我的夢(mèng)想作文14篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢(mèng)想作文 篇1
很喜歡一首歌里的一句歌詞：人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛—《淋雨一直走》。是啊，每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，不僅要有夢(mèng)，而且還要勇敢地去追逐夢(mèng)想！
我叫李晨昱，夢(mèng)想是宇宙第一漫畫家！希望你可以記住我的名字，總有一天你會(huì)在中國最大的漫畫雜志上看到我的名字！也許你會(huì)覺得當(dāng)漫畫家這種夢(mèng)想很幼稚，但是請(qǐng)你別看不起小孩子的夢(mèng)想，小孩子的夢(mèng)想也是夢(mèng)想！
夢(mèng)想，它不是夢(mèng)，也不是空想。不是努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不是想要就能得到。夢(mèng)想就像是一條路，一條屬于夢(mèng)想的夢(mèng)之路！那些困難要學(xué)著自己去克服！就算再怎么失敗，再怎么沒自信，也不可以在半路就返航！很多人都覺得自己很失敗，他們其實(shí)并不了解自己，他們都會(huì)埋沒了自己不為人知的閃光點(diǎn)！我承認(rèn)比我畫的好的人有很多，但是我可以比任何人都努力！所以，我要帶著我的“夢(mèng)想”一步一步腳踏實(shí)地努力勇敢地走向夢(mèng)之路的終點(diǎn)站！
夢(mèng)想是美好而溫馨的，也是痛苦而殘酷的。也許，在我的面前這是一片陌生的大海，而我只是一顆小小的.水滴，我的家在云彩中，云彩隨風(fēng)飄揚(yáng)在大海上面，我知道總有一天我會(huì)墜入那片陌生的大�！苍S我是一滴水，墜入大海的一瞬間，我會(huì)消失在無盡的大海中……也許我是顆寶石，在大海中我會(huì)綻放出美麗的光彩。在夢(mèng)之路上還會(huì)出現(xiàn)很多人反對(duì)、打擊你，但如果你在這個(gè)時(shí)候放棄了，那就真的輸了！只有放棄才是輸！曾經(jīng)，有無數(shù)次想放棄，但是一想到我的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，打擊我的人會(huì)嘲笑我是弱者，相信我的人會(huì)失望，我不想讓打擊我的人嘲笑我，也不想讓相信我的人失望，我要證明自己！我可以的！
進(jìn)步的每一筆來源于每一次的練習(xí)以及每一筆的積累，要不斷樹立更高的目標(biāo)！我可不想等老了以后因?yàn)闆]有追求過夢(mèng)想而后悔！我還要更加努力才行！在這些還沒有熄滅的燈火中，也許有很多人正在燃燒著自己，努力地書寫著他們的精彩人生吧！世界上真的有平凡的女孩嗎？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的故事，帶著大家的夢(mèng)繼續(xù)高歌猛進(jìn)吧！加油！
我的夢(mèng)想作文 篇2
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，不論大小，不論距離，都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求，我亦如此。
夢(mèng)想是心靈港灣的支撐，是進(jìn)人高考的目的，亦是我努力的方向……
小時(shí)候，常聽父母說：“娃兒，你以后要上什么大學(xué)呀？”那時(shí)小，還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)這個(gè)概念是越來越清晰，不等父母再問，我心中亦早有答案。
守著心中的夢(mèng)想，一步步向前走來，縱使荊棘滿路，萬丈峭壁，也不改初心。初三時(shí)，滿杯著希望踏入考場(chǎng)，回來的卻是失魂落魄的我，心中失落無比。那時(shí)的生活烏云密布，那時(shí)的佳肴寡淡無味。但縱使無比槽糕，心中的那顆夢(mèng)想的種子也從未停止生長(zhǎng)。是它，把我從懸崖邊拉了回來，從深淵中救了出來，重新將希望的火把點(diǎn)亮。對(duì)于生活沒有遺憾，惟有不甘。
高一的時(shí)間悄然而逝，高二的生活即將開始，在高一升高二的暑假中，要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來，爭(zhēng)取跟得上。充分利用好每分每秒，不氣餒，不灰心，以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，通過中考，我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話，所以我要在平常中積累，厚積薄發(fā)，將平常的積累都用在正處上，
再經(jīng)金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子時(shí)，便踏入了高三。這時(shí)，所有的`修飾都會(huì)顯得苦澀，任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度，接連而來的是大量的作業(yè)，頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間，改掉缺點(diǎn)，奔向未來，讓自己堅(jiān)持到最后一刻，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。
還有兩年的時(shí)間，兩年，不長(zhǎng)。跟隨著老師的腳步，融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去，兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝；兩年，不短，在這兩年，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，極力去改掉，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，想法補(bǔ)上去；找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。在這兩年中，挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年，珍貴的兩年，是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭�！笆昴ヒ粍Γ形丛��！逼诖礁呷亲笊�。錚錚誓言，拳拳之心，讓青春澎湃，讓夢(mèng)想飛楊！
我的夢(mèng)想作文 篇3
作為一個(gè)心智不成熟的孩子，我的行為，思想，說話方式都是幼稚的，一步一步成長(zhǎng)的。
孩子的思維天馬行空，跳躍性強(qiáng)。經(jīng)常會(huì)一時(shí)想作業(yè)沒做完，想著今天中午去吃日本自助；有一瞬間我以為小明有女朋友了，但是我沒有。下一刻我就覺得自己考砸了，一定要把試卷藏好。而我只是碰巧是這樣的人，而且我可能想的更多，真的沒辦法。
我想成為一名音樂家、藝術(shù)家、廚師、醫(yī)生、明星助理、雜工、服務(wù)員、教師、秘書、酒店經(jīng)理、作家和店主，等他們長(zhǎng)大后在家享受家庭幸福。當(dāng)管家，副經(jīng)理，食堂大媽的時(shí)候，我要想一想，這幾個(gè)職業(yè)，哪一個(gè)值得我在20歲到30歲之間度過最有活力的青春！�。∮字傻奈�！
事業(yè)的夢(mèng)想幾乎是這樣的。也許比事業(yè)更重要的是對(duì)生活的追求，抓住這些瞬間，享受快樂。對(duì)了，我是完美主義者，以自我為中心。
追求一個(gè)，享受美食。在.吃飯是必不可少的事情。真的，它是生活中最重要的事情之一。真的很喜歡。如果你知道我的體重，你就會(huì)明白。我知道大家都知道，就不說了。尤其是垃圾食品，家常菜，特色菜，我都很喜歡。對(duì)外有點(diǎn)開放。
追求第二個(gè)，這個(gè)就復(fù)雜了。喜歡做自己感興趣的事情，養(yǎng)花種草，敲鼓，騎自行車，做手工，畫畫，看書，有時(shí)候還玩裝扮游戲。希望自己忙而不忙。
追求三，這是最后也是最重要的'一條，追求精神上的幸福和心理上的平靜。說真的，真的很難做，但是做起來真的很開心。我還在努力。
雖然生活應(yīng)該知道如何享受苦樂，我只希望有快樂而不是痛苦，但是
說真的，養(yǎng)東西很有成就感。我覺得長(zhǎng)大了可以試試。順序如下：第一，養(yǎng)花草；第二，養(yǎng)動(dòng)物；第三，養(yǎng)高等動(dòng)物。前兩個(gè)我應(yīng)該還可以，最后一個(gè)我盡力了。
歷史不求名，只求今生平安幸福。
我的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，是一把鑰匙，能幫我們開啟未知的大門。
每個(gè)人或多或少都會(huì)有過夢(mèng)想。那么，我的夢(mèng)想，是什么呢？于自己或是于他人，我能做些什么呢？我不禁捫心自問。
記得上學(xué)期的一次出操中，一位五年級(jí)的學(xué)生中暑昏倒在地。各班老師都伸出了援助之手：有的將身邊的水杯遞給了他；有的打開了遮陽傘為他擋住陽光；有的為他拉筋，因?yàn)檫@是中暑時(shí)唯一一個(gè)讓他舒服些的方法；還有的`……各路大軍都使盡了渾身身解術(shù)，只為了能讓他舒服些。而我呢？全身上下除了衣服就只剩下班牌了。這個(gè)時(shí)候，我除了同情他，還能做什么呢？
一天晚上七點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)天已黑漆漆了。由于值日的原因回家遲了些，我害怕極了。眼前，是城市的“美容師”——清潔工。啊！大晚上的，還在為我們的地球媽媽“祛痘”。累得氣喘吁吁！我真想手中也有把掃把，能好好的為地球“美美容”，勸勸大家別再在它身上添“妝”了，那樣一點(diǎn)也不好！可這又有什么用呢？我只是個(gè)小學(xué)生，沒有任何權(quán)利。即使有了權(quán)利，又有多少人會(huì)被我說服呢？哎，看著清潔工人這么累，我只能同情他們！
地鐵口，有位乞丐在苦苦地乞求別人能往他的小碗中投一枚硬幣，哪怕，只有一分錢也好。不過，今天他運(yùn)氣不太好，小碗中空空如有。我多么想把那粉嫩的百元大鈔放入那小碗中，可惜的是，我全身上下只有兩元，可這錢是我用來買糖的，再不買，就買不到那種糖了。內(nèi)心經(jīng)過一番掙扎后，最終，我還是將那兩元扔進(jìn)了他的碗中，還對(duì)他說了句“不好意思！老爺爺，我只有這么多�！�
同情中暑學(xué)生，同情清潔工，同情乞丐。我同情了那么多人，正是因?yàn)槲覠o能為力，幫不了他們。可我的夢(mèng)想，卻想為那些人做點(diǎn)事兒，就是不清楚我怎樣才能更好地為他們做點(diǎn)事。
“為那些需要幫助的人作一點(diǎn)好事的人，不是志愿者嘛？”老師回答道。
對(duì)了！我的夢(mèng)想，正是為那些需要幫助的人做點(diǎn)我力所能及的事。我的夢(mèng)想，就是成為我最敬佩的人——志愿者！
我的夢(mèng)想作文 篇5
是誰，站在風(fēng)雨交加的十字路口中指揮著交通；是誰，為了破解一個(gè)個(gè)謎案而熬紅了雙眼；是誰，在追捕匪徒時(shí)顯得勇猛無畏……他們，就是罪犯的克星，匪徒的噩夢(mèng)；人民的護(hù)盾——警察！
警察，這個(gè)職業(yè)雖然不輕松，甚至有生命危險(xiǎn)。但是他們認(rèn)為，只要能為人民做事，就是光榮的，就是偉大的！就算犧牲，也是值得的！看！他們就是警察：一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，手上的肱二頭肌有雞蛋大小，腿部肌肉也不例外；從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和一絲親切……因此，我也想當(dāng)一位受人民愛戴的警察！
警察，就應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)壯的身體。為這個(gè)夢(mèng)想，我每天繞我家的小區(qū)跑三圈（我家小區(qū)可不小，一共有7棟）。爸爸媽媽看了都心疼，說：“兒子，你這么胖，跑這么久這個(gè)肌肉會(huì)被拉傷的！”我回答說：“胖就該運(yùn)動(dòng)嘛！”話音剛落，我就已經(jīng)沖出家門。一個(gè)月下來，我已經(jīng)強(qiáng)壯許多了。雖然腳受傷、摔跤、肌肉拉傷過很多次，但是夢(mèng)想的動(dòng)力使我一次次從地上爬起來，繼續(xù)為著夢(mèng)想奮斗。
警察，就應(yīng)當(dāng)具備堅(jiān)定不移的'意志力。為個(gè)這個(gè)夢(mèng)想，我就叫媽媽買了十千克的啞鈴，每天跑完三圈后很累的時(shí)候，再去舉啞鈴，以此來訓(xùn)練。還有就是，在夏天時(shí)洗很燙的熱水澡，在冬天時(shí)洗冷水澡。既能訓(xùn)練我的意志力，又能提高我的免疫力，真是兩全其美�。�
夢(mèng)想是望梅止渴中的梅，使你有無限的動(dòng)力，夢(mèng)想是助人為樂中的樂，使你從中感到快樂，夢(mèng)想是人生理想的彼岸，使你不顧一切地去完成它，當(dāng)你到達(dá)彼岸后，又能使你感到無限的幸福。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我上過刀山，下過火海。這就是夢(mèng)想的動(dòng)力，也許只是一種幻象。但如果你這樣認(rèn)為的話，你就不可能有夢(mèng)想，你的人生就沒有目標(biāo)，夢(mèng)想，就是你人生的目標(biāo)！
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 篇6
爺爺總是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“如果不努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想終究會(huì)成為美麗的肥皂泡�！蔽业膲�(mèng)想源于家庭，源于生活。我想只要我努力學(xué)我習(xí)，一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
小時(shí)候，什么都不懂的我選擇了當(dāng)醫(yī)師。我經(jīng)常陪爺爺奶奶去醫(yī)療站看病，我看到了醫(yī)生的看病的技藝，打點(diǎn)滴的技巧和開藥的準(zhǔn)確性，我選擇了這一夢(mèng)想。一開始，單純、幼稚的我覺得當(dāng)醫(yī)師也就這么大點(diǎn)事，為這些村民看病、開藥、打點(diǎn)滴，可現(xiàn)實(shí)并非如此，醫(yī)師的事也并非這么簡(jiǎn)單。
隨著時(shí)間的流逝，我的視野廣泛起來，不在僅限于這的'鄉(xiāng)村醫(yī)院。爺爺帶我去了縣醫(yī)院開拓視野，在縣醫(yī)院里我看到了醫(yī)師的無私無畏、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。在晚上，他們要去值班，去看望每一位病人巡問病人，為病人測(cè)血壓，還要做更多的事情。聽著他們匆忙的腳步聲，我想，他們心中沒有一己私利，更多的是全心全意為人民服務(wù)。在縣醫(yī)院的同時(shí)，我也想著怎樣努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是因?yàn)槟切┐迕窨床黄鹞壹�，覺得我家沒有兒子只有女兒，不會(huì)變得富裕。我們村沒有一位了不起的醫(yī)師，我一定要當(dāng)上第一位醫(yī)師滅滅他們的威風(fēng)，長(zhǎng)我家志氣。還有我的外公、外婆被這些病毒帶走了生命，我的爺爺、奶奶身體也都得了病，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大去醫(yī)治好他們，可是我的外公、外婆還沒等我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就走了，我很恨自己為什么不快點(diǎn)長(zhǎng)大去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，挽回家人的長(zhǎng)壽。我的爺爺奶奶要早日康復(fù)必須得從現(xiàn)在開始，每天我都會(huì)按照醫(yī)生說的去配藥給他們吃，每個(gè)周末拉著他們鍛煉身體，為的只是讓他們?cè)缭豢祻?fù)起來。
如果我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，當(dāng)上了醫(yī)師，我一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、用盡全力去醫(yī)治病人，讓病人早日康復(fù)！有時(shí)，我會(huì)想我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，那些嘲笑我、看不起我的人一定會(huì)說是他們說錯(cuò)，還有我的爺爺奶奶也好起來。想到這些我會(huì)不由自主地眉開眼笑。
我一定要遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 篇7
馬丁·路德金曾說：“我有一個(gè)夢(mèng)想，它深深扎根在美國之夢(mèng)中。”現(xiàn)在我也有一個(gè)偉大夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名可敬的老師。
因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人。我認(rèn)為老師的職業(yè)是崇高的，偉大的，老師們也是無私的。每一位老師都把她們所學(xué)過的知識(shí)通通的交給我們，希望我們能超過他們。我們大家來討論一下這個(gè)問題：在這些職位上除了父母以外還有誰會(huì)無私的把它的知識(shí)傳授給我們呢？除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師難道不是一個(gè)偉大的人嗎？從一年級(jí)到現(xiàn)在都是老師讓我有了這么多的知識(shí)，懂得了這么多的道理。我覺得老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
是啊，老師是一個(gè)多么偉大的名字啊。
雖然當(dāng)一名老師也是很不容易的，比如說：班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天都給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”；每天都晚睡早起的……但是我還是會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的這個(gè)夢(mèng)，我相信一定能成功！教出許許多多的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們?nèi)プ鰧?duì)國家有貢獻(xiàn)的人。我向往當(dāng)老師，老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的`絲，卻一句話也不抱怨……
我知道，雖然我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了我的理夢(mèng)想趕快實(shí)現(xiàn)，從現(xiàn)在開始我就要為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課內(nèi)的工作，從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，每次考試爭(zhēng)取考到好的成績(jī)。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習(xí)題等等。在每一學(xué)科的方面，我都要勤奮學(xué)習(xí)。魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝灰夷軌虬芽沼鄷r(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去，那我的成績(jī)將更上一層樓，離我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就更近了一步了！
讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！
我的夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。夢(mèng)想就像一輛車子的方向盤，有了它我們的人生才不會(huì)失去方向；夢(mèng)想就像是一雙有力的翅膀，讓我們展翅翱翔；夢(mèng)想就像是照明的路燈，有了它我們才能看清自己人生的道路。
每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想。有的人想成為一名名聲赫赫的企業(yè)家，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的`人想做一名舉世聞名的畫家。而我的夢(mèng)想，則是做一名用筆書寫人生的作家。
記得上三年級(jí)的時(shí)候。有一天下午，我和兩個(gè)朋友在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我們坐在沙發(fā)上聊天。突然，小麗問道：“喂，你們有沒有夢(mèng)想呢？”
我愣了一下，她接著說：“我的夢(mèng)想是成為一名老師，為社會(huì)造�！�。李晨靜默了會(huì)，說道：“我的夢(mèng)想，是成為一名獸醫(yī)，因?yàn)槲液芟矚g小動(dòng)物，我要讓它們健健康康�！�
我聽了他們的話陷入了沉思，我喜歡寫作，不知道可不可以作為自己的夢(mèng)想。這時(shí)候他們問我：“小夢(mèng)，你有夢(mèng)想嗎？”
我有些不知所措，說自己沒有夢(mèng)想那不就尷尬了，于是我堅(jiān)定地說：“我有啊，我喜歡寫作，我想成為一名作家�！�
他們聽后紛紛鼓勵(lì)我：“加油喲，你平時(shí)作文寫的挺好呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，抬起手握緊拳頭做出了一個(gè)加油的手勢(shì)。
也許從那個(gè)時(shí)候開始，我的夢(mèng)想就被確立了。又或許，我的夢(mèng)想是從喜歡作文書上的那一串串能夠飄進(jìn)心里，散發(fā)書香的語句開始的�？傊谖倚睦�，寫作是一件特別美好的事情，比吃飯香，比睡覺美，比做飛機(jī)快樂。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不僅僅需要夢(mèng)，還應(yīng)該去付出行動(dòng)。因?yàn)樗缘呐Χ紩?huì)替你清除前方的絆腳石，讓你順利前行。就像一位名人所說的： 夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
上六年級(jí)的我，學(xué)習(xí)壓力開始加重了，寫作的時(shí)間隨之減少了，但是我依舊沒有放棄這個(gè)夢(mèng)想。我把晚上睡覺的時(shí)間延后了一個(gè)小時(shí)，用于學(xué)習(xí)寫作。再把起床的時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)，用于復(fù)習(xí)功課。這樣，就可以夢(mèng)想學(xué)習(xí)兩不誤了。
夢(mèng)想，就像是遠(yuǎn)方母親的呼喚，讓我找到回家的路。更像是人生的警鐘，提醒我時(shí)時(shí)刻刻努力。人，都應(yīng)該有夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文 篇9
“拳和北腿，少林武當(dāng)功。太極八卦連環(huán)掌，中華有神功……”歲月的史書翻了一頁又一頁，遙想當(dāng)年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上帶了多久�？稍诮袢�，我們中華兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚(yáng)到了世界各地。
由于我從小體質(zhì)好，一年級(jí)時(shí)竟然被武術(shù)教練選去習(xí)武。剛開始的時(shí)候練習(xí)武術(shù)時(shí)是為了強(qiáng)身健體，自從接觸武術(shù)不久，我就愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從此就與中華武術(shù)結(jié)下了不解之緣。
記得當(dāng)時(shí)，年少的我，每天下午學(xué)校放學(xué)，就跑到操場(chǎng)上放下書包換好鞋子開始訓(xùn)練，一直訓(xùn)練到六點(diǎn)半。記得在訓(xùn)練壓韌帶的時(shí)候，由于我們的韌帶都較差，幾乎每個(gè)隊(duì)員都疼的嗷嗷大叫說不想再練了，但是我也強(qiáng)忍著淚水堅(jiān)持了下來，在心里默默地對(duì)自己說：我不嬌氣，我勇敢，我一定要堅(jiān)持下來!
每逢寒暑假要參加各種比賽前，我都要進(jìn)行高強(qiáng)度的集訓(xùn)，集訓(xùn)完一回到家就馬上累趴在床上，都不想起來了。遇到狂風(fēng)暴雨或者是寒風(fēng)呼嘯的天氣，我也產(chǎn)生過不想練的念頭，但在母親的鼓勵(lì)和教練的嚴(yán)格要求下，我堅(jiān)持了下來。這一堅(jiān)持就是整整的六年，我苦練了六個(gè)春秋!身體一天比一天強(qiáng)鍵起來，同時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越好。
經(jīng)過六年多的緊張而艱苦的日子，在教練精心而嚴(yán)格的教導(dǎo)下，我除了學(xué)會(huì)拳、劍、槍的完整套路，還學(xué)會(huì)了：側(cè)空翻、旋風(fēng)腳540、外擺連540、旋子轉(zhuǎn)體360度等高難度動(dòng)作。由于表現(xiàn)優(yōu)秀。還經(jīng)常被教練選拔參加各種大大小小的武術(shù)錦標(biāo)賽，近年來，在湖里區(qū)中小學(xué)生武術(shù)競(jìng)標(biāo)賽中榮獲第一名和第二名的好成績(jī);在20xx年第六屆廈門國際武術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)，獲得中小學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽的三個(gè)單項(xiàng)的金獎(jiǎng)及全能冠軍。
我自豪，為中華武術(shù)自豪，練武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)自信心和自我控制能力。是武術(shù)磨練了我的意志，讓我懂得了中華武術(shù)魂的精神——自強(qiáng)向上，也讓我懂得了——堅(jiān)持就是勝利。生活中我變得更加不怕困難，更加積極向上，也讓我懂得了遇到困難時(shí)該如何更好的保護(hù)自己，處理事情也變得更加果斷。
在六年與武術(shù)相隨的'日子里，我吃了數(shù)不盡的苦，留了數(shù)不盡的汗，那顆真摯無數(shù)的心始終不變。學(xué)武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強(qiáng)健的身體，但更多的收獲了自信!
我的夢(mèng)想作文 篇10
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而夢(mèng)想又各有不同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)警察……，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類的工程師--教師。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生。每次生病，看見身穿白大褂，耳朵掛著銀光閃閃的“耳機(jī)”，（實(shí)際上是聽診器）手上拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的注射器，別提多威武了！嚇得我們這些小孩兒魂飛魄散，就像老鼠見了貓一樣落荒而逃，那時(shí)我就想，長(zhǎng)大以后一定也要身穿白大褂，手拿注射器，給他們?cè)槨，F(xiàn)在想一想也是覺得幼稚。如今的我已經(jīng)讀五年級(jí)了，從一個(gè)幼稚的小孩兒變成能判斷是非的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想不僅僅是要拯救一個(gè)人，而是要拯救一個(gè)群人，一個(gè)民族！做一名教書育人的優(yōu)秀教師。
從小到大我接觸過很多很多的教師，有年齡大的、資深老的，比如我們的數(shù)學(xué)老師，他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，什么都能教，他下課也像一個(gè)孩子似的給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，上課時(shí)他也能用各種各樣的語言和動(dòng)作，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性。還有我們的班主任林老師，她雖然年輕漂亮，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可不少呢！把一個(gè)五十三個(gè)人的班級(jí)管理的井井有條，成績(jī)也在全學(xué)年名列前茅，我長(zhǎng)大以后也要像他們一樣，站在高高的講臺(tái)上，給我的學(xué)生們講課，傳授知識(shí)和人生的哲理。
我就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上要步入中學(xué)的殿堂，我要掌握豐富的知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，為我的.夢(mèng)想而努力！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。有人會(huì)說：這不是什么了不起的夢(mèng)想，可在我心中，教師就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人！教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，讓多少迷茫的人找到了屬于自己的成功之路！
我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事兒做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起。要腳踏實(shí)地的為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這就是我既平凡又偉大的夢(mèng)想--做一名優(yōu)秀的教師。
我的夢(mèng)想作文 篇11
如果你的夢(mèng)想是一名醫(yī)生，那么你就會(huì)救死扶傷；如果你的夢(mèng)想是一名宇航員，那么你就會(huì)翱翔在太空上；如果你的夢(mèng)想是一名旅游家，那么你就會(huì)飽覽世界的名勝古跡。小時(shí)候，我的夢(mèng)想非常天真、浪漫，我時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想會(huì)變魔術(shù)，這樣我就能夠在天上飛。隨著時(shí)間的推移，逐漸的長(zhǎng)大，一個(gè)偉大的夢(mèng)想終于在我的腦海里沉現(xiàn)出來，那就是夢(mèng)想當(dāng)一位作家，寫出一篇篇優(yōu)美、激昂、動(dòng)人的文章。
自從我夢(mèng)想當(dāng)作家以后，看書成為我的一大樂趣。當(dāng)我讀到語文書和課外書中的好文章時(shí)，就會(huì)感受頗深，就會(huì)想起毛澤東主席的讀書方法：就會(huì)在好詞、好句下面畫上線，還會(huì)在邊上寫上批注。作家夢(mèng)又讓我想起別人的書借給毛澤東主席看后，就不愿意再把書借給他了，因?yàn)橐槐緧湫碌臅杞o他后，就會(huì)變成一本破舊的書，書里面寫得滿滿的，幾乎沒有一點(diǎn)空著的地方。久而久之，毛澤東主席的讀書方法讓我立志成為一個(gè)作家，讓我立志寫出一篇篇好文章，讓全世界的人都來閱讀我寫的優(yōu)美的文章。
自從我夢(mèng)想當(dāng)作家以后，看書已成為我的一大習(xí)慣。每次讀書時(shí)我都忘不了毛澤東主席的讀書方法，因此，在看到好詞、好句時(shí)，我便會(huì)拿出自己的筆記本認(rèn)認(rèn)真真的摘抄在本子上面�？吹胶镁洹⒑枚危視�(huì)多看幾遍，盡量爭(zhēng)取將這些精彩片段記下來，然后寫在筆記本上，這樣在寫作文時(shí)就能夠運(yùn)用到作文中去。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，我已養(yǎng)成了天天寫日記的習(xí)慣，這樣在作文中就會(huì)有多一點(diǎn)信息源，多一點(diǎn)寫作素材了。我在每個(gè)星期都會(huì)堅(jiān)持寫一篇作文，在寫的過程中會(huì)用上平時(shí)積累的好詞好句，盡量讓作文寫得更加通順、更加優(yōu)美。通過幾年的努力，我的寫作水平在不斷的提高，我寫的'《讀漂亮老師和壞小子有感》一文還在少年作家雜志上發(fā)表了呢！我堅(jiān)信只要有了夢(mèng)想就會(huì)有奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)輪，今天的夢(mèng)想明天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，使我一帆風(fēng)順的前進(jìn)；夢(mèng)想，使我努力的走向未來；夢(mèng)想，使我開心的走向成功。是夢(mèng)想讓我開開心心的學(xué)習(xí)、健健康康的成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想作文 篇12
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通向成功的“燃料”，每個(gè)人的夢(mèng)想各有秋千。人們說“魚和熊掌不能兼得”。也許是不能，但我要去嘗試，不管我在哪里都能與熊掌兼得。
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名和藹可親的老師。有人會(huì)對(duì)我說:”老師?是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我微笑的告訴他，每個(gè)人的工作都是神圣的，老師的工作更是神圣的，不然又哪來的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?
我的夢(mèng)想是中國人能夠了解籃球�，F(xiàn)在他們不在乎你怎么打球，只在乎輸贏。如果你贏了，他們說你打的好;如果球員們?yōu)榱藢?duì)抗或者為了追球奔跑而摔倒，他們會(huì)笑而不是歡呼;或者如果一個(gè)個(gè)頭小的后衛(wèi)防守大個(gè)球員，他們會(huì)嘲笑他，而不是佩服他的'勇氣。不是所有得分的投籃都是好球，也不是所有沒投人的球都是壞球，但觀眾不理解這點(diǎn)。我認(rèn)為這都是因?yàn)樗麄儾涣私獗荣悺Ｖ袊^眾應(yīng)該多看看全場(chǎng)48分鐘的比賽，而不僅僅是最后幾秒。
我的夢(mèng)想可望不可即，就好比杜甫，蘇軾一代偉大詩人越是想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，越是得不到君主的器重，得不到心靈上的滿足;名揚(yáng)萬里，越是享受不了追求成功的過程，得不到成功那一刻的喜悅;就好比登山人越是急于登上山頂，越是欣賞不到沿途美麗的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)不了真正的美。我的夢(mèng)想就是擁有綠色，僅此而已。
我的夢(mèng)想是做下一個(gè)莫言，做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。當(dāng)我在電視上、報(bào)刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，心中不禁掀起陣陣?yán)嘶�。這讓我覺得，當(dāng)站在那至高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，是多么的偉大，是多少汗水換來的一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那是一個(gè)能讓千萬人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)，可以讓那些小看我們中國的國家輸?shù)眯姆�。我想做一個(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國家添光彩的人，不讓外國瞧不起，讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來!
我的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù)，而其一是我難以忘懷的，我會(huì)奔著目標(biāo)更上一層樓�；ㄩ_的季節(jié)，繁花告訴我，行動(dòng)越早，幸福就來得越早。我要微笑著繼續(xù)我的生活，為了目標(biāo)，拼!拼!拼!
我的夢(mèng)想作文 篇13
夢(mèng)想能到的地方，總有一天腳步也能到達(dá)。
題記
我很迷茫，像漂浮在大海中的一塊浮木，我不知道我的夢(mèng)想是什么。
我對(duì)很多事物充滿好奇，又充滿畏懼。
小時(shí)候，和一群朋友們?cè)谝黄鹫剦?mèng)想，我們都爭(zhēng)先恐后地說著自己對(duì)未來的憧憬。
朋友A說：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)大老板，然后讓我們村都變得很有錢，很富裕�！迸笥袯又搶著說：“我長(zhǎng)大要當(dāng)飛行員，可以坐上飛機(jī)在天空中飛來飛去，說不定還能去到外太空呢！”朋友C說：“我長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生，穿著白大褂拯救那些被病毒折磨的人，讓世界再無疾病�！蔽壹�(dòng)地叫道：“我也是，我也是，我也要當(dāng)醫(yī)生，要讓世界再無痛楚。”每個(gè)人的理想都不一樣，但臉上的向往和驕傲卻是不約而同的出現(xiàn)在了這幾個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的孩子們身上。
隨著時(shí)間的推移，幾個(gè)孩子在不同的城市上學(xué)，也逐漸長(zhǎng)大了。可對(duì)于當(dāng)初的夢(mèng)想?yún)s只字不提了。
在20xx的小末尾，我們幾個(gè)又重新聚到了一塊，大家微笑的打招呼，隨后，便各自坐下，不約而同時(shí)掏出手機(jī)。旁邊的大人們正在圍著一個(gè)讀清華大學(xué)的哥哥聊天。哥哥學(xué)的電腦方面的知識(shí)。他說他要當(dāng)程序員，自己編寫程序，將來想要去華為公司發(fā)展。他還說，這是他小時(shí)候就想的'夢(mèng)想了。
我不禁觸動(dòng)了一下，心底一直回蕩著當(dāng)初訴說理想的那些話。于是，我問那幾個(gè)正在打游戲的姐妹們是否還記得，是否還在為自己的夢(mèng)想努力？有個(gè)人說：“所謂夢(mèng)想，就是做夢(mèng)和想象。當(dāng)初年齡小，什么都不懂，那些夢(mèng)想都太過于異想天開了，我現(xiàn)在能考上高中就很滿足了。”我并不認(rèn)同她們的說法，竟然也找不到任何有力的話來反駁，更不敢說我要當(dāng)國家棟梁造福于民這些話。真正長(zhǎng)大了，卻又不敢去做了，把目光放短淺了，只會(huì)考慮擋在你面前的所有障礙。慢慢地，我們都再也不敢說起自己的夢(mèng)想了，自己很不自信，給自己找了成千上萬個(gè)不想做的理由。
找個(gè)理由，誰都可以放棄。放棄不難，難的是堅(jiān)持。
下次，再有人問起你的夢(mèng)想，你盡管大聲地、從容地、自豪地回答他吧！
“葉雯，你有什么夢(mèng)想？”“我啊，想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，救死扶傷�！�
這便是我的夢(mèng)想，一個(gè)疲憊的英雄夢(mèng)。
我的夢(mèng)想作文 篇14
總有那樣一種聲音，來自心底最純真的吶喊。勇敢的心從這里起航。
——題記
兩年的初中生活，如輕柔的晨風(fēng)，似溢彩的畫卷，在歲月交織中匯成我的記憶。
仍記得剛踏入五中校園，懷著仰慕的心情環(huán)顧四周，午后的陽光恣意游蕩，透過層層樹隙，在涼爽的綠蔭小道上投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。抬頭仰望，是高大而雅致的教學(xué)樓，摩挲著褐色磚墻，心里暗想，這里不知承載著多少莘莘學(xué)子的青春、汗水、與歡笑�。』厥幵谛@里的陣陣鈴聲讓我的內(nèi)心如經(jīng)受洗禮般澄澈寧靜……似乎從那時(shí)起，便有一個(gè)夢(mèng)想在心底扎根——去拼博！愿未來的高中生活也能在這里留下足跡！
然而，初中生活并非想象中那么順利，考試中的種種失誤，將我昔日的優(yōu)越感一掃而空。還記得入學(xué)不久的一次測(cè)驗(yàn)，離考試結(jié)束還有半小時(shí)，我不耐煩地敲著筆尖，等著收卷。四下張望，同學(xué)們都埋著頭奮筆疾書，筆尖劃過草稿紙的“唰唰”聲不絕于耳。我不屑地想，這么簡(jiǎn)單的試卷還用爭(zhēng)分奪秒地檢查嗎？隨便做做也能拿個(gè)高分吧。出成績(jī)那天，我信心滿滿地查看排名表，心想不出意外的話，至少在前五名吧！咦，前幾行怎么沒我的名字？我瞪大眼睛，屏住呼吸，細(xì)細(xì)往下尋，還沒有！終于看到了那個(gè)糟糕的名次和不堪的`分?jǐn)?shù)……瞬間整個(gè)人僵住了，額頭沁出細(xì)細(xì)的薄汗，眼淚無聲地涌出眼眶。初中兩年來，不僅為意想不到的成績(jī)落淚過，為堆積如山的作業(yè)苦惱過，因?qū)W習(xí)與父母爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤，在沒有硝煙的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)中苦苦掙扎……也曾迷茫，也曾喪氣，也曾彷徨，而那夢(mèng)想?yún)s始終如浩瀚海洋中的燈塔般警醒著我，不忘初心，方得始終！每個(gè)清晨，紅白相間的跑道上總有我揮灑不盡的汗水；每個(gè)深夜，輕輕浮動(dòng)的窗簾后總有我挑燈夜戰(zhàn)的身影。
我愿與鏗鏘并肩，在黑暗中尋找希望，即使風(fēng)雨兼程，也要心如磐石，態(tài)若風(fēng)云。我愿在淚水中堅(jiān)強(qiáng)，留下那片清澈，折射出彩虹般幸福的笑容！
夢(mèng)，牽住時(shí)光；想，留下歲月。我愿與夢(mèng)想同行，不負(fù)青春！
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