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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-11 09:23:01 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  以前,我總是把電燈開上個(gè)徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣,既浪費(fèi)水,又浪費(fèi)電……

  現(xiàn)在,我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

  首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大,窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,吃飯時(shí),真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈啊!”

  只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好,每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望 “低碳家庭”會(huì)做的更好。

  冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的.盒子,上面貼上了各種分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會(huì)兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了電。原來,電器開著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

  每當(dāng)我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛極了!有的又的像只小動(dòng)物,活靈活現(xiàn)的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!

小學(xué)生作文 篇2

  大家好!我是一支筆,一支未來的筆。我出生于九千八百七十六年的第五十四天,人們給我起了一個(gè)好聽的名字,叫“萬能神筆”。別看我和其它的筆沒什么兩樣,其實(shí)我的作用可大了。

  首先,我可以提醒錯(cuò)別字。以前,小朋友寫的錯(cuò)字常常讓人捧腹大笑。不過,有了我就不用擔(dān)心了。只要用我寫出錯(cuò)別字,我就會(huì)響起來,還會(huì)在你寫錯(cuò)字的同時(shí)送上一件禮物— “寫錯(cuò)了,笨蛋”的幽默語音提示。只有你改正了,我才回停止鳴叫,收回禮物。

  我還是一個(gè)測(cè)謊專家呢!人只要一說謊,多多少少都會(huì)有緊張的感覺,而我體內(nèi)一系列高科技設(shè)備會(huì)感知人的心理。如果有人說謊了,我會(huì)用語音提醒:“你是個(gè)不誠實(shí)的.家伙!”讓說謊的人露出狐貍的尾巴,再也不敢說謊。我的這一用途可以幫助警方偵查案件,也可以幫助失主尋找失物,還可以用來教育小學(xué)生從小養(yǎng)成誠信的習(xí)慣。

  除此之外,我還有夜間照明、瞬間轉(zhuǎn)移、自我防衛(wèi)、凈化空氣等等許多優(yōu)點(diǎn)。你如果要問:“如果壞人使用我怎么辦呢?”放心吧,如果有人要用我做見不得人的事,我會(huì)自動(dòng)失靈。因?yàn)槟切┬男g(shù)不正的人根本沒有使用我的資格。

  怎么樣?我夠牛吧!正所謂人不可貌相,“筆肚”不可斗量嘛!

小學(xué)生作文 篇3

未來的xxx:

  你好!

  現(xiàn)在的你應(yīng)該是一位很有天文學(xué)問的宇航員了吧!不知道你有沒有時(shí)間看這封信,但是等你從宇宙回家時(shí)一定記得要看。

  你們現(xiàn)在的車子是不是可以飛?還記得你小時(shí)候教過你的劉老師和喬老師嗎?他們一定在電視機(jī)前看著你登載火箭升空的樣子。

  現(xiàn)在我們來談?wù)勎业囊恍〾?mèng)想吧!小時(shí)候我的夢(mèng)想是考上研究生后,做一個(gè)宇航員,所以我現(xiàn)在正在看一些天文學(xué)系列的書,想學(xué)習(xí)一些天文知識(shí),對(duì)宇宙更加了解。而考上研究生嘛!我想只要通過我自己的努力一定能考上。不過我更大的夢(mèng)想是去外國留學(xué),開個(gè)大公司,生一個(gè)中美混血兒,成為一個(gè)大富翁,買一棟大別墅。和老婆兒子住在里面,當(dāng)然我首先要學(xué)好英語,這樣才能實(shí)現(xiàn)那么遠(yuǎn)大的理想。而我的最后一個(gè)理想是做一位普通的老師,你還記得四年級(jí)學(xué)過的`一篇課文嗎?那是一個(gè)寫教師的,表現(xiàn)出做老師的那種崇高、那種美!所以我還想當(dāng)一位老師。

  未來的我這封信會(huì)讓你想起你那有趣的童年。

  過去的xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生作文 篇4

  在不同人的眼中,幸福是不同的,但無論如何,這些或大或小的幸福都充滿愛的味道。

  還記得那是一個(gè)白雪皚皚的冬日,整個(gè)世界銀裝素裹、萬物蕭條。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光照射在這片白茫茫的大地上,想給人溫暖,來融化冰雪。但是人們并沒有感到溫暖,因?yàn)楹L(fēng)肆虐。

  而我正坐在床邊,手里拿著一件素綠色的毛衣,上面有一只正在大笑的青蛙。“如果我穿著丑陋的衣服到學(xué)校去,一定會(huì)被大家笑話的,所以絕對(duì)不能穿!”我這樣想著,便順手將毛衣扔在了床上,穿上一件并不厚實(shí)的外套。在匆匆吃過早飯之后,我背起書包,走出了家門。

  在路上,刺骨的寒風(fēng)肆意侵虐我的身體,一股冷氣貫穿我全身,我從未感到這么冷過。我看著別人身上的'毛衣,又低頭看了看自己身上單薄的衣物。看著別人暖和的走過,我不禁有些后悔——這簡(jiǎn)直就是自討苦吃嘛。自己為什么不多穿一件衣服呢?于是我就這樣,哆哆嗦嗦的來到了教室,盡管教室里很暖和,可我還是止不住的打哆嗦,因?yàn)閺毓堑暮畾庖崖尤怼?/p>

  我不禁意的向窗外一瞥,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我心中一驚——是媽媽!我飛快地跑出教室,來到校門口。我果然看見了媽媽。媽媽看見了我,邊把手中的毛衣放在我手中,邊略帶責(zé)備地說:“孩子,天冷了。為什么不多穿衣服?要是生病了,怎么辦?”我接過帶著媽媽體溫的毛衣,卻碰到了媽媽冰涼的雙手,看著媽媽凍紅的臉頰,我抬頭望了望太陽,感到從未有過的溫暖,在那一刻,媽媽用母愛將我包裹,讓我感到了前所未用的幸福。

  幸福于我來說,如同陽光,在寒冷冬日感到溫暖。幸福不在于大小,只在于你的心是否真的體會(huì)到身邊的溫暖。幸福很簡(jiǎn)單,你感受到了嗎?

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