【優(yōu)秀】八年級(jí)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　�、偃说囊簧鸁o論經(jīng)歷怎樣的挫折，無論內(nèi)心有多么失落或是開心，時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)停住它的腳步，只是前行，不曾因?yàn)槭裁炊�停歇�?/p>

　�、谄鋵�(shí)很多人都明白：面對(duì)挫折要勇敢前行，不畏懼退縮。但是，擁有這種意識(shí)并不代表就擁有動(dòng)力，前行的力量你擁有嗎？

　�、鄯鹫f：“有因必有果�！蹦敲矗�前行也猶如一棵果樹，到了一定的時(shí)間，樹上也許就會(huì)結(jié)出果實(shí)，但也許只有禿枝散葉。又或許幸運(yùn)的，樹上會(huì)結(jié)滿果實(shí)，但果實(shí)的酸甜，它的味道，你嘗過了嗎？

　�、芪覀冊谌松�的`大路上一直前行著，或許會(huì)有繁華動(dòng)人的風(fēng)景，優(yōu)美動(dòng)聽的歌，香氣芬芳的花朵；又或許會(huì)有荊棘叢生的道路，波濤洶涌的大河，干涸荒涼的沙漠。是的，也許我們曾經(jīng)迷茫過，失落過，踟躇過，猶豫過，徘徊過；曾經(jīng)痛過，悔過，哭過，傷過。也曾經(jīng)開心過，激動(dòng)過，釋然過，興奮過，堅(jiān)決過；曾經(jīng)樂過，笑過。但我們還是得果斷前行。船，永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，卻從來沒有因此而停航；表，永遠(yuǎn)走在忙碌中，卻從來沒有因此而停歇。無論什么挫折，只要我們還抱著一絲希望的陽光，只要我們還擁有前進(jìn)的念頭，只要我們還保持那一股不服輸?shù)木�神，保持�?dāng)初的堅(jiān)定。邁過荊棘，我們的夢想就不再遙遠(yuǎn)，我們與成功的距離會(huì)隨著時(shí)間越拉越近，直到我們摘到了果實(shí)，品嘗到了果實(shí)的甜美。

　�、萸靶械牧α抗倘徊豢勺钃�。但是，我們?yōu)橹�而前行的目�?biāo)，正確了嗎？不妨思考：一個(gè)人如果一開始就確定了錯(cuò)誤的目標(biāo)，并為之而前行。不，他會(huì)變的懶散。經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)受不住冰雹的打擊。在暴風(fēng)雨中失落，在狂風(fēng)中恐懼，卻如何不懂得向前。大霧使他迷茫，卻不懂得撥開云霧，只在大霧中盲目的徘徊。到后來，夢想照不到方針，樹上也許結(jié)出了果實(shí)，但摘下來，品嘗一口，那味道卻是苦澀的。

　�、匏�以前行吧！我的朋友！朝著正確的方向勇往直前。最后我相信，只要勇敢前行，努力前行，為夢想而前行，我們一定會(huì)品嘗到甜美的果實(shí)，享受到成功的喜悅！

八年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)我走進(jìn)公園，第一次留心后，我才知道，我曾經(jīng)錯(cuò)過了那么多風(fēng)景。

　　一場小雨過后，空氣都是濕潤的，公園里只有三三兩兩的人，這種朦朦朧朧的感覺雖美，但對(duì)現(xiàn)實(shí)的我們來說也沒有雅致去低吟幾句詩去感嘆。第一次不走馬觀花的游覽。走到公園深處的林子里，小路兩旁還是那些看了幾十遍的樹。嗯，鳥叫聲，抬頭看。好美的樹！看滿了白色的'花剛下過雨的緣故，時(shí)不時(shí)會(huì)有花瓣飛落下來。輕輕撿起花瓣，白色中透著些許粉嫩，濕潤的花瓣不沾泥垢，依然潔白無暇，枝頭的花兒完整的已不多，好像手指輕輕一碰就會(huì)掉下來。滿草坪的花瓣，滿滿的花苞，是我曾經(jīng)每次都會(huì)匆匆走過，早已錯(cuò)過的風(fēng)景。

　　晚上公園里總會(huì)那么熱鬧，公園廣場的一角，充滿節(jié)奏的音樂，整個(gè)隊(duì)伍踩著節(jié)拍，整齊的移動(dòng)。前前后后，樂此不疲，有人看著旁邊驚慌失措的初學(xué)者，笨拙而又快樂，也有人動(dòng)作流暢，沉醉其中。不得不感嘆，我曾經(jīng)錯(cuò)過了那么美麗的風(fēng)景。下一曲音樂聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發(fā)條的人偶，不知疲倦投入到下一曲中去了。整下晚上都是如此，這再平常不過的“風(fēng)景”細(xì)細(xì)品味，卻是一道亮麗的風(fēng)景。

　　一陣涼風(fēng)吹過，讓人在這里，已經(jīng)醉了，醉在了這個(gè)地方，醉在這片曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景中。

八年級(jí)作文 篇3

　　愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣�！笔堑模瑩碛凶孕�，不斷努力，才能取得成就。

　　我先給大家講個(gè)故事：小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜只會(huì)演奏，敏銳的發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。他覺得是樂譜有問題，而在場的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)有一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地說:“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委們立即報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

　　這一則故事是我多年看的，一直沒有忘記。我喜歡他，因?yàn)樗�身上散發(fā)[來源]著自信的魅力。很多時(shí)候，當(dāng)我遇到困難時(shí)，失去信心的時(shí)候，一想到他，我總能輕松地笑起來，重新振作起來，繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　是啊，人一旦有了堅(jiān)定的自信心，也許會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信，怎么會(huì)有赤壁大捷？如果羅斯福沒有自信，怎能連任4屆總統(tǒng)？如果保羅。蓋茨沒有自信，怎能達(dá)到世界的高峰？

　　當(dāng)生命的軌跡固執(zhí)的向前延伸之時(shí)，請?jiān)谀闳松�的`道路上挖掘自信，它將成為你永遠(yuǎn)無法摧毀的信念，成為你茁壯成長的土壤，成為你生命中一股永恒的活水，不息的尋找前進(jìn)之路。

八年級(jí)作文 篇4

　　蟬兒輕曲盛夏，微風(fēng)拂亂氣息，不經(jīng)意懵懵懂懂的步入青春。我褪去一身稚氣，戴上中學(xué)生的面具規(guī)矩的坐在教室里，告別了小學(xué)時(shí)的無憂無慮，背負(fù)了關(guān)于未來的責(zé)任。我開始看準(zhǔn)自己的方向，卻又忍不住迷茫；我開始奮發(fā)向上，卻又難忘的仿惶。我夾帶著青春的獨(dú)有氣息，游走在有心事的操場邊緣，明明害怕卻又開始偽裝自己。

　　成長是什么？是一件東西得不到，也不敢再去奢求；成長是什么？是一件事情害怕，卻也敢面對(duì)；成長是什么？是自己真的很好奇 卻又裝作自己不在意。我們在這一次又一次的困難中勇敢站起，身經(jīng)百戰(zhàn)，白袍見血；我們在一次又一次的挫折中咬牙堅(jiān)持，奮不顧身，不畏艱險(xiǎn)；我們在一次又一次的否定中證明自己，單槍匹馬，勇往直前。

　　當(dāng)我們終于在一次又一次失望后爬起的成功中活成了別人想象中的樣子時(shí)，明明應(yīng)該鋒芒畢露，卻選擇了悄然無聲，平靜淡泊。

　　以前的日子太過年輕氣盛，一點(diǎn)小驕傲就飛揚(yáng)跋扈，一點(diǎn)小成績就盛氣凌人。長大后才明白，其實(shí)在后來的歷練中，變得不僅僅是自己的生活態(tài)度 ，還有那顆向往平穩(wěn)的心。

　　青春是一場盛大的旅行，你心情沉重的踏上征途，背著對(duì)未來的希翼，跨過山水，越過距離，最后重要的不是結(jié)局，而是在那一條路上你度過的過程。

　　在這一條路上，你看過無數(shù)人情冷暖，你品過太多心酸，一次次被打擊，一次次被傷害。有時(shí)候覺得自己真的太傻，明明手心冰涼，卻妄自菲薄的想去溫暖別人的心房。你還必須在所有人面前笑靨如花，讓愛自己的安心，讓敵人不敢輕視，卻在轉(zhuǎn)身的那一瞬間泣不成聲。你不能讓別人看到你脆弱不堪的樣子，所以你得堅(jiān)強(qiáng)�？赡阋仓皇且粋�(gè)菇?jīng)�，你活的再出彩，也需要一個(gè)肩膀。

　　可能有人會(huì)覺得，一個(gè)女孩子總會(huì)比男孩子有路子吧。不，你錯(cuò)了，這個(gè)社會(huì)從來不會(huì)因?yàn)槟闶且粋�(gè)女孩子就憐香惜玉，如果不努力以后的你就會(huì)有穿不完的'地?cái)傌浐凸洳煌甑牟耸袌�，更可怕的是以后就連結(jié)婚的婚紗都是租的。

　　我從來不比別人少努力分豪，男孩子能做的，我一樣不差；男孩子背負(fù)的責(zé)任，我一樣不少。性別，從來都是不努力的托詞，從來都是失敗的借口。

　　如果以后我成功了，我一定要大聲的告訴那些不努力游手好閑，碌碌無為的男生 ：“我比你混的好，不僅僅因?yàn)槲沂桥�孩子�！?/p>

　　但我也要奉勸那些紙醉金迷，以為靠幾分姿色就以為可以平步青云的女孩子一句話，長得好看是優(yōu)勢，活得漂亮，才是本事。

八年級(jí)作文 篇5

　　迷迷糊糊地，就這樣度過了小學(xué)時(shí)光，相冊里存著的照片，累了就看看美好的回憶，腦海里又一次重現(xiàn)，六年——不短；六年——其實(shí)不長。記憶里的童年，那么讓人懷念，這是全班同學(xué)共同創(chuàng)造的，仍是懷念，懷念大家在一起說說笑笑；懷念大家在一起追逐打鬧；懷念吵架后的和好場面；懷念老師那溫柔慈祥的笑臉和嚴(yán)肅時(shí)的表情。這是我們的回憶，即使仍有遺憾。

　　我并不善于社交，小時(shí)候也沒什么朋友，一直是個(gè)默默無聞，沒意思的小丫頭。可是，同學(xué)們的活潑，天真，無邪的笑容，感染了我，漸漸地，我覺得，我很幸福！即使性格沒多大的改變，但是我的心靈像是被涂了一層蜂蜜似的，甜甜的，身邊充滿快樂！曾經(jīng)，為了一時(shí)的沖動(dòng)，和同學(xué)鬧翻，甚至開始討厭這個(gè)人，竟天真地在心底暗暗發(fā)誓——永遠(yuǎn)不理他（她），小時(shí)的幼稚——讓人難以理解，但并沒有為此失去朋友，也是小時(shí)的幼稚，讓我們從敵人生化為最好的伙伴！

　　也許是太過活潑，老師一次次上課，同學(xué)們一次次搗亂，六年里，不知換了多少個(gè)老師，氣了多少個(gè)老師，只要哪個(gè)老師嘴里說起我們班，就會(huì)不自覺得收起笑容，一臉嚴(yán)肅，一張臉擰成一團(tuán)。呵呵～也許那時(shí)真的是太小，我根本沒多大感覺，老師們極力想改好我們，可是最終都是無功而返！

　　陪我們走過最后一年的.楊老師，在我的記憶深處已經(jīng)悄悄的固定了位置。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了，想起大家朝夕相處的日子里，與其說是老師和同學(xué)，更像是朋友關(guān)系，大家在一起時(shí)，總是說說笑笑，別提有多開心了。哪怕只是我這個(gè)內(nèi)向膽小，在一旁觀看的丫頭，也覺得很快樂，我喜歡溫馨的場面！數(shù)學(xué)成績爛得要命的我，他也總是鼓勵(lì)我，相信我，說我一定可以的，那時(shí)候，也許您并不知道，我有多感動(dòng)，您一定不會(huì)知道的吧，呵呵～好奇怪呢，心里突然有點(diǎn)難過

　　現(xiàn)在想起來這些，顯然有點(diǎn)晚了呢，但是我很幸福，因?yàn)槲矣羞@么一群朋友，這么一群親人，呵呵^o^同學(xué)老師們，不會(huì)介意吧？！

　　如果有下輩子，我還能和你們在一起嗎？！我從不迷信，可是我就是想迷信一回，就這一回！

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