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給它一個(gè)家作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的給它一個(gè)家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給它一個(gè)家作文1
溫暖的春風(fēng)吹在身上，春分拂面，楊柳依依�？墒牵@些在我眼里，竟是那么的不順眼。我抹了抹眼淚。今天因?yàn)檎n文背不出而和媽媽吵了一架，一氣之下就甩門而去了�？涩F(xiàn)在到了外面，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。
我該干些什么？恐怕連我自己也不知道。這時(shí)，我看到前面有個(gè)小公園，我走了進(jìn)去。里面有一個(gè)小女孩。她穿的非常清爽，淡藍(lán)色的外套，紅紅的格子衫，還有一條褐色的蓬蓬裙。我走進(jìn)幾步，看到她手上拿著一個(gè)盒子，盒子是打開著的。她小心翼翼的捧著盒子，東張西望的，似乎在尋找著什么。
一輛自行車突然從一邊竄了出來。我張口想提醒那個(gè)女孩，可已經(jīng)來不及了。在我叫出聲的那一刻，自行車把女孩撞倒了。肇事者騎著車飛快地逃走了。那個(gè)女孩摔倒在地，盒子里的`東西掉落出來。是一盒子的枯葉。只見那個(gè)女孩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我疾步走去，問：“有什么需要幫助嗎？”她眨了眨含著淚花的眼睛，搖搖頭。
我問：“你收集這一盒枯葉來干嘛？是為了環(huán)境嗎？”她搖搖頭。
我更奇怪了。她不是為了環(huán)境，那是為了什么？
見到我用奇怪的眼神看著她，她咬咬唇，說：“我想給樹葉一個(gè)家。”
“給樹葉一個(gè)家�！蔽蚁乱庾R(shí)重復(fù)著這句話。
她說：“你也覺得很可笑嗎？可是我認(rèn)為我是對(duì)的�！彼艘豢跉�，又說道：“但我認(rèn)為一點(diǎn)也不可笑。葉子也需要一個(gè)屬于自己的家。所以我把葉子撿起來。”
我豁然開朗。是的，葉子都想有個(gè)家，但我有家卻不珍惜，還跟媽媽鬧脾氣。我頓時(shí)覺得很羞愧。
“姐姐？姐姐？”我回過神來。我對(duì)那個(gè)女孩說：“謝謝你，祝你給葉子一個(gè)好家！”
我跑回了家。媽媽不但沒責(zé)怪我，還還一臉擔(dān)心的說：“真是的，跑哪去了？急死我了�！�
我笑了笑，說：“我給葉子找了一個(gè)家�！�
給它一個(gè)家作文2
寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在大街小巷中游蕩著，時(shí)而狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。就在這樣的天氣里，有誰愿意在街上多停留?大家只想著腳步快點(diǎn)兒在快點(diǎn)兒，恨不得馬上回到溫暖的家。馬路上的汽車呼嘯而過，一道道車燈光像流星般劃過。
街角的垃圾桶旁，一只無家可歸的小狗正低頭找尋著食物�；蛟S是因?yàn)樘鞖馓淙藗儾粣鄢鲩T，垃圾不多，好多天沒找到什么食物了。它渾身臟兮兮的，右后腿還受了傷，想跳進(jìn)高一點(diǎn)兒的垃圾桶里尋找食物，也無法辦到。
一位啃著雞腿的少年正好路過，他看上去十一二歲的'樣子，皮膚白皙，面容清秀，眼睛明澈的像朝露一般�？吹叫」�，少年蹲下來，把沒啃完的雞腿放在它面前說：“狗狗，給你雞腿，快吃吧!”小狗抬起頭，感激地看了看少年，便狼吞虎咽地吃了起來，邊吃還邊“汪汪”地叫了幾聲，似乎在說“謝謝”。少年溫柔地?fù)崦」返拿f：“別急，慢慢吃。”
“啊，你受傷了，疼不疼?”少年見小狗的腿受傷了，眼神和動(dòng)作更溫柔了。
“陸天，你在干什么!流浪狗可臟了!”少年的媽媽不知從哪兒冒了出來，嫌棄地說。她抓起少年的胳膊，二話不說把他拉走了。少年一步三回頭，眼里竟噙滿了淚水。小狗一瘸一拐地慢慢跟在后面，“汪汪汪”小聲地叫著。
“媽媽，這只小狗好可憐!我們把它帶回家吧!記得小時(shí)候，你和爸爸工作忙，把我寄養(yǎng)在遠(yuǎn)方親戚家，我也像它這樣可憐巴巴的，不舍得你們走。媽媽，我們把這只流浪狗帶回家養(yǎng)吧!”少年哽咽地求著媽媽。聽到兒子的這番話，媽媽停下了腳步，眼眶紅了。她點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
“謝謝媽媽!”少年給媽媽一個(gè)大大的擁抱，他朝小狗飛奔過去，把它抱起，一蹦一跳地小跑回家了。
“小狗有家嘍!小狗有家嘍!……”寒風(fēng)依舊呼嘯著，寒冷的街頭，暖心的一幕，卻讓人深深感動(dòng)著。
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