我的夢(mèng)想作文2篇[優(yōu)秀]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不管是遙遠(yuǎn)的還是虛擬的,這是一個(gè)隱藏在我們心中的夢(mèng)想。只是需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)機(jī)會(huì),它會(huì)慢慢醒來,從一個(gè)虛擬的身體變成一個(gè)固體。
夢(mèng)是多彩的,陰郁的,坎坷的。簡(jiǎn)而言之,夢(mèng)有不同的形狀和大小。有各種各樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)漫長(zhǎng),有時(shí)平坦,有時(shí)坎坷。這完全取決于你自己,你選擇哪個(gè)夢(mèng)想,然后你堅(jiān)持下去!
俗話說,人生是多種選擇的問題。你邁出的每一步,都可能面臨選擇題。因此,生活也是由無數(shù)的選擇題組成的。有時(shí)候,你可能認(rèn)為選擇題太簡(jiǎn)單了,不值得害怕。那么,你可能錯(cuò)了。你知道,即使是最小的事情也會(huì)有很大的影響,就像最小的配角也會(huì)成為主角一樣。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)軍人,為祖國(guó)堅(jiān)守邊疆,做一個(gè)鐵人。有些人想成為廚師,為人們提供更美味的食物。有些人想成為醫(yī)生來幫助人們擺脫疾病。這是每個(gè)人的夢(mèng)想!我有一個(gè)夢(mèng)想,它很平凡,我不想在這一生中有任何偉大的成就,我不想有太多的滿足,我只想安全,我寧愿做一個(gè)平凡的人,過平凡的生活。如果條件允許,我只需要一份體面的工作和一所房子。我的夢(mèng)想如此平凡,以至于它與眾不同,根本無法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上,我仍然希望在每一個(gè)美麗的'角落自由地享受他們的美麗。世界太吵了,所以心應(yīng)該平靜。雖然我什么都不要求,但我只有一個(gè)自由。
是的,大多數(shù)父母都為我們安排好了一切,但這不是你喜歡的。你會(huì)選擇逃避還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)?我將把兩者的一半合并成一個(gè)。我想一個(gè)人生活,一個(gè)人四處游蕩,這樣我就可以生活在和平和閑暇中。事實(shí)上,一句話,一句話,我只有一個(gè)永恒的自由。我不是甕中之魚,也不是籠中之鳥。我是無形的水,不斷變化,勇敢地前進(jìn),只是為了追求自由。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,或長(zhǎng)或短,這取決于你自己。老師說主動(dòng)權(quán)應(yīng)該在你自己手中。此外,我的生活取決于我,而不是天堂。
我希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文2
大家一定都有夢(mèng)想吧!你的夢(mèng)想是什么?科學(xué)家、作家還是舞蹈家……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名深受學(xué)生喜歡的老師。晚上,當(dāng)我面對(duì)一大堆作業(yè)的時(shí)候,我心中當(dāng)老師的這個(gè)夢(mèng)想便油然而生。
如果我當(dāng)了老師,上課時(shí)一定會(huì)微笑著,學(xué)生犯了錯(cuò)誤我也不發(fā)火。在給學(xué)生講題目時(shí),我會(huì)舉幾個(gè)例子或請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)上做一些小游戲,讓他們從游戲中學(xué)習(xí),那樣就不會(huì)覺得上課是一件很枯燥的事情了。
當(dāng)然,晚上的作業(yè)量也是很少的,除了學(xué)校配套的作業(yè),我只會(huì)讓學(xué)生回家復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容和預(yù)習(xí)新的內(nèi)容。我相信這樣的老師學(xué)生一定非常喜歡吧!
在我剛學(xué)會(huì)寫字的`時(shí)候,我就曾拿著一支粉筆,站在我家的小黑板前,有模有樣地講課:“同學(xué)們,今天我們來學(xué)寫‘馬’字……”我繪聲繪色地講著。這時(shí),媽媽走過來了,我有些不好意思,便關(guān)上了門,繼續(xù)我的講課。
當(dāng)爸爸媽媽得知我想當(dāng)一名老師時(shí),都對(duì)我表示了贊許!但爸爸很認(rèn)真地對(duì)我說:“當(dāng)老師可是很辛苦的,你可要想清楚,能堅(jiān)持下來嗎?”
我聽了這話,原本高興的心情一下子變得低落起來,我在心里一遍一遍地問自己:“你能行嗎?能一直堅(jiān)持下去嗎?”
最后,我想好了,既然我已經(jīng)堅(jiān)持了那么久,如果現(xiàn)在因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)小打擊就半途而廢,那不就前功盡棄了嗎?想到這兒,我暗暗地對(duì)自己說:“沒關(guān)系的,我只要認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!如果現(xiàn)在放棄了,夢(mèng)想就再?zèng)]有了!”想到這里,我對(duì)爸爸微微地一笑說:“爸爸,您放心,您會(huì)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見證者!”
當(dāng)然,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,會(huì)有不少人對(duì)我有疑惑。比如一天中午,安老師就問我:“你是不是想當(dāng)老師。俊蔽矣悬c(diǎn)不好意思,吞吞吐吐地“嗯”了一聲。安老師有些高興也有些疑惑地對(duì)我說:“當(dāng)老師可辛苦了,你能承受得住嗎?”
又是這個(gè)問題!難道大家都不相信我的能力嗎?不,就算這樣我也不能退縮,我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,證明給大家看!
夢(mèng)想是展翅高飛的小鳥,夢(mèng)想是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船,我會(huì)朝著夢(mèng)想,揚(yáng)起風(fēng)帆,展開翅膀,堅(jiān)定前行!
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