成長的作文8篇[實用]

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文8篇，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　成長像一塊可樂糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當這些點點滴滴的味道在唇邊綻放，一點一點，彌漫著，四處都是，而我們就是主角，成長的滋味就是如此。

　　——題記

　　一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學語到現(xiàn)在每天的忙碌與充實，時光，留下了許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長的酸甜苦辣。

　　兒時的時候，我對“成長”這個詞是懵懂的，當那一雙溫暖寬厚的手為我當去風霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關(guān)心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛填滿了我幼年的歲月，那時的'我，沉浸在甜水里，就像吃了塊蜜糖，四溢著芬芳與甜蜜。哦，成長是甜的。

　　長大些了，檸檬的“酸澀”也一點點在我的成長中彌漫，不知是不是成長的原因，母親和我，再也回不去那個一起將悄悄話，一起講故事的時候了，現(xiàn)在想起來，如果永遠不長大，該多好呵，心里溢著一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長是酸的。

　　幾年又過去了，長大了，懂事了，伴隨成長而至的，還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本，隨著年紀的增長，學習的難度與力度都大幅度提升了，一本本的課本與作業(yè)，一篇篇細密緊湊的文字與老師嚴格的教學，此時，就好像一大團的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學習像一塊巨石，幾時都壓得我喘不過氣來。哦，成長，是苦的。

　　歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時，一種振奮與喜悅激動的情緒充滿了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著甜的可樂。哦，成長也是辣的。

　　酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的心情，成長早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會在成長的無盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩，我們是成長的主角，每一天，每一刻，都在努力的調(diào)配著成長向往的滋味，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長之花，盛開滿了成長的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。

　　驀然回首，其實，那些酸、甜、苦、辣，早就一點點，一滴滴地融入了我們的成長與生活。

成長的作文 篇2

　　像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放著屬于自我的美麗，灑下一地的芬芳。

　　這樣的季節(jié)，我又想那一個鏡頭。

　　十二歲，我上初一，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的心境也被染成淡藍色。

　　有一次，我在做作業(yè)的時候，一道數(shù)學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學題嘛!明天抄同學的，用不了多久，于是我抬起頭，開始觀賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎

　　我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了，我最終做出來了!”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!

　　我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。

　　正是這一點點的提高，一點點的汗水，激勵著我成長，激勵著我前進。

　　成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

　　成長是生命中不可跳過的階段，當發(fā)現(xiàn)一點一點地長高，當似覺一點一點地成熟，成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關(guān)懷，當因關(guān)懷打破人與人的`隔閡，當因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長之重，當成長之痛帶來深刻的凄美，成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真，成長中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要應(yīng)對的是成長的彼岸，踏上它，應(yīng)對另外一個世界。

成長的作文 篇3

　　送走猴年，迎接雞年，一切又是新的開始�；叵脒^去的一年，還有許多做的不夠好的地方，所以我需要檢討過去，策勵將來，訂定努力的目標，期待新的一年自己能表現(xiàn)更好。

　　去年我一直沒辦法考進班上前三名，感到有點遺憾，期待今年我能考到前三名，讓爸爸對我刮目相看。另外，也期待今年做主持人的時候，不要太緊張，可以順利的完成主持人的工作。去年因為過于緊張，主持升降旗時，常常忘詞，或是說話結(jié)結(jié)巴巴，實在辜負老師交給我的重責大任。

　　今年為了讓自己能夠進入班上前三名，我要多閱讀好課外書籍，增進自己的語文能力；并且每晚要有固定的復(fù)習時間，讓自己能有效的讀書；還要在每次考試的時候，認真且仔細的檢查考卷，因為我常常因為粗心大意，因而損失了許多分數(shù)。

　　去年當主持人時，總是因為過度緊張而表現(xiàn)失常，今年我決定要在家里或?qū)W校將讀書報告說給大家聽，讓自己習慣在很多人面前說話，古人曾說：“少成若天性，習慣成自然�！�，只要我習慣在大家面前說話，日后我當主持人時，就不會忘詞或結(jié)巴了，還可以講的很流利喔！

　　去年我的人際關(guān)系還不錯，但我期待今年能更受大家的歡迎。去年還是有同學說我太兇了，可能是我有時的表情過于嚴肅，我期待今年我的臉上能時常掛著蜜糖般的笑容，或許可以交到更多的朋友。還有在家里也是一樣，在家里我很容易生氣，所以家人都會和我“保持距離、以策安全”，我期待今年我能心平氣和的對待家人，并和家人輕聲細語的'交談，讓我和家人的距離可以更近一點。

　　新的一年，總是令人充滿期待，我會努力改進自己的缺點，達成自己預(yù)定的目標，期待今年比去年更順利，也更加充實，讓我們一起互相勉勵吧！

成長的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼又是新的一年，回首過去，還記得自己小時候的模樣，圓圓的笑臉，最難忘記的莫過于自己的櫻桃小嘴和那愛流淚的眼睛，那時候的我，很小，但很懂事，小時候的我，并不像大多數(shù)孩子那樣很是任性，我媽媽說：“你小時候啊，特別聽話，好幾次帶著你去散步，我在前面走了很遠，你還在后面慢悠悠的走著，但你從來不哭，也不喜歡被大人抱起來走，好像雖處于童真歲月中的你就已經(jīng)明白了‘獨立’的含義�！蔽覌寢屨f：“第一次送你去幼兒園，別的小朋友都哭著鬧著要找媽媽，要回家，可你卻乖乖的向我揮手說再見。”對這些事情我毫無印象，但我在腦海里可以想象得到，自己小時候一定是那么的天真，那么的可愛，那么的無憂無慮。

　　這十幾年來種種經(jīng)歷，小到吃飯睡覺，大到考學升級，都不是一兩句話甚至一篇長文就可以概括的，我記得，記得自己在幼兒園時，和鄰居家的小男孩一起坐校車上下學，記得某一個男孩的爸爸開摩托車送我們?nèi)�學校，然后那個男孩拽著他爸爸的摩托車不放手，吵著鬧著要回家；記得自己在小學時，每一節(jié)作文課我都不用刻意的去想應(yīng)該怎樣書寫老師要求的題目，記得我和班上的幾個女同學總是較快的寫完作文，就可以提前下課，去我們的秘密基地——“蝴蝶谷”，夏天我們在“蝴蝶谷”玩賣衣服的游戲，那時候大家脫掉自己的外套，放在冬青植被上，輪流到買家和賣家，夏天我們在學校內(nèi)的小花園里拔草，我記得有一次男生們挖了一個小土坑，在上面撒了薄薄的一層土，還真的有人被這個“陷阱”所騙，夏天我們在學校門口的大柳樹下玩跳繩，小學老師從校門外進來我們總是打招呼……一張張童真的臉上寫滿快樂，一片片天真的笑聲里充滿了幸福，那是最無憂無慮，人生中最潔白無瑕的時光，沒有幼兒園里的淘氣和幼稚，沒有中學大學里的攀比與勾心斗角，我懷念的，是那年的陽光下，那天，那一個又一個天真無邪的笑臉

　　我想起了曾經(jīng)，我在七年級給小學老師寫了一封信，托別人幫我轉(zhuǎn)交，我沒想到的是，幾天后我竟然收到了她的回信，她在信中向我問道同班同學的近況，感謝我還記得自己的小學以及小學可親可敬的老師們，她鼓勵我學習，讓我有時間到她家里玩。我卻沒有再回信給她，不知是真的太忙還是時間已經(jīng)把這份師生情擱淺了，我對媽媽說：“我一定要好好保存這封信�！笨扇缃�，我已找不到這封信了，即使記得信的內(nèi)容，也只是因為占了記性好的優(yōu)勢。一眨眼，幾年過去了，有一天，我和媽媽一起在逛街，碰見了這位小學老師，我媽媽對老師打招呼了，可是不善言辭的我卻始終沒有說話。我對媽媽說：我希望她理解我是內(nèi)向的，理解我不是故意不給她打招呼的�？墒�，現(xiàn)在，今天，在自己看來，這難道不是在為自己找借口嗎？怎么就能這么內(nèi)向呢？幾年沒見，即使再內(nèi)向，出于禮貌也應(yīng)該對小學老師打招呼啊。我的眼淚很快的流了下來。

　　如今，自己已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的中學生，回首進入中學的這幾年來，我的確發(fā)生了很大的變化，包括外貌，包括心理，包括知識的庫存也隨之增加，我的中學是文博中學，那時候是跟隨大多數(shù)小學同學的腳步走的，也是學校的安排。在20xx年9月1日，小學老師帶我們到人生的另一個起點——文博中學來報到，我和幾個小學女同學一起用略帶好奇和疑問的眼神看著這個陌生的學校。我們當時討論的是廁所在哪里。教學樓怎么這么破。以及地面還是土。被負責報道的老師安排之后，我和小學同學江寧分到了同一個班級——6。4，整個學期，我們兩個并不因為是彼此的小學同學而關(guān)系很好，她很活潑很外向，也就很善于交際，她愛和班上的那些暫時“陌生”的女同學一起玩各種各樣的游戲，而我，喜歡在教室坐著一個人靜靜的發(fā)呆，那段時間有好幾個曾形影不離的好朋友，如今雖然仍在一個年級，同一個學校，不同的.班級。但一學期甚至都不說一句話，我把這個過程，這個由相見恨晚到不如不見的過程定義為成長。班上也有好多調(diào)皮搗蛋的男同學，他們的座位自然也就被安排在教室的后面。還有一個男生，他一直都是我班同學的笑料，曾經(jīng)在他搞怪之后，我只是傻笑，而如今，我愈發(fā)的認為，這種用自己的丑相來博取別人歡笑的人，是不值得尊重的，盡管他們這樣的行為或許稱得上是無私奉獻，是偉大，但我仍認為，他們實在不應(yīng)該總是這樣丑化自己，否則曾經(jīng)只是笑話他動作或語言的人，將來會笑話他的整個人生。

　　七年級，李科威擔任我們二班的班主任，他和藹可親，平易近人，這兩個詞語用來形容年輕的他是不恰當?shù)模�但他真的是很好的老師，很好的班主任，我們大家都喜歡聽他講“政治課”總占用數(shù)學課來講一些大道理，經(jīng)常由一些數(shù)學題引申出來一些科學知識，或者經(jīng)常由某個調(diào)皮的男生在課堂上搗亂就隱身出好多的大道理，我們幾乎從沒因為他是班主任而對他有所畏懼，甚至有時候?qū)λ�真的是很無禮，但他很少和我們生氣，他還好像特別理解我們，理解我們的童叟無欺，童言無忌。但后來由于工作原因，我們還是換了一個新的班主任，我們的歷史老師——單玉環(huán)。我記得那天是周一，升旗后回到教室，劉主任，李科威，和單玉環(huán)來到我們班，說了一下以后我們的班主任由單玉環(huán)擔任，我們大家都哀嘆，單老師說：是不是我們大家都不太愿意讓我擔任我們班的班主任？我們都沒有回答。其實我們只是發(fā)自內(nèi)心的對這個友好的班主任表示不舍與留戀。他說：其實都是一樣的，即使不是你們的班主任也沒有什么，沒有什么太大的差別。他的心里一定也不舍得，他還在安慰我們，當時的場面真的感動極了……好多女學生流淚了……

　　八年級，九年級……這其中有各種各樣的經(jīng)歷，各種各樣的心情。

　　九年級，放學后在校園跑步，直至天很黑了仍繼續(xù)跑，當時最好聽的聲音莫過于：還有兩圈！周末從原來的雙休日變成了休息一天半，偶爾也是休息一天。晚自習從九點前上到了將近十點。體育課從三圈變成了五圈變成了八圈，大課間從自由活動變成了跑步，小課間從上衛(wèi)生間和朋友聊天變成了補交或者趕作業(yè)。晚自習也從單純的自習變成了老師講課，學生聽。筆芯一周都幾乎用不完一根，而現(xiàn)在筆芯幾乎兩天一根。早上起床的時間更早，提前到了6：00進教室……這些幾句話可以概括的改變，在我們心里，卻做了一番痛苦的糾結(jié)與掙扎，我把這個努力奮斗拼搏的過程定義為成長。

　　成長是不斷受傷，不斷自我磨練的過程，在你長大后的那一刻，破繭成蝶，你會看到完美的自己。

　　奔跑吧！少年！

成長的作文 篇5

　　在我們長成大人的途中，也會遇到一些令自己煩惱的事情。

　　在小的時候，父母經(jīng)常會給我們報很多的輔導(dǎo)班，說這些都是為了自己我們，在到了青春期的時候父母還會翻看我們的日記之類的，有的時候，和弟弟妹妹鬧別扭了，就因為自己比他們大一些，就是自己的錯誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過吧。

　　我覺得父母給我們報很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好，但是我們都沒有玩的時間，當別人問起我們的童年是怎樣度過的`，想起來是不是會覺得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們，但是這種方法我們都很難接受，父母關(guān)心孩子是沒有錯，應(yīng)該找到一個適宜的方法，還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因為自己是大的就是自己的錯，這樣長期以來，父母與子女之間的矛盾會越來越嚴重。

　　父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流，少一些爭吵，在孩子小的時候不要給他們報太多的補習班，讓他們有自己的童年時光，父母不應(yīng)該看孩子的日記，畢竟不能把孩子看的太緊，青春期孩子都是叛逆的，父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流，與溝通，父母應(yīng)該知道孩子的想法。

成長的作文 篇6

　　哇！好美！好大的一個仙境呀！這是什么地方，以前我怎么沒來過，這個地方如詩如畫使我情不自禁的往里走，我看到了參天大樹、五顏六色的奇異花草、一個綠茵茵的大草地、涓涓細流的小溪、簾簾飛瀑的大瀑布，這里的空氣好新鮮喲！我陶醉了，我要擁抱這里的一切。

　　忽然傳來一聲大叫，你是什么東東，為什么闖進我們的地盤，我東張西望沒見人呀！就看見腳下面有一只可愛的小松鼠，只見它趾高氣揚的又發(fā)話了，說你呢！你是什么東東，不會吧！動物怎么會說話，我也好奇的問道，這是什么地方，松鼠說：這是我們的家，你來這里干什么，你打擾到我們開選舉大會了，這時我才發(fā)現(xiàn)前面的一棵大樹上掛了一個橫幅上面寫著：不管任何動物，只要有一個聰明的智慧的頭腦，都有權(quán)利參加選舉大王一職。我說，你們的大會我能參加嗎？小松鼠聽后哈哈大笑了起來，你是什么東東，我們沒見過你這樣的？為什么讓你參加，我指著它們寫有字的橫幅說那上面不是寫了嗎？小松鼠說，你搗什么亂呀！你又不是動物怎么參加我們的大會，我反駁道，誰說我不是動物，我是高級動物，比你們高一級懂嗎!這時我身邊圍了好多動物，它們都在對我指指點點議論著什么，我看它們對我也沒有過激的行為，我就放開膽子說，要不這樣，我給你們出一道題，1分鐘看你們能不能答出來，動物們說，好，你說，我伸出一個指頭，問這是什么，有的回答是指頭、有的回答是1、有的......我說時間到都不對，這是one是英語的說法，這時我又把指頭彎了下來問它們，有的說是箭頭、有的說是斷了、有的......正我得意時，一個聰明的小猴子發(fā)話了，是彎的one ,恭喜你，答對了，現(xiàn)在是1:1我不甘示弱的說，再給你們出幾道，小動物們說，出就出，誰怕誰呀！我想不能出有關(guān)動物的、植物的、自然現(xiàn)象的，這樣的話它們準能猜對，要出就出它們沒見過的，聽說過的，我開始出了：小小鐵瓜，睡在地下，誰敢踩它，腦袋搬家。它們開始七嘴八舌的議論了起來，猜來猜去沒有一個猜中的，時間到，它們不服氣的說，你知道你說，別蒙我們，我開始賣起關(guān)子說是地雷，

　　地雷呢是打仗用的，如果你們不小心踩上去，轟的一聲就把你們炸得四分五裂腦袋開花，它們聽了嚇得直吐舌頭，換一個這個玩意太嚇人了，換就換誰怕誰，我又說道：路上兩條繩，一直到京城。它們絞盡腦汁想呀想，就是想不出，時間到，傻瓜是鐵軌啦！那是通火車用的，你們可以坐上去想去哪就去哪，接著我出了一道又一道，它們一個也沒有答上來，他們不服氣的說，不公平，光行你給我們出題那我們也出些題考考你，我說好，但有一個條件，如果我全答上來了，你們要愿賭服輸，那大王的位子就給我做，它們開始商量，一會兒它們的代表發(fā)話了，好就照你說的辦，要是你贏了，大王的位子非你莫屬。

　　它們經(jīng)過討論選了一個代表對付我，開始出題，它說：它是虎不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼兩聲，嚇走獅子嚇跑狼。我聽完不假思索的說是金錢豹，它又說道：來飲我清泉，綠墻圍外間，內(nèi)裝黑寶石，清泉紅又甜，我驕傲的說是西瓜，這時動物們一陣騷動，有的喊再出、再出，它們出了好多，都讓我一一給說出來了，這時它們中的小動物有的.開始崇拜起來我了、有的是心服口服、有的垂頭喪氣，我開始發(fā)話了，愿賭服輸，這是我們的約定，以后我會給你們更多驚喜的，我要把我學過的、玩過的、見過的統(tǒng)統(tǒng)拿出來和大家分享，請大家不要氣餒，以后我們是朋友，是一家人，現(xiàn)在為了活躍一下氣氛，我給大家講一個笑話，我怪聲怪氣的說要過中秋節(jié)了唐明皇對楊玉環(huán)說：朕聽說你愛吃月餅，就特意下旨在宮外的“大唐御膳官窯”為你定做烤制了一套荔枝月餅，并派奧運會劉翔以百米跨欄之勢快遞送來，不知你收到了沒有？楊玉環(huán)答道：皇上，原來您派跨欄王劉翔給我送月餅，那您是找錯人啦，劉翔跑到我這兒也未減速，直接從我頭上跨過去后，就直奔巴西里約熱內(nèi)盧參加下屆奧運會去了。它們聽完之后一個個捧腹大笑，都不約同的叫起來了，大王再來一個、大王再講一個......我聽到它們叫聲，它們認可我這個大王了，把我高興的一蹦三尺高，好，那我再講一個，話說一個四年級......正在我講的津津有味時，感覺我的耳朵有人揪得好痛，啊......是誰，是誰這么大膽，敢揪本大王的耳朵，起床了，大懶蟲，好熟悉的聲音呀！我睜開眼一看是媽媽，我抱怨道：都怨你，把我的好夢給攪和了，本大王還沒當過癮呢！媽媽看到我的樣子哭笑不得。

　　多好的夢呀！如果在現(xiàn)實中，和小動物們真的能成為好朋友，成為一家人，那該多美好呀！

成長的作文 篇7

　　歲月伴著我的成長悄悄流逝，我生活在一個平凡的世界里，一切好像理所當然。細細品味日子，才覺的走過的那些日子里有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動。

　　我嘗到了讀書的樂趣

　　記的一年級的時候，我在看一本書，看了幾天就覺的沒意思了就不想看了。過了一兩個月后，當別人談起那本書時，我就后悔當初沒有看完。如果看完了的話就可以和他們一起談了。于是我回家就找到了那本書，看完了，才知道看起來也挺有意思。現(xiàn)在我看什么書都會看完。

　　驕傲的代價

　　還有一次，三年級的時候，我考了一次滿分，那使我一連高興了好幾天。過了幾天又迎來一次考試。但是由于上次有點驕傲沒有復(fù)習。當試卷發(fā)下來時我一看六十一分，如果再錯幾道題就不及格了。自從那次以后，我不管多少分我都沒有驕傲。

　　朋友的.鼓勵

　　最讓我記憶深刻的事情就是發(fā)生在四年級的時候，再一次考試中考了一次最低分五十八分。當老師念分的時候，我以為我考得很好但是當老師念到我的分時，我簡直不相信自己的耳朵了。但是當聽到朋友的鼓勵時我又重新恢復(fù)了信心。

　　回憶，讓我們懂得珍惜；回憶，讓我們學會感受；回憶，讓我們得到快樂。讓我們經(jīng)常回憶吧！

成長的作文 篇8

　　每當看到書架上的書，我便不禁想起小時候的那三件事兒。

　　在上幼兒園的時候，媽媽給我買了幾本童話書。每天吃完晚飯后，我都嚷著要媽媽給我講童話故事，有趣的故事像磁鐵一樣吸引著我。有時，媽媽有事，不在身邊，我就自己拿出童話書看。雖然我不懂得漢字，但美麗的畫面還是吸引了我的注意力。所以書成為了我的好朋友。

　　一年級了，我那時已懂得了一些字兒，所以那時就沒有幼兒園時看書那么辛苦了。沒幾天，媽媽就送了我一套《十萬個為什么》，但是我識字量不是很豐富，所以有些字還是要靠猜才能讀完一小篇文章。老師教了我們拼音，所以實在猜不出發(fā)音的話，我就看拼音。動物系列的書讓我想到了森林，就好像自己在森林中行走，看見了各種飛禽走獸；太空系列的書讓我好像在宇宙中漫步，看見了各種行星；自然系列的書讓我身臨其境，看見了閃電閃過的那一剎那、如絲的雨從天上落下來的一瞬間……

　　三年級時，知識豐富了，認識的字兒也多了，所以，媽媽就給我買了中外名著。只要好看、有趣，我就看�？苹眯≌f我最喜歡看凡爾納寫的`，什么《海底兩萬里》，什么《機器島》，我都看。這時的我還開始讀現(xiàn)代詩了，像徐志摩的《再別康橋》：

　　悄悄的我走了，

　　正如我悄悄的來；

　　我揮一揮衣袖，

　　不帶走一片云彩。

　　……

　　書，一直陪伴著我成長。難道書不是一座成長的橋嗎？

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