【薦】成長作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
每個人、動物、植物都會經歷過”長大”的過程。長大的滋味，就像鳥兒一樣，可以自由自在地飛翔，就像毛毛蟲一樣，可以變成美麗的蝴蝶。
把時光倒轉，想起以前的回憶，總覺得世界好有趣！好新鮮！等不及要趕快長大，變成大人。但又好像不是這樣，小時候可以和父母撒嬌，長大后卻要成天煩惱這個、煩惱那個，長大前，我好期待像蠶一樣破蛹而出變成大人！長大后，卻感到十分后悔，以前的快樂時光都消失了，變成每天要忙著工作、只吃一餐的日子，我的頭真的'要爆炸了！
長大后應該是很痛苦的，有了小孩，要把手邊的工作放下，先照顧小孩，而且，還必須要把自己辛苦賺的錢拿出來繳學費。長大后，身體、思維、口氣都會跟著改變。當我遇到這些問題時，爸爸媽媽總是像老師一樣幫我解開難題。
雖然長大能做自己想做的事，不用再努力讀書，但真正長大以后，卻覺得好想再回到小時候。我們應該要用樂觀的心來看”長大”，長大會遇到不少挫折，但我在那些辛苦的經歷中，得到了許多智慧。就讓我們一起帶著愉快的心展翅飛翔吧！
成長作文 篇2
小時候，家鄉(xiāng)是我的一個好伙伴，我整天和他在一起玩，和他在一起學習。
每天，我都會爬上家鄉(xiāng)強健的手臂（大樹），家鄉(xiāng)便把我舉得高高的，使我能夠眺望遠方，如果我拿一根繩子想湯秋千，家鄉(xiāng)便用手捏著繩子，我便把一塊木板系在繩子上，然后坐在上面，家鄉(xiāng)便把手搖來搖去，讓我感受到了湯秋千的樂趣。家鄉(xiāng)真是我的一個好搭檔呀！
當我想寫出優(yōu)美的文章時，家鄉(xiāng)便給我打了草稿，看見蜘蛛在網上搭網，我便可以寫出有趣的《蜘蛛的啟示》；看見金黃的'稻子和火紅的楓葉，我便可以寫出美麗迷人的《秋天》；看見鳥兒在天空飛舞，我便可以寫出優(yōu)美的《鳥兒飛翔的姿態(tài)》；看見……我便可以寫出……家鄉(xiāng)可真是一個天才呀！
現在，我長大了，我不再是原來那個天真幼雅的小男孩了，家鄉(xiāng)也跟著我長大了，他也不再是我原來那個活潑可愛的好搭檔了，他長的視乎成熟了很多，他好像比原來變得更壯了，而且更重要的是他長得比以前更有知識，更富有哲理了。
每次當我遇到困難后，家鄉(xiāng)都會鼓勵我克服困難，當我考試失敗灰心喪氣的時候，看見家鄉(xiāng)里一只蜘蛛在風雨中仍然織好了網，我便好像聽見了我的好伙伴家鄉(xiāng)說：“杜如夢，不要放棄，要相信自己，一定會成功的”。當我學習厭倦之后，看見了一只螞蟻把一只大蟲搬到洞里去了，好像聽見家鄉(xiāng)用激將法說：“杜夢如，你真沒用，小螞蟻都能搬大蟲，你卻連學習這個敵人都打不敗，真可笑”。現在我的家鄉(xiāng)多么像一位教育家、知識家和哲學家呀！
現在，我變了好多好多，家鄉(xiāng)也變了好多好多，從一個天真的小孩變成了哲學家，家鄉(xiāng)可真棒呀！我也要學習家鄉(xiāng)，好好努力，勤奮學習，長大后也能成就一番自己的事業(yè)。
成長作文 篇3
時光飛逝，初中生活來了。
進入了初中，盡管每個人都對我說：“你能行！”但我心中依舊有一絲顧慮：害怕做不到最好，害怕得不到別人的喜愛，害怕……這種心情在課堂上是最深刻的。
“……同學們，有誰知道這個問題？”老師問道。剛剛老師還講得激情澎湃，這時候，教室突然安靜下來了，手像僵硬了似的，遲遲沒人舉起來。我的心跳有些加速，或許是因為這個問題的答案已悄悄浮在我的心頭的緣故。但我不敢說出來：這是一所好學校，比我好的人太多了，他們肯定講得比我好，我的答案可能根本不對。
終于，課堂氛圍僵持了一小會兒后，有同學舉起了手，用不太響亮的.聲音講著�！笆堑摹！崩蠋熆隙ǖ脑捳Z已落，“非常不錯！”我的心中也有幾絲贊嘆：講得多好��！想必之下，我真不算什么！就這樣，每一次他人精彩的回答都被我當做了否定自己的根據。
終于，我的想法有了改變。那是一堂數學課，數學老師說：“所以我們可以得出，怎樣求代數式的值？”又是沉默�！班拧銇碚f說看！”老師點到了我。什么？讓我說？我也不知道，怎么辦啊！我被冷不防地點到了，拘泥地站起來，不知道該怎么辦。接下來，我唯一能做的，就是思考。大致有了思路后，我咽了口口水，做好了錯誤的準備，把我所想的說了出來。“嗯不錯，坐下吧！”我簡直有點不相信自己的耳朵，我居然回答對了！我還沒緩過神來，老師的下一個內容已經開始，而我依舊沉浸在這突破第一次的喜悅之中。
時光依然流逝，初中生活還在繼續(xù)。對于課堂我早已不再害怕，不再害怕發(fā)言，不再害怕發(fā)言錯誤。一次次的嘗試發(fā)言中，我不斷地成長，對自己有了更大的信心。是的，我能行！
成長作文 篇4
那一刻我認為我應該長大了；那一刻我認為我已經長大了；那一刻我認為媽媽用他的衰老換來了我的成長。
那是一個星期六的'上午，爸爸媽媽帶姐姐去奶奶家，家里只剩我一人看著家里凌亂不堪的樣子，忽然覺得有些無法忍受于是決定打掃一下。說干就干先從哪里做起呢？就客廳吧。我拖地后擦東西，而后大小臥室衛(wèi)生間廚房，接著該整理物品了，我一邊考慮一邊擺放物品，偶爾審視一下物品擺放的是否合理。等到一切都井然有序了卻發(fā)現自己已是腰酸背痛滿頭大汗了。
我不由自主的問自己：媽媽每隔幾天就要這樣干他難道不累嗎？父母每天不都這樣干嗎？我們每天在父母小心翼翼的呵護下成長，父母關心我們勝過關心他們自己。
爸爸媽媽回來后直夸我長大了，然而，就在那一霎那，我發(fā)現父母親有了幾根白發(fā)，就在那一刻我真正的長大了。
成長作文 篇5
“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂，天真，自由，可這與她的生活卻毫無關系，她的`成長道路很煩惱。
幼年時，在她還小的時候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把她送到奶奶家去，可是，奶奶也沒多長的時間看管著她，因為奶奶平時要耕田，晚上很晚才有飯吃。那時的她是多么的無助，與同齡人相比，就大有不同，當別的小孩都在吃著媽媽做的美味佳肴時，她卻在自己站在小凳上準備做飯。當別人高興地牽著媽媽（爸爸）手去上學時，她卻自己一個人孤零零走在上學路上。當別人歡笑的時，她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學習！但她任然很努力學習，她相信總有一天爸爸媽媽會回到身邊。
總算是“功夫不負有心人”——她十歲那年媽媽回家了，她很開心同時又感覺面前這個人好陌生。她問媽媽：“媽，這次回來不走了吧？”她期待著媽媽的回答，不料——媽媽卻說：“過兩天就走�！彼男念D時像碎了一般。低著頭不再說話。
不知過了多久，媽媽又說話了——“琴琴，收拾好東西，明天去廣東�！碑斅牭竭@句話時她的心情既激動又失落，能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個陌生的地方是她從來沒想過的。在那邊沒有朋友，語言不懂，根本無法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會多么的無助。但還是要去，她不想再次離開媽媽。至于環(huán)境;語言;朋友這些問題去了那里自然會有辦法解決。
成長作文 篇6
光陰似箭，時間總會在不知不覺中從指縫間流過，待你回過神來想要抓住它，卻發(fā)現它已走遠。在漫漫人生路上驀然回首，就會看到有一對由小變大的腳印從遠方漫延到我的腳下，看著這對腳印的點點滴滴，我突然意識到：快樂的我正在成長。
還記得小學的'那一次趣味運動會，有一個雙人項目，游戲規(guī)則是兩個人背對背用后背夾著一個充滿氣的氣球，在不用手接觸氣球并且氣球不落下或爆掉的情況下，率先達到目的地的一組獲勝。起初，當我聽到這一規(guī)則的時候，不禁嗤之以鼻，這么簡單的游戲竟然也被算做一個項目，于是便出現了賽場上的這一幕——氣球一次又一次地從我們后背之間落下，原因大多因為我急于求成，不好好配合，恨不得一個人沖到終點，終于，在一次次的失敗之后，我意識到了自己的不足之處，重新揀起氣球，小心翼翼地配合那位同學，一氣呵成，到達了終點，取得第三名。那一刻，我由衷地感到了快樂。
在快樂之中，我學會了合作。
快樂不僅僅來自于成功的喜悅，它也來自于戰(zhàn)勝自己時的滿足。我從小到大有一個天敵——狗，每每看到狗，我總會嚇得雙腿打顫，邁不動步�？捎幸惶欤赣H競從外面帶回來一個不速之客，當我剛剛看到它的時候，嚇得躲在了屋里，不敢出來，這時母親對我說：“不要怕，它很可愛的�！贝藭r，有兩個聲音在我心中響起，一個說不要出去，它會咬你的，另一個說你一定要克服困難，戰(zhàn)勝自己，最終我還是鼓起了勇氣走了出去，當我看到那只狗可愛的模樣時，心中也充滿了喜悅。
在快樂之中，我戰(zhàn)勝了自我。有一次我撿到了一個錢包，面對金錢的誘惑，我在一番決擇之后，把那個錢包送到了學生處，在全校的廣播下，很快就找到了失主，當失主對我發(fā)自內心地說一聲“謝謝”后，我的心中充滿了
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