- 相關(guān)推薦
帶我去遠(yuǎn)方作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的帶我去遠(yuǎn)方作文，希望對(duì)大家有所幫助。
帶我去遠(yuǎn)方作文1
我對(duì)自己說(shuō)。帶我去遠(yuǎn)方。
去遠(yuǎn)方，是江南小鎮(zhèn)？還是烏鎮(zhèn)，青海，云南……這一些我多么喜歡的地方。
我一直在強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)好孩子，好孩子，然而我這個(gè)好孩子的目的地是大海。
一雙粉紅色球鞋被時(shí)間磨的平滑，零零碎碎的日記本，草莓味的筆，碎花小裙子，蔚藍(lán)色的上衣，書，光碟，一大堆的。帶上它們，裝進(jìn)橙色帆布包里面。
這是將近黃昏，我聽(tīng)見(jiàn)火車烏烏的響著，空白的記憶被揭開(kāi)，像一個(gè)個(gè)音符。在我身體之間跳動(dòng)，跟我一起上路的還有滿天的小鳥(niǎo)，金黃的田野，當(dāng)然還有自己。
我獨(dú)自一個(gè)人走著，很多事。我不記得，誰(shuí)要自己是個(gè)健忘的人，只記的滿山的夾竹桃寂寞的花園，賣小野花的女子，賣櫻桃的小男孩，頭發(fā)上還飄著熏依草余香的.披頭散發(fā)的婦女，畫家把向日葵畫進(jìn)了畫中，還有那田野上一排排的白色風(fēng)車。
我走進(jìn)一家旅館。綠色的小閣樓，陽(yáng)臺(tái)面對(duì)著大海，床單上全是黃色的小花，頭頂上開(kāi)著看起來(lái)異常溫暖的燈，一切多么美好啊。
去看海，是呀，我又去看海了，海能洗刷掉我一切的不愉快。我拼命的塞上耳機(jī)聽(tīng)起飛兒樂(lè)隊(duì)的刺鳥(niǎo)，天空好像真的有刺鳥(niǎo)呢！你看，那一直鳥(niǎo)兒飛過(guò)不就是把天空劃出一道裂縫了嗎？你給我講起七堇年的遠(yuǎn)鎮(zhèn)，我給你說(shuō)起有個(gè)薔薇島嶼。
多么寧?kù)o的海啊。多么明媚的旅行。彩色風(fēng)箏飛的多高啊。
帶我去遠(yuǎn)方作文2
花兒有花兒的理想，她希望能在燦爛的陽(yáng)光下美麗的綻放；小鳥(niǎo)有小鳥(niǎo)的理想，她希望能飛上廣闊的藍(lán)天去數(shù)一數(shù)云朵的數(shù)量；我也有我自己的理想，我希望能考上武漢大學(xué)，繼續(xù)深造，探索知識(shí)的'寶藏。
花兒為了實(shí)現(xiàn)她的理想，她會(huì)執(zhí)著、甚至拼命地汲取土地中的營(yíng)養(yǎng)；小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)她的理想，她會(huì)謙虛、認(rèn)真地向父母?jìng)儗W(xué)習(xí)怎樣在天空中展翅飛翔。而我呢，正如“不積跬步，無(wú)以至千里”，我會(huì)努力地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)好每門功課，用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)豐富自己的大腦。這樣看來(lái)，那些花兒、鳥(niǎo)兒豈不是每時(shí)每刻都在為自己的理想而奮斗，又豈不是每個(gè)生物都擁有自己的理想？當(dāng)然不是，沒(méi)有理想的花會(huì)在盛開(kāi)之前就衰敗，沒(méi)有理想的小鳥(niǎo)一定會(huì)在親近白云之前就餓死。沒(méi)有理想的學(xué)生不珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，“好學(xué)習(xí)不好學(xué)習(xí)”，在高考之后或許不會(huì)傷感，不會(huì)在意，但是十年、二十年之后他們一定會(huì)后悔蹉跎了大好光陰，迷失人生的方向。這些都是由于沒(méi)有理想造成的。理想對(duì)生命的成長(zhǎng)有引導(dǎo)作用，理想有多遠(yuǎn)，生命才能走多遠(yuǎn)！
在歷史上，那些擁有遠(yuǎn)大理想的成功人士多得數(shù)不勝數(shù)。例如：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，縱然他在年輕時(shí)周游列國(guó)得不到賞識(shí)，然而他卻沒(méi)有放棄他熱烈的理想。于是他繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)研究治國(guó)之道，并頭懸梁、錐刺股以保持自己清醒的狀態(tài)。終于黃天不負(fù)有心人，在他功到學(xué)成之后，掛六國(guó)相印，合縱六國(guó)，一致抗秦，名垂青史。
那些因?yàn)闆](méi)有理想而淹沒(méi)在人潮中者也不計(jì)其數(shù)。就拿古代金溪民方仲永來(lái)說(shuō)吧！方仲永本來(lái)天賦極高，在《傷仲永》中，說(shuō)他五歲時(shí)便會(huì)作詩(shī)了。然而其因?yàn)闆](méi)有遠(yuǎn)大而高尚的理想，整天被父親拉著在鄉(xiāng)里四處逢場(chǎng)作戲，自己也陶醉在贊賞中，荒廢了學(xué)業(yè)，即使天資聰慧，在最后也落了個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)，真是可悲，可嘆！
有了理想，花兒最終在陽(yáng)光下美麗的綻放了；有了理想，小鳥(niǎo)最終飛上了藍(lán)天，悉數(shù)白云的數(shù)量；有了理想，蘇秦最終走出了家門，登上了歷史的舞臺(tái)，贏得了千百年來(lái)萬(wàn)人敬仰。只有那方仲永沒(méi)有自己的理想，被無(wú)情的潮流淘汰。
理想的實(shí)現(xiàn)，要依靠努力地學(xué)習(xí)與工作來(lái)完成。我會(huì)持之以恒地堅(jiān)持我的理想，并為之努力，因?yàn)槲业睦硐雽胰ミh(yuǎn)方！
帶我去遠(yuǎn)方作文3
使，那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)要保護(hù)我一生一世，讓我再也不受絲毫委屈的天使，你在哪兒？
不曾忘記這一路走來(lái)，你總是在默默扶持和保護(hù)著我，在我最無(wú)助最迷惘的時(shí)候來(lái)到我的身邊，漫漫無(wú)邊的黑夜讓我孤獨(dú)讓我害怕，但只要你出現(xiàn)，總會(huì)有明燈伴隨而來(lái)，為我照亮黑暗的路途，驅(qū)走的怕的心魔，你摸著我的臉，輕輕地說(shuō)：“我是你的守護(hù)angel，讓我陪你一生，護(hù)你一生，好嗎？”我笑了，依偎在你懷中……
天意弄人。誰(shuí)也不會(huì)永遠(yuǎn)是誰(shuí)的天下。你還是走了，帶著我的希望，連同我的快樂(lè)。你走時(shí)依舊摟著我：“相信我，即使在天涯，我也會(huì)記得給你祈福。”我點(diǎn)頭，除了點(diǎn)頭，我還能做什么？命運(yùn)的腳步誰(shuí)也無(wú)法阻攔，何況是卑微的我？我送走了你，埋葬了我的`快樂(lè)。開(kāi)始瘋狂地追求有你的氣息的事物：柯南有你深邃的眼睛，新一有你消瘦的臉，ufo牽掛著你的心，航模是你的天下，籃球多少次被你關(guān)注，軍隊(duì)帶走了你的心，所有你愛(ài)的東西，我全部迷戀，為了記住^
物是人非。你說(shuō)這是個(gè)殘忍的詞語(yǔ)，我說(shuō)它很真實(shí)。在遠(yuǎn)方的天空，拼搏進(jìn)取的你終于大展宏圖，找到了你的立足之地，而我依舊佇足原地，我害怕一走動(dòng)，我會(huì)忘了你，或者你不認(rèn)識(shí)我。我們的差距越來(lái)越大，我明白，但是，心靈的距離呢？是否也在加大？天使，你聽(tīng)到了嗎，你告訴我，好嗎？
天使，我的天使，我又無(wú)助，又迷惘了，你在哪里為我祈福呢？現(xiàn)在的日子，我厭倦了，你帶我去遠(yuǎn)方，好？
【帶我去遠(yuǎn)方作文】相關(guān)文章：
風(fēng)爺爺帶我去旅行作文08-17
遠(yuǎn)方的作文08-21
遠(yuǎn)方作文08-16
在遠(yuǎn)方作文04-25
遠(yuǎn)方的作文02-04
《爸爸帶我去爬樹(shù)》教學(xué)反思（精選3篇）08-22
遠(yuǎn)方有你：遠(yuǎn)方08-09