成長(zhǎng)的作文6篇[精選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我的成長(zhǎng)歷程猶如夜空,上面有無(wú)數(shù)繁星,每一顆都是亮亮的,里面有人,有地點(diǎn)……然而,我更偏愛(ài)那一顆最亮的星星——教室。
在早晨早讀時(shí),我們的 便各不一樣:有的拿起書(shū),專(zhuān)心致志地讀著,臉上的每一處神情都會(huì)因?yàn)楣适虑楣?jié)的改變而變化。語(yǔ)調(diào)時(shí)而高亢激昂,時(shí)而略帶哀愁?此麄兊谋砬,他們好像就是故事中的`人物似的。有的雖然聲音不夠響亮,但也在聚精會(huì)神地讀著,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),也別有一番風(fēng)味。
在課間休息時(shí),休息方式更是五花八門(mén)。瞧:江雪瑤、居蘭君芷正靠在一起曬太陽(yáng)呢。晨間的太陽(yáng)射在人身上可舒服了;袁康洪也在書(shū)桌前奮筆疾書(shū),他時(shí)不時(shí)地拍拍腦袋,抬起頭來(lái),眼睛一眨一眨地,嘴里還啃著紅領(lǐng)巾,一看便知道——百分之百在思考數(shù)學(xué)難題了!藍(lán)天白云真美啊,不少同學(xué)都背靠著欄桿,伸出頭去欣賞,有的在編故事,有的在聊天,有的還在把自己看到的云朵形象地比喻出來(lái)!
排隊(duì)批改作業(yè)時(shí),有的同學(xué)不住地跺腳,焦躁地,一遍又一遍地看著手表,有的“見(jiàn)縫插針”,一看隊(duì)伍不短,邊跑上前去,邊等便寫(xiě)。在上課鈴響前最后一個(gè)批改到作業(yè)的人自然是滿(mǎn)心歡喜,而排在最后的一個(gè),則沒(méi)精打采地走到座位上,埋怨時(shí)間太快。
在上課時(shí),那更是“千姿百態(tài)”,有的雙眼炯炯有神,手一直高高舉起,迫切地希望能回答問(wèn)題,而有些人則呆呆地看著語(yǔ)文書(shū),一動(dòng)不動(dòng),神早已飄到熱熱鬧鬧的操場(chǎng)上去了。
一幕一幕,宛若天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,教室是那最亮的一顆!
成長(zhǎng)的作文 篇2
早晨,太陽(yáng)直掛云霄,陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地從云層折射下來(lái),照在我的臉上。
這時(shí),我正騎著自行車(chē)在去學(xué)校的路上,可眼前這一幕使我愣住了……
“媽?zhuān)易吡。”一個(gè)看起來(lái)八九歲的小學(xué)生出來(lái)了。
“行,路上慢點(diǎn)。 边@位母親擔(dān)心地說(shuō)。
可這位學(xué)生還沒(méi)等母親說(shuō)完便摔門(mén)而出,只見(jiàn)屋里的母親嘆息道!似乎已經(jīng)習(xí)慣了。
這時(shí),我的眼里略過(guò)些許疑惑:所有的母親都是這樣嗎?都是對(duì)孩子非常擔(dān)心嗎?我的母親是不是這樣呢?
回想起以往……
早上醒來(lái),一桌早餐擺在桌上;晚上入睡,一個(gè)熟悉的身影把燈關(guān)上,使我進(jìn)入一個(gè)甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)!
這樣想來(lái),似乎我的母親是這樣的!
我便連忙追上剛才那個(gè)小姑娘,向她訴說(shuō)道:“你的母親真的很愛(ài)你,也很關(guān)心你,可你剛才不等她把話說(shuō)完你就摔門(mén)而出,是對(duì)她的一種不尊重。”
“你是誰(shuí)。坑玫弥愎軉?”她皺著眉頭說(shuō)。
“我只是一個(gè)過(guò)路的人,但你真的不應(yīng)該這樣對(duì)待你的母親……”還沒(méi)等我說(shuō)完,她便甩開(kāi)我走了。
想起來(lái)也是,我自己就是這樣做的,又為何要說(shuō)別人。
現(xiàn)在想起來(lái)“路上慢點(diǎn)”是我從母親嘴里聽(tīng)到最多的一句話,每當(dāng)我去上學(xué)時(shí),她都會(huì)在窗戶(hù)上探出一個(gè)腦袋,佇立凝望著,直到我離開(kāi),她才會(huì)默默地收回腦袋?
在我看來(lái),幸福不僅是一種感覺(jué),更多的像是一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作,也許正是這對(duì)母女倆,我與母親之間的體諒才會(huì)越來(lái)越多……
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)軌跡,成長(zhǎng)中的故事縮成了懸浮在空中晶瑩水滴,當(dāng)有一天我們回顧我們的成長(zhǎng)時(shí),水滴里的故事就重新在我們的腦海中放映。
我的成長(zhǎng)中也有很多這樣的的小水滴,這些小水滴構(gòu)成了我一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)軌跡。
我的成長(zhǎng)中有代表著親情的那一點(diǎn)水滴。早晚間的問(wèn)候,我生病時(shí)的擔(dān)憂(yōu),我傷心時(shí)的安慰,我失敗時(shí)的鼓勵(lì)……親情在我的成長(zhǎng)中扮演著一個(gè)很重要的角色。每天早上媽媽早起精心準(zhǔn)備的早餐,出門(mén)前少不了的一句提醒,夜間悄悄的為我蓋上的棉被。媽媽是我生命中最重要的人之一,我的成長(zhǎng)在媽媽的陪伴下充滿(mǎn)著陽(yáng)光。
我的成長(zhǎng)中除去親情,還有友情。朋友們之間的打打鬧鬧,增添了我生活不少的樂(lè)趣,我的'朋友們?yōu)槲規(guī)?lái)了歡樂(lè),與很多美好的回憶。我與朋友之間一起參加過(guò)許多的游戲,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里上學(xué)。我們既是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又是不斷相互鼓勵(lì)的伙伴。朋友是我的成長(zhǎng)之路上必不可少的人,因?yàn)樗麄,我的成長(zhǎng)才變得充實(shí)與美好起來(lái)。
每天早上,我們?cè)诓砺房谏舷嘧,然后一起在東升的暖陽(yáng)之下緩緩的朝著我們共同的目的地走去。一路上的歡笑化作了一連串的歌符,將這個(gè)清晨都帶上了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我與朋友們之間的故事有太多,朋友對(duì)我的幫助與包容時(shí)刻都在感動(dòng)著我。當(dāng)我考試失利的時(shí)候,朋友會(huì)守在我身邊,聽(tīng)著我的哭訴。在今后的學(xué)習(xí)里,會(huì)主動(dòng)幫助我解答一些我不懂的疑難問(wèn)題。朋友,多想朝著你說(shuō)一聲謝謝。
我的成長(zhǎng)路上因?yàn)橛辛四銈,我的成長(zhǎng)才變得獨(dú)特起來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
出乎意料的失利讓我跌得非常痛,非常痛,猶如一只試翔的雛鳥(niǎo),翅膀還來(lái)不及揮動(dòng),便直直地跌落下來(lái)。我傷心欲絕,淚水沖蕩在眼眶里,每每一閉眼,大顆大顆的淚珠便會(huì)順頰流下。就在我又一次躲進(jìn)小屋以淚洗面時(shí),父親推開(kāi)了我的房門(mén)。
“出去走走吧!备赣H的聲音非常柔和、平靜,但似乎有著不可抗拒的力量。我紅腫著眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭,胡亂抹了抹仍有淚痕的臉,換上鞋,跟著父親走出了家門(mén)。
一路上,父女兩人都在默默中行走著,我沒(méi)有任何臉面去面對(duì)父親。幾年來(lái),每當(dāng)我失利,父親都是默默地鼓勵(lì)著我,從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何責(zé)怪的話語(yǔ)。可這一次,成績(jī)低的實(shí)在讓我無(wú)地自容,我也深知父母的不易,起早貪黑的'掙錢(qián),都是為了我,心中強(qiáng)大的負(fù)罪感好像要壓得我無(wú)法呼吸的。
到了熱鬧的大街,一路上燈火通明,身邊的人個(gè)個(gè)臉上蕩漾著笑意。我們這兩個(gè)表情憂(yōu)郁的,不言不語(yǔ)的人,似乎跟這個(gè)世界格格不入。我們?cè)诠珗@的一棵小樹(shù)前停下了,這是一棵小白楊,一樹(shù)濃密的葉子在夜色里泛著光澤,但它沒(méi)有詩(shī)中所說(shuō)的那樣筆直,在接近根部的地方有一個(gè)彎曲,即使是在夜晚不甚分明的光線里,也看的非常明顯。父親蹲下身,看著那顆小白楊,對(duì)我說(shuō):“看,這棵白楊為什么有一個(gè)彎曲?”依然是那副平靜的嗓音。我搖頭,除此之外我沒(méi)有別的答案!霸谒〉臅r(shí)候,”父親說(shuō),“有調(diào)皮的小孩兒把這一堆磚塊壓在它的軀干上,本以為這棵白楊會(huì)被沉重的磚塊壓死,可結(jié)果并沒(méi)有。白楊苗靠著不服輸?shù)男拍,一點(diǎn)一點(diǎn)的從磚下探出了頭,并漸漸長(zhǎng)大。你看,它一點(diǎn)也沒(méi)輸給別的樹(shù)苗,而且,翻越了這個(gè)阻礙,它的質(zhì)地會(huì)變得更堅(jiān)密。所以,孩子,”父親看了看我,眼中仿佛有著一抹星光,“做一顆不服輸?shù)陌讞畎桑帽M自己的氣力,去翻越這個(gè)阻礙,營(yíng)造屬于自己的最美的未來(lái)!
一瞬間,我陰霾滿(mǎn)布的心被照亮了,久埋心中的一顆小小的種子開(kāi)始生根,發(fā)芽……我相信,有朝一日,它也會(huì)成長(zhǎng)成一棵不服輸?shù)陌讞睿叽、蔥蘢,與這棵一模一樣……
成長(zhǎng)的作文 篇5
我是一個(gè)可愛(ài)的孩子,我小時(shí)候做過(guò)許多的有趣的事,唯有這一件事一直讓我記憶猶新。
記得那是我五歲那年,我收到了一位叔叔送的一個(gè)特別禮物—一輛玩具小賽車(chē),這輛小賽車(chē)全身是藍(lán)色的,兩邊有點(diǎn)黃,它的威力很大,不但可以在平地上飛馳,而且可以爬天花板,我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做“爬墻高手”,我每天都愛(ài)不釋手,盡情的玩耍著“爬墻高手”,它是我的好玩伴。
有一天,我正開(kāi)心的'玩著“爬墻高手”,它一會(huì)向左、向右,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,一點(diǎn)都不聽(tīng)指揮了。突然,它像瘋子一樣撞進(jìn)了旁邊的污泥,這下慘了,漂亮的賽車(chē)變成了黑車(chē),我趕緊把它拿到水龍頭下面,毫不猶豫給它來(lái)了個(gè)冷水澡,它頓時(shí)變得干干凈凈,我把它放在地下,拿起遙控器就一按,咦,怎么不動(dòng)了?這下我可急得哭了,于是我問(wèn)媽媽為什么不動(dòng)了,媽媽聽(tīng)了以后哈哈大笑,說(shuō):“你個(gè)小笨蛋,你幫小賽車(chē)洗了一個(gè)澡,相當(dāng)于要了它的命,電子產(chǎn)品是不能碰水的。我聽(tīng)了一頭霧水。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,想想這件事情我還覺(jué)得自己很可愛(ài)喲。
成長(zhǎng)的作文 篇6
天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸!——題記
西方國(guó)家把每年11月份的第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。“感恩”雖是個(gè)舶來(lái)詞,但是中國(guó)人個(gè)個(gè)都懂得感恩。
我一遍又一遍地聆聽(tīng)著《感恩的心》,反復(fù)地輕哼著這動(dòng)人的旋律,腦海里不禁浮現(xiàn)了一幅又一幅的畫(huà)面,淚水漸漸濕潤(rùn)了我的眼眶。
汶川地震
兩年的時(shí)光過(guò)去了,四川的同胞們你們可好?你們的家園是否又充滿(mǎn)了往日的歡聲笑語(yǔ)?遠(yuǎn)在江蘇的我衷心地祝愿你們一切都好!聽(tīng)著《感恩的心》我不禁想起了你們,不禁想起了你們那永立不倒的精神和你們對(duì)祖國(guó)的那顆感恩的心。兩年前,可怕的地震吞噬了你們的家園,吞噬了你們的親人,吞噬了你們對(duì)生活的希望?墒钱(dāng)黨的陽(yáng)光照耀到四川這片土地上時(shí),你們又重新振作了起來(lái),積極地投入到家園的建設(shè)之中,F(xiàn)在,地震頻繁發(fā)生,20xx年,地球進(jìn)入了地震年。前不久,青海玉樹(shù)也發(fā)生了強(qiáng)烈的地震。當(dāng)我看到被救出的幸存者不停地向援救人員道謝時(shí),我的內(nèi)心洋溢著一股酸澀與溫暖……災(zāi)區(qū)的朋友們“要讓蒼天知道你不認(rèn)輸”!
彭城感恩教育
前不久,感恩教育家彭城來(lái)到了我們的學(xué)校進(jìn)行了一次感恩教育,主題為“不要讓愛(ài)你的人失望”。雖頭頂烈日,彭城老師仍講得十分賣(mài)力,臺(tái)下的同學(xué)也聽(tīng)得十分認(rèn)真。當(dāng)我聽(tīng)著《感恩的心》時(shí),我不禁想起了一位同學(xué),他在臺(tái)上一遍遍地吶喊著:“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你……”時(shí),在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不為之震撼的,沒(méi)有一個(gè)不為之感動(dòng)的。我不僅僅佩服他敢于表白的勇氣,也為他懷有一顆感恩的心而感動(dòng)。
暴走媽媽湖北省有一個(gè)叫做陳玉蓉的母親,她為了捐肝給她患病的`兒子,患有重度脂肪肝的她決心減肥,每天少吃少喝并堅(jiān)持在堤壩邊“暴走”10公里。由此“暴走媽媽”在走破了四雙鞋子的情況下終于減肥成功,將肝捐給了兒子。她說(shuō)過(guò)一句話:“只要我多走一步路,少吃一口飯,離救兒子的那天就會(huì)近一點(diǎn)!边@位母親對(duì)兒子的深情無(wú)邊,我想她的兒子也一定十分感激她。
耳畔響著這動(dòng)人的曲子,心中不禁回想起我自己的事情。
記得小學(xué)里有一次,學(xué)校要求學(xué)生回家后對(duì)自己的父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我回到家后,躊躇著不知怎樣和媽媽開(kāi)口。最終我還是由于害羞未能將那句話說(shuō)出口。第二天到校后,老師問(wèn)我爸爸媽媽什么反應(yīng),我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)。老師看出我并未向父母表達(dá)我的感恩之意,要求我當(dāng)天晚上再說(shuō)一遍。我回家后,家里只有媽媽一個(gè)人。我輕輕地放下了書(shū)包,小聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,放下了手中的活兒,定定地看著我,臉上微微的露出了笑容:“我們家小丫頭長(zhǎng)大了!”幸福在媽媽的臉上停留著。我的愛(ài)隨著我的感恩之心一起奉獻(xiàn)給了我的父母……
感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……
我聽(tīng)著這首歌,任記憶的流水向我沖來(lái)。我在感恩中成長(zhǎng),在感恩中感恩!
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