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閱讀,讓我成長作文

時間:2023-12-11 06:56:26 話題作文 我要投稿

閱讀,讓我成長作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的閱讀,讓我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀,讓我成長作文

閱讀,讓我成長作文1

  周日下午,我興致勃勃地和媽媽一起去蕭山博物館參加小記者活動親子講座,講座的題目是《閱讀,最好的陪伴》,主講的老師是銀河實驗小學(xué)的朱雪晴老師,主持人介紹說她是個非常出色的語文老師,還出過一本書叫《走,我們?nèi)フ液媒逃贰?/p>

  講座一開始,朱老師就向我們小記者和爸爸媽媽們提了二個問題:一個是問爸爸媽媽們的,你們知道自己的孩子最喜歡什么嗎?一個是問我們小朋友的,你們知道父母最愛什么嗎?這二個問題一出,現(xiàn)場就像炸開了鍋。有的爸爸媽媽說孩子最喜歡玩,有的爸爸媽媽說孩子最喜歡吃,有的同學(xué)說爸爸媽媽們的最愛是自己,有的.同學(xué)們則說爸爸媽媽們的最愛是手機!大家安靜下來后,朱老師告訴我們什么是“有效陪伴”。接著朱老師又問大家,知不知道中國的人均年閱讀量是多少本書?在大家紛紛猜測時,她公布了答案是4、3本,而最多的國家是以色列,人均年閱讀量是60本。這時,朱老師又告訴我們“牛奶強壯身體,閱讀滋養(yǎng)靈魂”。她給我們介紹了《中國人閱讀書目》、《小學(xué)生閱讀書目》和《父母基礎(chǔ)閱讀書目》。我想我是一名小記者了,我應(yīng)該要看更多的書。

  最后,朱老師還和我們一起看了一本關(guān)于死亡的繪本故事《伊娃和麗薩》,講了一對親姐妹,姐姐意外死后,妹妹如何從悲傷中走出來的故事。繪本的圖畫是一名幼兒園小朋友畫的,畫得可精彩了。通過這本書朱老師又鼓勵我們要多畫畫,培養(yǎng)讀、寫、繪的好習(xí)慣。整整二個小時的講座我聽得可投入了,一點也沒走神,朱老師講得太好了!媽媽也說今天的講座讓她很受啟發(fā),回家要給我做閱讀記錄卡呢。

閱讀,讓我成長作文2

  我聽到過杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到過紫禁城上空的彎月,落寞時,彷徨時;我嗅到過蘭亭周邊的花香,意境起,思緒飄。這些,都是書饋贈給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆,我敬佩孔子的仁愛,我理解仲永的無奈,那些,都是書告訴我的。

  我與她,相遇在溫柔的大海上。她為了救在海上落難的王子,自己差點丟了性命;她為了見他一面,不惜忍受著被取走美妙的聲音的痛苦,換來了雙腿?涩F(xiàn)實總是殘酷的,陰差陽錯之下,王子以為是鄰國的公主救了他,于是便要娶她為妻。她痛苦不堪,原本可以用王子的血換來她海的女兒的身份,但善良的她沒有這么做,在陽光明媚的'早晨投入大海,化為泡沫??她教會了我放棄自己成全他人。我與他,相遇在波濤洶涌的大海上。風(fēng)吹向空寂的海面,他拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚,他已經(jīng)費下了自己近乎所有的力氣。而今,他帶著自己捕獲的大魚航行回家,他希望運氣的眷顧,可那些不斷襲來的鯊魚卻讓他在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了,他只是想保住他的魚,哪怕剩下的再少。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架??他教會了我“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”。

  我與他,相遇在黃沙漫漫的戰(zhàn)場上。我喜歡他“陶陶誰能君子度,君子以拂憂。年之暮奈何,時過時來微”的樂觀心態(tài)。我喜歡他“神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的對偉大理想的追求永不停止。仿佛此時話語已經(jīng)蒼白無力,只有那氣宇軒昂的詩歌才能把那情趣表達(dá)的淋漓盡致。我喜歡“對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?犊阅,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康”的澎湃激昂??

  風(fēng)輕悄悄的吹過,你們伴著我一路前行!

閱讀,讓我成長作文3

  有一句話讓我感受至深。 “先做讀書人,然后談教育!敝袊且粋崇尚讀書的偉大國度,現(xiàn)代教育賦予“師者”新的內(nèi)涵,它是帶有一種文化升值的文化成長。在學(xué)生心目中,老師應(yīng)當(dāng)是文化的代言人,是文化的傳播者,認(rèn)為我們擁有文化。而事實上,捫心自問,我們誰敢自稱自己為文化人?我們距離文化人的要求可能太遙遠(yuǎn)了。所以,教師作為崇尚讀書這個偉大國度中的特殊而重要的群體,最應(yīng)該擔(dān)負(fù)起讀書的重任,讓讀書成為我們教師的一種職業(yè)習(xí)慣。

  書將為我們打開一扇扇新的未知世界的窗戶。因為書籍可穿越時空,思接千載,視通萬里,是延續(xù)文化的中介,是傳承文明的橋梁。在這個意義上說,每一個充實而有意義的人生,應(yīng)該是伴隨著讀書而發(fā)展。一本好書就是塵世間的一盞明燈,照亮了人們的心靈,也照亮了人類歷史的路徑,每一次細(xì)細(xì)的品讀,就是一次心靈的遠(yuǎn)行。常言說得好“室無詩書使人魯”,是講不讀書的人會變得粗俗;又說“腹有詩書氣自華”,是說飽讀詩書就會有不凡的氣質(zhì)。如果讀書蔚然成風(fēng),那么文明和高雅就會相繼而至。

  讀書不單是獲取信息、增長知識的手段,更是現(xiàn)代人之為人的`基本生存方式和生命組成部分。教師的閱讀不能僅囿于自己的教學(xué)領(lǐng)域,而要博覽群書,拓展視野,盡可能廣泛涉獵歷史、哲學(xué)、美學(xué)甚至自然科學(xué)。也就是具有“面廣點深、動態(tài)平衡”的T形結(jié)構(gòu),底蘊也好,學(xué)養(yǎng)也罷,皆出于此。要知道,教學(xué)實際是一個人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化,不管有多好的現(xiàn)成的教案,不管是多高水平的名師,你不可能真正地克隆它,那不是你的。如果腹中空空,教學(xué)就只能是個空架子!白x教相長”,我們要通過讀書,特別是讀一些高層次的書,來提高我們的文化品位,如果真正“讀書破萬卷”的話,我們?nèi)魏蔚慕虒W(xué)都能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界。所以,讓我們浸潤在文化的滋養(yǎng)里,由內(nèi)而外的散發(fā)光澤。在陽光的午后,在春雨綿綿的假日,在萬籟俱寂的夜晚……與大師平等對話,與另一個自我赤誠相見。

閱讀,讓我成長作文4

  歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話!痹谖已壑,書中有繪聲繪畫的精彩故事,有千奇百怪的自然奧秘,還有巧妙實用的生活技巧。一本好書,就像一位博學(xué)的老師,讓我獲得意想不到的知識和快樂。

  以前,我是個內(nèi)向,靦腆的女孩,不愿意與人交往,于是我迷上了書。在家里,我有一個專屬的書櫥,里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次,我早晨起來,吃完早餐,就在書房里讀書。我選了一本《老人與!,就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中,被書中的情節(jié)深深的吸引住了,連媽媽叫我吃午飯我都沒聽見,媽媽只好把飯菜端到我都面前。我這才一邊吃一邊看書,由于我看書太專注,既然把飯喂到了鼻孔里,害的我嗆了半天,媽媽差點把我的書給“沒收”了,F(xiàn)在回想起來,真是好笑極了。

  在學(xué)校里,學(xué)校非常重視我們孩子們閱讀,有閱讀夢飛翔讀書館,每天安排了午自習(xí)時間。這讓我特別開心,因為讀書館里的.書有很多,可以讓我們在書的海洋里遨游。你可不要小看這讀書館,這里面的書可是應(yīng)有盡有,滿足了我想看書的愿望。

  終于有一天,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得喜歡和人交流,在課堂上,我也變得大膽了,我總是迫不及待地舉起手來,期待著老師的每一個問題,期待著一次精彩的回答。后來,老師讓我參加學(xué)校舉行的“好書分享”,“故事大王”等比賽,我竟然也獲了獎。是書,讓我看闊了眼界;讓我增長了知識;是書,讓我告別了孤單;是書,讓我走向了快樂!

  書,是我無聲的老師。閱讀,開闊了我的眼界;閱讀,啟迪了我的智慧;閱讀,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書,是他為我插上了理想的翅膀,飛翔美好的明天……

閱讀,讓我成長作文5

  生活之樂,在于書籍;生命之美,在于閱讀。

  每讀一本好書,心靈就像是得到了一次洗滌。每讀到那些深刻的文字,得到的不是晦澀,而是進(jìn)步。

  回憶本學(xué)期捧在手心里的書籍,無不留下我成長的足跡。

  在《朝花夕拾》中,那些難懂的語句讓我學(xué)會了細(xì)細(xì)品味,深深揣摩。我看到了魯迅先生筆下鮮活的人物,知道了豐富而有內(nèi)涵的童年故事,理解了黑暗且思想狹隘的舊社會。

  在閱讀中,我也明白了過去不曾在意的美好,在我們的生命中悄然地如花綻放。

  高爾基筆下的《童年》,又是一番別樣的苦難。阿廖沙的童年是痛苦的,在這痛苦之中偏有一份美好——外祖母的存在。她勤勞,堅強,又那么善良。她經(jīng)常給阿,廖沙講一些故事,潛移默化地教他做一個不向丑惡社會屈服的人。

  在生活中,當(dāng)我們遇到了不堪,不要失去信心。要知道,黑暗之后,便是黎明的曙光。

  冰心的詩集《繁星·春水》,是作者對生活、感情的.自然醞釀。語言清新淡雅,內(nèi)容情韻悠長。我感受到了母愛的偉大,童真的稚嫩,自然的美好。其實,這也是詩人用來激勵當(dāng)時的年輕人:人生在世,要有所作為,不可空虛度過。

  《西游記》是吳承恩的著作,四大名著之一。書中塑造的人物性格鮮明,形象生動。從書中可以領(lǐng)略到兩個字,幻和趣。小說的想象大膽奇特,故事引人入勝。趣味橫生,使人百讀不厭。

  每個人的一生都是一部《西游記》,過程崎嶇坎坷。但是,只要不受羈絆,勇往直前,就一定會取得成功。

  讀《安徒生童話》,這是世界上最有名的童話集。文筆奇特,故事豐富,且蘊含著深刻的道理。

  其實,不管生活有多丑陋,也不能抹殺人性中的美好。要相信,災(zāi)難這中定有希望。

  書乃甘泉潤人心,書為清風(fēng)慰人情。

  閱讀,讓我成長,繽紛了我的生活。

  感謝那些好書,感謝那些我讀好的書,讓我快樂而幸福。

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