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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-11 12:46:37 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文10篇(推薦)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文10篇(推薦)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  古人說:“登泰山而小天下。”現(xiàn)在的人也對泰山贊不絕口,說它高大、雄偉,代表著北方的“雄”。那天夜晚,我和父親就要登泰山,領(lǐng)略泰山的'“雄”。

  夜里,皎潔的月亮高高地掛在天空,把純潔的光芒灑向大地,星星頑皮地眨著眼睛,別說有多美麗了。

  午夜12點(diǎn),我和父親坐車從山腳下到中天門。又過了一段時(shí)間,我們穿過幾座小山包,開始登最難爬的一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說震撼,泰山危峰兀立,直入云霄,雄偉無比。我知道,過了十八盤,到了南天門,再走一小段路,就到主峰峰頂了。我樂了,興奮地拉著父親沖了上去。

  爬了不久,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,腿肚子不停地打顫,都不聽使喚了,沒走兩步,就要休息一下,我想:現(xiàn)在退還來得及,照這樣走走停停,什么時(shí)候能爬上去?到了山頂,也有氣無力了。可回頭一看,游人如織,他們不都是來挑戰(zhàn)泰山的嗎?想到這兒,我靠進(jìn)了欄桿,用手抓住,應(yīng)該能省點(diǎn)勁。越爬越累,鞋里就如同塞滿了鉛似的,抬不動(dòng),只好慢慢地挪動(dòng)著步子,實(shí)在不行了,就坐在石頭上。

  登泰山還真如同登天,古人這比喻真恰當(dāng)!爬呀爬,4點(diǎn)多鐘,我到了南天門;仡^一看,群山在我腳下,游人密密麻麻一大片,一種豪邁之情油然而生。又過了一會(huì)兒,我登上了玉皇頂——我成功了!

  月夜登泰山,給我留下了啟示。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我有一個(gè)同桌,她總能引來我們的笑聲。因?yàn)樗芨阈?/p>

  她有一雙大眼睛,高個(gè)子,高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數(shù)很高,透過鏡片什么都模糊。

  她是個(gè)“修理工”,如果你筆上的圖案磨掉了,讓她修。她會(huì)拿出透明膠,往容易磨損的地方纏幾圈,就好了。質(zhì)量還不錯(cuò)。

  修正帶又壞了!我托她幫我修理。她還是拿出透明膠,難道透明膠就是萬能的?她撕出一段透明膠,粘在修正帶的一頭,輕輕一拉就出來了。呵,想象力和動(dòng)手能力還算不錯(cuò)!

  她的作業(yè),又是寫得很好,讓大家看著都覺得好。有時(shí)候卻寫得很不好,只要有人指出來,她就改了。

  她愛勞動(dòng),我每次不想扔?xùn)|西都麻煩她,她總會(huì)幫我的,所以她不懶。

  她也很精,一次英語小自習(xí),她倒過后面說話,被課代表記了名字。老師過來了問:“你和誰說話?”她不敢得罪后面的人,她說是我。難道她不精嗎?

  她會(huì)給我們周圍的`人帶來樂趣,這就是我的同桌,你猜是誰。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  甜甜的荔枝

  又到了荔枝豐收的季節(jié),當(dāng)我看見水果攤上猶如一個(gè)個(gè)紅燈籠似的新鮮的荔枝,不禁想起了去年這個(gè)時(shí)候發(fā)生的事情……

  那一天姥姥生病了,媽媽下班之后買了一些退燒藥,勸姥姥吃完飯?jiān)俪运,可是姥姥不想吃飯,只吃了點(diǎn)藥就迷迷糊糊睡著了?粗≈秀俱驳睦牙,想起我生病時(shí)姥姥對我無微不至的照顧:為我喂水喂藥;為我做可口的飯菜;尤其是為我剝我最愛吃的荔枝,那甜甜的汁水讓人回味無窮,F(xiàn)在望著睡著的姥姥我真想為他做些什么?對了!姥姥也愛吃荔枝,也許……,我拿了錢沖下樓去。

當(dāng)我買完荔枝回到家時(shí),姥姥還在睡覺,望望買來的荔枝,真新鮮啊,圓圓的,紅中帶綠,身穿著帶著小刺刺的外衣,握在手里麻麻的,我悄悄地聞了聞,!那淡淡的清香沁人心脾。難怪蘇東坡會(huì)有“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人”的真情流露。此時(shí)我的口水情不自禁的流了出來。要不我先吃一顆,反正姥姥知道了也不會(huì)怪我。我輕輕地剝開荔枝的外衣,一股清香撲鼻而來,那晶瑩剔透的果肉真像一個(gè)胖嘟嘟的小寶寶,香甜的汁水流出來了,令人垂涎三尺。用手托著那白白嫩嫩的果肉,似乎濃香的汁水已經(jīng)溢滿了我的整個(gè)嘴巴。我輕輕的將荔枝送到嘴邊,張開嘴巴剛想享受荔枝的美味。

“吭吭’病中的姥姥突然咳了兩聲。我的心不禁一顫:我怎么可以吃姥姥最愛吃的荔枝啊,如果不想吃飯的姥姥能夠吃下荔枝的話能增加抵抗力的`!不,我得把荔枝全留給姥姥。使勁的咽了咽口水,我把剝好的荔枝放在碗里,舔了舔手指上的汁水, 真甜。〉覜Q不能吃。想到這里,我又拿起了一個(gè)荔枝輕輕的包了起來。最終忍住了荔枝的誘惑,我一個(gè)也沒吃。

  “姥姥您醒了,頭還暈么?給您吃荔枝吧!”說著,我拿起了荔枝,“姥姥您張嘴!蔽野牙笾p輕的放進(jìn)了姥姥的嘴里!疤饐?姥姥!崩牙涯樕系陌櫦y笑的都舒展開了,眼睛里充滿喜悅的淚水,溫暖的手撫摸我的腦袋嘴里一個(gè)勁說:“甜,寶貝! 雖然那一次我沒有吃到荔枝,可是我的心里就像吃了蜜一樣甜。那天晚上我做了一個(gè)夢,我的一個(gè)個(gè)小荔枝又回來了 他們搖晃著身子向我微笑著,夸我今天做的這件事好。我沉浸在荔枝的甜蜜中。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  冬天里的樂趣莫過于下雪了。

  大年三十兒那夭上午,下了一些雪,下午兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候,又下起雪來了。

  開始,許許多多的小雪粒子被風(fēng)刮著打著旋。漸漸地,雪變得大起來了,風(fēng)也變得猛起來了,風(fēng)卷著雪,迎面撲來。

  過了一會(huì)兒,風(fēng)似乎小些了。雪片飛舞著,輕輕地落在了屋頂上、樹上、地上。那是非常輕的,只聽見微微的簌簌聲,雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞,她身上的花兒都悄悄地落了下來。這些雪花落在我的面前,落在那個(gè)水泥橫桿上,化了。

  我伸出了雙手,去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上,挺涼的。雪花很嬌嫩,受不了我手掌的溫?zé),很快地軟化了,白色的雪花變成了晶瑩透明的水珠?/p>

  我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。

  我伸手接雪花,接受了雪花的洗禮,我的`手凍得紅而僵了。

  可雪花太吸引人了,我改用一張白紙來接雪。

  這時(shí)候,雪已經(jīng)下得很大了,真有點(diǎn)鵝毛大雪的味兒了。最大的,有我大拇指指甲那么大,小的,也有中指指甲那么大。如果你仰頭看,會(huì)發(fā)現(xiàn),天是灰色的,雪也是灰色的,可一旦落下來,你凝視它的時(shí)候,雪花卻又是那么潔白無瑕了。

  我用紙接雪花,雪花也好像非常愿意留下來做客似的,站在紙上任我看。我看清楚了,雪花的邊好像是叢生的冰棱子,一根根交織著,又像是叢生的灌木林,棵棵錯(cuò)綜著。我向雪花輕輕地吹氣,雪花很快地變成了水。

  我抖去紙上的水珠,繼續(xù)接雪。雪很調(diào)皮,它一忽兒打著旋,快樂地飄走,一忽兒又發(fā)怒地朝你直撲,一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落,一忽兒又親熱地貼在你臉上,涼絲絲的。

  等我吃晚飯時(shí),朝窗外一看,嗬,屋頂上,窗臺(tái)上,地上,都是雪了。外面已經(jīng)是白雪世界了!

  我樂滋滋地想:哈,明天起來后,就可以高高興興地玩雪了,先在樓下堆個(gè)大雪人,再到工地上去和伙伴打雪仗,那才叫冬天里的樂趣哩。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  今天,我和往常的星期六一樣,去我爸爸的朋友家去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其實(shí)這也沒什么,我們都習(xí)以為常了,不在日記上寫。但是我為什我么還要寫呢?我來慢慢到來:

  這一天,我和媽媽像往常一樣,她送我去上學(xué)。就在我們快到的'時(shí)后,一個(gè)電話打到了我的媽媽的手機(jī)上,使這個(gè)事情不在像往常一樣了。這個(gè)電話是我的一個(gè)阿姨打來的,他說在原來我媽媽在一個(gè)地方工作的時(shí)候,還有一筆錢沒那讓他他去那拿。我媽媽一聽,必須去呀!就讓我一個(gè)人回家。我一想我還是自己回家把!讓媽媽也去玩玩!

  但是,在學(xué)完一后,我還是有點(diǎn)沒底。所以我每一步走的都很小心,什么意外。當(dāng)時(shí)很好,沒什么意外,我總算松了一口氣!

  從這件事上,我知道以后干什么事都要小心謹(jǐn)慎。!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  雨過天晴,許多鳥兒都紛紛地停在電線、樹枝、花上,那清脆的鳥叫聲,像一首首有旋律的曲子,好輕快。

  有些人喜歡養(yǎng)鴿子,一大清早,主人就揮動(dòng)著旗子,讓鴿子飛出籠子,在天空中飛翔,好似軍隊(duì)正在操練,向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀,在天空中劃出了一條線,那靈巧的身子,像飛機(jī)般地滑行。到了黃昏,鴿子一只只飛回了籠子,那可愛活潑的景象,就從藍(lán)天中消失了。

  綠色的水田中,仿佛有成群的白色斑點(diǎn),睜大眼睛一看,原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鴛,正停在水田中,用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭,一下子,成群的白鷺鴛,一只只展開了白而大的翅膀,飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢,真是無與倫比的美。∧禽p巧的身子升上了天空,揮動(dòng)著有力的翅膀,在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴了,那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢,使我也跟著跳起舞來。

  隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥,我經(jīng)常到他家去看鳥,久而久之,我也能體會(huì)籠中鳥的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥兒也是有感情的動(dòng)物,而且跟我們?nèi)祟愐粯印煸谖蓍芟碌腵鳥,偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥,掉了幾滴眼淚,心中仿佛傷心地喊著:“放我出去!放我出去!”

  看到那些鳥兒,我覺得它們好可憐,有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了,有的掙扎地用那尖小的嘴巴,啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了,林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空,就把籠門打開,把剩余的鳥兒放出去了。

  鳥,是我們生活中的伴侶,它是屬于大自然的,F(xiàn)在有許多人捕殺鳥類,這是不對的,我們應(yīng)該愛護(hù)它們。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  他——今年五歲,留著個(gè)小平頭,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛;臉蛋兩邊的小酒窩能容下兩桶水;還有一張喇叭似的小嘴,從早說到晚,說過不停,聽,“嘀嗒嘀,嘀嗒嘀——”你知道他是誰嗎?他就是我那個(gè)活潑可愛,而且又調(diào)皮的`小弟弟——威威。

  看,好戲開始了,威威正用一根竹棍練武呢!瞧,這個(gè)小悟空還學(xué)得挺起勁的。只見他一會(huì)兒停下來,把棍子往背后一貼,然后單腿落地,手搭齊眉處,向遠(yuǎn)望去,兩眼還不停地眨著。一會(huì)兒又抓耳撓腮,左顧右盼。接著,他又在花壇旁跳上跳下,一刻也不閑著。把手中的“金箍棒”舞得呼呼作響。只見棍影在威威身子周圍纏繞,看威威這架勢,跟威風(fēng)凜凜的孫悟空也差不了多少。忽然,聽見威威大喊道:“白骨精,你往哪兒逃!”話剛落音,他便從花壇上跳下來了,幾步跑到墻邊。“看我不把你打得稀巴爛."舉棍便向墻壁打去.誰知,棍子反彈回來砸在頭上,威威當(dāng)時(shí)疼得把棍子都扔了,但不一會(huì)兒又說:"孫悟空鋼筋鐵骨才不怕打呢!又撿起棍子跑到后院去捉"妖精"——二叔家的鴿子.這些鴿子見到威威來勢洶洶,都驚得飛上屋頂.威威見此情景,生氣地說:"跑了和尚跑不了廟,我明天還要來的,兔崽子,等著瞧。⒖粗@副樣子,我不禁哈哈大笑起來.

  這樣一個(gè)天真可愛的小弟弟,有誰不喜歡呢?

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  春暖花開的休息日,爸爸媽媽帶我去了我夢寐以求的杭州游玩。

  我們誤入了一個(gè)景色秀麗的小山村,它有一個(gè)好聽的名字——楊梅嶺。

  走進(jìn)村子,一條青石鋪成的小路曲折蜿蜒穿村而過。路的兩側(cè)長著許多古樹,它們高聳入云,直插云霄,仿佛一個(gè)個(gè)巨人。古樹旁邊有一條清澈見底、正在緩緩流淌的溪流。我連忙跑到小溪邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的.魚啊,蝦啊。一群小蝌蚪突然鉆了出來,在水里歡快地游著,原來它們正高高興興的玩捉迷藏呢。我忍不住激動(dòng)的心情,趕緊撿起了身邊的一片葉子,去逗水中游著的蝌蚪玩。直到媽媽喊我走的時(shí)候,才依依不舍得離開了小溪。

  走著走著,大片大片的茶園映入了我的視線里,許多采茶的老奶奶正在忙著采茶呢!只見她們雙手靈活的上下翻飛,好像一只只勤勞的小蜜蜂忙著采花蜜呢!我一見,趕緊跑到茶園里,也學(xué)著老奶奶的樣子采起了茶葉,說:“我要把我采的茶葉帶回去給爺爺泡茶喝!卑职止笮Φ溃骸罢媸莻(gè)小傻瓜,剛采的茶葉是不能直接泡的,要經(jīng)過晾曬、炒制、烘干等一系列的工序后才能喝!蔽衣犃瞬呕腥淮笪颍瓉聿枞~還有這么多的過程。聽了當(dāng)?shù)卮迕竦慕榻B這才知道這里原來是龍井茶國家一級(jí)保護(hù)基地。出了村子口,就到了我原本要旅游的地點(diǎn)——西湖。但村子里清新的空氣、高大的古樹、飄香的茶葉、清澈的小溪使我久久不愿離開。

  這真是讓我難忘的一次春游啊!

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  我有很多愿望,下面就來說說。

  我要援助四川,讓四川重建家園。

  我要考上清華大學(xué),好讓我給爸爸媽媽有個(gè)回報(bào)。

  我要每次都拿獎(jiǎng)狀,讓我有個(gè)好成績。

  我要駕駛戰(zhàn)斗機(jī),保衛(wèi)祖國,不讓任何國家把我們這個(gè)輝煌的中國摧毀掉。

  我要……

  到底能實(shí)現(xiàn)哪個(gè)愿望呢?

  爸爸說辦法只有一個(gè):“好好學(xué)習(xí)、天天向上!”

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  春去夏來,當(dāng)我看到一只只活蹦亂跳的兔子時(shí),就想起我那只可愛的兔子.一次在人民廣場玩時(shí),我無意中看到了一只可憐巴巴的流浪兔,我便把它帶回了家養(yǎng)著。兔子非常漂亮可愛,有靈活的四肢,玻璃球般的眼睛,小巧的三瓣嘴,我們?nèi)叶己芟矚g它。

  兔子的吃相非;。我們的兔子愛吃青菜、青草和蘿卜,而且一定要吃新鮮的`,如果超出了半天保質(zhì)期,它寧可餓死也不吃。吃青草時(shí),它大大方方、大模大樣的享受;當(dāng)看我們給它送上的青菜和蘿卜時(shí),它確當(dāng)做沒看見。一開始我還以為它想充“紳士”,可看到它吃草時(shí)那副從容不迫的樣子才明白,它怕我們給它吃的東西有毒!我便扔了把青菜在草地上,當(dāng)兔子吃草時(shí)發(fā)現(xiàn)了菜,嗅了嗅,便旁若無人地吃了起來,全沒了“紳士”的派頭。過了一會(huì)兒,菜便被兔子吃完了。我很高興,不過高興之余更多的是發(fā)愁:我總不可能天天扔把青菜在草地上吧!不過,我和兔子漸漸熟悉起來,它也吃我給它的食物了。兔子吃菜時(shí),先小口小口咬,然后越咬越大,最后索性像吸面條一樣吸,恨不得菜快點(diǎn)兒到它肚里。吃蘿卜時(shí),它得很費(fèi)勁的啃著,我索性把蘿卜切成細(xì)條條兒,讓它吃得舒服點(diǎn)兒。飯前它要指手畫腳一陣子,飯后更要手舞足蹈,使人忍俊不禁。

  兔子膽子很小,連我們?nèi)ソo它送菜時(shí)也要躲起來。但它又是那么勇猛,別說閃電打雷出去了,就是汽車過來也毫不相讓,弄得車主尷尬地讓我們把這位勇士請走。

  兔子跑步非常快,更糟糕的是,兔子先生不喜歡它的“賓館”,總是偷偷跑出來,找個(gè)角落美美地睡上一覺。看到我們來找它時(shí),便敏捷地跑起步來,我們必須花九牛二虎之力才能抓住它,哎!

  兔子玩耍時(shí)更可愛了,它會(huì)滾成一團(tuán),在草地上翻跟頭;或在草地上跑步,使我見了都要羨慕它,要是它玩耍時(shí)打碎了花盆,你絕不會(huì)責(zé)打它,因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠⑻煺婵蓯郏?/p>

  可有一天,兔子不見了。我找遍了鄰近的每一個(gè)角落都沒找到它。我很難過,從此,我再也見不到那只兔子的身影了。

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