二年級(jí)日記匯總7篇

　　一天又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的二年級(jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)日記 篇1

　　今天，老師說(shuō)要做游戲。游戲開(kāi)始了，老師把籃球放在椅子上，籃球上有一顆星星，老師要請(qǐng)別人把它拿下來(lái)，老師就請(qǐng)別人把它拿下來(lái)，別人拿也拿不到，老師就請(qǐng)另外的'人上來(lái)拿，終于拿到了，我 們就說(shuō)“好”。當(dāng)老師又請(qǐng)兩個(gè)女同學(xué)上來(lái)，女同學(xué)輕松地可以拿到了。老師要我們玩第二個(gè)游戲了，老師給我們做了模范，我們都舉手來(lái)，老師請(qǐng)別人上來(lái)，別人就拿著籃球后面轉(zhuǎn)著一個(gè)氣球，他們 就走起來(lái)了。他們先繞椅子轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，他們想把氣球破壞掉，但是氣球也破不掉。老師就請(qǐng)兩個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)，當(dāng)女同學(xué)走的很快，當(dāng)氣球快要掉下去的時(shí)候，老師就說(shuō)比賽結(jié)束，我們就下課 了。

二年級(jí)日記 篇2

　　秋天是豐收的季節(jié)，蘋(píng)果、桃子和梨都成熟了。

　　今天，有小學(xué)生在摘果子。近處的小男孩充滿微笑，心里想：“我一定要多摘點(diǎn)給老師和同學(xué)吃�！边h(yuǎn)處的有一位阿姨，兩旁還有一男孩一女孩提著果籃呢！多勤快的小孩子啊！

　　右邊近處的`小女孩身上背了個(gè)書(shū)包，手上拿了一本書(shū)。正在采集標(biāo)本。女孩把落葉撿起，一片又一片地放進(jìn)書(shū)包。遠(yuǎn)處有一位小男孩撿起了銀杏樹(shù)的葉子說(shuō)：“大家看我撿到了一片銀杏葉，真像一把小扇子！”

　　今天，我們都非常開(kāi)心、快樂(lè)！

二年級(jí)日記 篇3

　　踢毽子是在很早以前就有了，古代人都會(huì)踢各種花樣的毽子。

　　上午第二節(jié)課，我們班舉行了踢毽子比賽。老師選出了A組和B組，每組兩人。A組有彭博、臧佩萱；B組有我和薛曉宇。

　　開(kāi)始比賽了，A組先踢，彭博踢了5個(gè)，臧佩萱失手，只踢了一個(gè)。我這次踢了8個(gè)，薛曉宇踢了12個(gè)，我們都向上升了。

　　第二輪開(kāi)始了，A組踢完之后，薛曉宇先踢，當(dāng)她踢到第10個(gè)時(shí)，毽子在眼前，一下*眼上，毽子掉下去的一瞬間，薛曉宇把眼睛閉上了，因而沒(méi)踢到毽子。

　　我想：毽子怎么會(huì)被薛曉宇踢到自己的.眼睛呢？這時(shí)薛曉宇把毽子給了我。

　　我開(kāi)始踢，當(dāng)踢了一二個(gè)的時(shí)候，不小心用鞋底踢了一下，我急忙大步過(guò)去，把毽子又踢起來(lái)，踢到第6個(gè)時(shí)，毽子改變了主意，向我身后跑去，我急中生智，把腿向我身后一抬，抬錯(cuò)了地方，沒(méi)有接到 這個(gè)可惡的毽子。

　　第三輪，我們組是6＋8。A組是5＋9，我們兩個(gè)組在最后一輪竟然打成了平局，我很高興。

　　最后算了算每組總成績(jī)，我們組贏了，因?yàn)槲覀兘M48個(gè)，她們組27個(gè)。我明白了團(tuán)結(jié)力量大這句話的深刻含意。

二年級(jí)日記 篇4

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。我高興地走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了小草從地上探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧！大樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽那是春天的音符吧！我們聽(tīng)到了她，我們看到了她，我們聞到了她。�。《嗝利惖拇禾煅�！小河的'冰融化了，河里的小魚(yú)游了出來(lái)。我又可以和老爺去釣魚(yú)了。我心里很開(kāi)心！因?yàn)榇禾靵?lái)了，我也愛(ài)春天！

二年級(jí)日記 篇5

　　今天，烏云密布，看起來(lái)要下大雨，但是卻阻擋不了我們一家人出門(mén)旅游的計(jì)劃。我、奶奶還有爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)到遠(yuǎn)近聞名的杭州西湖。這是今年暑假我的第一次旅游。

　　我們把車(chē)停在西湖旁邊名叫“蘇堤”的停車(chē)場(chǎng)，然后走路到游船售票處，買(mǎi)了船票我就急不可耐的跳上了游船，剛上船，外面就開(kāi)始噼里啪啦的.下起大雨了，爸爸說(shuō)我們這叫“雨中游西湖”。船開(kāi)了大約5~6分鐘就到了一個(gè)名叫“小瀛洲”的島上，據(jù)說(shuō)西湖里面一共有3個(gè)島，這是最大也是最出名的小島。我們撐著傘漫步在小島上，這里美不勝收、桃紅柳綠、五彩繽紛真美麗。

　　突然，我好奇的問(wèn)爸爸：“瘦西湖是怎么來(lái)的呢?”爸爸說(shuō)：“瘦西湖在揚(yáng)州，原名叫保障湖，也是很美麗的一個(gè)湖，古人認(rèn)為比西湖的美要差那么一點(diǎn)，所以就稱(chēng)保障湖為瘦西湖”。我聽(tīng)后連連點(diǎn)頭，西湖好美呀，怪不得在古代就那么出名了。

　　今天真快樂(lè)呀!爸爸說(shuō)三年級(jí)語(yǔ)文課本上就有西湖的課文，我真想快點(diǎn)學(xué)習(xí)這篇課文呀!

二年級(jí)日記 篇6

　　3月14日星期一

　　今天，刮了很大的風(fēng)。

　　我只能在教室里玩，不只是我，我們這個(gè)班的同學(xué)幾乎都在教室里。我想，要是我是小仙女的'話，我就會(huì)施法讓大風(fēng)停下來(lái)，因?yàn)檫@風(fēng)太大了出去的話，會(huì)被刮倒的。

　　我看著風(fēng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“風(fēng)先生，你要刮多久呢？”風(fēng)呼一呼地吹著，好像在說(shuō)：“至少也要刮一天吧�！�

　　老師點(diǎn)評(píng)：你真是一個(gè)想像力豐富的孩子，給風(fēng)以生命，好好寫(xiě)，你會(huì)越來(lái)越棒的！

二年級(jí)日記 篇7

　　二年級(jí)時(shí)，我生過(guò)一次病，體育課、做操，都在教室里請(qǐng)假。我開(kāi)始以為是壞事，下課，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我，不跟我玩，怕傳染。

　　但從另一個(gè)角度看這也是好事，上午，別人下樓跳廣播操，累得滿頭大汗，而我只用在教室里吹吹電風(fēng)扇，看著他們跳廣播操，太搞笑了。我們班的一名男同學(xué)非常喜歡捉弄排他前面的一個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒拍他、一會(huì)兒踢他、一會(huì)兒鉤他，差點(diǎn)把他弄摔倒了。笑得我肚子都笑疼了。我像是看戲的.，他們像小丑似的，所以我覺(jué)得是好事。

　　我三年級(jí)時(shí)，參加了星期二、四下午的跑步訓(xùn)練，本來(lái)課就有三節(jié)了，還要留下來(lái)訓(xùn)練，累得我衣服濕透了。不過(guò)這也不一定是壞事，回家平時(shí)都自己回家，現(xiàn)在爺爺二、四都來(lái)接我，回家奶奶讓我休息完了，才讓我做作業(yè)。壞事說(shuō)不定就是好事呢。

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