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我成長的樂園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我成長的樂園作文，希望對大家有所幫助。
我成長的樂園作文1
我有一個伴隨我成長的樂園，就是我家的小院兒，它伴隨我長大，帶給我快樂，是我童年的天堂。
院子里的三棵枇杷樹，枝繁葉茂，四季常青，初夏時節(jié)總會帶給我們滿樹的清甜；屋檐下的`兩棵大鐵樹是我孩童時期的大怪物，我最怕它用那尖尖的針葉刺我；屋子旁邊還有一片菜地，菜地里種了各種各樣的蔬菜，有黃瓜、長豆、青椒、茄子……墻角邊還有一個絲瓜架，瓜架下有一個雞棚，每天在絲瓜架下撒谷喂雞是我最大的樂趣�！耙恢弧芍�、三只……咦，怎么少了一只？”我大聲喊外婆過來看，原來少的一只雞是中午給我們燉雞湯了，我滿心惋惜和傷感�？蓢L到雞湯的鮮美，我又忘了可憐的小雞……
外婆說，在我還是嬰兒的時候，外婆在院子里洗衣、打掃，而我就躺在搖籃里聽著鳥叫，看著藍天上飄過的朵朵白云……
幼兒時，外婆在菜地里種菜、施肥，而我就坐在推車里看蜜蜂采蜜、蝴蝶飛舞，沒勁了我就會大叫，這時外婆就推我到雞棚邊看小雞啄米、打架……
當我蹣跚學(xué)步的時候，剛會走就想跑，一個踉蹌磕破了嘴皮，我嚎啕大哭，外婆過來扶起我，用力踩著地板對我說：“都是地板不好，把我們弟弟都弄痛了，看外婆踩它，踩它！”眼角上還掛著淚水的我看到外婆的樣子瞬間破涕為笑了……
我會走、會跑了，成了一個追風(fēng)少年，在院子里和哥哥拍皮球、玩滑板、騎自行車，花樣溜冰玩到飛起來，小小的院子是我們自由馳騁的天地！
這小小的院子如此美好，充滿無限樂趣。真希望時間能暫停，讓我一直徜徉在這童年的樂園里！
我成長的樂園作文2
大海－－這個無邊無際的地方，是我成長的樂園！
周末，我來到浩瀚的大海邊游玩，沙灘上一顆顆椰樹站在岸邊，像一個個守衛(wèi)似的守護著大海，金黃又柔軟的沙灘在我的腳下乖巧地躺著，每走一步都能印出一只可愛的小腳丫來。一只只雪白雪白的海鷗也不曾閑著，在空中歡快地飛來飛去，仿佛要舉行一場盛大的`派對。
我在沙灘上快活地奔跑，享受著一縷縷迎面而來的清風(fēng)。跑累了，就撿撿貝殼，一個個貝殼鋪滿了沙灘，在陽光中五光十色的，閃耀著光芒，從遠處看，猶如一顆顆金星在閃著閃著。在沙灘上，渴了就喝點椰汁，累了就坐下來休息，一切都無憂無慮，自由自在的。
我走到海邊，輕輕地伸出小腳丫在海邊撲騰幾下，想要和小浪玩耍。它向我走來，慢慢沖洗我的腳丫，癢癢的，弄的我哈哈直笑。突然一陣海風(fēng)吹來，小浪好像發(fā)怒似的，讓波濤洶涌的海水向沙灘涌來，一進一退，猶如一頭兇猛的獅子似的怒吼著，樣子十分驚人，不但沖濕了我的裙子，還嚇得我立刻往后退。風(fēng)兒慢慢變小了，漸漸停下了，小浪又輕輕撫摸著我的腳丫，仿佛在給我道歉。我撫了撫它，慢慢原諒了它，我又撿起一顆最漂亮的小石子送給了小浪，水底立刻濺起一朵朵水花，仿佛在為我表演，我高興地鼓起掌來……一只小螃蟹從我身邊爬過，我學(xué)著它走路，一搖一擺，歪歪扭扭的，真不知道小螃蟹是如何掌握平衡的。就這樣，整整一個下午就過去了，太陽快要落山了，我看著美麗的夕陽，隱隱約約聽到了風(fēng)兒對我的告別……
“易易，該回家了！”媽媽在不遠處喊道。
“�。课疫�想再玩一會兒！”
“時間不早啦，先回家吧！”
“哦！小浪，再見了！”我依依不舍地說著。
回家的路上，我滿腦子都是我和小浪玩耍的情景，我真是太高興了。
我愛你，我的樂園！
我成長的樂園作文3
校園里有老師，有同學(xué)，它像一個快樂的大家庭，處處洋溢著歌聲和歡笑。在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂，時時處處都能感受到老師和同學(xué)的關(guān)懷。校園是我學(xué)習(xí)的地方，也是我成長的樂園。
有一次語文課堂聽寫詞語我居然錯了7個，那是我錯得最多的一次。還記得那一天，語文老師在課堂上宣布要進行詞語聽寫。一開始，我絲毫沒有緊張感，反而有一絲絲的雀躍，因為我自信能夠全部寫下來。我信心十足地拿出聽寫本，拿起筆，豎起耳朵，一切準備就緒，老師報一個我寫一個，下筆干脆利落。可好景不長，很快我就遇到了一個不會寫的字，絞盡腦汁也想不出來。我開始心慌了，可老師還在繼續(xù)報詞語，我來不及多想，只能硬著頭皮繼續(xù)往下寫。
聽寫終于結(jié)束，但我的心里就像裝著一塊大石頭，沉甸甸的，怎么也輕松不起來。熬到了下一堂語文課，當老師拿著已經(jīng)批改好的聽寫本來到教室，我的心里就更像住著一只小兔子——怦怦直跳。當我膽戰(zhàn)心驚地打開聽寫本，映入眼簾的是用紅筆圈出的.7個大圓圈，我的臉一下子就紅了，紅得像一個熟透的蘋果，感覺自己都有點喘不過氣來了。我就像一個泄了氣的皮球，一個人悶悶不樂地坐在座位上。這個時候，老師發(fā)現(xiàn)了我異樣的神情，走到我身邊，溫和地對我說：“今天聽寫得不滿意是吧？沒關(guān)系，吸取教訓(xùn)，下次努力就行了，老師相信你！”這時，旁邊的同學(xué)看見了，也走過來安慰我說：“沒事的，一次的失敗沒有什么，下次加油努力就好啦！”“來，你來訂正，好了之后我給你講講錯點，然后我們一起出去玩。”聽了老師和同學(xué)的安慰和鼓勵，我再次打起了精神，很快就訂正好錯誤，瞬間我覺得心中的大石頭落地了。
后來，我變得更加努力，遇到不懂的地方就與同學(xué)相互交流，向老師請教，終于在下一次的詞語聽寫中我如愿以償?shù)孬@得了滿分。
校園，它給我溫暖，伴我成長。我愛我的校園！
我成長的樂園作文4
爺爺家在農(nóng)村，那里的山很青，天很藍，水很綠，橋很多，好象一個世外桃源。所以我最盼望的就是寒暑假,因為那時候，爸爸總會開車把我送到他家。我在那里好象一條小魚游進了大海，盡情玩耍，自由自在。
記得今年寒假的第二天，我就乘著爺爺那只輕盈的烏蓬小船去田野。船兒在清澈見底的河面上慢悠悠地行駛。只見爺爺一邊悠然地吸著煙，一邊劃動船槳，那樣子像極了《鸕鶿》一課中的漁人。這時候，我的手也癢癢的，趕緊對爺爺說：“讓我也試試吧�！睜敔斔斓卮饝�(yīng)了。于是我拿起槳，當起了船夫。一開始，我用盡了所有的力氣，可船總是在原地團團轉(zhuǎn)，急得我不知所措。還是爺爺一語道破“玄機”：“在劃船的時候，不能光知道用力，還要控制船的`方向，眼睛看前方，換個方向劃劃看�！蔽乙辉�，還真靈，船果真前進了。在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，我基本掌握了劃船的技巧。盡管船兒還是搖來晃去，速度慢得如螞蟻般前進。
費了很大勁，船兒吃力地在自家田邊靠岸了。我一腳跨到岸上，順便把船拴緊。放眼望去，田野光禿禿的，沒有了春天的美麗，但我還是聞到了她的味道。沿著細小的田梗，我提著竹籃，鐮刀，邁著輕盈的腳步，走向碧綠的菜地。爺爺一邊教我割菜，一邊給我講解種菜的經(jīng)驗與知識，比如什么時候播種?什么時候施肥、噴農(nóng)藥?什么時候鋤草、蓋薄膜等等。呵呵，原來看似簡單的種菜也有這么多深奧的知識，真想親自嘗試一下。
其實，在爺爺家的每一天，我都生活得很快樂。早晨，聽見小鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，老母雞生了蛋之后喔喔地的叫個不停，似乎催我早點起床做功課。中午，吃著自家種的新鮮蔬菜，米飯，覺得特別香。晚上還時時夢見碧綠的菜地，鳥兒清脆的歌聲，爺爺慈祥的面容，奶奶反復(fù)的嘮叨聲……那里真是我的樂園。
我成長的樂園作文5
爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下，那里山很綠，天很藍，水很綠，還有許多橋，看起來像是天堂。所以我最期待的是寒假和暑假，因為在那個時候，我父親總是開車送我回家。我像一條小魚游進海里，嬉戲自由自在。
我記得今年寒假的第二天，我坐爺爺?shù)妮p便五蓬船去了田野。小船在清澈的河面上緩慢地行駛。我看見爺爺輕輕地抽著煙，劃著槳。在《鸕鶿》課上，他看起來像個漁夫。這時，我的手很癢，所以我很快對爺爺說：“我的手很癢�！�；讓我也試試爺爺欣然同意了。于是我拿起槳，當了船夫。起初，我用盡了所有的力氣，但船總是在原地轉(zhuǎn)彎，這使我不知所措。還是爺爺說的；神秘劃船時，你不僅能理解力，還能控制船的方向。向前看，朝另一個方向劃船“我試過了，它真的很聰明。船真的向前移動了。在我祖父耐心的指導(dǎo)下，我基本上掌握了劃船的技巧。雖然船還在搖晃，但它的`速度像螞蟻一樣慢。
經(jīng)過一番努力，船在自己的場地上著陸了。我走上岸，順便把船系上。環(huán)顧四周，田野光禿禿的，沒有春天的美麗，但我仍然聞到她的味道。我提著竹籃和鐮刀，沿著小小的田莖，輕步走向綠色的菜地。爺爺在教我切菜的時候，給我講解了種菜的經(jīng)驗和知識，比如什么時候播種，什么時候施肥，什么時候噴灑農(nóng)藥，什么時候鋤地，什么時候覆膜等等。呵呵，原來看起來很簡單，我對種菜有那么多的深刻的知識。我真的很想自己試試。
事實上，我每天都快樂地住在爺爺家。早晨，我聽到鳥兒啁啾歌唱。老母雞下蛋后叫了起來，這似乎促使我早起做作業(yè)。中午，我吃著自己的新鮮蔬菜和米飯，感覺很香。晚上，我經(jīng)常夢見綠色的菜地，鳥兒清脆的歌唱，爺爺和藹的臉，奶奶反復(fù)的嘮叨。這真是我的天堂。
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