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優(yōu)秀成長作文(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
我愛讀書,我的成長離不開書。開卷有益,讀書可以開闊我的視野,讀書使我懂得做人的道理,讀書可以充實我的人生。讀書使我成長,我在閱讀中成長。
小時候,我從淺顯易懂的童話書中,開始領(lǐng)悟世間的喜怒哀樂。當(dāng)看到白雪公主逃出魔掌遇到王子,我快樂無比;當(dāng)看到灰姑娘被繼母和兩個姐姐欺負(fù),我為她打抱不平;當(dāng)看到小獅子辛巴靠自己的勇敢重新獲得王位,我拍手叫好;當(dāng)看到賣火柴的小女孩,我不禁心酸無限。
長大一些后,,童話書已不是我的最愛,各種經(jīng)典名著成了我愛不釋手的書。在《唐詩宋詞》中,我感受“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯美;體會李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的情懷。雖不曾親住滕王閣,卻能遐想“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的絕美之境。雖不曾踏足塞北,卻宛如看到“大漠孤煙直,長河落日圓”的凄美一幕。時間有限,空間無限,悠悠間,萬里山河踏遍。讀書使我生命的歷程陡然加寬,讀書使我成長,我在閱讀中成長。
閱讀,讓我學(xué)會思考。在魯迅的《吶喊》中,我看到了一位勇士對舊社會無情的抨擊與鞭撻,喚醒了四萬萬同胞反封建的高昂熱情。而一個少年的一句“為中華之崛起而讀書”更是激勵了無數(shù)后人以書勵志,報效祖國。在那字里行間,我的心靈漸漸豐盈。讀書使我覺醒,讀書使我成長,我在閱讀中成長。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心”。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我結(jié)識了一位英雄—保爾﹒柯察金,我仿佛看到那個年代一幕幕激動人心的場面,讓我明白了什么叫真正的英勇無畏,什么才是生命的價值。讀《人生的忠告》讓我明白人的.一生應(yīng)該是奮斗的一生,應(yīng)該是努力拼搏,勇于創(chuàng)新的一生。讀法布爾的《昆蟲記》讓我非常欽佩作者的堅忍不拔,廢寢忘食。那種孜孜不倦,認(rèn)真求實的科學(xué)探索精神感人至深。
沒有去過沙漠,但能感觸那一種浩瀚無邊;沒有去過大海,卻能體驗?zāi)且环N洶涌澎湃。書籍,就像一種奇妙的工具,足不出戶,一樣能帶你領(lǐng)略大千世界。讀書,可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦與價值。讀書可以使我們從科學(xué)家奮斗的文字中體會那一份執(zhí)著與堅韌。讀書,可以使我們從偉大的人生記錄中感受堅持與成功……有人說:“身體的成長是點點滴滴,心智的成長是一日千里”。讀書使我更快成長,我在閱讀中成長。
書是知識的寶庫,開闊了我的視野,增長了我的見聞;書是智慧的結(jié)晶,帶給我收獲,帶給我喜悅;書是進步的階梯,幫助我攀登,幫助我成長;書是精神的食量,讓我有了思想,讓我更快成長,我在閱讀中成長。
優(yōu)秀成長作文 篇2
從小到大的經(jīng)歷中留下許許多多的痕跡,就如蜘蛛結(jié)網(wǎng)一樣,F(xiàn)在就讓我們回望那些痕跡。
自然界里一株小草、一棵大樹、一片花朵、一座山峰、一個小螞蟻等都留下了我的成長痕跡。
那天,我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎,我和媽媽滿懷信心對著爸爸說:“我們一定會爬上山頂?shù)摹!卑职终f:“那咱們等著瞧!”出發(fā)了,剛出門我就對媽媽說:“媽,咱們打車去郊區(qū)吧!你看,光到郊區(qū)就有好幾十里路,到時候,咱們保準(zhǔn)爬不上去了!眿寢屢餐馕业恼f法,便把我的想法告訴了爸爸,可竟然沒想到的是爸爸不同意,還教育我們:“做什么事都要堅持不懈,如果像你們這樣,干任何事可能會半途而廢!
我和媽媽也知錯了,走啊走,走啊走,終于到了山腳下,我說:“爸爸,現(xiàn)在可以休息了吧!”爸爸點點頭。但是,還沒有過五分鐘,又得接著走了,我一邊走一邊埋怨,要休息也要多休息一會,我還沒好好地坐一會兒呢,就又要走,這也太不公平了吧!爸爸走過來,和藹地對我說:“生爸爸氣了,我也是為了你好,多鍛煉身體,對你有好處!蔽抑缓谜J(rèn)了。
當(dāng)走到半山腰時,我感到腳特別疼,于是,坐下來看看腳出了什么狀況,沒想到這么大個泡呀!我哇的一聲哭起來,媽媽急忙趕過來問我怎么了,結(jié)果一看見腳上起這么大一個泡,心疼又生氣地對爸爸說:“你看看你,如果不是你不讓坐車,孩子就不可能起這么大個泡,你的心腸太狠了!卑职帜弥t(yī)藥箱過來,親切地問我:“疼嗎?”我說:“能不疼嗎!”爸爸拿出棚帶,給我包扎好,穿好鞋后,把我扶起來,說:“咱們接著走吧!”我更加埋怨,爸爸為什么要這么狠心。
大約過了1個多小時,終于到達了山頂,但是我并沒有喜悅感,因為為了爬山,把我弄得傷痕累累,還跟爸爸傷了和氣,真是太不值得了,但這次爬山也讓我得到了深刻的經(jīng)驗:其實做一件事很簡單,為什么呢?因為只要有一顆堅持不懈,認(rèn)真的心,就一定能成功。
在我成長的過程中,家庭中的每一個物品都有我的痕跡。一個茶杯,一塊毛巾,一張床等都有著我許許多多的故事,尤其是那和藹可親的媽媽,嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲的爸爸,可愛而又淘氣的弟弟都存在著我的故事。
記得在兩個多月前的一個夜晚,老家突然打電話說爺爺病倒了,爸爸一聽,馬上把手中的工作放下去看爺爺,經(jīng)過醫(yī)院檢查,結(jié)果是腦瘤。爸爸一聽心都碎了,連忙問醫(yī)生,醫(yī)生說:“立馬動手術(shù)。”在手術(shù)那天,爸爸不吃不喝,一直在哭,我一直在勸慰爸爸:“別傷心,我的爺爺體質(zhì)那么好,一定會戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。”經(jīng)過了三個多小時的手術(shù),爺爺出來了,爸爸連忙幫助醫(yī)生把爺爺抬到病房,由于是頭上做手術(shù),醫(yī)生把爺爺送到重癥監(jiān)護室,在這幾天,爸爸忙上忙下,晚上要住在醫(yī)院的樓道里,時刻要等待著醫(yī)生的呼喚,就這樣堅持了五六天,爺爺轉(zhuǎn)病房了,爸爸依然照顧著,直到出院。
我當(dāng)時真的很感動,佩服爸爸這么有孝心,所以我要以爸爸為榜樣,做一個有孝心,懂事的孩子。
除了家,學(xué)校就成了我第二個家。在學(xué)校里,一張課桌,一個本子,都存在著我成長的見證,還有那些默默無聞的`老師,在我困難時幫助我的同學(xué),他們也都成了我成長的見證。
六年級時,我剛來到四小,當(dāng)?shù)谝淮蚊媾R期中考試時,我害怕極了,因為黃陵的數(shù)學(xué)教材與綏德的不一樣,所以我總是怕考不及格,想象會面臨什么樣的情景,為此,我夜不安寢。沒想到,結(jié)局總是悲慘的,我數(shù)學(xué)不及格。對于一個數(shù)學(xué)極好的同學(xué)來說,他一定會特別失望,他的代課老師一定會罵得你狗血淋頭。但我卻不是這樣,我的代課老師把我叫到跟前說:“沒關(guān)系,這回沒考好,還有下回,我看好你!本鸵驗槔蠋煹倪@句話激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣,因此,我的數(shù)學(xué)不斷進步。
我才發(fā)現(xiàn)老師其實是你的第二個父母,讓你對生活充滿希望,也在無時無刻的教育著你。
在我的成長過程,留下了許許多多的痕跡,我永遠也忘不了這些故事,因為那些痕跡將成為我人生的動力……
優(yōu)秀成長作文 篇3
煩惱是對歲月的痛苦回憶,煩惱是老師批評你的話語,煩惱是付出辛勤的勞動而一事無成的悲傷。
從小學(xué)到現(xiàn)在,我都有過許多煩惱。
記得上三年級時,最令我煩惱的是老師的嚴(yán)厲批評,一對充滿憤怒的眼睛直視著你,手指重重點你的額頭,說出一句句令你悲傷的話,那時是我最煩的'時候。
在七年級,作業(yè)的繁多,考試的不及格,違反學(xué)校校規(guī)等等。而受到的批評,打擊,那時的我心靈收到了摧殘,導(dǎo)致迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,致使成績急劇下滑,老師一次次的談話幾乎成了家常便飯。
現(xiàn)在我長大了,面對生活有得一次次的找工作,而每次都是失敗,生活的壓力致使我每天網(wǎng)絡(luò)上度過,游戲的迷戀,精神的折磨,使我一次次的走向摧殘身體的邊緣,啊,我的煩惱究竟幾時結(jié)束,我一次次的哭泣,向上天祈求美好,可每次都是烏云蓋頂。
煩惱幾時有,小學(xué)三年時。望問幾時束,心存美好時。這首自制的小詩正好描繪出我的一生啊。
優(yōu)秀成長作文 篇4
“一句文明的話,讓人感覺如沐春風(fēng);一個文明的舉動,讓人神采奕奕;一位文明的人,將會得到大家的認(rèn)可!蔽沂且幻W(xué)生,在學(xué)習(xí)文明禮儀的活動中,學(xué)到了不少知識,也懂得了講文明、懂禮儀的重要性。我也要向這方面看齊。
在家里,我體貼父母。有一個星期天,爸爸媽媽出去辦事,只有我一人在家。于是我就想幫助媽媽做一些家務(wù)。我先把早上沒來得及洗的碗拿去洗。我找來洗碗巾,倒出洗潔精,開始刷碗。原本在我眼里三下五除二便能完成的事,現(xiàn)在卻變得如此難做:碗拿不起來,太滑了;米粒粘在碗里,怎么都洗不掉。費了好大功夫,總算把碗刷完了?晌覅s腰酸背疼。唉,原來做家務(wù)這么辛苦。媽媽天天做,豈不是非常辛苦?我以后一定要盡可能的.幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。
在學(xué)校,我尊重老師,愛護同學(xué)。有一次,因為一個同學(xué)頭疼的很厲害,所以就去老師辦公室給老師報告。我到辦公室門口,輕輕敲門。老師讓進我才進去,進去后我想老師說明了情況,并建議老師去看看那位同學(xué)。老師點了點頭,我站在一旁讓老師先走。老師看了看我,好像在說:“你真是個尊師并愛護同學(xué)的好學(xué)生!
同學(xué)們,讓我們一起來講文明,做一個有素質(zhì)的小學(xué)生,為建設(shè)祖國美好的明天一起努力!
優(yōu)秀成長作文 篇5
文明美德,說起來不難,但是做起來非常難,有些人把文明美德看做一門大學(xué)問,而又有些人卻把文明美德遠遠地拋在了腦后,如果一個人把文明美德給拋棄了,那他真正的就是一個失敗的人……
記得有一年假期,我回老家,必經(jīng)過外公家門口的一條大約500米長的小巷子,不知道怎么回事,那條小巷子一直以來,特別特別的干凈。有一次凌晨6點多的時候,我聽見“唰唰”的聲音,(因為我爺爺家跟外公家是鄰居,較近)就急忙起床跑過去看,只見外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大,中等身材,兩鬢泛著白色的頭發(fā),細細的胳膊在打掃的時候有些打顫。我不禁想哭泣起來,因為一個年邁的的`老人竟然每天堅持著打掃這條小巷子,這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了!
我走過去問外公:“外公,這條小巷子一直以來是你打掃的嗎?”外公語重心長摸著我的頭的說:“是呀!我每天早上起來打掃這條小巷子,同時也可以煅練煅練身體啊,你可不要亂扔垃圾哦!”我有些不意思地笑了......
一句:您好!請坐。謝謝你!不好意思!請原諒......等等.......都是讓人們感動的話語,讓我們一起來遵守文明美德,共同創(chuàng)造一個美好和諧的家園吧!
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