[合集]成長(zhǎng)作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書，它每個(gè)學(xué)期都會(huì)有四本，每一本都有屬于它的主題。我們班的同學(xué)都非常喜歡這本書，我也不例外。

　　我喜歡它那淡淡的墨香味，輕輕一聞，讓你心曠神怡，精神抖擻�？蠢哿耍�聞聞書上的墨香味，你的倦意便會(huì)瞬間消失。

　　今年寒假的主題叢書格外漂亮，有淺粉的，深藍(lán)的，青色的，還有一本鴨梨黃的呢！深藍(lán)的主題是“愛在人間”，粉色的主題是“為地球撐起一把傘”，青色的主題是“真情傳遞”，還有一本鴨梨黃的`主題是“多味童年”。

　　“愛在人間”是告訴我們只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天；“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命，要保護(hù)地球，珍愛地球資源；“真情傳遞”是告訴我們贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓這份愛傳遞下去�！岸辔锻�年”封面是三個(gè)小朋友在一起玩耍的情景，是講有趣又多味的童年吧！

　　忽然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見我只是在呆呆的看，說(shuō)；“不動(dòng)筆墨不讀書，還要把好詞佳句圈出來(lái)，更要把自己的想法寫在空白處，這樣才會(huì)有更大的收獲，這才是真正的讀書�！眿寢尩脑拺�(yīng)該就是所謂的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神吧！”

　　《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，讓我受益匪淺，不僅讓我的文章寫得更生動(dòng)了，句子寫得更優(yōu)美了，而且還讓我慢慢的愛上了閱讀。我要一直這樣，讓讀書成為一件長(zhǎng)跑的事兒，讓《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書一直伴我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文 篇2

　　在我家里有四只蝸牛，它們有玲瓏的觸角，柔軟的.脖子，堅(jiān)硬的殼。三只大得有大拇指那么大，一只小得只剩食指指甲那么小。其中，有一只蝸牛還帶有虎斑，與其他蝸牛差別較大。它們是我從學(xué)校的花圃歷盡千辛萬(wàn)苦捉來(lái)的。為什么要捉蝸牛呢？因?yàn)�，幾天前的某一�?jié)科學(xué)課，我們王老師要求大家捉蝸牛來(lái)觀察，所以這些蝸牛十分可憐。

　　蝸牛一捉回家后，我連忙找來(lái)一個(gè)塑料杯，鋪上一層濕潤(rùn)的土，摘了幾片鮮嫩的葉子，然后把蝸牛小心翼翼地放到杯子里。

　　小蝸牛的脖子又長(zhǎng)又軟，能屈能伸，在關(guān)鍵時(shí)刻能保護(hù)自己不受傷害。有一次，我把小蝸牛捉出來(lái)放在水寫布上玩，不一會(huì)兒，水寫布上竟然出現(xiàn)了幾個(gè)大字，太神奇了！這讓我對(duì)它們愛不釋手�？墒牵�小蝸牛老是“越獄”，讓我很生氣。記得有一次，我把它們放在瓶子里洗“澡”，然后我就去看書�！暗未稹さ未稹保�水漸漸溢出了瓶子，我連忙去看那四只小蝸牛。可誰(shuí)知，那四只小蝸牛早已逃之夭夭。可惡！找了半天，才發(fā)現(xiàn)它們躲在抽屜里“玩游戲”，正玩得樂(lè)不思蜀！我伸出“魔掌”把它們“捉拿歸案”。

　　一天一天過(guò)去了，蝸牛們也長(zhǎng)大了，但是，它們依然那么可愛。

　�。ㄐ≡�(shī)）蝸牛啊蝸牛，

　　你為何如此調(diào)皮？

　　蝸牛啊蝸牛，

　　你為何如此神奇？

　　蝸牛啊蝸牛，

　　你為何讓我著了迷？

　　最后，我給大家出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！是牛不會(huì)耕田。哈哈，猜對(duì)了嗎？答案是——蝸牛。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　各位老師，各位同學(xué)們，大家好！我為大家演講的題目是我在書中成長(zhǎng)。

　　書，是炫彩人生中的陽(yáng)光，是四季常青的智慧之樹；而讀書，則是一種充滿期冀的栽種：植下一片蔥郁的綠蔭；植下一抹黑暗的曙色；植下一個(gè)人生的憧憬；植下一葉生命的寄托。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。歌德說(shuō)過(guò)書是人類進(jìn)步的階梯從小到大，我讀的書多如繁星，有：《文言文》、《我的同桌是班長(zhǎng)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《女生賈梅》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等的書籍，使我從中明白了深刻的人生道理。從《尊重自己的價(jià)值》這本書中，讓我懂得了一個(gè)不珍視自己的人，也不會(huì)得到別人的珍視，只有欣賞自己，并堅(jiān)守自身的人，才能創(chuàng)造出精彩的`人生。在校園中，我也能與同學(xué)們和睦相處，互幫互助，同學(xué)遇到困難我也會(huì)幫助他們。從《我很重要》這本書中，讓我懂得了人生的價(jià)值不在乎別人給予你多少，而在乎你自己能創(chuàng)造多少。從《大師的啟示》這本書中，讓我懂得了成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄儚氖�敗中一次又一次地站起�?lái)，把每次失敗

　　踩在腳下。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)勇敢的再起來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，不怕氣餒，最終取得了成功。從《用謙虛鑲嵌才智》這本書中，我懂得了沒有謙虛的輔助，才智的威力就會(huì)傷害別人。人生的道路，只有謙虛的點(diǎn)綴，才能在成功的路上越走越遠(yuǎn)，闖除前程錦繡的未來(lái)。我在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)遇到好成績(jī)，我總不會(huì)驕傲，最終取得優(yōu)異的成績(jī)，俗話說(shuō)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后

　　書是我們成長(zhǎng)道路上的啟明燈，是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚走路；從引借思想到獨(dú)立思考，我漸漸地感受到讀書不僅是學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，也是充實(shí)人生的過(guò)程。失去它，思維就如同蒼茫的沙漠，掩息所有波瀾；生命也會(huì)像漠地中搖著愚昧的狗尾草那樣荒涼！唯有讀書才能為我們提供豐富的精神食糧，停止讀書就是固步自封。

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書使我情趣高雅，讀書使我視野開闊，讀書使我增長(zhǎng)課外知識(shí)，遨游在書海中，感到無(wú)比的快樂(lè)。在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，步入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟，從膚淺走向深刻的源頭。讀書吧！讓我們以濃彩重墨來(lái)書寫自己的人生篇章吧！

　　我的講話完啦，謝謝大家！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　由于要搬家，所以我去我的房間簡(jiǎn)單收拾一下東西。在一個(gè)角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)落滿了灰塵的木箱子。我小心翼翼地把它拿了起來(lái)，擦掉上面的灰，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的.，只有幾張照片，我好奇地拿出一張，仔細(xì)地端詳了起來(lái)。

　　第一張照片，一個(gè)小女孩正嚎啕大哭地坐在一個(gè)石獅子上，毫無(wú)形象可言。看著這張照片，當(dāng)時(shí)發(fā)生的故事也清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那年我6歲，和爸爸媽媽一起去成都玩。那天很熱，我們走在街上。突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了一頭石獅子，便要我坐上去照張相�！安话�！那是個(gè)獅子！”我害怕地說(shuō)，不敢坐上去�！凹俚�，沒事啦！”“不要！”我傲嬌地把頭扭到一邊。爸爸二話不說(shuō)，一把把我抱到了上面，我嚇得哇哇大哭，就在這一剎那間，爸爸按動(dòng)了快門，將這一幕定格了下來(lái)。

　　回到家里，我生氣地把這張照片打入了“冷宮”，因?yàn)閺堊齑罂薜臉幼犹珰�形象了�?/p>

　　放下這張，我又拿起了另一張更恐怖的照片，看著照片里的那張大花臉，真心覺得好笑極了。

　　還記得拍這張照片時(shí)的情形。那天，剛過(guò)完年，我和同學(xué)在我家玩。我們徹底玩瘋了，我索性把媽媽的化妝品都拿了出來(lái)，對(duì)著鏡子化妝�？诩t不錯(cuò)，來(lái)一點(diǎn)；眼影不錯(cuò)，來(lái)一點(diǎn)……就這樣，我生生把自己化成了一個(gè)妖精。爸爸回來(lái)，看到這樣的我，不由分說(shuō)，又是一個(gè)快門。媽媽回來(lái)，看到這樣的我，笑疼肚子之后又把我臭罵了一頓。

　　……

　　如今，一張張照片，承載著童年的快樂(lè)與幸福，成了我珍貴的記憶。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許許多多的故事，但有一件事令我難以忘記。有一天晚上我發(fā)高燒媽媽急得馬上就把我送進(jìn)了醫(yī)院，那天晚上還下著大雨，媽媽冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院，她自己卻淋濕了，到了醫(yī)院護(hù)士姐姐連忙給我打了一針，可是打了四針都沒有扎進(jìn)去。媽媽連忙問(wèn)我疼不疼？我說(shuō)不疼。第五針果然扎進(jìn)去了，在我生病的這幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，還不時(shí)問(wèn)問(wèn)我渴嗎？餓嗎？從這件事中讓我感到母愛是偉大的`，我要好好學(xué)習(xí)將來(lái)好報(bào)答媽媽。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　“媽媽，媽媽�！笨粗�《白雪公主》的我突然冒出了一個(gè)想法，我一蹦一跳地跑到媽媽面前，“媽媽，長(zhǎng)大后我也想當(dāng)一個(gè)像白雪公主一樣的人，我還要像蜘蛛俠那樣保護(hù)你，保護(hù)爸爸�！眿寢屄犕赀@段童言無(wú)忌的話，只是欣慰地笑了笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“好呀！”從那時(shí)開始，心中就有了個(gè)夢(mèng)想。

　　這，是小時(shí)候的夢(mèng)想，天真又美好。

　　上了小學(xué)的我，在學(xué)校跟同學(xué)們玩鬧，無(wú)憂無(wú)慮，沒有煩惱。在家里，美味的飯菜，有趣的談?wù)摵蜏嘏�的陪伴，讓我變得更快�?lè)。寫作業(yè)時(shí)，練習(xí)冊(cè)上有一道題目“你的夢(mèng)想是什么”，我沒有一絲猶豫，寫上自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)最幸福的人。從那時(shí)起，自己似乎變得更加幸福。

　　這是快長(zhǎng)大時(shí)的夢(mèng)想，可愛又有趣。

　　六年級(jí)的我，似乎有了自己的`小情感。那時(shí)夏天，正值畢業(yè)季，似乎空氣里都彌漫著一股傷感。記得那是之前從未有過(guò)的感覺。在小學(xué)的最后一天，班里正在舉辦美食派對(duì)，聽見最后一聲放學(xué)鈴的時(shí)候，似乎馬上就要與親人分別，那一股一直彌漫在我們身邊的傷感瞬間被戳破。全班的同學(xué)都停住腳步，默默抽泣。那一刻，我的夢(mèng)想就是全班同學(xué)永不分離。從那時(shí)起，我盼望著與同學(xué)再次相遇。

　　這，是那時(shí)青澀的夢(mèng)想，真實(shí)又美好。

　　初中時(shí)期，頂著沉重的學(xué)習(xí)壓力的我，好像每天都在學(xué)校與家這兩點(diǎn)之間來(lái)回穿梭。每隔幾天就有小測(cè)試，再隔幾天又有大測(cè)試，面對(duì)考試，自己好像已經(jīng)習(xí)以為常。每天的努力，都是為了一次次的考試。然而成績(jī)已變成了自己的精神糧食，似乎只有考好了，自己才能變得開心起來(lái)。現(xiàn)在，自己的夢(mèng)想就是考好每一次考試。從初中寫，這就是自己最大的夢(mèng)想。

　　這，是現(xiàn)在的夢(mèng)想，遠(yuǎn)在天邊，又近在眼前。

　　夢(mèng)想，隨著年齡的變化而改變，自己的夢(mèng)想從當(dāng)初的天真變成了現(xiàn)在的切合實(shí)際。

成長(zhǎng)作文 篇7

　　時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年，其中一張唱歌的相片真是令人難忘。

　　相片上有一個(gè)男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對(duì)著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué)，每個(gè)同學(xué)，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，有的搖過(guò)左邊，有的`搖過(guò)右邊。

　　這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天，幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué)，黃老師經(jīng)過(guò)多次排練，決定讓我來(lái)領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶�！�六一’文藝晚會(huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來(lái)看。文藝晚會(huì)開始了，上來(lái)表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來(lái)似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來(lái)，走上臺(tái)階，我拉開嗓門，引吭高歌。這時(shí)，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時(shí)的情景拍了下來(lái)。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。

　　我之所以喜歡這張相片，是因?yàn)樗�記載了我那時(shí)的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長(zhǎng)的見證。

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