成長作文必備（6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
有些人考上了好大學(xué)，讀了研究生，但生活并沒有發(fā)生逆轉(zhuǎn)，生活也沒有發(fā)生本質(zhì)的改變。因?yàn)樗麤]有獲得成長的技能，所以教育有時候并不一定意味著成長、思考和行動，這些都可以促進(jìn)我們的成長。
誠然，學(xué)歷代表著學(xué)校生活的體驗(yàn)，而學(xué)歷往往成為現(xiàn)代社會某個發(fā)展平臺的敲門磚。但是，如果我們不去思考，不去行動于我，所謂的學(xué)歷與成長無關(guān)。真正的成長應(yīng)該是內(nèi)心的成長，靈魂的感受，思想的成熟。真正的成長來自于我們對人和事的思考和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
我想，我成長了。古代有我天、三省、身的自我鼓勵。今天，有一種理解是我想的`，因此我是。耶！人是會思考的蘆葦。幾千年后，我們都消失了，只留下思想的光芒。但是深刻的思想不是一蹴而就的。只有深度積累，多思考，多思考，才能成長到那個高度。
著名散文家遲子建曾經(jīng)說過，我要努力搜索多久，積蓄力量，才能獲得片刻的榮耀。在不斷尋找新事物的過程中，我們的思想和心靈也在不斷成長。一味地接受課本上的理論知識，作文真正成長的道路可能還在。只有在之前的經(jīng)歷中多思考，多尋找，才能有所成長，有所收獲。
我行動，我成長。讀萬卷書，行萬里路。簡單的道理就是課本知識的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐相輔相成。年輕的學(xué)生生活在繁榮中，所以采取更多的行動和開闊視野對我們的成長更有利。長期沉浸在學(xué)校里，我們的成長可能會在很多方面受到限制。
1990年后女醫(yī)生被詐騙了幾百萬條短信，聽起來不可思議。驚訝之余，我們不得不深思。學(xué)校教育的不足就體現(xiàn)在這里。要彌補(bǔ)這些不足，需要我們自己去行動，去體驗(yàn)，去看，去聽，去判斷，去成長。
成長也是一門要學(xué)的技能。如果你沒有這個本事，即使你一輩子都沉浸在學(xué)校里，你的成長還是有限的。獲得成長技能是根本的解決辦法。當(dāng)你覺得自己平庸安逸的時候，多思考多行動，在成長中學(xué)會成長。
成長可以逆轉(zhuǎn)我們的生活。當(dāng)你覺得自己平庸卻趕不上平庸的時候，學(xué)習(xí)成長的技巧，讓自己成長起來，永遠(yuǎn)堅(jiān)信：我思考，我行動，我成長，我成功！
成長作文 篇2
“年級榜第一”，讓多少學(xué)子曾經(jīng)披星戴月，在考場上揮汗如雨。當(dāng)有人奪取這個桂冠的時候，“第一”成為了他的代名詞，卻忽略了至關(guān)重要的“年級榜”。
歷史上的抗金名將——岳飛，一生精忠報(bào)國，誓死抵抗金兵入侵，成就了赫赫功名。若沒有金兵的入侵，岳飛怎能建立不朽功勛，貝后人敬仰。就像上文所說，如沒有年級榜，又怎能夠成就第一。
獨(dú)木難以成林----這就是對手的意義。當(dāng)然，對手不一定就是敵人，也可能是朋友。就像魚和水。水想要與留住，魚想要擺脫水，它們是對手，也是朋友。因?yàn)轸~離不開水，水也離不開魚。一個對手，可以激發(fā)我們向上的`動力，好勝的心。
我們的對手與我們就像魚和水，相輔相成，互相促進(jìn)。我們的對手，也許和我們不是同一個時候的人，但總體來說，我們還是得以他們?yōu)槟繕?biāo)，為動力；來激發(fā)我們奮發(fā)向上，努力拼搏。認(rèn)清對手，更要尊重對手。一個好的對手不亞于一個良師。
老師給我們啟迪，對手給我們動力。讓對手伴我們成長，讓成功緊隨我們身后。
成長作文 篇3
我曾經(jīng)讀過一個這樣的故事：有兩顆種子，它們被風(fēng)送往了不同的地方，一顆種子去了一塊豐沃的田野里，而另一顆種子掉進(jìn)了山脊陡峭的石縫里。
第一顆種子鉆進(jìn)豐沃的泥土里，不久，它開始生根發(fā)芽，漸漸的長成了一棵小樹。而第二顆種子在狹窄的巖縫中竭力生長，它的根扎得很深很深，然而才僅僅汲取了稀少的營養(yǎng)，它長得又矮又小。
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼十年時光過去了，第一粒種子貪婪的吸收著營養(yǎng)，越長越高，長成了一棵枝繁葉茂的大樹；而第二顆種子，它努力的扎根，又汲取到了一點(diǎn)營養(yǎng)。就這樣，它的根越扎越深。
又一個十年過去了，這一天天空烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑的大雨沖刷著泥土，枝繁葉茂的大樹似乎抵擋不住大雨猛烈的進(jìn)攻，搖搖欲墜…最后它終于挺不住了，轟---的一聲龐大的身軀倒向了地面。第二棵樹傲然的在風(fēng)雨中挺立，狂風(fēng)吹不倒它；雷鳴嚇不倒它；大雨沖不倒它。它的根牢牢的抓住那片土地。最終，風(fēng)雨過后，一條彩虹掛在云端。
枝繁葉茂的'大樹被浮在表層的養(yǎng)料，阻擋了雙眼，但另一棵樹用生存的本能，不斷扎根，不斷汲取營養(yǎng)，終于擋住了狂風(fēng)暴雨。
生活就是這么殘酷，當(dāng)你被眼前的舒適遮蔽雙眼時，請用理智來想想，不要忘記，還有生活使給你的絆兒。當(dāng)我們沉浸在眼前的幸福時，要珍惜這來之不易的幸福，保護(hù)它，珍愛它，但必須要警覺，不要忘記下一秒會發(fā)生什么？
成長作文 篇4
清晨的一抹陽光，斜射在我活力充沛的臉上，我騎著單車，與我的同學(xué)一起來到了這美麗的校園。
這是多么令人向往的地方，我就在這里開始了我的初中生活。
入學(xué)第一天是考試，這時一位慈祥的女教師走了進(jìn)來，可想而知她是我們的監(jiān)考老師，這時所有人都在議論著，但這位女教師卻不會像小學(xué)老師那樣不耐煩的說：“安靜，不要講話！”而只是靜靜地坐著，看著，等著。和我在同一個班考試的有很多，可我認(rèn)識的卻寥寥無幾。
考試結(jié)束后過了幾天，成績出來了，也分了班。開始軍訓(xùn)了在教學(xué)樓里每班一個樓層，我和幾個好朋友就經(jīng)常竄樓層，形影不離，說著小學(xué)的事。
軍訓(xùn)開始了，教我們的教官長得十分俊秀，看起來也不兇，我們很快就位了。我們學(xué)了幾個簡單的動作：向左轉(zhuǎn) 向右轉(zhuǎn) 稍息 立定 跨列 ……
教官讓我們一直重復(fù)著這些動作。我們覺得教官看起來不兇就沒有很認(rèn)真地做，即不標(biāo)準(zhǔn)，也不整齊。教官怒了，罰我們定軍姿5分鐘，那時正好是正午太陽十分毒辣，我們就不約而同地開始抱怨，“再講就站10分鐘�！币粋�沉重有力的聲音把我們都鎮(zhèn)住了，所有聲音立刻停止了。
教官很滿意的走到了休息的地方等時間到。時間很快過去了，我們個個都是汗流浹背，汗流到眼睛里也不敢擦。教官回來了，“原地活動”這句話讓我們恢復(fù)了自由，活動的'活動，說話的說話，擦汗的擦汗，沒有一個是無所事事的。
最后一天了，我們的動作還是不能讓教官滿意，教官開始放狠話了“在不好好做，我就讓你們蛙跳一圈。我不能保證你們一輩子記得我，但我能肯定你們一星期忘不了我�！�
軍訓(xùn)讓我懂得了一個道理，做一件事，不是看你做不做得好，而是看你有沒有認(rèn)真，有沒有努力，有沒有堅(jiān)持地去做！
成長作文 篇5
北國的候鳥又一次飛至南方，河岸上的小草又一次脫去了她綠的衣裳。仰望天空，童年就像那群飛動的鳥，若即若離，在我的記憶里恍惚游蕩。
我?guī)е@奇離開了母親溫暖的搖籃，在這個世界里獨(dú)自闖蕩。我知道自己早已不再是那個整天抱著會眨眼的洋娃娃哭泣的嬌嬌女了。我為自己的長大感到驚奇，感到焦急，感到不適。但沒有辦法，我得靜下心來，裝著成年的樣子，攤開雙手聳聳肩，撩開頭發(fā)，在一天天的日子里去獨(dú)自尋找、尋找那個正在長大的“灰姑娘”。
的確，我長大了，對一些事情的記憶越來越深刻，越來越敏感，心里積蓄的秘密越來越多，所有的酸甜苦辣、喜怒哀樂，有時只有在燈光下、被窩里獨(dú)自品嘗：以前的天真快樂不知何時與我不辭而別；明年升學(xué)的壓力，也悄悄地降落到了我的肩上。走在自己的世界里，我失落又驚惶。
我長大了，忽然間才覺得與別人多了一道又高又厚的墻，無形中把自己關(guān)在一個灰暗的.小木屋里。爸媽的嘮叨，我茫然若失，想聽又不想聽。有時敏感，有時麻木，有時彷徨。看見爸媽日益增加的白發(fā)和皺紋，我猜想他們應(yīng)該理解我，但他們真的理解我嗎？我們的距離，近在咫尺卻又遠(yuǎn)在天涯！在我們之間，不知為何總有一種遙遠(yuǎn)的疏離的感覺。
的確，我已經(jīng)長大了，有時，我想伸出雙手去拉攏黎明，讓它給我“黑暗”的世界一絲亮光，一點(diǎn)希望，但上天連這樣一個小小的愿望都不滿足我、給予我，相反，不停旋轉(zhuǎn)的時鐘卻把我?guī)蚝敛恢X的長路和遠(yuǎn)方，我的心時常被一種無奈、矛盾、焦慮的情緒緊緊地捆綁著。以前，我喜歡看那些快樂、奇幻的童話作品，可現(xiàn)在，我能看到的世界卻是另一幅色彩：輕描淡寫，像霧里看花，讓我迷惘。
長大了，我從昨天一個天真無邪的乖乖女變成了今天一個多愁善感的“大姑娘”，我不明白：童年的小水車、紅頂屋哪兒去了呢？
在這個風(fēng)和日麗的季節(jié)，我試著把自己想象成一只在天空中高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏，學(xué)著候鳥的模樣，從容而又執(zhí)著地飛翔。畢竟高度是我的追求，遠(yuǎn)方是我的渴望……
成長作文 篇6
最近我讀了動物寶寶成長—自立篇這本書，讀完后感觸很深。
原來在自然界中，有很多動物因?yàn)橐恍┰�，都是�?dú)自長大的。它們的爸爸媽媽既不照顧它們，也不教給它們生存的技能，而是讓它們自己獨(dú)立生活，我覺得動物寶寶們真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。比如大馬哈魚一出生就離開了父母，自己捕食，沿著河床，順流而下，到達(dá)大海；還有龍蝦，它們的卵漂浮在海面上，隨著波浪四處游蕩，經(jīng)過一系列身體的變化后才成為真正的龍蝦；再比如菱斑響尾蛇，它出生才一個多小時，它的媽媽就離開了它，小響尾蛇獨(dú)自學(xué)習(xí)捕食，生存下去……在自然界中，像這樣的`動物還有很多，它們靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧頑強(qiáng)地生活下去。
和動物寶寶們相比，我們這些要爸爸媽媽呵護(hù)的小朋友們，更應(yīng)該學(xué)會自立，學(xué)會勇敢，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。自己的事情自己做，努力學(xué)習(xí)，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員！
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