成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是個(gè)很深刻的話題，沒有經(jīng)歷過的人，永遠(yuǎn)無法體會(huì)到成長(zhǎng)途中的一切，就像坐過山車，站在地面上的人永遠(yuǎn)無法對(duì)車上的人所經(jīng)歷的感同身受，或許覺得很恐怖，很驚悚，又或許覺得很過癮，很刺激，但這都是猜測(cè)，沒有親身體驗(yàn)，你永遠(yuǎn)無法對(duì)一件事物徹底了解
彼時(shí)，總是喜歡像憂郁派詩人一樣用能挑動(dòng)人心弦的語句來形容成長(zhǎng)，可是沒有真正親身經(jīng)驗(yàn)過，形容出來的東西空有華麗的辭藻，像一具沒有靈魂的行尸一樣，毫無情感可言，我一度很苦惱，為什么就是寫不出讓人看后感觸頗深的文字呢？
直到有一天，我走出校門，離開父母，走向曾經(jīng)日夜期盼的大千世界，見識(shí)了俗語中的無奇不有、世間百態(tài)，面對(duì)了曾經(jīng)想都未曾想過的人和事，突然發(fā)現(xiàn)，不知不覺的，我開始成長(zhǎng)，開始對(duì)破繭成蝶有所感悟，現(xiàn)實(shí)原來并不是想象的那般美好，而成長(zhǎng)，是青春中最明媚的一道傷，刻骨銘心卻也不可或缺，我漸漸地能看到自己在成長(zhǎng)，我開始知道自己的晴天和雨天。宛如潺潺的歲月中，有人破繭成蝶，有人自甘墮落
每個(gè)人都經(jīng)歷過少年時(shí)代？誰都曾在那段溢著浪漫飄著花香的歲月里遺留下真摯的情感，帶走揮不去的相思。而今，遠(yuǎn)離象牙塔的寧?kù)o，漂泊在職場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，每天要面對(duì)的是各種各樣始料不及的事和人，難免不在某個(gè)陽光明媚的日子，不經(jīng)意地想起許多年以前在這同樣明媚的陽光下青澀懵懂的那個(gè)自己，以及那時(shí)純真而簡(jiǎn)單的往事……
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅耍匀欢痪头^去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過就是如此，只是不知這樣，是該歡笑還是該悲傷。
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難、我喜歡這兩個(gè)詞，尤其是它倆在一起的.時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于青春中所有情感的糾葛……每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，但與之同時(shí)都不想長(zhǎng)大，所以，面對(duì)成長(zhǎng)時(shí)，要快樂，要正確面對(duì)。不要懼怕成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，用正確的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)，過去一些生活的點(diǎn)滴。當(dāng)時(shí)的歡愉與感傷，開過的玩笑與天真的想法，這些或許我都該記錄下來。然后發(fā)現(xiàn)，今天的我，改變良多。人在長(zhǎng)，煩惱在長(zhǎng)，感情和思想也在長(zhǎng)，日子總在不緊不慢地流走。我總在不知不覺中跨進(jìn)自己從前羨慕的年紀(jì)，卻不知我是不是自己當(dāng)年羨慕的樣子。我知道自己一天天在成長(zhǎng)，卻不知道成長(zhǎng)到底是什么樣子。歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我不知道自己能走多遠(yuǎn)，或許我會(huì)在途中迷茫、停歇，或許我真的可以勇往直前，讓自己明白，能在痛苦過，掙扎過，失望過，絕望過之后，再若無其事地繼續(xù)生活，這時(shí)候就是真的長(zhǎng)大了，歲月的年輪終究會(huì)磨去我年少的棱角，與其說是成熟，倒不如說學(xué)會(huì)了世故。我也知道，終有一天，我要為了生計(jì)而奔命，穿梭在這千姿百態(tài)的世界里。
或許若干年后，我是自甘墮落者中的一員，或許我會(huì)碌碌無為，會(huì)永遠(yuǎn)站不上、甚至都無法找到那個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，會(huì)固執(zhí)地去追求不適合自己的事物，最終讓自己沉入現(xiàn)實(shí)與歲月的河流，甚至?xí)䴘M懷遺憾的離開；又或許，我會(huì)有一個(gè)理想人生，我能真正明白夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大，能學(xué)會(huì)用微笑追求自己想要的，能把生命的舟楫握在自己的手中，我能感受“笑著離開”的學(xué)問。
但是，無論如何，我最終會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)最美。
成長(zhǎng)的作文 篇2
回首走過的日子里，在成長(zhǎng)的道路上，留下了一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂，有難忘也有難堪。
以前總覺得停電是件很麻煩的事，像粘在褲腳上洗不掉的泡泡糖一樣麻煩。站在川流不息的街道邊，看著周邊的燈光，由南向北暗淡下去。繁華褪盡，城市露出了他另外一個(gè)陌生的面孔。
我走在回家的路上，哼著小歌，不一會(huì)兒就到家了。站在家門口，本想打開家門口的那盞燈，卻怎么也打不開，不會(huì)是停電了吧？我推開家門，扶著墻邊，望著黑黑的屋子，嘆了口氣：“唉，真的又停電了，瞧我這烏鴉嘴，但爸媽還沒回來呢！我該怎么辦啊？我最怕黑了�！�
“難道是……”我幻想著：我的家人故意把電關(guān)了，悄悄的潛進(jìn)來，然后突然開燈，沖著天花板放著禮炮，絢麗的彩條緩緩飄落，頭上，肩上，地上，我一眼就看見了那個(gè)為我準(zhǔn)備的蛋糕，漂亮極了！一陣幻想過后，我想起來，我的生日早過了。好吧，雖然不愿意，但我必須接受這個(gè)事實(shí)——停電了！
不一會(huì)，屋子里悶熱起來了，頓時(shí)我對(duì)停電充滿怨氣，所以我決定到外面透透氣。我打開手機(jī)的手電筒，又踏上了那黑暗的.旅程。
剛踏出門，就感到一股清風(fēng)徐來，實(shí)在是舒服，感覺整個(gè)人都輕松了。我坐在長(zhǎng)椅上，頭向后仰著，面部自然做出享受的表情，整個(gè)身體依靠在椅子上。眼睛微微睜開，哇，猜我看見什么了？一幅畫，是上帝的杰作——浩瀚的星空。為什么我從未發(fā)現(xiàn)過我頭頂?shù)倪@片天如此美麗呢？要是今晚依舊燈火通明，我應(yīng)該也不會(huì)好好欣賞這番星空吧！乘著現(xiàn)在，沒有煩惱，沒有網(wǎng)絡(luò)——發(fā)現(xiàn)以往未曾有看過的星空吧！
那一刻，我感覺我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了不少。以前的我很怕黑，而現(xiàn)在的我不怕了，我有了勇氣，還發(fā)現(xiàn)了那大自然的杰作——星空。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我長(zhǎng)大了，也許就像是新生的樹苗，經(jīng)過無數(shù)的磨練，在風(fēng)雨中經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，周折，終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹，我們又何曾不是這樣呢，小時(shí)候的我們還是個(gè)牙牙學(xué)語的頑皮小孩，，而現(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個(gè)遇到問題會(huì)冷靜下來思考的小男人了。
一天我走在回家的路上，同學(xué)跟我說某某地方又地震了，我聽到的'地震新聞并不少，認(rèn)為這又是一次，外國(guó)的地震報(bào)道，回到了家里，吃晚飯打開了電視機(jī)，竟看到了同學(xué)跟我講的地震，沒想到是四川的汶川8.0級(jí)大地震我從沒見過真正的大地震所以也就不明白8.0級(jí)的地震是什么概念，但是我看到那一幅幅令人落淚的圖畫我沉默了，如果是以前我會(huì)在心里慶幸自己沒有在四川。但這一次，我看見被埋在廢墟地下的人們沒有水喝，沒有東西吃，我在電視上看著他們，心想：這樣一定很痛。過了幾天老師教我們捐些衣服送給災(zāi)區(qū)的小朋友，我把我能捐的都捐了。
記得有一次，我坐公交車回去和往常一樣，突然我看見一個(gè)叔叔在車上總是東張西望，總是盯著別人看，于是我看著他到底想干嘛。作文我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上六年級(jí)了，再也不是三、四年級(jí)時(shí)那個(gè)粗心的我了。
現(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)、做卷子時(shí)，首先認(rèn)真看題，寫完后總是仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，便立即改正；特別是作文寫時(shí)，動(dòng)筆前反復(fù)思考如何起題目，如何構(gòu)思內(nèi)容，當(dāng)完成初稿后，認(rèn)真地修改，確定無誤后方罷。
以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時(shí)經(jīng)常看錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，漏掉字，看錯(cuò)、算錯(cuò)數(shù)。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會(huì)，能得一百分�？墒前l(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個(gè)字母就是少個(gè)字母。平常在寫作文時(shí)，我也從來都不修改，到發(fā)下來，錯(cuò)字連篇。特別是有一次上書法課，我忘帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評(píng)，并被罰抄了一篇非常長(zhǎng)的課文。
原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會(huì)，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學(xué)習(xí)、做事不能粗心，要認(rèn)真、細(xì)心。從大方面講：如果火箭設(shè)計(jì)師如果有一點(diǎn)馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點(diǎn)差錯(cuò)，就不可能圍繞地球正常運(yùn)行；如果醫(yī)生把手術(shù)器械落在病人體內(nèi)給病人帶來痛苦，對(duì)身體造成傷害；如果郵遞員投錯(cuò)信或遺失信耽誤別人大事；如果經(jīng)常忘記關(guān)電源就易造成火災(zāi)等。從小的方面來講：如果我們學(xué)生粗心大意，經(jīng)常丟三落四，如看錯(cuò)題、算錯(cuò)數(shù)、漏掉字，不僅影響了成績(jī)，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。
為了我們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，將來成為有用之才，不出錯(cuò)、不誤事，每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)心、再細(xì)心。
成長(zhǎng)的作文 篇4
人們都說小孩是無知的、天真的，小孩真幼稚，小孩真可笑每當(dāng)想起這些我就會(huì)笑，因?yàn)榇笕艘埠軣o知。
大人們也都是從小孩變過來的，他們都懂得小孩子的苦與樂，可是他們?yōu)槭裁磳?duì)我們這么嚴(yán)厲，一點(diǎn)兒都不懂小孩的心呢？
皎潔的月光一點(diǎn)點(diǎn)的爬上了我的肩頭，我像披上了一層輕紗。在臺(tái)燈下，在書桌前奮筆疾書的我是那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)。一個(gè)寬大的身影向我走來，我抬頭一看，原來是爸爸。爸爸眉頭緊鎖，臉上沒有一絲微笑，我頓時(shí)明白了，大事不妙，爸爸對(duì)我發(fā)起了他的`超級(jí)無敵大招：你作業(yè)怎么錯(cuò)這么多？你是不是想挨打？我嘆了口氣，真想把我的耳朵塞住，再也不要聽他說話了。爸爸見我不滿的態(tài)度，當(dāng)頭一棒：去，罰站去，把手臂架起來，30分鐘不許動(dòng)。說完頭也不回的離開了房間。
我滿臉委屈，心中充滿了不滿，咬緊牙關(guān)，嘴里說著很氣的話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，黃豆粒大的淚水啪啪地落了下來，不一會(huì)兒就濕了一大片。我并沒有放聲大哭，只是委屈地流淚，因?yàn)榉怕暣罂迺?huì)顯得自己很沒有用。但是，我徹底受不了了，把筆和書都扔到了地上，痛哭著。不一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來，一個(gè)勁的說我，我捂著臉，打開門，跑了出去，頭也不回。
下了樓，我感覺整個(gè)世界都安靜了，外面有小孩子的打鬧聲，他們是那么快樂，那么開心，那么無憂無慮。我非常失落，好像天塌了一樣。入夜，風(fēng)呼呼的吹著，讓我心寒，我突然看到一對(duì)母女，他們正開心的聊天。此時(shí)此刻，我想起了我的父母，他們是那么的愛我，可是他們?yōu)槭裁磳?duì)我如此嚴(yán)格呢？
我越想越覺得不應(yīng)該離家出走，越想越覺得對(duì)不起父母。我知道爸爸說我是為我好，可是我就是一時(shí)之間接受不了爸爸說話的態(tài)度。天越來越冷，我知道爸爸在等我回家，可是我卻沒臉回家。一想到爸爸找不到我，肯定會(huì)傷心，為我擔(dān)心。于是我決定，還是回家吧。
我以后再也不要離家出走了，我要和爸爸媽媽一起快樂的生活，同時(shí)，我覺得我成長(zhǎng)了許多。
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