- 相關推薦
小學生的作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學生的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文300字 篇1
在浩瀚的宇宙中,有一個充滿著愛和關心的星球,它有著一個偉大的名字——地球。
這里有著連綿起伏的青山,清澈見底的河流,綠樹成蔭的森林……這里,也孕育這各種圣靈的無私的愛……在我居住的院子里,有一次,我親眼目睹了一只母貓和三只小貓在世間偉大的親情……
事情是這樣的`:一次,我學完英語回來,家里沒人,我便在路邊閑逛。突然發(fā)現(xiàn)一個院子里有三只小貓!啊,一定是院子里那只母貓的孩子。我很好奇,便提著棍子走了過去,準備逗逗小貓,這時,那只母貓突然從欄桿后面躥了出來,我被嚇了一跳,后退了兩步。那只母貓以為我要傷害小貓,便拱起背,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的聲音。它一定想要攻擊我,我立刻舉起棍子進行威嚇。它似乎知道它斗不過人類,于是它慢慢放平身子,用乞求的眼光望著我。接下來的一秒,他做出了一個偉大的決定 只見它將瘦弱身軀移到三只小貓前臥下來。它要用自己單薄的身軀,用自己鮮活的生命去換那三只小貓的生命!它用堅韌的眼神瞪著我,我用木棍敲打著地面,試圖嚇跑母貓但它依舊臥在那里,像一個守護神一樣,紋絲不動……
我被這偉大的母愛感動了,扔下棍子,留給他們一節(jié)火腿腸,心里默默地為他們祈禱
愛,在這片大地無限延伸……
小學生的作文300字 篇2
打完網(wǎng)球,坐在石臺上低頭懶懶地往地上看,無意間發(fā)現(xiàn)有個螞蟻的巢穴,我所在的這片地方就是螞蟻的天地。
螞蟻們是勇敢的,它們面對著我移動的腳,這對它們來說是多么巨大的怪物,我的腳重重地落在地上。我本以為,它們那些被我不小心壓在腳下的螞蟻會被嚇住,呆呆地趴在里面,可是等我抬起腳時,驚奇地發(fā)現(xiàn),腳下哪還有什么螞蟻!全都聰明的從腳底縫"溜"走了,我不禁佩服它們的智商和臨危不懼。
螞蟻也是講感情的:在一群螞蟻中,總有幾個難于幸免,被我踩死了,不,還有一絲氣息,有一只還會動,一只正在趕路的`螞蟻走了過去,非常自然地用頭頂?shù)捻毟蚴軅奈浵伌蛘泻簦梢姷绞苤貍耐椴⒉换刈约阂粋招呼,剛邁出來的一步又收了回來,在同伴身邊呆了兩三秒,可能是在為它祈禱吧,然后,受傷的螞蟻不再掙扎,安心的躺在了地上,我仿佛看見了它是帶著使命離開的。
螞蟻的小天地里也有著感人的、令人敬佩的感情。
小學生的作文300字 篇3
今天是**年1月1日——元旦,在這辭舊迎新的日子里,我們學校舉辦了元旦慶祝會,全校師生共同迎接新的一年的到來。
這次慶祝會的節(jié)目內(nèi)容可豐富了,有猜迷語、朗誦等等,可是我最喜歡的是搶凳子的游戲,首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來四個凳子,一位小朋友打鼓,咚、咚、咚,突然,鼓聲停了,他們急急忙忙地搶凳子,最后沈正沒搶到,他輸了。就這樣一輪一輪過去了,只剩曹鳴翔、吳雨婷了,大家笑著、叫著,最終獲得勝利的是曹鳴翔。
接下來的是頒發(fā)這一學期獲獎學生獎狀,老師一個一個報著其他同學的名字,我可著急了!怎么還沒有報到我的名字呢?終于,報到我了,“徐旸,海模比賽一等獎”,我高興極了!因為這是給我們這一學期的總結(jié)和鼓勵。我用照相機拍下這動人的`一刻。
我希望下一學年我的學習成績更上一層樓,爭取獲得“三好學生”的稱號。
小學生的作文300字 篇4
風吹散了云,種下了陽光。——題記
外婆家門前有一條小河,緩緩流向遠方。
春天,冰雪融化,這河水就像一位活潑的少女,唱著,跳著,踏著河灘上的那些石頭,歡樂之余還替河邊的柳樹做著桑拿。河兩邊,長滿了五顏六色的野花,黃的、紅的、藍的、紫的`,應有盡有。
夏天,太陽炙烤著大地,散發(fā)著炎熱的氣息。于是,我和伙伴們便成群結(jié)隊來到小河邊。有的在水里打水仗,有的在捉小魚。而我則坐在岸上,用腳拍打著水面,寧靜的河水泛起了微波,反射著太陽的光芒,就像鋪滿了碎銀。
秋天,柳葉枯黃,風輕輕一吹,便掉落河中,如搖籃,一蕩一蕩的,慢慢流向遠方。夜晚,那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔。
冬天,小河結(jié)成了冰。這條冰封的小河,冰層晶瑩透明,可是,一踩上去,就像布滿碎花紋的玻璃。
這就是小河,四季各有四季的美。人也是這樣。
每個人都是獨一無二的,都各有所長,各有所短。
小學生的作文300字 篇5
奇奇是誰呢?它時王樂家的一個小寵物,它是人類的好朋友,它很忠心,它能協(xié)助警察破案,你知道它是誰嗎?它就是一條可愛的小狗-奇奇。
奇奇從小就喝牛奶長大,所以,奇奇比和它一樣大的小狗弱小很多。那又短又密的絨毛非常柔軟,縮起來像一個白白的毛絨球,可愛極了。一開始,它還不會走路,但因為急于找伴,就漸漸學會了走路,但中途摔倒了好幾次,每一次黑珍珠般的眼睛都瞪得圓圓的,好像想讓我們把它扶起來,但我們不理它,它就只好自己站起來了。
奇奇是個貪吃.膽小的家伙。有一次,奇奇餓了,它準備為高處的奶而戰(zhàn)。于是,它爬上桌子,吧唧.吧唧地把奶喝光了,結(jié)果往下一看,才知道自己下不去了,它腿一哆嗦,就像球一樣滾下去,從此,就再也不敢上去偷牛奶喝了。
奇奇還是個懶惰的.家伙。我每次去看它的時候,它都在睡覺,并且還把手當豬蹄吃呢!
奇奇更是個頑皮的家伙。有一次,奇奇到我家來玩,我在床上趴著,奇奇咬著我的鞋一甩,不偏不正地砸到了我的腦袋上,這時,它像一個常勝將軍一樣,神氣地站在地板上。
這就是我和王樂共同的動物朋友—小狗奇奇。
小學生的作文300字 篇6
窗外的雨像瓢潑似的,直下個不停.風爺爺似乎生了誰的氣一般,不停地呼嘯著.小東、小紅和楠楠三人是今天的值日生,可大家都沒有帶傘,怎么辦呢?看著雨下得越來越大,小東可著急了:不能這樣一直等下去呀!爸爸媽媽都會擔心的!于是他沖進雨里,到處找人借傘。
小東全身都淋濕了,可是他只借到兩把傘。他管不了多少,一咬牙,把傘塞到小紅和楠楠的手里,便沖向雨中。雨好大呀!大家都是好同學,怎么能讓小東一個人淋雨呢?小紅和楠楠互相使了個眼色,就快速朝小東奔去。
就在這時,小東摔倒了。原來路實在太滑了,又不知哪個缺德的人把一塊西瓜皮扔到地上,小東沒注意,便絆倒了。因為雨大,小東怎么也站不起來。小紅和楠楠也趕緊幫忙,卻怎么也拉不起小東。怎么辦呢?
正在這時,一位身穿綠色雨衣的`大姐姐朝他們跑來。她先幫小東揉了揉腿,然后拿出隨身攜帶的藥水替小東抹了抹,背上小東,再把雨衣給小東披上,緩緩地朝前走去。小紅和楠楠感激不盡,忽然發(fā)覺那是前幾天手剛治好的李云姐姐,她居然在手剛好的情況下見小朋友摔倒了便馬上過來幫忙,也不怕自己的手再度受傷,多好的人呀!被李云姐姐背起的小東也發(fā)覺:原來人間,是如此美好!
小學生的作文300字 篇7
在我們身邊有著許多遵紀守法的事情,我的媽媽就是一個很好的例子。
又一次,媽媽送我去上羽毛球班。雖然路比較近,但是,課就要開始了,于是我們就騎電動車去。開了一小會兒,我們要過馬路了,卻發(fā)現(xiàn),直行的綠燈已經(jīng)閃爍了幾下,變成了黃燈。當時我以為媽媽也十分著急,會加速沖過去的?蓩寢尣]有加速,反而把速度減了下來,然后,慢慢停住。我又好奇有焦急地問:“媽媽,剛才時間還夠,為什么你不沖刺,沖過去呢?”媽媽回過頭來,說:“我們要遵守交通法則,黃燈要減速,不要為了搶一點時間用自己的命來做買賣!庇诌^了一會兒,我在媽媽,后面發(fā)現(xiàn)別的'電動車都開過了馬路,只有我們還在原地不動我怒氣沖沖地對媽媽說:“媽媽你在干什么?別人都走了,為什么我們還不走。要來不及了!”媽媽對我說:“現(xiàn)在還是紅燈呢,我們還不能走!蔽翌^也沒抬,說:“別人都走了,為什么還是紅燈?”媽媽說:“別人看到左拐彎綠燈就開了!薄皠e人開了,為什么我們不能開?”我強詞奪理。媽媽又說:“我們剛才如果開了,對面有人左拐彎,我們會被撞上的。”聽了媽媽的一番話,我啞口無言。
那次打球,我雖然遲到了,但是我學到了不少交通知識,心里十分開心。
小學生的作文300字 篇8
我的媽媽中等身材,一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,還一雙粗糙的手。
由于爸爸常年在外打工,所以家里的幾畝地全部是媽媽自己干,天天下地勞動在田間,不是鋤地就是灌溉,所以媽媽的手是那么的粗糙,這是勤勞的象征。
媽媽的手掌使我明白了許多事情。有一次,我和班里的同學發(fā)生了矛盾,學習不專心,老師知道后批評了我,放學后,我臉上火辣辣的回到了家。媽媽撫摸著我的頭,問我發(fā)生了什么事情,我想了想就坦白的說出了事情的經(jīng)過。媽媽聽后生氣了,把手一揚,“啪”的一聲打在我的身上,我的眼淚頓時像斷了線的珠子直往下掉。晚上,我睡不著,反思著這件事,心想挨這一巴掌是對的,和同學應該團結(jié)友愛,互相幫助,認真學習才是媽媽的希望。
去年一個冬天,媽媽總是早早的.起床,給我做好熱乎乎的飯,有時我起得晚,媽媽害怕我遲到,就把飯盛到兩個碗里,不厭其煩的用筷子攪拌,讓飯涼的快些。送我到了校門口,媽媽還會用她粗糙的手使勁摩擦我的手,每當這時,我的手就熱乎乎的,然后激動的跑進了學校。
媽媽沒有過多的語言,純樸、善良,不但用這雙粗糙的手操勞著我們的家,更用這雙溫暖的手鼓勵著我的學習,讓我明白了許多道理。
【小學生的作文300字】相關文章:
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文:我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文05-06
小學生作文08-13
小學生的作文08-07
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文08-12