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成長(zhǎng)作文400字3篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
人生總是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)，如果每一個(gè)事情都是一個(gè)寶藏的話，我這個(gè)聚寶盆就有許許多多的寶藏，每一個(gè)都是那么閃閃發(fā)亮，每一個(gè)都那樣精美別致，今天我就來(lái)講一講我的'這個(gè)寶藏，現(xiàn)在想起來(lái)還是很有感受，讓人回味無(wú)窮。
“喂，媽媽，快來(lái)給我送書！”
“你為什么沒(méi)帶，現(xiàn)在要嗎？”
陽(yáng)光明媚的一天早晨，起來(lái)睜開眼看鬧鐘，”我去！都已經(jīng)7點(diǎn)了！我們7點(diǎn)10分要到學(xué)校，我匆匆忙忙地穿上衣服出門，到了學(xué)校還好沒(méi)有遲到。”
“叮鈴......”上課了，老師大步流星地走進(jìn)教室，”這節(jié)課做卷子，下節(jié)課把昨天印的題拿出來(lái)�！蔽夷X子一嗡，完了，卷子沒(méi)帶，我走到了老師跟前問(wèn)她借手機(jī)，快速的撥通了媽媽的電話。
“喂，媽媽，我書沒(méi)拿，不是是卷子，快來(lái)給我送到學(xué)校來(lái)，就在架子上邊呢�！�
”你現(xiàn)在就要嗎，我現(xiàn)在還有事�！�
“對(duì)，老師下節(jié)課要講，快給我送來(lái)。”
我站在門口焦急地等待，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，不禁打戰(zhàn)，我一邊走來(lái)走去，一邊跺腳拍手，”怎么還不來(lái)，來(lái)了嗎？怎么還不來(lái)？現(xiàn)在是不是還在路上？或是沒(méi)出門？那個(gè)是她嗎？不是？對(duì)，就是我的媽媽！”
只見媽媽頭發(fā)濕淋淋的，“我正在洗頭發(fā)呢。”那一刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)。
母愛如同一個(gè)船，帶領(lǐng)我們走向幸福的未來(lái);母愛如同一縷陽(yáng)光，讓我們感動(dòng)溫暖;母愛如同一場(chǎng)及時(shí)的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，滋潤(rùn)心田。
我在母愛中成長(zhǎng)，我決不辜負(fù)媽媽的希望，我一定要努力學(xué)習(xí)！
成長(zhǎng)作文400字 篇2
大家都有成長(zhǎng)的故事吧！今天，我給大家講兩件我成長(zhǎng)的故事。一件是我寫字，另一件是練長(zhǎng)笛。
先說(shuō)我寫字吧。我一年級(jí)時(shí)，字是班上最差的。在家里，父母讓我去練書法。在學(xué)校，老師又想盡辦法讓我的字寫好�？墒�，不管她們?cè)趺磁�，我的字總是寫不好。有一天，老師在班上宣布：“鉛筆字寫得好的可以寫圓珠筆，圓珠筆字寫得好的可以寫鋼筆，但是誰(shuí)要是寫不好，就要退一級(jí)。”就這樣，我使勁努力，在二年級(jí)下學(xué)期我可以寫圓珠筆了，我繼續(xù)努力，終于在三年級(jí)上學(xué)期末寫上了鋼筆。我現(xiàn)在上四年級(jí)，老師在每一次作文批改后寫上：“字寫得 。文面 �！弊屪约航o自己評(píng)價(jià)一下。這樣我可以知道自己的字寫得怎么樣。
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)練長(zhǎng)笛。我是在二年級(jí)下學(xué)期學(xué)的長(zhǎng)笛。開始的時(shí)候我愉快得很，后來(lái)才知道吹長(zhǎng)笛是一件很令人頭痛的'事。我吹長(zhǎng)笛時(shí)經(jīng)常會(huì)嘴酸、頭昏，所以吹得沒(méi)有其他同學(xué)的好。爸爸鼓勵(lì)我堅(jiān)持練下去。我練了幾個(gè)月后，成績(jī)有了明顯的提高，能吹國(guó)歌、出旗曲、退旗曲、少先隊(duì)隊(duì)歌等許多歌曲。教長(zhǎng)笛的老師就讓我到他家里練習(xí)，還教我認(rèn)五線譜。
同學(xué)們，你們也一定有許多成長(zhǎng)的故事，趕快講一講吧！
成長(zhǎng)作文400字 篇3
曾幾時(shí)，花季悄然而逝，雨季匆匆而過(guò)；而今，擁著一份欣喜，懷著一絲不安，我進(jìn)入了一個(gè)多采的，令人羨慕的季節(jié)。
成長(zhǎng)的我---愛讀書。不只何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成了回億。當(dāng)學(xué)子忙于應(yīng)付試題，當(dāng)大人疲于經(jīng)商炒股，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路撒哈拉....并非一心只讀圣賢書,但卻真的喜愛讀書.每與三毛.雨果相約,總有會(huì)意陶醉之情，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。
成長(zhǎng)的'我---愛幻想。擁著自己的夢(mèng)，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我幻想：我是一個(gè)水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想：我是一個(gè)普通的工人，平凡是我的崗位，腳踏實(shí)地是我的宗教；我幻想：我是一名醫(yī)生，點(diǎn)燃生命之火是我的使命；我幻想：我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說(shuō)教師不是一代中的精英，但我愿下一代踩在我的肩上成為時(shí)代的精英。
成長(zhǎng)的我---不自卑。也許有人說(shuō)朝氣蓬勃的青年沒(méi)有自卑，因?yàn)槔硐霝樗麄冎敢缆�。但現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷有時(shí)卻并非如人所料，當(dāng)我以百分之百的自信去嘗試而迎來(lái)的卻是毫無(wú)余地的失敗時(shí)，自信以轉(zhuǎn)變?yōu)榘俜种俚淖员啊?/p>
愛讀書，愛幻想，不自卑，這就是我。擁著屬于自己的那份色彩，滿懷熱枕，我憬未來(lái)。
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