【精選】成長(zhǎng)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
讀完《背影》，父親那蒼老、艱難的背影仍在我眼前浮現(xiàn)，久久不去。文中父親對(duì)朱自清深深的愛，朱自清對(duì)父親深深的感念，讓我不由得想到，我們每天享受著家人給予的愛，是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩?
文中，在車站送別時(shí)，朱自清曾兩次流淚。第一次，是他看到父親努力的攀爬月臺(tái)，想上去為他買橘子。父親的背影深深打動(dòng)了他，因而落淚。第二次，是父親把橘子一股腦兒送給他，轉(zhuǎn)身離開，等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。此刻，他一定深深讀懂了父愛，感謝父親的辛勞，感謝父親的關(guān)愛，并為自己之前聰明過(guò)分，不 群眾路線懂得感恩而愧疚。所以他在文中寫道：唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
我們，有時(shí)是不是也太聰明了?我們聰明地以為，父母所付出的一切都是應(yīng)該的，殊不知父母也需要子女的關(guān)心慰藉;我們聰明地以為，父母還沒有老去，我們還小，可以繼續(xù)享受父母的愛，殊不知父母頭上已悄悄生出許多白發(fā);我們聰明地以為，我們可以等到長(zhǎng)大了有能力了再去報(bào)答他們，殊不知生活有時(shí)很殘酷，子欲養(yǎng)而親不待。有時(shí)，我們甚至?xí)䦟?duì)他們的關(guān)心感到反感，一次又一次的`傷害他們，殊不知他們背過(guò)身時(shí)內(nèi)心強(qiáng)忍的傷痛
難道，這就是父母付出愛的回報(bào)嗎?難道，這樣的聰明和自私不該早些畫上休止符嗎?
看著他們?nèi)諠u衰老的背影，看著他們整天忙碌的背影，看著他們疲倦不堪的背影，孤獨(dú)落寞的背影，失望難過(guò)的背影難道我們還不應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會(huì)，感恩父母、朋友和所有關(guān)心過(guò)自己的人嗎?我還記得作者在文章最后發(fā)出的感嘆：唉，我不知何時(shí)再能與他相見!難道我們也要在將來(lái)遠(yuǎn)離父母親人時(shí)發(fā)出這樣無(wú)奈的感嘆嗎?
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!但只要我們行動(dòng)起來(lái)，不管以什么樣的方式，哪怕是他們疲倦時(shí)的一杯茶，失望時(shí)的一句安慰，出門時(shí)的一句關(guān)照也許僅僅一件小事，就可以讓他們感到無(wú)比溫暖，讓我們感到無(wú)比幸福。感恩，其實(shí)并不難，關(guān)鍵是要長(zhǎng)存感恩之心，常有感恩之舉。
就像朱自清《背影》中所寫的，我最不能忘記的是他的背影，我們最不該忘記的是別人給予我們的愛。我們應(yīng)該記住別人關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，感恩所有為我們付出過(guò)的人，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇2
從我出生到現(xiàn)在，媽媽給我的愛最多，這無(wú)私的愛一直溫暖著我，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，是媽媽拉著我的手，一步一步牽著我學(xué)會(huì)走路。奶奶告訴我：有一次，我一不小心摔倒了，就放聲大哭，媽媽沒有馬上扶起我，而是用期盼的眼神鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝要堅(jiān)強(qiáng)，自己站起來(lái)�！甭犃藡寢尩脑�，我止住哭聲踉踉蹌蹌地爬起來(lái)。媽媽幫我拍拍灰，生出大拇指說(shuō)：“我的寶貝，真了不起！”媽媽就是這樣一直鼓勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)！
上幼兒園時(shí)，媽媽的工作特別的忙，可是無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，媽媽都準(zhǔn)時(shí)去接我放學(xué)。那天，突然下起了鵝毛大雪，媽媽接上我脫下自己的外衣就頂?shù)轿翌^上，自己就穿了一件厚毛衣。她頂著凜冽的風(fēng)迎著飛舞的雪，艱難的瞪著自行車，一會(huì)功夫臉就凍得通紅。突然車子一滑摔倒了，媽媽嘭得一聲倒在了地上，就在我摔下去的瞬間，媽媽躺在地上穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，我重重地壓在了她的身上。當(dāng)行人將媽媽扶起時(shí)，媽媽的手上蹭掉了一塊皮，腳也扭傷了，但她還關(guān)切的檢查我有沒有受傷。媽媽就是這樣總是關(guān)愛著我！
幾年過(guò)去了，我也上學(xué)了，媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛卻更加強(qiáng)烈了。二年級(jí)暑假，我想學(xué)自行車，但是又怕摔跤還擔(dān)心學(xué)不會(huì)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)哪能沒困難呢！沒事的，有媽媽在保證你能學(xué)會(huì)�！蔽易罱K下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。夏天的`午后，太陽(yáng)毒辣辣的烤著大地，媽媽就開始了教練我。媽媽扶著自行車后座，我上了車子，可是車頭根本不受我的控制，左右亂晃，媽媽在后面幫我穩(wěn)穩(wěn)的扶住了車子，叫我趕快蹬輪子。果然很靈，車輪子一蹬起來(lái)，車子就輕了許多，車頭也沒有那么擺了。就這樣，媽媽扶著車子跟著我一圈、兩圈、三圈……，不知道我們繞著花園騎了多少圈，只看到媽媽的衣服都讓汗水浸濕了，手更是肋出了一道道紅印子。自從上學(xué)后，媽媽只有周末才能回來(lái)，但她天天都給我打電話，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的生活與學(xué)習(xí)。
我為我有這樣一個(gè)母親而驕傲，她給我了生命，我愛我這偉大的母親。
成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，關(guān)鍵要看我們?cè)撊绾慰创@些問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題。
在《學(xué)生幸福教育自助讀本》中，通過(guò)一個(gè)個(gè)短小精干的故事，向我們展示了在我們身邊發(fā)生并存在著的問(wèn)題。
東東是個(gè)聰明而粗心的孩子，做作業(yè)的正確率不高，常常因?yàn)榇中亩Х�。我也是一個(gè)小馬虎，經(jīng)常在考試中不是看錯(cuò)了題，就是抄錯(cuò)了答案，有時(shí)還會(huì)漏做了題。為這事兒，我也沒少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因?yàn)榇中�，李比希與“溴”擦肩而過(guò)；因?yàn)榧?xì)心，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素。雖然粗心只是一個(gè)小毛病，但是如果不改掉它，放任它長(zhǎng)成一種習(xí)慣，那它帶來(lái)的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無(wú)法彌補(bǔ)的。
熊貓阿寶原來(lái)只是一家面館的伙計(jì)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他踏上了習(xí)武之路，歷盡了重重磨難，堅(jiān)持不懈，終于打敗了天下第一高手。以前，我也經(jīng)常會(huì)羨慕班上的同學(xué)，羨慕你功課好，羨慕他寫字好，羨慕你畫畫好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績(jī)背后所付出的努力、汗水，也忘了其實(shí)自己也有別人所羨慕的優(yōu)點(diǎn)呢。我善良、自信、樂于助人。唱歌畫畫不是我的長(zhǎng)項(xiàng)，但功課寫字我可以做得更好些。也許我的成績(jī)不能取得并保持全班第一，但我有前進(jìn)的動(dòng)力啊，我可以發(fā)奮的追趕，我可以從趕超中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
作為一名00后，我正在慢慢長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的`道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂觀自信的態(tài)度，學(xué)會(huì)贊美關(guān)愛別人，學(xué)會(huì)分享，我正在努力創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
2擁抱文明幸福成長(zhǎng)
文明，代表一個(gè)國(guó)家的形象。所以，可說(shuō)明國(guó)家在世界的交際中離不開文明話語(yǔ)。文明則更代表民族的容貌。一個(gè)民族是否昌盛，也離不開文明。
當(dāng)有人問(wèn)我到，“文明是什么”我會(huì)義不容辭的回答道不罵人，不說(shuō)臟話，不打架。好好學(xué)習(xí)，天天向上�？墒�，當(dāng)慢慢回憶道所說(shuō)的話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身旁。
校園里，老師天天強(qiáng)調(diào)我們不說(shuō)臟話，我們天天喊著口號(hào)說(shuō)我們是好學(xué)生，可是，一時(shí)間臟話就脫口而出。這就是文明只掛在嘴邊沒有深刻到心里。慢慢體會(huì)，文明是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，則更是一種美！
社會(huì)中，每處都可以望到文明標(biāo)語(yǔ)�？墒牵�(xì)心品讀它時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有許多許多還沒有做到。在公交車上，我們常沒有給老幼病殘讓座，而是看著他們等待一站有一站。在過(guò)馬路時(shí)，我們并沒有看紅綠燈，而是直接穿越馬路。吃飯完的垃圾則更是隨手扔掉。這種種代表著我們并不是一個(gè)文明的公民。
在成長(zhǎng)中，我們不無(wú)時(shí)無(wú)刻聽到老師，長(zhǎng)輩，告訴我們說(shuō)“文明是一個(gè)人最基本的準(zhǔn)則�！毙r(shí)候背的歌謠中告訴我們文明要從娃娃抓起，。長(zhǎng)大了，我們卻不遵守小時(shí)候說(shuō)的話，反而毫無(wú)一點(diǎn)羞愧知心。當(dāng)我們說(shuō)好學(xué)生與壞學(xué)生的事時(shí)，我們就可以得知，他們?cè)谟诘氖俏拿髋c不文明，而不是在于成績(jī)，所以即使你學(xué)習(xí)再差，但是你有一顆文明的心就可以成為人們心中的好學(xué)生。也會(huì)讓你的內(nèi)心有一個(gè)安穩(wěn)的著落。也許在前進(jìn)的道路上，你遭受了別人對(duì)你的不尊重，可是如果你用一顆平常心，文明的語(yǔ)言去面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情不是你想像的那么惡劣！
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的篇章。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同的努力，不懈的搖漿，文明的樂章將會(huì)奏響！
3告別陋習(xí) 擁抱文明——讓文明與我們同行
中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 自從開展“共建文明城市”活動(dòng)以來(lái)，我市市民的文明素養(yǎng)有了明顯提高，整個(gè)城市充滿了文明氣息。公交車上張貼著“當(dāng)文明人，做文明事”的醒目標(biāo)語(yǔ)，老人和小孩剛一上車就有人主動(dòng)讓座；超市里，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍井然有序；公共場(chǎng)所，“吞云吐霧”者幾乎全都銷聲匿跡；馬路上，行人、車輛都遵守“寧停三分，不搶一秒”的交通規(guī)則；公園里，花兒傾吐芬芳，草木枝繁葉茂，一片生機(jī)勃勃；校園里，同學(xué)們不追逐打鬧，遵守作息時(shí)間，見到老師 熱情“問(wèn)好”，撞到別人說(shuō)聲“對(duì)不起”……全市的市容市貌煥然一新。
然而，在這美好的文明之曲中，也有一些不和諧的音符。
生活中的不文明行為往往表現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體的人身上，比如有意扯掉街頭公用電話線；折斷細(xì)小的行道樹；砸爛讀報(bào)欄上的玻璃；擊碎路燈；出口成“臟”；隨地吐痰等等。對(duì)這些行為要有人制止，并給予懲罰。一座城市告別不文明行為是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但一個(gè)人，如果真正下定決心，從一點(diǎn)一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個(gè)市民都能做到。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀儚男∈伦銎穑鲆粋�(gè)善始善終的文明小公民，告別不文明行為，與文明同行。
成長(zhǎng)作文 篇4
伊和露露是鄰居，對(duì)于女孩們來(lái)說(shuō)，放學(xué)后總喜歡到處逛逛再回家，這便是她們說(shuō)真心話的時(shí)間。“露露，我有一個(gè)秘密，誰(shuí)都不知道，就跟你一個(gè)人說(shuō)······”伊小聲的說(shuō)，露露很奇怪，伊怪怪的，從來(lái)沒有這樣過(guò)“伊，你怎么了?”伊低頭看著腳尖，咬著下唇不說(shuō)話，半天才抬起頭，貼著露露耳朵說(shuō)：“其實(shí)······我喜歡······宣!”露露驚訝的看著伊，伊是班上公認(rèn)最懂事的學(xué)生，同學(xué)眼中最純潔的孩子，實(shí)在令人不敢相信······
“我會(huì)幫你保密的!”露露心里有些傷心，她也有一個(gè)秘密，想說(shuō)卻說(shuō)不出口······
這一天，伊一直很幸運(yùn)，第一節(jié)數(shù)學(xué)課考試全班第一，又接到通知作文比賽一等獎(jiǎng)，一整天伊都很開心，尤其是在第三節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師調(diào)換位置，伊很幸運(yùn)，剛好換到宣的.同桌。伊的臉?biāo)查g紅了，宣則友好的對(duì)她一笑，伊的臉更紅了，心里卻是開心的。露露看著伊，似笑非笑的表情，心里很失落。
成長(zhǎng)作文 篇5
人生，一直都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中。會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)的時(shí)，這些事，就猶如一顆顆星星，閃耀在我的腦海中——有歡樂的，也有憂愁的；有輕松的，也有凝重的；有甜美的，也有苦澀的；有新奇的，也有平淡的……遨游記憶的長(zhǎng)河，那可星星，一直閃耀。
“鈴—鈴—鈴”放學(xué)的鈴聲對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，總是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽。一轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期又過(guò)去了，星期五又來(lái)到啦！我開心的收拾好作業(yè)，背上書包，嘴里哼著歡快的小調(diào)，踏著輕松地步伐走出了校門。一路上，我的心情都十分的開心與興奮，笑容也一直掛在臉上。因?yàn)橐粋�(gè)星期啦，我終于可以回家了，想到家里那豐富多彩的電視節(jié)目，媽媽做的那些美味可口的佳肴，我就十分的開心。
回到家中，我心奮地放下重重的`書包，手里拿著遙控器，準(zhǔn)備打開電視。可是，這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，一邊走，還一邊再弄他手里的手機(jī)。我心里十分的忐忑不安，心想：爸爸找我有什么是呢？
正當(dāng)我苦思冥想之時(shí)，爸爸已經(jīng)走到了我的面前，他把手機(jī)伸到我的面前，十分生氣地說(shuō)：“你自己看看你英語(yǔ)考了多少分？84分，你還有臉回來(lái)見我，你對(duì)得起我嗎？”頓時(shí)，委屈蔓延了全身。我看了一眼爸爸手里的手機(jī)，帶著哭腔說(shuō)：“考試前兩天我請(qǐng)了兩天假，什么都不會(huì)就考試，題目根本都不會(huì)做。你真的當(dāng)我是天才啊！成績(jī)、成績(jī)，你張口閉口都是成績(jī)，成績(jī)就真的有這么重要嗎？再說(shuō)人無(wú)完人，世界上并沒有一個(gè)不會(huì)犯錯(cuò)誤的人，難道就不允許我犯一次錯(cuò)誤嗎？”這是第一次跟爸爸頂嘴，心里十分的害怕和忐忑，十分擔(dān)心爸爸下一秒鐘會(huì)不會(huì)動(dòng)手打我。
“我管你那多、我管你請(qǐng)假?zèng)]有，我只看你的成績(jī)�！卑职质值男U橫，語(yǔ)氣也比上一句話加重了許多。想想以前，當(dāng)我拿著我獲得的各種獎(jiǎng)狀、證書回家的時(shí)候，爸爸總是笑臉相迎，并且第二天會(huì)給我買很多好吃的零食、可愛的玩偶、漂亮的衣服，作為獎(jiǎng)勵(lì)。并且會(huì)大大地贊揚(yáng)我一番�？墒乾F(xiàn)在的爸爸，讓我感到十分的委屈。
“成績(jī)，成績(jī)，你張口閉口都是成績(jī)！你真的是蠻不講理！”語(yǔ)畢，我沖回自己的房間，眼淚也不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，哭了許久。媽媽走進(jìn)了我的房間，她坐到床邊，一邊用手輕輕地拍打著我的后背，一邊說(shuō)：“你爸爸就是因?yàn)樾r(shí)候沒有讀書，現(xiàn)在才會(huì)吃這么多的苦，他這么看重你的成績(jī)，也就是希望你以后，可以過(guò)得輕松一點(diǎn)，不要像你爸爸那樣，那么辛苦。你也該體諒一下你爸爸，他這也是為了你好，雖然說(shuō)方法有點(diǎn)不對(duì)�！闭f(shuō)完這番話，媽嗎走出了房間，留下我一個(gè)人在房里思考，是��！爸爸是我為好啊，而我卻這樣說(shuō)爸爸，真是太不應(yīng)該了……
至今，我還欠爸爸一句對(duì)不起，但這件事，變成了一顆最閃亮的星星，閃耀在我的腦海中，警示著我。我要用行動(dòng)來(lái)向爸爸道歉，我要用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)……
成長(zhǎng)作文 篇6
親愛的同學(xué)們，我們的母親都是十月懷胎生下她的孩子，她們都很偉大，可我覺得我的媽媽最偉大！
在我成長(zhǎng)的`記憶中，媽媽為了我的生活、學(xué)習(xí)都付出了全部的精力，為了我的進(jìn)步而快樂，為了我的錯(cuò)誤而傷心；讓我最難忘的是在一個(gè)夜深人靜的夜里，只有我和媽媽兩個(gè)人在家，而我卻發(fā)了四十度的高燒，媽媽看著我火紅的臉蛋，燒的起皮出血的雙唇，心疼得淚如雨下，顧不上梳頭，顧不上穿衣，抱著我就往醫(yī)院跑……那時(shí)我已有七十多斤重了，事后媽媽說(shuō)，就是那時(shí)我有一百斤她也會(huì)抱著我健步如飛！我問(wèn)那是為什呢？媽媽回答說(shuō)：“孩子的生命在母親心目中高于一切，什么奇跡都可能發(fā)生！”我被媽媽的言行所感動(dòng)，我將努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽！
世界上的母愛都是偉大的，沒有了母愛的孩子就像生活在陰暗角落里的小草，我愛我的媽媽，是她讓我健康的成長(zhǎng)，開心的學(xué)習(xí)！
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