小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天的天空灰蒙蒙的，風(fēng)爺爺猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹，太陽公公失去了往日的笑容。遠(yuǎn)處的天空烏云密布，云縫里看不見一絲陽光。往日的晴空萬里也了無蹤影。正在這時候……
天空的盡頭出現(xiàn)了一道道閃電，接踵而至的是震天動地的雷聲。雷電交加，一個接一個，驚心動魄。慢慢地，一個個豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子紛紛落下。它們開心地在水灘上翩翩起舞，越跳越歡形成了一朵朵雨花。風(fēng)婆婆也心癢難忍，而不住參加到它們的行列當(dāng)中。可是一跳，旁邊的小水珠被吹到了云霄飄舞。而小雨絲也來到它們之中載歌載舞。它們是在舉行一場盛大的歌舞會呢！那“滴答”聲就是在響著的一首輕慢抒情的舞曲。
漸漸的，風(fēng)停雨住了。窗外的空氣格外清新，令人心曠神怡。外面的泥土喝足了水，鳥兒也歡快地啼叫起來。極目遠(yuǎn)眺，一大片青草綠如絨毯，樹葉上晶瑩剔透的`水珠猶如一串串珍珠項(xiàng)鏈，花兒也露出了笑臉，太陽公公，又恢復(fù)了平常的光芒萬丈。啊，好美好美的一幅秋日的雨景圖��！
小學(xué)生的作文 篇2
夢，我有一個甜蜜而有幸福的夢，我生活在一個沒有戰(zhàn)爭、沒有污染，空氣是自然地，就想一個世外桃源一樣，那里有我的家人、朋友……而我們每天生活的那么充足，生活在快樂當(dāng)中，無憂無慮，每天享受著清香的花海當(dāng)中……
春天到了，我和小伙伴在草地里玩耍，捉蝴蝶，追著蝴蝶跑，在草地里打滾，笑著，玩著游戲，你追我趕，誰也不讓誰，玩累了，就躺在草地里，頓時草地里充滿了歡聲笑語，抬頭看看天空，你會發(fā)現(xiàn)小鳥跟我們一樣開心，自由的飛翔著，叫著，好像在說：家鄉(xiāng)好美，這是自然的力量……天黑了，伙伴們依依不舍的離開了，等著新的一天到來。
在我的眼里家鄉(xiāng)的日子是自由的，是最快樂的，沒有城市里的喧鬧、污染的。是最自然的“天堂”，夢中的家鄉(xiāng)我最喜歡的是冬天，因?yàn)槟菚r的家鄉(xiāng)是一片白雪皚皚的，雪花就是冬天的使者，飛到人間，在風(fēng)中跳舞，一個個淘氣的精靈飛到別人窗戶上，給窗戶增添了裝飾。孩子們就會不管天有多冷，都會跑出去玩著雪，打著雪仗，堆雪人……樂呵呵的，讓寒冷的天變的暖和起來，不再寒冷，黑了，人們都去休息了，天還在下，一切都靜悄悄的，這時大地已經(jīng)換上了白色的衣裳，一切變的全是白色，白色是純潔的、沒有一點(diǎn)瑕疵，一切都是那么的美好，讓人心動，讓人留戀往返，想要永遠(yuǎn)停止在這一刻……
現(xiàn)在的我不想醒來，想永遠(yuǎn)都沉睡在夢里，沉睡在夢中的家鄉(xiāng)里……
【點(diǎn)評】
小作者向往的'是一個烏托邦式的凈土，在這里有的是快樂與安詳，少的是喧囂與污濁。本文問題在于扣題，寫出了“夢中的”但卻看不出多少與“家鄉(xiāng)”的關(guān)系，似乎只是個美麗的地方，這點(diǎn)可再作修改。
小學(xué)生的作文 篇3
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，道別西天的云彩。”沒錯，如此浪漫、單純的文章，唯有我的大師─徐志摩先生才有方法寫得出來。
他那豐厚的想像力正是文章的根源，他那浪漫的特性正是文章的精華，他那豪宕不羈正是他人生的最佳描寫。他的才，遙不行及，可是真的很誘人，就像喜愛上一個人相同。 好久之前，曾經(jīng)到書店看到人世四月天， 講述著徐志摩與三個女性激蕩愛的火花的'通過。我想，這可能與他的特性有著密不行分的聯(lián)系吧！他真的通曉愛情，不過卻也沒有走得很完美。 不知道他的才情是否有感動其他人，不過，我是徹徹底底地被征服了，他的浪漫撫著我的心，輕輕地將我從康河下的金柳帶走了，在我細(xì)細(xì)品味他的才，他又輕輕地把我?guī)Щ赜恕?盡管我無法像他這樣的浪漫，可是我多多少少有他的啟示。謝謝您，徐志摩先生，您讓我閱歷了您的人生，我真的很期望您可以再帶我一度您那浪漫的風(fēng)貌，也期望那云彩中有您揮手的影。
現(xiàn)在，我好像到了康橋，我看到了他所說的穹廬，他的金柳，他的劍橋大學(xué)。微風(fēng)中，我感覺到他那浪漫的氣味，我好像在康河中撐篙……，�。∥遗龅皆撇柿�，那感覺，好純，好浪漫，好豪宕！
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