腳扭傷之后作文[匯編3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的腳扭傷之后作文，希望對(duì)大家有所幫助。

腳扭傷之后作文1

　　體育課上，三（2）班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心把腳扭傷了，不能動(dòng)彈……

　　得知王軍同學(xué)把腳扭傷后，王軍被老師送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生為王軍進(jìn)行了檢查，檢查出他骨折了，需要住院，這個(gè)消息傳到了王軍父母的耳邊，傳到了同學(xué)們的耳邊，傳到了親人的耳邊，他們都急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而王軍的同學(xué)們決定了他們放學(xué)后去給他補(bǔ)課，之后再和他一起玩玩游戲。王軍聽(tīng)了他們的想法，對(duì)同學(xué)們表示了感激。

　　在王軍住院的第一天，下午放學(xué)了，王軍的同學(xué)們不約而同地來(lái)到了醫(yī)院。到了王軍的'病房，同學(xué)們看到王軍正在睡覺(jué)，就輕輕討論著誰(shuí)教哪門(mén)功課。過(guò)了一刻鐘，王軍漸漸地醒了。同學(xué)們對(duì)王軍說(shuō)：

　　“王軍，我們幫你輔導(dǎo)功課來(lái)了，由小紅來(lái)教你語(yǔ)文，小巧教你數(shù)學(xué)，小丁丁教你英語(yǔ)，你有沒(méi)有什么意見(jiàn)？”

　　“沒(méi)有，當(dāng)然沒(méi)有啦！”王軍說(shuō)。

　　“要不，你先喝口水�！毙〖t一邊指著桌子上的熱水一邊對(duì)王軍說(shuō)。接著小紅給王軍端來(lái)了一個(gè)杯水給王軍喝�！爸x謝！”

　　“不用謝！”然后，小紅教了王軍語(yǔ)文，接著，小巧教了王軍數(shù)學(xué)，最后小丁丁教了王軍英語(yǔ)。最后，同學(xué)們和王軍一起玩起了成語(yǔ)接龍的游戲。最后，同學(xué)們回家了。

　　同學(xué)之間只要有友誼才是真正的同學(xué)。慢慢的，王軍的腳漸漸地好了許多，同學(xué)們和親人們感到非常快樂(lè)。

腳扭傷之后作文2

　　體育課上，五（2）班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心把腳扭傷了，不能動(dòng)彈。

　　大家都下意識(shí)地朝王軍看了一眼。

　　全班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生張紅停下腳步，伸出雙手，想去扶王軍�？伤�又猶豫了一下，好像想起了什么，皺了皺眉，眨了眨眼，嘆了口氣，徑直回到了隊(duì)伍中。她想：你平�？磩e人有困難時(shí)從不出手，還說(shuō)同，風(fēng)涼話(huà)，現(xiàn)在自己傷著了，別人肯定會(huì)向你“學(xué)習(xí)”的！

　　全班最淘氣的學(xué)生王明見(jiàn)了更是幸災(zāi)樂(lè)禍地捂著肚子，仰著天哈哈大笑。斜著看了他一眼，吐了吐舌頭，說(shuō)：“你這是自作自受！平時(shí)欺負(fù)我們，還有事沒(méi)事挑撥同學(xué)間的關(guān)系，誰(shuí)都恨你恨到骨子里去了！現(xiàn)在要你嘗嘗這種滋味也是應(yīng)該的�！闭f(shuō)著，王明又與其他同學(xué)嬉笑著走開(kāi)了。

　　全班最?lèi)?ài)美的學(xué)生李麗，鄙夷地看著他，好像王軍干了什么壞事，罪有應(yīng)得似的.。她也跳著走開(kāi)了，還丟下一句話(huà)：“你不是說(shuō)男女授受不親嗎？現(xiàn)在，干脆你來(lái)承受住你自己說(shuō)的話(huà)的‘威力’吧！”

　　王軍這時(shí)也是悔恨交加，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。他望著同學(xué)們一張張面無(wú)表情的面孔，紅著臉低下了頭，想起以前自己的種種冷漠。

　　沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，王軍又聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，抬頭一看，原來(lái)是同學(xué)們！王軍心里咯噔一下：他們肯定又要來(lái)嘲笑我了，我可怎么面對(duì)他們呀……

　　沒(méi)想到的是，張紅上前扶起了他。王軍這時(shí)更難堪了，他低著頭紅著臉不敢正視張紅。同學(xué)們都笑了起來(lái)，張紅也忍不住“撲哧”一聲笑了。體育老師來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“王軍，班級(jí)是個(gè)集體呀，怎么能破壞了這和諧的旋律呢？你看，你平時(shí)怎樣對(duì)待別人，而別人又是怎么對(duì)待你的呢……？”

　　老師還沒(méi)說(shuō)完，王軍就打斷了：“老師，我知道了，我錯(cuò)了……”

　　同學(xué)們笑得更歡了。

　　后來(lái)幾天，王軍果然轉(zhuǎn)變了：主動(dòng)掃地，幫老師搬作業(yè)，再也不欺負(fù)同學(xué)了，和以前真是判若兩人��！王軍也說(shuō)：“跟同學(xué)好好相處真的很快樂(lè)！有點(diǎn)摩擦也沒(méi)什么�！�

腳扭傷之后作文3

　　體育課上，五年級(jí)二班的王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心把腳扭傷了，不能動(dòng)彈……

　　王軍下意識(shí)地四處張望，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上空無(wú)一人，體育老師帶著同學(xué)們都去送器材了，看著自己漸漸腫脹起來(lái)的腳踝，他咬了咬牙，過(guò)了一會(huì)兒，額頭上滲出豆大的汗珠，心里焦急地想：“這么等下去也不是辦法呀？”于是他清了清干涸的嗓子，拼命地朝收集器材教師的方向喊道：“有沒(méi)有人呀，我的腳受傷了。”喊了幾聲之后，一點(diǎn)也沒(méi)有回應(yīng)。他緊縮著身子，但是并沒(méi)有掙扎，輕輕地抹掉眼里含著的淚，不禁想起爸爸救治傷員的情景。

　　王軍是一個(gè)知識(shí)豐富，善于觀察的孩子，此時(shí)他就鼓起勇氣，將自己平時(shí)積累的.知識(shí)和爸爸救治傷員的經(jīng)驗(yàn)融合在一起，開(kāi)始了自救。

　　王軍首先拿出隨身攜帶的小方巾輕輕地擦拭腫脹處，為了保證血液的暢通，他用力把腳抬高，又將隨身攜帶的水杯拿了出來(lái)，在傷口上倒了一些冷水，他記得爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“腳踝扭傷，24小時(shí)之內(nèi)要進(jìn)行冷敷的處理，減慢血液的流動(dòng)速度，以控制傷勢(shì)�！被叵肫疬@些，更增強(qiáng)他的信心，他坐在地上，一只手撐著地，一只手拿著杯子，以小水流的方式，慢慢地把水倒在傷處，經(jīng)過(guò)一系列的處理，他感覺(jué)自己的腳踝處的傷痛好多了。

　　正在這時(shí)候，王軍聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們歡快的說(shuō)笑聲，于是他趕緊呼救，同學(xué)們都一窩蜂地圍上來(lái)，你一句，我一句，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)著。然后把他扶到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)認(rèn)真地檢查了傷處，然后說(shuō)：“幸虧處理得及時(shí)，傷勢(shì)沒(méi)有嚴(yán)重，休息幾天，就會(huì)康復(fù)了�！蓖瑢W(xué)們知道了事情的原委之后，都對(duì)王軍豎起了大拇指。

　　休息幾天之后，王軍的傷好了，又恢復(fù)了往日的活潑。這一次的自救過(guò)程，讓他更加了解到平時(shí)掌握一些自救小知識(shí)是多么重要。

【腳扭傷之后作文】相關(guān)文章：

腳扭傷之后作文09-05

腳扭傷之后作文04-06

考試之后的作文07-04

考試之后作文08-17

寫(xiě)放學(xué)之后的作文08-18

受傷之后作文08-24

打架之后作文08-24

中考之后作文08-24

疼痛之后優(yōu)秀作文08-19

失敗之后作文08-20