運(yùn)動(dòng)。它充滿活力,從來(lái)沒有荒廢過(guò)。
操場(chǎng)左邊是惠德堂;莸绿煤竺媸敲利惖暮蠡▓@。我一進(jìn)去,清香爽口。找出處,是蠟梅!聞香來(lái)到一口古井。走過(guò)古井,來(lái)到一棵銀杏樹下。這是一棵又大又高又老的銀杏樹,一眼就能看出來(lái)。這棵銀杏樹春天發(fā)芽,夏天樹葉茂密,冬天銀杏葉滿地。但是秋天是最美的:環(huán)顧四周,是金色的,縫隙里有一片藍(lán)天。陽(yáng)光照射下來(lái),照在地上厚厚的一層樹葉上,仿佛在大地上鋪了一層厚厚的金色地毯,美極了。一轉(zhuǎn)身,是一個(gè)魚塘。魚塘不大,但半圓形清澈的水池充滿了活力,魚兒歡快地游著。時(shí)不時(shí)能聽到魚尾拍水的啪嗒聲,把粉蓮或綠荷葉推開。也許,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些可愛的小烏龜。風(fēng)信子在風(fēng)中輕輕蕩漾,陶醉在美景中,還是為小動(dòng)物扇去熱氣?從魚塘的美景中回望,我沿著狹窄的小路走著,快要離開后花園的時(shí)候,我一定會(huì)再停下來(lái),放棄出門的念頭。那是四棵櫻桃樹。每年春天,櫻桃樹都會(huì)表現(xiàn)很好!它們?cè)诖禾扉_花,白色的花朵布滿枝頭。從遠(yuǎn)處看,它像一朵白云,但從近處看,它是一朵花。春末夏初,花瓣散落在地上,全是白色。后花園真的是學(xué)生課間去的好地方!
操場(chǎng)后面是星光走廊。一進(jìn)去就覺得這是個(gè)安靜的地方。竹園,石凳。它的寧?kù)o顯露無(wú)遺。操場(chǎng)右側(cè)是新沂閣,是學(xué)生上美術(shù)課的地方,處處充滿藝術(shù)氣息。
時(shí)代小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的天堂。
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