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快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-12 16:35:37 話題作文 我要投稿

快樂成長(zhǎng)作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的快樂成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂成長(zhǎng)作文9篇

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生了許許多多讓我無法忘懷的事情,有哪些是讓我感到快樂的呢?就讓我和大家一起來分享我的快樂吧!剛上初中的時(shí)候,我來到了一個(gè)陌生的新環(huán)境。老師、同學(xué)都是不熟悉的,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)恐慌。這時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了楊夢(mèng),她是一個(gè)活潑快樂的女孩,因?yàn)槲覀兊男愿褚粯,所以我們(cè)谝黄鹜娴暮荛_心。慢慢的我們就成了好朋友,下課一起玩、放學(xué)一起走、我在學(xué)習(xí)中遇到難題,她都會(huì)很細(xì)心的給我講。友誼讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。去年由于我的努力,成績(jī)有了很大的提高。媽媽為了激勵(lì)我更好的學(xué)習(xí),開闊我的視野,帶我去西安、洛陽旅游。

  在洛陽、西安我參觀了洛陽博物館、陜西博物館、龍門石窟,豐富了我的閱歷,增加了我的見聞;貋頃r(shí),我們還去了華山,剛開始上山的時(shí)候,我興致勃勃的走在前邊,一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,一邊活蹦亂跳的`往上爬,可是,沒走多久,就感覺腿肚子酸脹,像灌了鉛一樣沉重,就想讓爸爸、媽媽帶我坐纜車。媽媽為了讓我鍛煉,讓我自己爬上去,終于經(jīng)過一天的努力,我穿過了百尺峽,攀上了千尺憧,走上了華山之巔。第二天早上,我站在東峰上看著噴薄而出的紅日,激動(dòng)的心里掀起一片狂瀾。學(xué)習(xí)也是件很快樂的事情,不但增長(zhǎng)了知識(shí),還通過我的努力去飽覽了祖國的大好河山。讀萬卷書行萬里路讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。星期六、日幫媽媽做飯、洗碗、洗衣服、掃地、爸爸媽媽夸我懂事了。

  做家務(wù)讓我體會(huì)到了快樂在小區(qū)里和鄰居爺爺,奶奶打招呼,他們說我有禮貌。尊敬長(zhǎng)輩讓我體會(huì)到了快樂。我的成長(zhǎng)因?yàn)辄c(diǎn)滴小事而快樂。

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  天空中泛起那湛藍(lán)湛藍(lán)的神氣,伴著朵朵潔白飄逸的白云,我的思緒也隨著它在飄飄揚(yáng)揚(yáng),飄過我曾向往的茫茫大海,飄過我神往的大草原,越過我迷惑的崇山峻嶺。我在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的滋味是怎么樣的呢?我靜靜地遐想……

  是甜?

  我靜靜漫步在小河邊,看著河畔的綠綠小草快樂地成長(zhǎng),爭(zhēng)著為大地添一絲綠,讓生命更有意義;河中的小魚在水中嬉戲,微波蕩起,足以顯示小魚兒們的自由與快樂;小河中的蘆葦更是悠悠然?粗@一幕,那歡樂的童年往事跳出了我的思緒。我頓時(shí)感覺到我臉上又泛起了那天真的笑,心里變得甜甜的,感覺一切事物都是那么親切地在我身邊伴著我。我好像又去金色的童年世界。

  小時(shí)候,我覺得生活是那么的簡(jiǎn)單,整天無憂無慮地玩,沒有任何煩惱,感覺到生活給予我的一切都是那樣的精彩,那顆幼稚的心,更是自由、舒暢。我就想原來生活是蜂蜜,它會(huì)甜透我的心,它會(huì)伴著我成長(zhǎng)。

  那時(shí)的我總是依偎在奶奶的懷抱中,聽奶奶給我講故事,奶奶特別疼我。在我的印象里,爸爸從未抱過我,逗過我。我也從未在爸爸面前撒嬌,我害怕爸爸那嚴(yán)肅的面孔。媽媽在我兒時(shí)好象也沒有留下我渴望的甜蜜的吻。或許是我記錯(cuò)了,或是那時(shí)他們的確很忙,然而,我從未抱怨過,因?yàn)槲抑捞煜赂改赣H都愛著他們的孩子,所以我也愛我的爸爸媽媽。正是如此,從小我就跟著奶奶,奶奶給我溫暖,奶奶跟我嬉戲。我依賴奶奶的那顆心萌發(fā)了。晚上坐在奶奶腿上看電視。冬天奶奶用棉襖把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不讓風(fēng)寒接近我。我感覺到真的好幸福。每天都這樣過著,我覺得很甜美,很知足。

  是酸?

  望著窗外一片茫然,微風(fēng)吹著,我突然感覺到一絲涼意。原來老天在落淚,那細(xì)雨蒙蒙的`景象,一切都是朦朦朧朧。我看不到往日那一絲絲的陽光,它們會(huì)安撫我失落的心,而今天它被雨代替了。那雨,我把它看成了仙女的眼淚。我突然想哭,想把心中的不快在這種情景中盡情發(fā)泄。也希望雨水沖走我心中的煩惱。

  日子一天天的過去,我也漸漸長(zhǎng)大大了。我不再僅僅依戀那小小的地方,我向往遠(yuǎn)方,我認(rèn)為遠(yuǎn)方是神圣的。我喜歡一個(gè)人來到山里,尋找大自然的足跡。每每來到山中,找一片草地,躺在上面仰望藍(lán)藍(lán)的天空,感受大地的親切。這也是我解除煩惱之地。

  隨著一天天長(zhǎng)大,煩惱也隨之增加,想擺脫都不行。我時(shí)常感覺到生活的滋味變了,變得我承受不起那無止盡的壓力。那天真的笑容也被憂傷代替了。原來快樂的我變得多愁了。大多是由學(xué)習(xí)的壓力引起的。

  在求學(xué)的道路上,一向優(yōu)秀的我,到現(xiàn)在全變了,變得我無法相信我自己。也許我太放松自己吧!我現(xiàn)在才明白,我的知識(shí)是那么的膚淺!我要學(xué)的還有很多很多。然而我卻在進(jìn)入高中時(shí),放松了自己,只懂得享受生活,而沒有利用它創(chuàng)造自己以后的人生,所以我才會(huì)一落千丈。

  每每回到家中,爸媽那急切而充滿希望的眼神看著我時(shí),我的回答讓他們失望了。他們?cè)絹碓疥P(guān)心我的學(xué)業(yè)。我也想努力,想活出自我。

  我被無情的分?jǐn)?shù)困擾著,它無情的打擊著我,我能向誰傾訴我失落的心緒,又有誰會(huì)體會(huì)我呢?我恍惚地穿索在人群中,竟找不到我能傾訴的人。我只能帶著憂傷的心,讓它被大自然的溫情給融化。耳邊的鳥鳴漸漸變得清晰、動(dòng)聽,小草兒也活躍起來了。我也變得自信了。

  窗外那蒙蒙細(xì)雨已走了,把世界的灰塵洗去了,天還那么空闊,那么藍(lán),綠葉綠得發(fā)亮。它們也成長(zhǎng)著,有風(fēng)有雨,也有它們那自信的身軀。所以我的心結(jié)解開了,我要活得快樂,活出自我。我覺得生活雖酸,我也讓它酸出個(gè)味來。

  我的夢(mèng)想,我會(huì)讓它隨著我成長(zhǎng),我也會(huì)讓它變得更成熟。為了我的夢(mèng)想,我也得搏一回。

  青青的山,綠綠的水依然伴著我,所以我快樂。

  我的成長(zhǎng)史,我只保留快樂。是甜,我會(huì)讓它愈甜,是酸,我會(huì)讓它變甜。

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  我喜歡讀書,我也讀過很多書。讀書讓我受益匪淺,書給予了我很大的啟示,讓我享之不盡,用之不完。

  我很小的時(shí)候,爸爸常常給我講《格林童話》《安徒生童話》我也百聽不厭。讀完一個(gè)故事,都會(huì)明白一個(gè)道理!稘O夫和金魚》告訴我們不要太貪心,最終會(huì)空歡喜一場(chǎng)!冻笮▲啞犯嬖V我們只要有勇氣就有希望丑小鴨也能變成白天鵝。你總能從書中發(fā)現(xiàn)很多新東西,不管你看多少遍。

  上個(gè)星期,爸爸帶我去圖書館看書。我一進(jìn)大門,撲鼻而來的一股淡淡墨香,一個(gè)拐彎處,我的'目光便投向了書柜上的以便粉紅色封面的書——《海倫·凱勒》。我急忙打開書,就像饑餓的人撲到了面包上,津津有味的讀著。這本書記敘了美國女作家海倫·凱勒的一生,海倫一歲因病喪失了視力、聽力、聲音在自己和老師的幫助下,戰(zhàn)勝了病魔,掌握了五種文字。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,是何等驚訝。如果她屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,并作為人類做出了貢獻(xiàn),成為了一個(gè)知識(shí)廣博的人。從中我受益匪淺,一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和我讀書 我快樂我成長(zhǎng)

  我喜歡讀書,我也讀過很多書。讀書讓我受益匪淺,書給予了我很大的啟示,讓我享之不盡,用之不完。

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,在我成長(zhǎng)的道路上也像逆水行舟一樣,如果你不去努力的話就會(huì)退步,當(dāng)你積極向上努力學(xué)習(xí)工作的時(shí)候就會(huì)前進(jìn)。

  在我成長(zhǎng)的道路上曾經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī),數(shù)學(xué)、語文和書法獲得省、市及學(xué)校的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。因此在我成長(zhǎng)的道路上便有點(diǎn)占占自喜,成績(jī)面前產(chǎn)生了驕傲自滿。我記得三年級(jí)期未考試,數(shù)學(xué)我只考了76分,我班的平均分?jǐn)?shù)都是78分,比平均分還少2分,老師批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我的心情非常難過,無地自容。后來在老師和同學(xué)們的熱情幫助下,同時(shí)向我提出了寶貴的意見,說我上課和同桌同學(xué)講話,我下決心要改正缺點(diǎn)。后來,我認(rèn)真聽講,每次考試都取得了很好的成績(jī),老師又表揚(yáng)了我,同學(xué)們也贊揚(yáng)了我。

  去年英語期中考試,我考了58分不及格,當(dāng)我看見發(fā)下的卷子時(shí),我低下頭,有一種說不出來的滋味,非常傷心,都怪我平時(shí)沒有努力的結(jié)果,這時(shí)我看見其它同學(xué)滿臉笑容,我心里更有一種難言之語,因此我暗暗下定決心,我要向同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí),一定要將英語迎頭趕上,因此我每日早上起床便讀30分鐘英語,功夫不負(fù)有心人,終于在今年英語比賽中我獲得了三等獎(jiǎng)。

  當(dāng)我在成長(zhǎng)的`道路上絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到困難,人生的道路是坎坷不平的,只要你努力戰(zhàn)勝克服它,困難就會(huì)向你低頭,勝利的曙光就會(huì)在你身旁。我成長(zhǎng)我快樂。

快樂成長(zhǎng)作文 篇5

  從一個(gè)小嬰兒到一個(gè)六年級(jí)的大姑娘,在這十一年里,我茁壯成長(zhǎng)。雖然成長(zhǎng)的道路不是很平坦,但是在經(jīng)歷過那些挫折后我積累了很多經(jīng)驗(yàn),在我成長(zhǎng)的背后也就留下了一串串腳印。令我終生難忘的腳印有很多,選取一個(gè)和大家分享。

  從小到大,我的數(shù)學(xué)一直很好。這和媽媽從小就讓我和她一起“玩”數(shù)學(xué),讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大興趣有關(guān)?墒,就在二年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試中,我竟然考了個(gè)讓我難以置信的成績(jī)——79分。79分,那是我連想都沒想過的成績(jī)啊!

  那次考試對(duì)我的打擊實(shí)在是太大了。下午放學(xué)回到家我就一直哭啊哭啊,媽媽不管怎么哄我,也不行,最后實(shí)在是哭累了才停下來。

  這時(shí),媽媽走了過來,對(duì)我說:“一次失敗算不了什么,最重要的'是找出失敗的原因,看看是哪里出錯(cuò)了,把錯(cuò)題改正過來,以后不再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤就行了!甭犃藡寢尩脑挘液檬芏嗔,拿出試卷開始分析起錯(cuò)誤的原因。當(dāng)我把試卷看完一遍后,我真不敢相信這是我做的。因?yàn)殄e(cuò)的題大部分都是不細(xì)心計(jì)算造成的。

  從那以后,我再做題、考試時(shí),都十分認(rèn)真地讀題,細(xì)心地做題,再也沒有考過那么差的成績(jī)。做其他事情時(shí)我也以此為戒,不馬虎、不懈怠,所以每件事情也就很少出差錯(cuò)。

  那次失敗不僅給我?guī)砹藝?yán)重的打擊,還讓我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓我以后成長(zhǎng)的道路更加順暢、寬廣。感謝那次考試的磨礪,更感謝媽媽的鼓勵(lì)!

快樂成長(zhǎng)作文 篇6

  我的幸福源于快樂閱讀,對(duì)我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺餓,一天不讀覺得慌。

  朋友都說我所讀的書,幾乎天文、地理無所不容。其實(shí)也有幾本知識(shí)性的連環(huán)畫、漫畫。有成套的沈石溪的動(dòng)物小說,還有很多童話。

  有一次我讓媽媽給我買《戰(zhàn)國策》,她翻了翻書,搖搖頭說這本書暫時(shí)不適合你,等上了初中再買吧,她看我始終抱著書不放,最終還是被我打動(dòng)了,同意買。一拿到書我如獲至寶,興奮得睡不著覺,我至今還記得當(dāng)時(shí)是靠打著手電筒,偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個(gè)晝夜看完的。其實(shí)那是一本古文版的書,對(duì)于當(dāng)時(shí)那個(gè)才讀三年級(jí)的我來說,讀起來自然是十分費(fèi)力的,靠著連蒙帶猜,竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個(gè)有毅力的男子漢,選擇的書不管多難讀,都能讀完。

  之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》《男孩一生的'五位勵(lì)志榜樣》《上下五千年》等。就是通過這一系列的書讓我認(rèn)識(shí)了許多頂天立地的好漢,有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦,有不向困難屈服的諾貝爾,還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我的奮斗目標(biāo)。我要用知識(shí)武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書,外出時(shí)間長(zhǎng)的話帶的書看完了我還能自己找到書店,買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋里,我倍感幸福。

  閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開拓了視野,讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。

  親愛的同學(xué)們愛書吧!它是你飛翔的翅膀。!

快樂成長(zhǎng)作文 篇7

  長(zhǎng)路上快樂多,怎能忘記送給朋友的禮物讓他感動(dòng);成長(zhǎng)路上快樂多,怎能忘記假日里與同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上汗水的揮灑;成長(zhǎng)路上快樂多,怎能忘記獎(jiǎng)杯頒發(fā)時(shí)我內(nèi)心的激動(dòng)。(舉例+抒情開頭,文筆生動(dòng),引出下文,很好。

  往事如同一幕幕電影一一浮現(xiàn)在我的腦海里,每一幕都是我在成長(zhǎng)路上的快樂。(簡(jiǎn)單敘述,過渡。)

  球場(chǎng)上,我與同學(xué)們共同揮灑汗水,是我成長(zhǎng)路上的快樂。(中心句,使文章段落格式清晰,值得借鑒。┪绾蟮那驁(chǎng)變得十分安靜,空無一人,陽光從窗戶射進(jìn)來。我與幾個(gè)要好的同學(xué)來到球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),我拍著球沖向?qū)Ψ疥嚾,?duì)方向我跑來兩人,企圖截?cái)嗲颍覍⑶驋伣o隊(duì)友,那名隊(duì)友瞬間被包圍,而我也飛快地跑向球架下,與對(duì)方周旋的那名隊(duì)友將球扔給我,我把球投到籃里,球進(jìn)了!青春的拼搏是多么令人難忘!

  朋友生日上,將禮物送到他的手上,是我成長(zhǎng)路上的快樂。(中心句,同上。)那一周的周末,正是朋友小張的生日,他邀請(qǐng)所有的朋友去他家過生日。我心想:既然是他的生日,我可要準(zhǔn)備一個(gè)好禮物才行。于是在那一周的周末,他家里來了許多客人,他的每一個(gè)朋友都紛紛把禮物交給了他。輪到我了,我從兜里掏出一張奧特曼閃卡。與他相識(shí)兩年,我深知他特別喜歡奧特曼,于是求了班上的一個(gè)同學(xué)求了好久,才將這張卡求來。小張?bào)@訝地問:“你這張卡是從哪里弄來的?”我隨口編了一個(gè)借口說:“從路邊撿來的!保ㄎ液突锇閭儽荣愙A來的。)我心想:“我才不會(huì)真告訴你呢,不然你肯定會(huì)過意不去!薄澳泸_人”他反駁道,“這可是超級(jí)閃卡,一般人是贏不來的!”這時(shí),他的`眼眶被打濕了。(眼睛濕潤了)我說:“哎呀呀……你說你怎么哭了,不哭了,我還等著吃蛋糕呢,走!”青春的友誼是多么的令人難忘!

  領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,獎(jiǎng)杯發(fā)下來,是我成長(zhǎng)路上的快樂。(中心句,同上。)英語班舉行的單詞大賽已過去一段時(shí)間了,但結(jié)果卻還沒有出來,我時(shí)不時(shí)的老想:“結(jié)果什么時(shí)候出來呢?”終于盼到了頒獎(jiǎng)儀式,當(dāng)主持人叫到我時(shí),我跑上前去,心里久久不能平靜。(補(bǔ)入領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)必要的神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫為宜,文章內(nèi)容才會(huì)充實(shí),不然給人一種虎頭蛇尾的感覺,明白?)

  成長(zhǎng)路上快樂多,那是青春路上的勇于挑戰(zhàn),讓鮮花和掌聲為自己點(diǎn)贊;那是成長(zhǎng)里的友誼,讓友情如此深厚;那是學(xué)海里的小舟在歡樂地游弋。ㄊ闱,升華文章主題!本篇習(xí)作,你寫的很認(rèn)真,孩子望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的!)

快樂成長(zhǎng)作文 篇8

  我在幸福中成長(zhǎng),痛苦并快樂著……

  天色漸漸變暖,我們也將進(jìn)入初三緊張的學(xué)習(xí)中,意味著我們將得到一個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象很大差距的分?jǐn)?shù)中,好可怕呀!!

  每天的生活大概和別的同學(xué)一樣把!每天早晨都要被媽媽的嘮叨聲給叫起了,我們才能保證上學(xué)才能不遲到,我們剛剛還在睡夢(mèng)中,現(xiàn)在已經(jīng)到課堂上了,父母和老師都在和我們講:“你們多幸福呀,可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),又漂亮的衣服可以穿,想想那些貧困山區(qū)的'孩子,你們難道還不幸福嗎/”當(dāng)我聽到這些話的時(shí)候,我會(huì)想到:“我們幸福嗎?難道幸福就是繁忙的學(xué)習(xí),沉重的壓力嗎?”

  不過,我們還可以和朋友手牽手,一起逛街,一起玩耍,以期看著湛藍(lán)的天空,聊聊自己的心事,也許這就叫幸福吧!

  其實(shí),我們總是埋怨自己不夠幸福,但是,我們的心里已經(jīng)很清楚,我們的幸福已經(jīng)超標(biāo)了,能夠在愛自己的人的維護(hù)和關(guān)心下,那也許就是一種幸福。

  等我長(zhǎng)大了,或許我會(huì)說:“我好幸福,有那么多美好的回憶,那么多愛我和我愛的人。

快樂成長(zhǎng)作文 篇9

  人人都向往李白的生活,“人生得意須盡歡”,這是真理,一點(diǎn)都不假,我們應(yīng)該快樂地度過每一天。

  人活一世,快樂地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我的快樂就是讀書,其實(shí)人的一生就像一首詩,國學(xué)大師季羨林曾說:“你的成功與失敗都是那片片詩情,點(diǎn)點(diǎn)詩意” 。有人會(huì)以他的失敗而選擇放棄快樂的生活,其實(shí)成功與失敗都是一

  種結(jié)果,成功了,收獲鮮花與掌聲;失敗了,一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn),然后從頭再來,這樣想,快樂將伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)我沉浸在書的'海洋中,會(huì)有濃郁芬芳伴我左右,“腹有詩書氣自華”。久而久之,便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

  快樂伴我成長(zhǎng),我在成長(zhǎng)的歲月一直有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我,這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情,因而當(dāng)我在煩心時(shí),同樣也可以笑得燦爛。

  媽媽告訴我,說:“人,不應(yīng)該以錢為本,應(yīng)以快樂為本”,是啊,錢是身外之物,我們的快樂同時(shí)也是無價(jià)之寶。

  樂觀的人發(fā)明了潛水艇,悲觀的人發(fā)明了救生圈,兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選擇樂觀生活。

  快樂是一種財(cái)富,上帝給予我們嘴,并不是讓我們埋怨,而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件,當(dāng)然要好好利用,不能讓它白白地浪費(fèi)掉!

  快樂讓我們擁有了對(duì)未來生活的向往,燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航,沖得一片詩情到碧霄!

  快樂讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩意的金黃麥田?鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮!

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